我們班的小蝸牛作文2篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我們班的小蝸牛作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我們班的小蝸牛作文1

我們班有一個動作很慢的人，他就是徐子涵。徐子涵雖説學習目前還趕不上我們的進度，但他的長相還是十分有趣的。

徐子涵長得白白嫩嫩，一雙黑溜溜的眼睛不時的轉動着，一張粉嫩的小嘴平時總是笑嘻嘻的，一碰到老師批評他或點他起來發言時，嘴巴就嘟的老高，眼睛還配合嘴脣不停地無辜地眨着，彷彿在説：我什麼也沒幹啊！用數學老師的話來形容他就是一個“白麪饅頭”，這對他的學習情況是一個很恰當的評價 。

此外，對他還有一個評價就是“小蝸牛”，為什麼起這樣一個綽號呢，請看下文：

有一次，我們正在進行緊張的數學測驗，只見徐子涵東張張西望望，要是誰鬧出了一些稍微大點的響動，徐子涵就會立即扭過頭去，朝當事人笑一笑。那副神態，就好像他已經穩操勝券了。可是當老師來到這隻"小蝸牛"跟前檢查他做的情況時，馬上大聲呵斥道：“徐子涵，你看看你，別人都快做完了，你第二面還沒寫，快寫！"於是，全班同學又偷笑了一陣。而徐子涵呢，卻是一副輕鬆的神色，就連報分數時，也面無表情，好像天塌下來也沒有關係。

當然，他也不是一無是處的，他也有很多優點。比如説他的`動手能力十分強，無論是手工作業、科學實驗，還是日常生活中需要動手的地方，他都完成得很好。在這一點上，他實在是做得很好，我們都自愧不如呢！

我們班的小蝸牛作文2

我們班有一個動作很慢的人，他就是趙怡瑄，我們班的‘小蝸牛’作文。趙怡瑄雖説學習目前還趕不上我們的進度，但他的長相還是十分有趣的。

·趙怡瑄長得白白嫩嫩，一雙黑溜溜的眼睛不時的轉動着，一張粉嫩的小嘴平時總是笑嘻嘻的，一碰到老師批評他或點他起來發言時，嘴巴就嘟的老高，眼睛還配合嘴脣不停地無辜地眨着，彷彿在説:我什麼也沒幹啊！用數學老師的話來形容他就是一個“白麪饅頭”，這對他的學習情況是一個很恰當的評價。

· 此外，對他還有一個評價就是“小蝸牛”，為什麼起這樣一個綽號呢，請看下文：

有一次，我們正在進行緊張的數學測驗，只見趙怡瑄東張張西望望，要是誰鬧出了一些稍微大點的響動，趙怡瑄就會立即扭過頭去，朝當事人笑一笑。那副神態，就好像他已經穩操勝券了。可是當老師來到這隻"小蝸牛"跟前檢查他做的情況時，馬上大聲呵斥道：“趙怡瑄，你看看你，別人都快做完了，你第二面還沒寫，快寫!"於是，全班同學又偷笑了一陣。而趙怡瑄呢，卻是一副輕鬆的神色，就連報分數時，也面無表情，好像天塌下來也沒有關係。

當然，他也不是一無是處的，他也有很多優點。比如説他的動手能力十分強，無論是手工作業、科學實驗，還是日常生活中需要動手的地方，他都完成得很好。在這一點上，他實在是做得很好，我們都自愧不如呢!