女孩讀書作文錦集5篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的女孩讀書作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

女孩讀書作文 篇1

一張圓臉，紅潤潤的，像秋天熟透的蘋果。一對大眼睛，水汪汪的，炯炯有神。加上一張櫻桃紅的小嘴，湊成了我一個愛讀書的女孩。

我最大的愛好是讀書。看，我的書櫃上擺滿了各種各樣的書。有《青少年百科全書》《地球之謎》《失落的文明》，還有四大名著《西遊記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》等。一有時間，我就會不由自主地拿起一本書津津有味地讀起來，一看就是半個小時。讀書，使我知道了詩仙李白、航海家哥倫布、科學家牛頓、書法家王羲之。我喜歡牛頓，熟透的蘋果，掉下來砸了他的頭，讓他發現了地球引力;我也喜歡哥倫布，他發現了美洲新大陸，那裏有智慧的印第安人;我佩服李白，他家境貧寒，一生漂泊，卻給我們留下了無數優美的詩篇。李白現存詩九百餘首，其中《行路難》《蜀道難》《靜夜思》等詩家喻户曉;我敬佩王羲之，他是我國東晉時期的書法家，有書聖之稱。王羲之觀摩學習書法兼撮眾法，備成一家，達到了貴越羣品，古今莫二的高度。王羲之還喜歡養鵝，因為鵝的姿態有書法之美因為我博覽羣書，眼界開闊、知識豐富，所以在課上，我回答問題總能脱口而出，能有自己獨特的見解。

上下五千年，縱橫幾萬裏。書讓我領略了古戰場的金戈鐵馬，血雨腥風;書讓我觸摸到了古埃及的獅身人面像;書讓我和張騫一起出使西域，和鄭和一起下西洋;書讓我和李清照一起去看滿地的黃花，和諸葛亮一起坐在三軍帳中，運籌帷幄，決勝千里讀書不僅豐富了我的知識，而且增長了我的智慧。

這就是我一個愛讀書的女孩。

女孩讀書作文 篇2

李依霏是一個是優秀的女孩子，而且她十分的熱愛閲讀和寫作，我推薦她獲得閲讀這一枚獎章。

我一直親切地稱她：霏姐。每當課間時我在和好朋友們愉快的玩耍着的時候，我總能看見李依霏捧着一本厚厚的書，安安靜靜地，津津有味的看書。有一次，我見她一個人孤零零地坐在位置上閲讀，便熱情地邀請她一起來玩。但李依霏卻向我搖了搖手，説：你們玩吧！我喜歡看書。這本書可好看了呢！瞧！這可真是一個熱愛閲讀的女孩子呀！、

李依霏愛讀書，每天晚上堅持看書半個小時到一個小時；在睡覺前聽一個故事，才肯閉上眼睛進入夢鄉。這是她從小養成的好習慣。

霏姐平時這麼喜歡看書，那她的寫作水平一定很高吧！那是當然，經過我的採訪瞭解到霏姐她每個學期都會發表很多篇文章在太倉日報上，還連續兩年獲得閲讀之星的稱號呢！李依霏還在前不久的為學杯的初賽獲得了一等獎！是不是很了不起呀！

這就是李依霏，雖然她也有缺點，但是她也在努力的改正缺點，變得更加優秀！你現在是不是也認為李依霏能獲得閲讀這一項獎章了呢？

女孩讀書作文 篇3

生命之花正悄然地綻放，夢想的翅膀正欣然地打開。但是在災難面前，生命有時顯得多麼的微薄與脆弱。

當8.0級的地震降臨的時候，有多少個生命正受到威脅？“8.0”級這又是一個什麼樣的概念？鮮血染紅了整個天空，染紅了整個綠地，更染紅了我們十三億中國人民的心。

這個地方曾經是一個美麗的校園，在坍塌的碎瓦堆中，一張稚嫩的臉出現在眼前。那是一個高中女孩，經過了一天的掩埋，女孩的臉早已沾滿那骯髒的泥土；原來那張稚嫩、朝氣的臉早已變得黑黃黑黃；原來那個美麗的校園，早已變成一堆廢墟。但“她”並沒有因這次的災難而感到絕望和沉淪。而是如飢似渴的吮吸着書本知識，感受着書本對她的灌溉。

“ 她”是誰，一個在地震中竟然如此堅強地與死神作鬥爭的女孩；一個在黑暗下還刻苦學習知識的女孩。

“她”一個國中女孩，一個平凡的女孩，一個渴求知識的女孩。

她——鄧清清，打着一個手電筒，彷彿忘記了樓房坍塌時的恐懼和廢墟中獨自一人的寂寞。疼痛、飢餓、寒冷、孤獨。這一切的一切，似乎都沒有阻礙着她渴求知識的腳步，而是在驅使着她前進。

