美麗的作文(11篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的美麗的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

美麗的作文1

玫瑰一直是我的最愛。因為它優雅脱俗的美，因為它能帶給他人快樂和幸福。瞧，那一叢叢白的像，紅的似火，粉的如霞，黃的猶金的玫瑰多美啊！玫瑰的花瓣一層層的，裏面的花芯像一個剛出生的嬰兒像父母把他緊緊地把他摟抱在懷裏，給他無微不至的呵護和無限的温暖；含苞欲放的玫瑰又像小姑娘含羞的笑臉。玫瑰絢麗芬芳的花朵下長滿了許多扎人的小刺，它好像在告訴我們：要想得到甜美的果實，就要獻出艱辛的努力。一陣清風吹過，一叢紅豔豔的玫瑰隨風搖曳，它多像一位位亭亭玉立的美少女在跳舞；有像一支支熊熊燃燒的奧運火炬；它還像一隻只裝滿醇香美酒的高腳杯。我情不自禁地湊上前去，深深地聞了一下，頓時一股淡淡的，若有若無的，飄飄悠悠的清香鑽進鼻孔，沁人心脾令人陶醉沉迷。

玫瑰的美讓我心動，可讓我感動的是，玫瑰帶給我幸福的感受。我記得有這樣一則諺語：“與人玫瑰，手有餘香。”在生活中我就體會到這種幸福。一位小弟弟的校牌掉了，我把校牌拾起，還給他，他對我説了聲：“謝謝。”我感受到了“與人玫瑰，手有餘香”的幸福；在火車上，一位小妹妹跌到了，我把她扶起來，她微笑地對我説：“謝謝。”我感受到了“與人玫瑰，手有餘香”的幸福；在馬路邊，綠燈亮了，一位老奶奶準備過馬路，我把她攙扶過去了，她笑着對我説：“謝謝你，小朋友。”我感受到了“與人玫瑰，手有餘香”的幸福；在公共汽車上，一位老爺爺上了車，我連忙起身讓了座，他對我微笑着説：“謝謝你，小朋友。”我感受到了“與人玫瑰，手有餘香”的幸福。是呀，我們幫助別人時，也許很苦很累，但是看到別人開心幸福的樣子，我就感到開心幸福。因為我知道玫瑰的芬芳和美麗是可以傳遞的，快樂和幸福也是可以傳遞的。我願意做一枝優雅美麗的玫瑰，將美麗和幸福傳遞給更多的人，讓這個世界充滿幸福，充滿和諧，充滿愛！

美麗的作文2

你我曾是好兄弟，有苦有難一起抗，我們兩人之間是無話不説無話不談，我們雖然沒有血緣關係，但我們親同手足。

我們都是校足球隊的，我們兩個人訓練都非常刻苦，每當訓練結束時，我倆都會賽一場，結果難分上下。在球場上他是一個頂尖人物，在班裏也是一個男神，每次我去他班找他，都會看見有一大羣女生圍着他，你站的高高的，那羣女生眼睛瞪的大大的，冒着五色的星星，好像是在説：“好帥啊，我們兩個好吧？”

可是有一天你走了，或許你是為了不讓我傷心，連我也沒告訴，我每次走到球場上，都會想起你的身影，每次走到你班的時候，再也沒有了那羣女生，情不自禁的留下了眼淚，在他走了之我突然感覺我的生活之中少了一點什麼，原來少的那些，就是你我之間那些成長的故事吧。

四年了，我上初四了，你也應該上初四了吧？晚上睡不着覺時，我滿腦子都是想的你，看着星空，不由自主的想起你在球場上的瀟灑風姿，有一次在和同學聊天的時候，突然説起了你，那個同學説你回來了，當時我非常的開心，於是我四處打聽你的消息，可是一直沒有你的消息，於是寬慰自己：“不找了吧，回來了就是回來了，沒回來就是沒回來。反正，我們都在健康的長大。”

