國小的感受作文400字錦集5篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的國小的感受作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小的感受作文400字 篇1

我今天考砸了。

今天上午，我一衝出教室，就聽到同學們在悄悄地議論：“肖睿博這次只考了八十一分。”“沒吸錯吧，他怎麼可能考這麼低的分數呢?”“是真的，我親眼看到的。當時我在走廊上，看見羅老師拿着一堆試卷，上面寫着‘肖睿博：八十一分’”我心想：怎麼可能，我平時都是考九十多一百的，咋會掉到八十幾呢?

上課了，羅老師抱着一堆試卷走進教室。我心裏忐忑不安。她説：“這次成績，有好幾個九十多的，也有幾個不及格的。具體什麼情況，待會你們都會知道。”説完，便開始公佈成績：“龔德望九十八分，朱君睿九十七分，劉岱軒九十七分，姚宇軒九十七點五分......肖睿博八十一分......”當我聽到“肖睿博八十一分”時，頭低了下去。完蛋了，同學們説的是真的!這就是考試粗心的後果啊!我深深地責備自己。回到家，媽媽問我：“這次數學考試考了多少分啊?”“八十一分。”我低着頭不悦地回答。沒想到，媽媽不但沒有批評我，還語重心長地對我説：“兒子，你這次考砸，全歸因於你的粗心。但你別泄氣，要做一塊金子，發光的時候不驕傲，遮住的時候不泄氣。”我聽後，深深地點了點頭。

是的，每個人都有犯錯誤的時候。我要做一塊金子，發出耀眼的光芒!

國小的感受作文400字 篇2

自然，是世界上最大的創造師和魔術師。

這天，本應是明朗而且充滿陽光的日子，但是，大自然好象發現了什麼，是生命對炎熱的抱怨，是植物口乾舌燥的嘶叫還是世界的渾濁？他無聲無息的向人們走來，在天空中用它那雙奇怪而且充滿神聖的手帶來雷鳴閃電，瓢潑大雨，霎時間在喧鬧的城市上空烏雲雲聚，只有閃電染亮了周圍的天空，雷聲隆隆作響，蓋過了一切來自生物的聲音，城市很安靜，很安靜，只有偶爾有聲音穿過雨簾，來到我耳邊，很神奇，那平日裏常聽到的聲音，在大自然的洗禮之後，格外怡人，像獨奏，婉轉……清揚。

我一直把窗户打開，只是為了看看雨簾，自然真是一個善變的孩子，十分鐘前，幾點雨絲揚揚灑灑的飄在空中，如細絲，如牛毛。十分鐘後，它暴躁不安。大雨傾盆而下，瞬間將大地淋濕，似乎整個世界只有雨水沖刷大地“嘩啦……”我仍舊不捨關窗，細細的雨點隨風飄進房裏，滋潤着我心中某一塊貧瘠的土地……

雨慢慢的走了，拌着烏雲，閃電，慢慢地消失在日落的山頭。

雨，走了，但城市依然很安靜。相比之下，雨後的城市很整潔，清靜。

大自然又一次偉大的創造一個美麗而祥和的城市。

如果某一天，雨再次降臨，請不要抱怨。

“自然如果創造一場雨，是因為世界該洗一洗！”

自然，是深不可測的，我們無法感到它的氣息，觸摸它的軀體，但我們可以感悟自然。在它那永不言棄的暴風雨，撼人心脾的雷鳴閃電，柔情似水的綿綿春雨。

國小的感受作文400字 篇3

生活中的趣事就猶如天上的雲彩一樣數也數不清。

前一段時間，家中魚缸裏的母魚肚子一天比一天大，游泳的速度也慢了許多。魚缸裏還有一條公魚。我心想：大人們常説大魚會吃小魚，萬一哪一天母魚生下魚寶寶，公魚把他們吃了怎麼辦？不行，為了小魚們能夠順利出生，我一定要把公魚和母魚分開才行。

於是，我就用手去抓那條魚。沒想到他那麼聰明，我抓了半天也沒能抓到它，而且自己也累得氣喘吁吁。後來，我想：用這招不行，那我就換招我先把手放到魚缸裏，然後趁他不注意時一把抓住它。想到這裏，我馬上就採取了行動。

