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實用的五年級的作文6篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實用的五年級的作文6篇

五年級的作文 篇1

年華似水,生命如歌,我的人生在春的活潑、夏的燦爛、秋的深沉、冬的純真中走過。

春天是個充滿生機的季節。冰雪融化,大樹開枝,小草發芽,百花齊放。生活亦是如此,或許我一不小心掉入了冰雪的深淵,但我相信,它終究會融化,那小草也會發芽,當我重新站起來的時候,看到了一抹亮眼的新綠,我張開雙臂,輕輕擁抱那柔柔的風,我知道春天來了。“好雨知時節,當春乃發生”。

夏天是個絢麗多彩的季節。誰願無趣地待在涼爽的房子裏。我們是一羣充滿朝氣與活力的孩子,唯有炎熱的陽光才能綻放我們的風采。站在那裏,任憑熱浪襲來,依然笑顏不改,你看,那樹上的知了,叫聲多麼歡快,但你可曾知道,它也在為我們喝彩,我們青春的夏天,如百花般燦爛,如流水般輕快。“足蒸暑土氣,背灼炎天光”。

秋天是一個令人神傷的季節。在這個充滿神韻的秋天,記載着母親的一年將要過去,我將又迎來新的一年,母親臉上的皺紋又多了,我多麼想替她抹去那無情的歲月給她留下的痕跡。我坐在院子裏看書,一片綠中有黃的樹葉飄落在我的肩上。看見它,令我想起許多往事,喚起了我的回憶,回憶着我生命中來了又走的過客,思念着遠在他鄉的親人。我終究還是不大喜歡秋天,不知從哪裏跑出一堆堆惆悵之感。

冬天是個白雪紛飛的季節。它收藏着我純潔的童話之夢,在這裏不只有我的快樂天地,更有與夥伴們一同玩耍的快樂回憶,有時甚至半夜都會笑,這正應了一句話‘舊有所思,夜有所夢”,更重要的是我可以感受到家的温葬。每當我走進院子時,總能看到一個身影在門邊等待着,期盼着。一杯熱茶,温暖身體,一片深情,打動心靈,母親對我的關愛,我永遠都無法回報。

四季似人生,人生如四季。珍惜每一個四季,就是珍惜人生。人生是匆匆的,我帶着小小的幸福,絲絲的無奈,點點的憂鬱,滿滿的暢快,走過屬於我的四季,追求屬於我的人生,滋潤屬於我的青春。

五年級的作文 篇2

牛奶牛奶,我愛你,就像老鼠愛大米。我從小就喜歡喝牛奶,所以媽媽每天會給我訂一瓶牛奶。

一個星期五的早上,我很早就出門下樓去拿牛奶了,想上學前當早餐吃。到了樓下後我才發現,哇!原來雨這麼大,真像一桶一桶的水直接從天空中倒下來一樣。我就撐着雨傘小心翼翼地走到取牛奶的固定位置。一看,哇,怎麼這麼多的人取奶呀。他們正圍在一起輕聲談論着,有的伸長脖子翹首期盼着什麼。我從人縫裏擠了進去,看了看,原來今天送牛奶的師傅還沒有來。他不是從不遲到的嗎?今天這是怎麼了,是睡過頭了,還是生病了,或者是路上出車禍了?不可能,不可能……他一向那麼踏實。

正當我猜想的時候,低頭看了一下手錶,完了完了,上學要遲到了。於是我想趕緊去學校吧,看到有些大人也趕着去上班了,還有些老人家也打算回家了。正當我們都要散開的時候,突然遠處出現了一位中年男子,騎着一輛黑色電瓶車,穿着一件雨衣,緩緩地騎過來。他的神情是多麼堅定。雨水打濕了他的頭髮和臉,也打濕了他的衣服和身體。頭髮上臉上分不清是汗水還有雨水,他一邊遞給我們一瓶又一瓶的牛奶,一邊不停地和我們説:“對不起,害大家都等我。”等我們每人都拿到牛奶後,他又連聲説了一聲對不起,臉上的真誠足以打動每一個人。接着我們紛紛離開,他也掉頭騎走了,速度還是慢慢的,風把雨衣掀了起來,雨打在他的臉上,車子在風雨中似乎在輕微地顫抖着。我終於明白了,原來是風雨導致了他的晚到,他確實不容易啊!