那天，我與家人一起出去吃飯，我們到了餐廳，點好了菜，我坐在那裏沒有事，無聊的往外看着，忽然看到一個身影與你非常相似，我迫不及待的衝了出去，走過去拍了拍你的肩膀，真的是你，當時，我看到了你眼中的淚花，我們兩個緊緊的擁抱在了一起，久久的不能分開，我一把把你拽進飯店一起吃了飯。

飯後，我讓媽媽姐姐先走了。

那個下午，我們兩個一起伴着夕陽，吹着微風，肩並着肩走回了家。我們聊過去，聊現在，聊未來；我們互相鼓勵，相約明年在高中相見。

那個下午，夕陽很美，風兒很柔，再次遇見你，我很開心。

美麗的作文3

春來秋去，暑去寒來，時光一點點流逝在歷史的長河中，路上的行人匆匆忙忙的趕着，也該是想留住些什麼吧，年復一年，日復一日，時間如一把砍磨刀，任何事物都要屈服與它，唯獨你堅守那裏，始終不肯遺去，保留那一絲微弱的清香……

我留戀你，留戀你那裏有許許多多感人的故事，每一個都讓我沉醉其中，不法自撥，有時候，我都在想你到底有多大的魅力，讓我忘乎自我？待我長大後，才明白你的那縷辛酸。邁着輕快的步伐，拾起被遺忘已久的你，點上裊裊清煙，雨在外面輕輕地，緩緩地下着，我似乎看懂了你，看懂了你的過往，打開你那是一次歷史的回眸，回顧“曲有誤”周郎顧的才情，也轉眼回看“既生瑜何生亮”悲痛一歎，不禁讓人掩面歎息。

看轉回頭來，“古道西風瘦馬”的淒涼，離鄉旅人牽着一匹瘦弱的馬，獨自行走怎能不叫人悲憫痛哭，“夕陽西下，斷腸人在天涯，”那思鄉之情，可否隨着夕陽伴隨傳鄉。

一場場畫面轉逝消過，翻開下一面，那是歷史上昏庸無能的唐玄宗和禍國妖妃楊貴妃，用一位貴妃放取江山一時安寧，這無人不點頭稱讚，可“君王掩面救不得”豈不更讓人肝腸寸斷，他們也曾許下，“在天願作比翼鳥，在地願為連體藤”，的承諾，孰輕孰重，君王心中清楚，他只願來世與她“願得一人心，白首不相離。”

雨漸漸停了，彩虹映窗而入，那又是一畫世人諧知“六尺巷”有着極大的精神，又有誰聽聞期間故，張家與許家乃是相臨，張家祖母為了爭奪這一三尺地而寫信給兒子，而張家主僅回一封“千里家書只為牆，讓他三尺又何妨，萬里長城猶今在，不見當年秦始皇。”堵住眾多悠悠之口，這不就是君子之作為嗎？

書漸漸翻完了，但餘韻尤在，心靈好像經過錘鍊變得更純粹了，“美麗”不僅僅指得是外表，最主要的是心靈美，你使我懂得古人的悲歡離合，古人的悲憫情懷使我美麗。

書籍讓我如此美麗！江山輩有人才出，各領風騷數百年，千古風流人物，還看今朝。

美麗的作文4

一個人的成功，不僅僅伴隨着鮮花與掌聲，同時也有汗水與挫折。

——題記

在人生的旅途中，或多或少總會有一些不如意。然而，最關鍵的是，不要去逃避，去厭惡。就像責任，它是我們一生都擺脱不了的包袱。於其痛苦的將它當作負擔，倒不如欣然接受這個上天給你的''禮物''。

有時，一次挫折，往往能讓你發現自己不足的一面，從而裨補闕漏，在發現與改正中逐漸變得完美。

人們常説，挫折也是一種機遇與挑戰，只要你沉着面對，冷靜分析，那麼一定可以想出對策，使這個挫折成為你的墊腳石，幫助你一步一步地走向成功。

相信大多數人都聽説過‘踢貓效應’吧。事實證明，一個人的不如意如果遷怒到了別人，那麼最後受傷的人還是他自己。由此可見，草率地處理問題結果是不會好的。

每當遇到困難時，人們總會找各種理由將它搪塞過去，這樣一來，困難越積越多，到最後，這個人便會一事無成。

事實，根本沒有那個必要，也不要害怕挫折!

