螞蟻國小作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

螞蟻國小作文1

我是一隻黑色的工蟻，可我所處的時間和環境非常不好，這正是螞蟻大戰時期，我們的敵人是紅螞蟻，是它們侵略了我們的領土，唉！悲慘的世界啊！

那是我已經長大了，我正在和媽媽在超市裏買東西，忽然，轟咚咚！有螞蟻大喊：紅螞蟻來了，快跑啊！接着一陣陣尖叫，呻吟聲······媽媽拉着我，有我們的工作人員把我們帶到了一個草叢裏，那裏面最安全，睡都找不到。

紅螞蟻剛剛侵略，我們的工蟻的隊就出來抗爭了，不到半小時，紅螞蟻們就被打出了我們的領地，紅蟻們被打跑了。

過了二年，紅蟻們沒有進攻，我們每天都過着幸福的日子，都很開心，可是災難發生了，紅螞蟻之所以不進攻，是因為他們是在緩衝兵力，最後一起進攻，我正在上班，不知道親人在哪，怎麼辦，我又到了那個草叢，只見那擠滿了人，我找啊找，終於找到了親人和父母，過了一個晚上，有人對我們説：紅螞蟻全死了！可我們工藝軍隊只有三百多人了。我站起來：大夥們，給死去的戰士致敬！我們都敬起了禮，低下了頭。

如今紅螞蟻被趕跑了，我想：我也要參加螞蟻軍團，保家衞國，於是我也參加了螞蟻軍團。

螞蟻國小作文2

老師今天給我們留了一個作業，中午吃完飯，我就拿了糖出門，你們問我幹什麼，等會你就知道了。

我來到公園，發現這裏有好多螞蟻，我想，這應該就是螞蟻洞了。我把帶的糖放在離螞蟻洞的不遠處，自己躲在了樹後面，不一會兒，一隻螞蟻就出現了，用觸角量了一下有多大，就回去叫別的螞蟻了。又過了一會兒，100多隻螞蟻來了，一起把糖分成了50多塊，每一塊和米粒一樣小，半小時後，就全都搬完了，一點糖的痕跡都沒有，只剩下空地了。

我又想起一件事，就是前幾年，我去了姑姑家，當時我用筷子夾起了一個大肉丸，一不小心掉在了桌子上，吃晚飯奶奶忘記了擦桌子，我發現桌子上像有一大羣紅軍向肉丸衝了過來，走近一看，我的媽呀！竟然是一羣紅螞蟻，連我這個天不怕地不怕的女漢子都嚇地躲在了椅子底下大喊：“奶奶，快過來啊！”奶奶急忙跑過來，然後把螞蟻給弄死並扔進了垃圾桶裏。

今天天氣悶熱，從四面八方趕來了無數只螞蟻，它們圍在一個地方團團轉，看起來非常着急的樣子。我很納悶：螞蟻在幹什麼呢？記得一本書裏寫螞蟻會預知天氣變化，難道要下雨了？大約過了一個小時，天空下起了傾盆大雨，螞蟻原來真的會預知天氣啊！

螞蟻真是一種可愛又聰明的動物呢！

螞蟻國小作文3

今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然，我看見附近地上有一些黑色的小點在移動。於是，我走近去看，發現原來是一些螞蟻在搬運東西。

我再仔細觀察，看到它們是在搬運一些吃的物品。我看到它們搬得是那樣的辛苦，覺得它們非常勤勞。忽然，我想到了一個怪主意。於是，我去拿來了一杯子水。我把這一杯子水倒在了它們的身上，倒濕了一大片地方。我看到它們都在水裏掙扎，有的還動彈不了，躺在那裏一動也不動。“哈哈，這一些小螞蟻竟然給我一下子治了。”可是，這一些螞蟻並沒有被淹死。等到水乾了，它們又活了，爬了起來。我看到它們竟然又去搬運那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞，簡直不要命了。我想再考驗一下這一些螞蟻，看看它們的適應能力，生存能力。我又拿來了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動了，一些螞蟻還在掙扎着硬要爬出去。接着，一些螞蟻為了保命，爬出水坑以後就往別處跑了。可能它們想到留得青山在，不怕沒柴燒。