她靜靜的讀着、慢慢的品味着。四周彷彿都是靜止的，只聽到書頁輕輕翻動的聲音，只看到那一絲絲細微的光點。她雖然用她那微弱的光電照耀着書本，但她卻用她那強烈的光芒照亮了我們每一個人的心。

“鄧清清”一個看似多麼簡單的稱謂，但是她卻用她那頑強的毅力與精神感動了無數人的心。而與貪玩、無知的我們相比之下，我們又是多麼的微渺。

或許她沒有嬌容得面貌，或許她也沒有優美的姿態，也或許沒有華麗的衣裳。但是，她對知識的渴望卻遠遠超過了我們。我覺得，她就是我們學習的榜樣，她就是一個“大寫的人”。

想起衣來伸手、衣食無憂的我們，或許她還在黑暗的廢墟中捱餓、受凍。相比之下我們現在的生活是多麼的美好與幸福啊！也許對我們來説書本知識讀起來很枯燥無味，但是對一個渴求知識的女孩，書本知識就是她精神的寄託。

在這個女孩——鄧清清的身上，我學到的不僅是對“堅強”一詞的感悟，更多的是她愛好書本的強烈渴望。其實堅強就在一念之間。我們只有像鄧清清一樣擁有着一種頑強毅力，那我們就一定能夠創造出一片天空與奇蹟。

女孩讀書作文 篇4

民主國小四年級有一個叫居·伊諾的孩子。她有廣泛的愛好，像畫畫、唱歌和做手工……但是她最喜歡的是閲讀。這孩子是我——，一個愛讀書的女孩。

我對各種各樣的書都很感興趣。當我還是個孩子的時候，因為我知道的.單詞很少，所以我的父母幫助我讀它們。我靜靜地聽着。如果我的母親知道任何單詞，她會立即在字典中查找並教我閲讀，同時培養我對閲讀的興趣。現在我在一年級，我知道了更多的單詞，學會了查字典，並且可以獨立閲讀。我家有很多書，科學:《動物大百科》，《植物大百科》，《恐龍之謎》，《十萬個為什麼》，等等。故事類別包括《暖暖心》系列、《楊紅櫻繪本》系列等。我讀的書比我的身高高。

我喜歡帶着情感大聲朗讀。老師説閲讀的快樂在於閲讀。大多數時候，我認為自己是故事的主人。閲讀《小鹿斑比》時，我會緊張，因為斑比有危險。我將為斑比的勇敢感到驕傲。看到斑比的媽媽如此愛他，我也會認為媽媽是如此愛我。當閲讀《不一樣的卡梅拉》時，我會對卡蜜拉的機智感到高興，並對卡蜜拉淘氣的閲讀感到好笑。

書給我知識和智慧，書給我快樂和快樂。

我喜歡閲讀，閲讀，多好啊！

女孩讀書作文 篇5

記不太清楚是哪一天下單買的那堂聽書課，不知不覺居然也連續打卡了六個月時間，也得到買課的時候承諾。

那就是如果這六個月有連續的打卡，沒有落下一天，就可以得到全額地返現購買金額。

然後，今天很無意地軟件裏的看到了課程開發者在直播，真的是很隨意就點開的。

只是幾秒鐘的時間，我就喜歡上了那個在直播中的女孩，知性中帶着純樸，有點可愛，也很真誠。

以前只是聽她講書，覺得還是個很勵志很棒的女孩，可是直播中那真的是隨性地聊天，很容易暴露出真性情，而她恰好是那樣很自然地展示出了她的正能量，很簡單但又很真實的。

例如，要是別的直播，那真的就是直接賣課，巴不得大家多買課，多送她禮物等等。可她真的只是在做內容分享，就是真正地解説她所想表達的，對於運營這一塊她並不是很熟悉。她的課適合於學生，她還勸那些不適合這課程的阿姨叔叔不一定要買，如果是用來教小孩子的話，那可以買。好多人覺得她講得好，送了她很多很貴的禮物，她都專注地講，都沒有特別的在意，只到一旁的工作人員提醒她，她才反應過來，趕緊謝謝人家，還很不好意思地説不用這樣送，禮物有點貴。

就是這樣的小細節，其實並不是很刻意，但是更讓我們感受到了愛讀書在她身上留下的痕跡。

她真的是用自己的行動和狀態讓我們瞭解到一個真正讀書，愛讀書的女孩的模樣，同時激勵也影響了很多喜歡她，以她為榜樣的讀者。