貝多芬，大家都知道他，雖然他被許多挫折‘光顧’，但他並沒有向命運低頭，相反，他堅持到底，用手扼住了命運的咽喉。

愛迪生，一個偉大的科學家，當然，在他成名的道路上也遇到了許多挫折。在製造電燈的時候，因為找不到理想的材料，便一次又一次地實驗。終於，在經歷了一百多次的失敗後，他找到了製作電燈的材料，為我們帶來了電與光明!

這麼多的偉人在面對挫折時都選擇了迎難而上，這才垂名於青史之上，被大家所銘記。這些事例教會我們退縮不會有結果，更不會有所成就。只有經歷過風雨的花朵，才會更加嬌豔。

笑對挫折，做到臨危不懼，你就離成功與完美更近一步!

美麗的作文5

我和爸爸媽媽去奶奶家，奶奶的家在山裏的一個小村子裏。

坐在去奶奶家的車上，公路兩邊全是大片大片的水稻田，一棵棵水稻排的密密麻麻，令人眼花繚亂，向遠處眺望，就像一汪綠色的海洋。在這裏芭蕉樹隨處可見，長棍似的，葉莖加上蒲扇一樣的葉面，搭配的協調極了，看起來很是賞心悦目。

到奶奶家了，奶奶家的房子結構很特別：是一棟木質結構的房子，兩個房間左邊一間，右邊一間，中間客廳有兩扇門，卻是一扇門通外面，一扇門通客廳，兩扇門一開就搭在一起。奶奶家很簡樸，除了兩個房間外，再沒多餘的房間，也沒有什麼裝飾。

第二天，奶奶帶我們上山去摘辣椒，站在山上向遠處看：幾隻白鷺一會兒在空中飛翔，一會兒停在稻田裏休息；對面青山一片葱綠，隱隱約約看見山上有幾條彎延的小道，十分壯觀。摘完辣椒後，我在路旁摘到許多蒲公英，一陣微風吹過，那些帶降落傘的白色小精靈離開了我的手掌，在空中旋轉、飛舞，很快連成了一道漂亮的風景線。

我的表妹養了一頭牛，名字叫毛毛，毛毛的眼睛長的像駱駝一樣，眼睫毛有兩層。傍晚它在山上吃草，在夕陽的映照下，與青山綠水構成一幅極為美麗的圖畫。

風景好，空氣也新鮮。早上一起來，我們就貪婪地呼吸清新的空氣，通身感到一陣清爽，芬芳的空氣中帶細細的草根味，淡淡的花香味。這裏的空氣真好，可不像我們城裏，一輛汽車排出的廢氣就是一大團黑煙，何況還有那麼多輛，空氣怎麼會好起來？

在奶奶家住了一段時間我們就回來了，但那山裏的風景，我永遠忘不了！

美麗的作文6

我的學校像個春意盎然的大花園，使人陶醉無比。

走進學校大門，一棵高大的扁桃樹映入眼簾。它像一把撐開的綠絨大傘，為同學們遮陰納涼。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。樹葉那麼密，那麼綠，像一個個綠色的小精靈。微風輕輕一吹，樹葉們沙沙地唱起歌來，不禁讓人發出感歎：“多美麗的校園啊！”

扁桃樹旁是一座假山。假山上石頭的形狀多種多樣，使人浮想聯翩：這一塊石頭像機靈可愛的猴子，那一塊石頭像大聲咆哮的獅子……形態萬千，惹人喜愛。流水順着假山翩翩落入池中，像一朵精心雕刻的水晶花，在陽光的照射下，顯得光彩奪目，絢爛無比。