就在這時，我好象得到了什麼啟示一般。我再仔細一想，明白了：我們人也要像小螞蟻一樣對待困難，要不顧一切去克服困難，不要半途而廢。只有堅持到底，才能夠取得勝利。同時，我們還要像小螞蟻一樣學會看方向，不要盲目蠻幹。為了集體甘於獻出自己的一切！

螞蟻國小作文4

今天，我正在寫作業，突然，一隻螞蟻爬到了桌子上，我一吹，螞蟻飛到了桌子邊上，差點掉下去，好險！只見這隻螞蟻兩手抱住了桌子，雙腳一蹬，像坐滑梯般滑了下去。螞蟻是從哪裏來的呢？我的好奇心使我跟着螞蟻走去。螞蟻走啊走，走啊走，到了一座“大山”面前，我想為螞蟻搭一座橋，於是把手指伸了過去，螞蟻真聰明，順着我的手指爬了過去。

終於到家了，在草叢裏有個隱蔽的螞蟻洞，螞蟻剛走到洞口，另外兩隻螞蟻迎了出來，好像是站崗放哨的士兵，三隻螞蟻親熱得抱了又抱，好像是多年不見的老朋友。它們三個一起走進洞去，不一會兒，又出來了，後邊還跟着大部隊，十分熱鬧！我跟着它們走啊走，走到了另一個小洞，那裏也有三隻螞蟻在門口等候，好像是在等客人似的，大部隊來後，它們又擁抱了。

我曾聽老師説過，螞蟻十分團結。我想考驗它們一下，於是把其中的一隻螞蟻給揪了出來。過了一會兒，其它螞蟻發現少了一隻螞蟻，就出來營救，它們一起實施了騷擾戰術，把我的手弄得癢癢的，我便把那隻螞蟻給放了。

觀察螞蟻真有趣啊！以後我還要多觀察。

螞蟻國小作文5

一天，我發現學校對面的小攤上有一種螞蟻養殖器，它是蘋果形狀的容器裏裝着一些蘭色的晶狀物質，螞蟻在裏面可以生活，還會鑽洞，並且可以清楚地看到它們的鑽洞路線，非常有趣，於是我把它買了下來。

在玩的時候發現螞蟻在爬行時，觸角總是左右轉動，這是為什麼呢？難道這是螞蟻的習慣？

為了弄清這到底是怎麼回事，我進行了實驗。

我抓來了四隻比較大的螞蟻，將其中三隻的觸角分別剪去二分之一、三分之一和全部，另一隻一點也不剪。

我先將被剪掉二分之一的觸角的螞蟻放在離巢三十釐米的地方，讓它爬回去。可是，它找不到回家的路線，只是在原地爬來爬去。於是，我又分兩次把它放在離巢十釐米、五釐米的地方。它照樣迷迷糊糊地東竄西竄，完全迷失了方向。

我又將剪去了三分之一觸角的螞蟻分別放在離巢三十釐米、十釐米的地方繼續觀察。它東聞聞，西嗅嗅，似乎在努力尋找“回家”的路，但畢竟少了三分之一的觸角，過了好長時間，還未能回到“家”，真為它着急。我又把它放在了離巢五釐米的地方，過了七鐘左右，它總算找到了自己的巢穴。

最後，我又將完全沒有了觸角的螞蟻放在了五釐米、十釐米和三十釐米的地方，結果它比第一隻螞蟻的情況還要糟糕。

只有那隻觸角完整的螞蟻，無論放在哪裏，它都能非常順利地返回巢穴。

通過實驗，我終於明白了，螞蟻的觸角是用來識明方向、辨別氣味的。多有趣的小螞蟻啊！

螞蟻國小作文6

今天，我又站在操場裏，在無限的喧鬧中，忘了世界也忘了自己。

我的目光追隨着爬行的螞蟻，作了一次奇異的遊歷。

在土地上，有一處地方是紅螞蟻的山寨。紅螞蟻是一種既不會撫育兒女也不會出去尋找食物的螞蟻，它們為了生存，只好用不道德的辦法去掠奪黑螞蟻的兒女，把它們養在家裏，將來這些被它們佔為己有的螞蟻就永遠淪為了奴隸。

