終身最難忘的一天作文
今天,語文老師都聽優質課去了,聽説得用一整天。這下,我們可樂了,以為可以多上一節活動課了。因為數學老師不在學校時,語文老師總是這麼做。 早上,第一節是數學課。數學老師一到教室,便把我們狠狠批評了一頓,原因是昨晚的家庭作業有幾個同學做錯了。他發夠了火,馬上講例題、出習題,真是又難又多!我們只好打起精神認真聽着、做着。否則,又免不了遭一頓批評。等他佈置完課堂作業,那下課鈴便已急促地響起,催我們去輕鬆輕鬆。可低頭看看課堂作業本,彷彿就是老師發怒時的.面孔。唉,要是去玩,下節課準得受重罰!
第二節本來是語文,現在毫無疑問—改上數學。老師帶着滿臉怒氣,步入教室—看樣子,我們又得挨批評了。果然不出所料,而且比上節課那頓還厲害。為啥呢?還不是上節課的課堂作業沒交齊。他也不想想,剛學的十幾道難題,有幾個同學能用短短的十分鐘做完?可他,卻又火冒三丈了。同學們鴉雀無聲了,一點也不敢動。他發了一會兒火,喉嚨都啞了,這才住了口,可手,又以快得難以再快的速度接上,在黑板上又出起了題…… 第三節是思想品德課,我們都相信—這節課一定會改上活動課。因為數學老師沒教科本,上節課我們也表現得不錯,課堂作業早已交上。
可事實卻讓我們失望,我們的希望成了泡影,上課後,數學老師又向我們宣佈—這一節還是改上數學。…… 一連三節數學課,連我這個最愛上數學、並在區數學競賽中得獎的也厭了,更何況別人。可誰料,還沒煩完呢! 下午,語文老師兼的自然、音樂,又被數學老師趁機 “佔了”。這時候,我們人在課堂,心已經飛到屋外去了。一天連上五節數學,誰能受得了。 這一天,差不多都泡在數學上了!泡得我們腦袋發脹,一見數學書就噁心。我想,這大概就是我終身最難忘的一天吧!
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