再往前走是美麗的彩磚廣場。一塊塊彩磚井然有序地排列着。每當下起雨時，雨打彩磚的聲音聽起來就像一場盛大的音樂會。彩磚廣場的兩側分別是知遠樓和明德樓，那裏時不時傳來同學們琅琅的讀書聲。繼續往前走就是籃球場，一下課，同學們就像小鳥一樣歡呼雀躍地衝出教室，這裏就變成了歡樂的海洋。再向前走就是綠草如茵的田徑場，田徑場的右邊是古色古香的文化長廊，上面寫滿了關於梨的經典故事。穿過田徑場就來到了花兒爭奇鬥豔的小花園，這裏有熱情似火的玫瑰花，有香氣撲鼻的月季花，還有冰清玉潔的水仙花……走過小花園就是梨園，每當春天到來之際，梨花朵朵盛開，像皚皚的白雪落在樹上。繼續向前走是弘揚中華文化的雅言牆，讀了牆上的內容，讓人看了受益匪淺。

看！這就是我們美麗的校園。我為每天能在這樣的環境中學習感到幸福與快樂！

美麗的作文7

秋 天 真 美 麗哇！秋天可真美麗啊，小朋友們可真高興。那次媽媽帶我下鄉去玩時，我看見了紅彤彤的果子、黃澄澄的禾苗、一派山清水秀的景色，真是讓人感到舒服。

樹葉一片片的落了地，楓葉也變紅了，蚊子也多了，美麗的秋天真好玩。我 喜 歡 的 花 草我喜歡牽牛花，因為牽牛花從遠處看就像綠毯上繡的一隻只小喇叭，色彩豔麗，好看極了。

從近處看，它的莖又細又長，因為是纏繞莖，所以就像綠色的繩子似的把棍子纏得緊緊的。那綠色的葉子，就像一個個鴨掌似的。國 慶 節今天是國慶節，我真高興要去瀏陽外婆家，很早我就起牀了。爸爸開着車，一路上我看見黃黃的稻子，一片都是豐收的景象，田裏的稻子都笑彎了腰，農民伯伯也樂的合不攏嘴。不知不覺，我們就來到了外婆家，外婆家還砌了新房子，新房子可真美麗啊！又很大，炒菜的鍋子好大一個，而且她的小房子裏真乾淨，客廳也很大。樓上還有一間非常漂亮的小廁所，陽台也大。外婆家還有一個小寶寶祺祺，她長得活波、可愛，她的眼睛像寶石一樣閃爍着，她的`皮膚比我還白呢！她的笑聲像小羊一樣可愛。而且我抱她都很輕，

然後，我就和我哥哥一起出去玩了，哥哥在別的地方玩，我就在和珊珊妹妹玩，今天在外婆家真好玩，國慶節過的真開心！我 的 數 學 老 師今天是開學的第一天，我高高興興地走進教室，等待上課。上課了，突然走進來一位老師，老師望着我微微笑，老師大聲説：“今天我就是你們的老師—周老師”。我大吃一驚，他長得很帥，英俊。我看見他身穿白衣服，棕色的褲子，眼睛長得大大的，從這學期開始，他教我們數學。他是一名最好的數學老師，每次上課他都很嚴肅，我們一講話，他都要停下來，上課上得太好了，我每次都聽的懂。老師覺得我們上課還可以，我要加油！我們的數學老師帥不帥，英不英俊！

美麗的作文8

我們的學校坐落在樓旗尖下，學校的前面有一條大河橫貫而過，真可謂是依山傍水哦！雖然我們的學校沒有市區學校規模大，卻也很温馨、美麗。

走進校門，迎接我們的是小操場的兩排小樹，圍繞小樹的是一些黃澄澄的小花。它們在秋風裏綻開笑臉，似乎在説：“大家好，歡迎你們來到温嶠二小！”這小操場最引人注目還數那迎客鬆，你瞧，它們彷彿衞士般站立在小舞台兩側。一旦有什麼演出的時候，它們立馬變成小粉絲，伸長枝條，飽覽一番呢！