過了幾分鐘，我看見紅螞蟻出征的隊伍，這隊伍大約有五、六碼長。當它們看見有黑螞蟻的巢穴時，前面的隊伍出現一陣忙亂。幾隻間諜似的螞蟻先離開了隊伍往前走。一隊螞蟻仍舊列着隊伍蜿蜒不停地前進，有時候整整齊齊地穿過小徑，有時在荒草中若隱若現。

最後，它們終於找到了黑螞蟻的巢穴，就長驅直入地進入到小螞蟻的.卧室裏，把它們抱出了巢。在巢內，紅螞蟻和黑螞蟻有過一番激烈的廝殺，最終黑螞蟻敗下陣來，無可奈何地讓強盜們把自己的孩子搶走，紅螞蟻沿着原來的路凱旋歸來，自豪極了。

我悠悠忽忽地觀察了一個下午，直至夕陽親吻着教學樓的時候，天空上掠過一羣歸鳥，我該回家了。我告別操場上的小螞蟻，帶回了滿懷的好心情、好記憶。

螞蟻國小作文7

一天，三隻小螞蟻發現了一塊西瓜，西瓜看上去大大的、紅紅的、甜甜的。

一隻小螞蟻舔舔舌頭：“要不我們先吃一口吧？”

那兩隻小螞蟻望了望對方：“好！”

它們一起爬上了西瓜，它們三個一起吃了一口説：“真甜，我們搬回去和大夥一起吃吧，”可是一隻小螞蟻搬不動，兩隻小螞蟻也搬不動，三隻小螞蟻還是搬不動。它們苦惱着：這可怎麼辦呀？

一隻小螞蟻轉了轉眼珠子：“去叫大夥們來吧。”

隊長讚賞道：“好主意，讓我去吧”

他們異口同聲：“好！”

隊長撒開小細腿跑回洞了，朝洞裏喊：“大夥，我們在草地上，發現了一個好東西。”話畢，一大羣的螞蟻紛湧而至。是一塊大西瓜！它們搬呀搬呀，怎麼也搬不動。它們想呀想：“要不我們把西瓜分成一塊一塊的，再搬回家吧！”大家高興地説：“好！”一大羣螞蟻找來了鏟子，把西瓜分成了一塊一塊，一些螞蟻把西瓜運回洞，洞裏都放滿了，怎麼辦呀？隊長説：“我們把它吃了吧，大家開心地説：“好！”吃完西瓜大家的肚子鼓得像一個個大皮球。一隻小螞蟻提議：“這個西瓜皮可以做我們的大船呀！”隊長高興地説：“對呀！我怎麼沒想到呀！”

就這樣吃得多，還有了西瓜船。

螞蟻國小作文8

一天，我的餅乾不小心掉到了地上，我一想：“可以用餅乾來喂螞蟻”。

於是我拿看餅乾來到了室外，發現地上正好有一隻螞蟻在爬來爬去，於是，就把餅乾放了下去，在放下去的時候，餅乾碎成了兩片，那隻螞蟻馬上就發現了，它自己先試着搬，對它而言，餅乾實在是一個龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會兒，我發現在它回去的路上一下子出現了幾十只螞蟻，它們快速地向放餅乾的地方前進，它們有的拖着，有的拉着，抬起餅乾就往來時的方向一小步一小步地移動，要到達它們的洞穴，必須經過一個小石子大的樹洞，那可不是一件容易的事，樹洞口太小，它們雖然費了很大，還是沒法進去，但是它們不放棄，一直齊心協力，沒有一隻螞蟻臨陣脱逃，最後，通過將餅乾弄碎，它們終於將餅乾全部搬入了洞穴內。看着它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來越濃。我把水果核和吃剩的餅乾都放在一起，發現越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆食物趕來，食物上的螞蟻越聚越多，最後，地上的食物被螞蟻搬得一點不剩，連餅乾屑也難看到。同時，我還發現了螞蟻很聰明，因為搬東西的時候也不是硬搬的，碰到困難它們也會想辦法，改變策略，而在搬運的過程中，它們始終團結一致，持之以恆，不會有一隻螞蟻臨陣脱逃，所以它們最後一定能成功。