看着他的背影,我感慨萬千。別人一年365天總有休息日和節假日吧,但他呢,從我有記憶以來,每天都能喝到新鮮的牛奶。他沒有一天休息時間,風雨無阻地為我們送牛奶,今天就算耽誤一點時間,他也如此真誠地向每一個人道歉。他是一個多麼敢於擔當,多麼負責,盡心盡職的人啊!

他不正是我學習的好榜樣嗎?雖然這個崗位很平凡,很普通,甚至很辛苦,但是送牛奶叔叔的這種兢兢業業的工作態度,不辭辛勞的品德值得我學習。今後在學習道路上,我也要有這個態度。

五年級的作文 篇3

書是人生中不可缺少的東西,它就像一位永恆的朋友,伴隨我們,一同成長。從幼兒園的繪本,到國小的童書,到中學的名著,到大學學習的各種學科知識……一生中我們都會從書本中源源不斷地汲取營養。暑假我看了一些很有意義的書,從中懂得了很多道理。

《世界五千年》這本書彙集了許多精彩的外國故事,比如《特洛伊戰爭的故事》、《古羅馬運動會》、《列寧的故事》……最讓我印象深刻的是《木馬戰記》。古希臘人非常智慧,他們利用木馬在裏面藏很多人,到晚上偷偷出動,殺敵人一個措手不及,最後打敗了特洛伊人,創造了燦爛的古希臘文明。

《安妮日記》這本書講了德國人屠殺猶太人的故事。在這恐怖的氣氛中,安妮一家只能悄悄地躲在地下室,過着不見天日的生活。通過安妮---這個天真樂觀的女孩的日記,我們看到了戰爭的黑暗與殘酷。雖然我們現在是和平時代,但也應該愛自己,整個國家也應該團結一致像個大家庭一樣,不要打打殺殺。我們希望世界永遠和平,永遠不要戰爭。

《老人與海》的主人翁聖地亞哥,一生中不停地出海,卻總是捕不回一條大魚。有一次,年邁的他在遙遠的大海上終於找到了一條又大又漂亮的馬林魚,經過三天三夜與大魚激烈的搏鬥,那條魚終於被捕了上來。老人把它掛在船舷上,可是又引來了大批鯊魚。老人不停與這些掠奪者搏鬥,回來時傷痕累累,魚只剩下空空的骨架。雖然表面上他失敗了,但是他頑強地和大海搏擊,永不放棄,堅持不懈,在精神上他成功了。書中的一句話使我記憶猶新——“人生來不是被打敗的。”在未來漫長的成長道路上,一定會遇到很多的坎坷與挫折,我會牢牢記住這句話和這位堅強又勇敢的老人。

“書香浸潤心田,閲讀伴我成長。”書就像是我們一輩子的人生導師,它為我推開知識的大門,讓我看到燦爛輝煌的歷史與廣闊神祕的世界。書更像是一位永恆的朋友,它給予我自信、勇敢和無私無畏的愛,它陪伴着我,一路成長。

五年級的作文 篇4

“家有一老,如有一寶。”我們家的寶啊自然就是我們家的“文化專家”——爺爺啦!

“活到老,學到老。”這是超有文化的爺爺常常掛在嘴邊的口頭禪。爺爺練的一手好字家裏人都叫他“現代王羲之”,爺爺無論是軟筆還是硬筆;行書還是楷書,簡直無不擅長、樣樣精通。聽爺爺説,在他四年級的時候,他就一直專心致志地學習毛筆,直到現在還再練,還時不時拉起我一起練。

爺爺滿肚子的文化數也數不清,記得有一次,我和爺爺並列坐在沙發上看電視裏演的《西遊記》,看到某個情節,我禁不住產生疑惑:“為什麼唐僧的徒弟是打鬥認識的呢?”“哈哈”爺爺笑着説,“這不就是不打不相識嗎……”“哈哈……”,我也跟着笑了起來。

爺爺年紀雖大,但他的身體還很健康,年年都去體檢。每天清晨的第一縷陽光從窗外探進來時,爺爺早已在河邊鍛鍊身體,我看到了總會興奮地去找爺爺一起鍛鍊,有時跑跑步,有時跳會繩……

爺爺愛好廣泛,特別喜歡民間藝術,會拉二胡,會吹嗩吶……

爺爺的“摳”,啊不,是爺爺的省吃儉用更是令人敬佩。去年夏天,外面驕陽似火,而屋裏就像一個正在煮東西的鍋裏一樣,又悶又熱。這時,我卻看見爺爺在用那破舊的蒲扇,一點一點吃力地扇動着,結果呢,越扇汗越多,豆大的汗珠時不時地從那張蒼老的臉頰上滾落。我既擔心,又着急,指着掛在牆上的空調,不解地問:“爺爺,這麼熱的天您怎麼不開空調?”爺爺望了望我那着急的神情,又擦了擦自己的汗水,一本正經的説:“它太費電了,還容易污染環境,用扇子多好啊,既不費電也不會污染環境……”我那滾燙的淚水不知何時滾落……“爺爺,你真是我的好榜樣!”