穿過小舞台，拾級而下，就是學校的大操場了。200米的塑膠跑道上常常充滿了同學們的歡聲笑語。他們有的在打羽毛球，有的在跳繩，有的在玩老鷹捉小雞……秋風習習，空氣中瀰漫着一股淡淡的清香，哦，桂花開了，桂花開了！女孩子們笑咧了嘴，有的乾脆掏出手絹撿起地上的桂花來，別小瞧這些米粒大小的花兒，放在身上可以香上好幾天呢！

操場的西側原先是一個幼兒園，現在成了音樂與美術教室。水泥地上砌了一個大大的花壇，花壇裏種着一棵羅漢松，那可是我們學校的校樹，那可是我們的驕傲！這棵樹已經有一百多年的歷史了，見證了的學校的歷史變遷。羅漢松的葉子不同於一般的樹葉，而是針葉狀的，一簇簇地擁擠在枝條上。每年夏天，羅漢松樹上就會結滿“小娃娃”，圓圓的腦袋，鼓鼓的肚子，成熟的果實是紫紅色，吃起來酸酸甜甜的。無論狂風暴雨，無論嚴寒酷暑，羅漢松四季常青，屹立在校園裏，這種堅韌不拔的精神不正是我們國小生要學習的嗎？

我們在這美麗的校園裏度過春夏秋冬，度過天真爛漫的童年。我愛我們的校園！

美麗的作文9

金秋十月，秋高氣爽，天氣宜人。我漫步在校園裏，陶醉在美麗的景色之中。

我們的校園就是一個小花園，雖然不大，但很美麗。有花，有草，有山，有水，還有可愛的“動物”朋友。

還沒進校園，一陣微風夾雜着一陣陣清香，撲鼻而來，沁人心脾。循着花香，進入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的像雪；還有粉的，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏着金黃的花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽光的照射下閃閃發光，好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動人！這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來穿梭。

園中的人工湖呈“8”字形，一座小橋橫跨頸部。湖水碧綠碧綠的，清澈見底，波光粼粼。池中的金魚色彩斑斕，成羣結隊，在水中自由自在地徜徉遊嬉。湖中有三隻石雕的仙鶴，細長的脖子，鮮紅的鶴冠，潔白的羽毛，一隻低頭覓食，一隻昂首挺胸，一隻展翅欲飛。真是惟妙惟肖，栩栩如生！

湖中有一座人工堆砌的假山。假山石有的像小猴，有的像小狗，有的像老鼠，有的像兔子……真是千奇百怪，千姿百態。

園中還有可愛的小“動物”，有胖胖的熊貓，憨憨的企鵝，瘦高細長的長頸鹿，温文爾雅的梅花鹿，黑白相間的斑馬，機靈敏捷的猴子，還有引亢高歌的青蛙“王子”……它們已經成為我們日日相伴的“鐵哥兒們”！

怎麼樣啊，小朋友？歡迎到我們美麗的京溪國小校園來參觀。還有很多美景等着你自己來欣賞嘍。記住，別忘了帶相機喲！

美麗的作文10

窗外的那株葡萄早以枯萎了，幾根雜亂的藤蔓和着幾片憔悴的殘葉依舊纏繞着那株老梧桐。女孩坐在窗前，呆呆的望着窗外，一個月以來，她一直如此，她無法接受這個殘酷的事實。

女孩是一個與眾不同的女孩，她自信，好強。自從在電視上看到女籃姑娘們英姿颯爽的身影后，就在心中播下了一顆夢的種子-----當一名女籃隊員！窗外的那株叛徒長高了，掛滿了紫瑪瑙，這自然成了女孩的練兵之地。經過無數次搓敗以後，女孩終於可以一躍而起，摘下那一串比一串高的紫瑪瑙了！那一刻，女孩笑了，笑聲比手中的紫瑪瑙還要晶瑩美麗，連身後的母親也被感染了。