因為昆蟲王國很奇妙，所以我要多多留意，發現探索更多的昆蟲奧祕。

螞蟻國小作文9

現在我來給大家講一個螞蟻和蟋蟀的故事吧。

在炎熱的夏天，螞蟻仍是辛勤的工作着，每天一大早起來就不停的工作。

可是蟋蟀呢？每天嘰哩嘰哩地唱着歌，遊手好閒，養尊處優的過日子，每個地方都有吃的東西，漫山遍野正是花朵盛開的時候，真是個快樂的夏天啊！

蟋蟀對螞蟻的工作感到非常稀奇，喂螞蟻先生，為什麼要那麼努力的工作呢？休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？

可是螞蟻仍然工作着，一點也不休息，它説：在夏天裏寄存食物才能為嚴寒的冬天作準備啊！我們實在沒有多餘的時間玩耍。

蟋蟀聽螞蟻這麼説就不在理螞蟻了，快樂的夏天結束了，秋天也過去了，冬天終於來了，北風呼呼的吹着，天空下着綿綿的雪花，一點食物都找不到，我若像螞蟻先生，在夏天裏存很多食物該多好啊？而一直勞動着的螞蟻冬天來了也不在乎，積存了好多事物，並且建立了温暖的家，當蟋蟀找的螞蟻的家時，螞蟻正快樂的吃着東西呢？螞蟻先生，給我點東西好嗎？我快餓死了！

你不是夏天見過面的蟋蟀先生嗎？來吧吃點東西，等恢復健康，在快樂的唱歌給我們聽好嗎！

面對善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼淚。

螞蟻國小作文10

一天，我放學回家，看到這樣的景象：

一隻小螞蟻在花壇邊爬着，幾位小同學放了一滴水，落地了。這一滴水對螞蟻而言，相當於一片汪洋大海，小螞蟻在水裏漂着，沒過一會兒，它就不動了。我以為它死了，便轉身要離開，突然邊上一個小男孩大叫：“動了！動了！快看，它動了！”這句話又讓我擠進了人羣裏。

小螞蟻不斷地遊着，剛出了水滴他們又放了一滴水，他們説：“看看這次會怎樣。”“應該不行了吧！”可是，小螞蟻只是被衝回去了一點，它並沒有放棄，而是努力前進。遊啊，遊啊，也不知過了多長的時間，小螞蟻終於又游出了這“汪洋大海”。

每一個圍觀的人都很敬佩小螞蟻的這種精神，連我也被深深地折服了，情不自禁地想起那次學溜冰，我怎麼也學不會，就放棄了，直到現在也沒有學會。“我也要學習小螞蟻的精神。”看着小螞蟻，我暗暗地嘀咕着，我到家後，一放下書包就開始學習。媽媽看到了，便對我説：“你怎麼又想學了，以前不是拼死拼活都不學了嗎？”我告訴了媽媽事情的來龍去脈。

媽媽便鼓勵我，我開始學了。我先是扶着牆學習，慢慢地，我一次又一次的試着不扶牆，可是每一次都是摔得特別慘。媽媽對我説：“你先練平衡吧！”我又一次鼓起勇氣，這次我練了平衡，不知練了多長時間，不知不覺地就會了！