這就是我家的“文化專家”——我的爺爺。

五年級的作文 篇5

森林裏,有隻烏龜,名叫小可。它整天悶悶不樂的,因為它最近去森林醫院體檢,被檢查出有許多討厭的病。它聽説森林裏有一隻已經活了三百年的長壽老烏龜,便準備去找它,請它告訴自己一些健康的祕訣。

於是,第二天清晨烏龜小可便出發了。經過幾天的跋山涉水,小可終於找到了那隻百年神龜。只見那隻神龜正在閉目養神。小可很有禮貌地説:“您好神龜,我的名字叫小可。我最近得了許多討厭的'病身體很不好。請問你可以告訴我一些關於健康的祕訣嗎?”那隻烏龜見小可很有禮貌便很高興地説道:“好吧,讓我來告訴你健康的祕訣吧。”“其實,健康只需要一個祕訣,就是快樂。”老烏龜語重心長的説,“人們之所以把健康和快樂放在一起讀,是因為它們倆是相互依存的。有了健康就有快樂;有了快樂才有健康。”小可似懂非懂地看着老烏龜飽經風霜的臉,點了點頭。老烏龜有慈祥地對小可説:“來,孩子,給你講個故事,從前有小烏龜,它從小就得了癌症,於是它每天都愁眉苦臉的。不出家門。直到有一天,媽媽對它説:“如果你想要健康就要快樂起來,每天堅持鍛鍊身體,而且要有規律地生活。飲食也要注意,比如説黃瓜不能和西紅柿一起吃紅薯和柿子一起吃……”於是那隻小烏龜按照媽媽説的那樣做。奇蹟便發生了,它的病好了而且還很健康呢。”“那您的意思是不但要快樂,還要每天堅持鍛鍊身體,有規律地生活,飲食也要注意對吧。”小可説道。“對,你真聰明。按照我説的去做吧,你一定能健康起來的!”小可便回家了。

回到家,小可每天堅持鍛鍊身體,快樂了起來,精力充沛了許多。再一次體檢時,哪些病全沒了!

從此,小可身體越來越好,還成了森林裏身體最好的動物了!

五年級的作文 篇6

遠方的山脈,大樹撐天,森林覆蓋,綠色一片。森林很美麗!可是,因為我們的亂砍亂伐。森林的樹已經所剩無幾了。

森林是綠化,森林裏的樹是鳥兒的家。我們不能為了一己之私,而讓可愛的小鳥無家可歸。

樹生機勃勃,為我們人類無私奉獻。如果我們砍了樹,破壞生態環境,就會受到大自然的懲罰。因此,我們要愛護樹木,保護森林,不能濫砍濫伐,要和大自然和睦相處,構建一個和諧的自然生態環境。

樹渾身都是寶。比如:樹樁上的年輪,可以讓我們走出困境;樹枝可以當細細的火柴;樹葉可以為我們擋雨;最重要得是樹根,樹根可以固定小樹,讓小樹不被風吹倒,長成大樹。

樹可以預防龍捲風的來襲。防止塵土的突然來襲。樹還可以吸收人體呼出的二氧化碳來進行光合作用,並放出氧氣。使人不會在短時間內呼吸困難而死。

樹是美麗的,可愛的。樹是我們的好朋友,也是世間萬物的好朋友。每一棵樹都有一顆天真、無邪的心,樹有為人類生存犧牲的精神,我們肯為我們的好朋友樹,而放棄一些物質上的利益嗎?

你知道嗎?如果我們人類不珍惜生態環境,對樹木濫砍濫伐,就會使温室效應加重,空氣也會變得不清新,自然災害就會頻繁發生,地球媽媽滿目蒼夷,最終會使我們的生存環境受到威脅。因此,為了改善人類的生活水平,讓我們一起走近森林,用綠色建造美好的未來!從我做起,講衞生,愛護環境,積極的參加植樹造林活動,為我國的環保事業做出應有的貢獻。

標籤:五年級