可是，這一切都被冬日裏那讓人心驚膽戰的剎車聲戛然驚醒-----女孩坐上了輪椅！從此，一切志氣和希望都化為烏有，那株葡萄樹也在寒冷的北風中枯萎了。天空一片灰濛濛，鳥兒也沒了蹤跡，望着這一切，女孩整日淚如雨下，她感覺到生命是如此蒼白無力，她甚至想結束它

女孩仍舊呆呆的望着窗外。忽然，在她呆滯的瞳孔中映出了母親在它那株葡萄澆水的身影。她的心中第一次湧起想再去看看那株葡萄的衝動。

她輕輕的滑動輪椅，這是她第一次坦然接受了這把輪椅。輪椅輕輕地，慢慢地滑到葡萄藤前，迎着母親又驚又喜的目光，女孩只淡淡地説了句：我想看看它。説着用纖細的手指了指那株葡萄。突然，一種從未有過的感覺使女孩的心震憾了。那株枯萎的葡萄抽出了嫩黃的新芽，那芽雖然很微小，很柔弱，但在陽光的照射下卻顯得格外美麗，生機盎然。女孩再看看四周，乾涸的土地已鋪上了一層新綠，和風一來，還泛起綠波，時而還飛來幾隻啄春泥的新燕女孩這才明白，春天的腳步已經來了，心中也蕩起了一江春水

她用手輕輕撫慰着葡萄的嫩芽，所有的感覺都湧上心頭。她不禁輕歎到：生命，竟如此美麗！她抬頭仰望湛藍的天空，會心的笑了，她要好好珍惜這美麗的生命，一定在遙遠的心海上，一葉生命之帆重新揚帆起航，它要乘風破浪，駛向成功的彼岸。

美麗的作文11

也許是近些天較忙，花盆裏充滿生機的花由於缺水凋謝了，看着發黃的葉子和枯萎的枝幹，心中情不自禁地掠過一絲惋惜。由於一時的疏忽，永遠地失去它，正當我閉着眼回憶它的美麗時，突然覺得不必難過，它曾經有過輝煌，開放過，被欣賞過，給人們留下美麗的印象，這已經足夠了。我們不必為失去的事情過度傷感，因為它的美好，我們才會傷感，因為我們擁有過它才知道它的好，既然已經擁有過，就無須後悔。

夏天的晚上，點一支蠟燭，也許會有許多飛蛾毫不猶豫地撲向熾熱的火焰。在一陣白煙的籠罩下，它葬身火海，在燒焦聲中靈魂得到了昇華。開始的時候，我會嘲笑似的翹起嘴角，眼睛裏帶着輕蔑、可憐之情。剎那間，我又覺得我錯了。它在撲向烈火的一瞬間，走完了短暫的卻又是充實的一生，它獲得了盼望已久的光和熱，這是上帝對它的恩賜，給了它如此的膽量。儘管它沒有機會去回味，但它比我強，如果是我，我不敢。

從古至今，無數人妄想長生不老，可“神龜雖壽，尤有竟時”，更何況是人呢？古代的帝王為了長命，讓臣子稱他為“萬歲”，可是活到百歲的也寥寥無幾，還不足期望值的百分之一。“人生自古誰無死”，疾病的折磨，心靈的打擊，歲月的摧殘，使我們不得不面對死亡，生命是有限的，我們要儘量過得快樂，活得無悔。人活一輩子，不可能什麼事情都做過，能取得成績的也屈指可數。結果並不重要，重在參與，學習的目的不是為了考試時取得好成績，滿分説明不了什麼，也不能代表什麼。參加比賽不是為了出人頭地、摘金奪銀，而是為了體驗比賽的刺激和快樂。

經歷是一段回憶，是一次體驗，是一陣興奮，是一種享受，對於一件事，也許我哭過、笑過、高興過、悲傷過，最重要的是我做過，這樣才不至於在我到了生命黃昏時，記憶中只裝有周而復始的幾件事，不能感受到生活的樂趣。