什麼事情只要努力就能成功，因為水滴就是那一件件困難的事，而小螞蟻就是我們，只要不斷地堅持不懈地努力，最後一定能取得成功。

螞蟻國小作文11

螞蟻是動物世界裏的“小傢伙”。也許你沒有注意到他們，但我很喜歡他們。

螞蟻真的很小，但它能舉起比自己重幾倍的物體。更何況螞蟻還有很多意想不到的特長，尤其是團結的精神，給我留下了深刻的印象。

記得那是一個盛夏，我在一棵大樹下看到一隻大甲蟲，被兩隻小螞蟻咬了一口，但力度相差很大，兩隻小螞蟻要對付這個“怪物”，顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，我看到一隻螞蟻用觸角觸碰另一隻螞蟻，然後匆忙離開了戰場。另一隻螞蟻故意繼續頑強地與大甲蟲搏鬥。小螞蟻做了什麼？本來是去搬救兵的。我看見它來到離大甲蟲不遠的一塊大石頭下。不一會兒，成羣的螞蟻就像訓練有素的士兵一樣，以整齊有力的步伐奔向“戰場”。當他們到達“戰場”時，一直與甲蟲戰鬥的小螞蟻已經奄奄一息。這時，我看到“螞蟻部隊”就像有人命令他們一樣，突然他們像潮水一樣向前衝去。大甲蟲在螞蟻的猛烈攻擊下驚慌失措。螞蟻真的很好。他們在戰場上英勇戰鬥，沒有一個人動搖或退卻。黑色的一層全是螞蟻。螞蟻戰士們不知疲倦地戰鬥，直到大甲蟲不能動彈。螞蟻終於贏了。戰後，他們告別了犧牲的同伴，邁着整齊堅定的步伐把戰利品拖走。

他們知道自己力量小，所以用集體力量取勝。它們是我最喜歡的動物。

螞蟻國小作文12

在一棵茂盛的梧桐樹下，有一隻小螞蟻叫黑黑，它和媽媽生活在一個暖和的樹洞裏面。

有一天，放學後，它放下書包就出去拍皮球，媽媽急忙追出去，一邊跑一邊喊：“孩子快回來寫作業，別貪玩。”小螞蟻黑黑抱着皮球説：“明天放假，不用寫作業。”説完，小螞蟻黑黑像兔子一樣跑走了......（一個比喻句的表達卻讓小螞蟻頑皮的個性毫無掩飾的展現在讀者面前）

忽然，天上烏雲密佈，雷公公重重地敲起了大鼓，狂風大作，天上下起傾盆大雨。小螞蟻黑黑趕緊往家裏跑，一不小心掉進了池塘裏，池塘裏的水又涼又深，小螞蟻黑黑一邊拼命掙扎一邊喊：“救命啊！救命啊！......”

正在荷葉下捉迷藏的小青蛙聽見了，急忙游到小螞蟻黑黑的身邊，小青蛙游泳的技術非常好，它潛到水裏，讓小螞蟻趴在它的背上。可是小螞蟻已經沒有一點兒力氣了，青蛙一晃，小螞蟻黑黑就從青蛙背上滑下來了。小青蛙連忙叫烏龜先生來幫忙，然後，（既然是十分緊急的事情，建議把這個詞去掉）烏龜先生加快速度遊了過來，它用龜殼當小船，把小螞蟻黑黑運到池塘邊的草地上。（小螞蟻還真是夠倒黴的，本來以為很容易就可以獲救了，卻被你加了點波折，讓這件事變得很難啦！）

小螞蟻的臉已經發白，肚子鼓鼓的，螞蟻媽媽趕來了，急忙給小螞蟻做人工呼吸，過了一會兒，小螞蟻黑黑慢慢睜開眼睛，低下頭來對媽媽説：“媽媽對不起，以後，我再也不貪玩了。”

螞蟻國小作文13

今天我走在路上，看見一隻螞蟻，這隻螞蟻很特別，他的肚子細長細長的，它最特別的地方就是它有以上翅膀，我對他很感興趣，就把它帶回家了。

誰知我帶回家的是一個災難，一回到家我就拿一個只杯子把它裝進了杯子裏，然後我拿一張紙蓋在了上面，然後就去睡覺了。

第二天，我很早就起來了，我一起來就去看那隻螞蟻，我把紙拿了起來起來發現裏面的螞蟻沒有了，我立刻告訴了我的父親，父親平靜地説：“沒關係，只不過是一隻螞蟻。”聽了父親的話我心裏的石頭終於落地了。

可是過了幾個月，我們發現了一些小黑螞蟻，這時我才注意到我那天帶回來的是一隻蟻后，這下我有點害怕了，從中天開始我就一直想怎樣消滅螞蟻。

我用的第一種辦法就是用水，我先找到螞蟻洞，下一步就是在洗腳的時候用一根細長的管子伸到洞裏，然後往裏灌水過了一會就會有很多螞蟻飄上來了，最後再把它們裝到一個瓶子裏再倒上一洗熱水他們就全軍覆沒了。

就這樣螞蟻的風波就過去了。

螞蟻國小作文14

小蜜蜂天天都起早貪黑的採蜜，十分勤勞。人們都讚美這勤勞的蜜蜂，著名的畫家給它塑像，畫採蜜圖；名流千古的詩人曾經也過寫贊蜂詩，甚至連剛剛學會説話的孩子也唱道：“我們的生活比蜜甜……”這使蜜蜂的好朋友螞蟻很嫉妒。

一天， 蜜蜂給螞蟻送來一罐蜂蜜，螞蟻見了非常氣憤一使勁把蜜罐給打翻了，蜜蜂疑惑不解，忙問：“螞蟻螞蟻，你怎麼了？”“你，你竟然還問得出！”小螞蟻忍無可忍，大聲罵道， “小蜜蜂，你盡在人們面前出風頭，卻不管兄弟我。我們螞蟻哪點比你們差了？你們一早出工，我們也一早出工，你們天黑回窩，我們也天黑回窩，我們幹得活不比你們少，速度也不比你們慢，憑什麼人們只誇讚你們，不誇讚我們？還有……”蜜蜂打斷了螞蟻地話，心平氣和的説：“朋友，你可知道你們螞蟻一天到晚取得的收穫是幹什麼的嗎？”“當然知道，是撫養下一代的。”螞蟻回答道。“那麼，我們才來的蜜除了給我們的子女吃，還能怎樣？”螞蟻想了半天，才説到：“給人們吃。“是啊！，我們的忙碌是為了人類的快樂，而你們的忙碌卻是為了自己！”螞蟻再也説不出話來。

螞蟻國小作文15

我家有個小院子，奶奶在那裏種了許多花草樹木。在百花叢中綠葉之間活動着一些小精靈――螞蟻。

我平時最喜歡觀察它們活動了。

我家的螞蟻主要有五大家族：紅螞蟻、黑螞蟻、黃螞蟻、澳大利亞螞蟻和白蟻。

在他們當中數紅螞蟻最勤勞、最能幹。每當早上我起牀到院子裏一看，它們已經在忙忙碌碌的工作了。它們一個個從窩裏爬出來，排着整潔的隊伍，邊走邊尋找食物，還時不時的碰碰觸角傳遞信號。有的在周圍開掘新的窩。他們清除院子裏的垃圾死去的害蟲，為院子的整潔立下了汗馬功勞。

黑螞蟻是個“好戰”的家族。它們經常偷襲其他的螞蟻，特別對弱小的黃螞蟻進攻頻繁。一次，我做完作業又去看螞蟻。只見黑螞蟻又在“侵略”黃螞蟻。黃螞蟻和黑螞蟻進行殊死搏鬥，但在膀大腰圓、實力雄厚的黑螞蟻的進攻下已經犧牲了好多黃螞蟻了，我看到這些用蚊香燒死了許多黑螞蟻，將它們嚇走。

最壞的是白螞蟻，它們比黑螞蟻還要好鬥而且將牆弄得不成樣子。有一次，我去澆花，看見黃螞蟻、紅螞蟻、黑螞蟻、澳大利亞螞蟻一起向一塊爛木頭――白蟻的老窩進攻。原來白螞蟻的偷襲引起了公憤，四族螞蟻組成了“四族聯軍”去攻打白蟻，白蟻窩裏爬出了兵蟻，你不知道，在草叢裏住着一些待蟻和黑山蟻，它們都聽兵蟻的話，因為兵蟻十分厲害。不好，待蟻和黑山蟻來幫助兵蟻了。“四族聯軍”中的黑螞蟻、紅螞蟻、黃螞蟻引開了白蟻大軍，澳大利亞螞蟻趁虛而入打下白蟻窩。

螞蟻真有趣!