我慢吞吞的把手伸進魚缸，然後停在那裏不動。過了一會兒，也許是它感覺安全了，所以大搖大擺的遊了起來，我趁這個機會一把抓住了它，然後馬上把它放到另外一個魚缸裏。可沒想到，它一進到新的魚缸裏，就突然間變得呼吸急促，嘴角不停地一張一合，身體開始慢慢輕斜，然後漸漸的沉到了魚缸底部。我嚇了一跳，頓時慌了神，不知怎麼辦才好，心裏七上八下的，而且一直怦怦直跳。當我回過神來時，想到：它可能是因為進到了一個新的環境裏，對周圍的一切都特別陌生和恐懼，所以才這樣的。對，我要馬上把它放到原來的魚缸裏去。於是，我馬上又一次的把它放到了原來的魚缸裏，希望它可以活過來。沒想到，幾分鐘後，他突然間動了一下，猛的“活”了過來，而且還朝着我來回擺動，好像在嘲笑我一樣。我笑了一下，心想：這個小傢伙，竟然還會裝死，可真是太頑皮了呀！

生活中的樂趣就猶如天上的星星一樣永遠閃爍在我的心頭。

國小的感受作文400字 篇4

生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景，我們得到的是人生的大道理。

聆聽悦耳的音樂，是感受生活。音樂無處不在，悲傷的、歡樂的、抒情的、動感的，在這麼多的類型中，你喜歡聽哪一種呢？當我們感到悲傷、傷心的時候，我們需要歡樂的、動感的音樂來疏解我們的情緒。當我們同情同胞所遭遇的痛苦是，我們需要抒情的音樂來向同胞們訴説我們的心情，使兩者得已平衡的心態。音樂的好處之多，讓我們感受到了生活中的美好。

體驗奮鬥的苦樂，是感受生活。在短暫的人生學習中，我們會遇到難題的困擾，各種學習的問題之難，當我們絞盡腦汁、細心地想時、觀察時，得出了正確的結論，我們又從中體驗到想時的苦，做出來的樂。真是“苦樂交織”呀。

享受濃濃的親情，是感受生活。漫長的人生道路之中，我們永遠離不開父母對我們的關愛與照顧。在下雨天沒有帶雨傘的情況下，父母給我們送來了傘，而在回家的路上，他們忍受着雨點的滴，給我們撐了傘；在遇到困難的'時候，回家欣訴，得到的是父母認真、富含深刻意義的話語，使我們不再因困難而被打倒；在感冒生病的時候，父母無微不至的照顧我們，為我們做好一切任務，使我們趕快好起來；在出遠門的時候，父母的“在路上要小心喲，要好好照顧好自己、不要跟別人打鬧造成危險的事”等的話語，使我們稱他們為嘮叨，其實父母對我們所做的一切都是為我們好。父愛如山，母愛如水，促進了濃濃的親情。

感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。

國小的感受作文400字 篇5

五年級放假的一天，天氣十分炎熱，那是夏天。晴空萬里，天空中沒有一點雲彩，太陽把大地考的滾燙滾燙的。小姑和大姑來看望我們，手裏提着東西。不用看就知道是奶奶託大姑和小姑拿的五穀雜糧。奶奶總是説，滕州的這些東西一定都很貴，從家裏拿些不用花錢的多好啊。唉，老人家都一樣，總是想着省。

小姑問我什麼時候回老家看看奶奶，我隨意説了一句：不知道，有空吧。小姑接着説：下個星期放假就回去，你奶奶可想你了!我哦了一聲。小姑見我不是很情願就説：你奶奶可搞笑了，上個星期二，半夜三更了，你奶奶突然起牀就往大門口跑。我趕緊拉住你奶奶問她幹嘛去，結果她説：‘我夢見甜甜(我小名)樂樂(我妹妹小名)來了，我得給她們開門去，在門口站久了容易凍着。我震驚了，想起小時候我和奶奶最親了，奶奶有什麼東西都先給我吃，後來我到了上國小的年齡就回滕州上學了。一二、三年級時我每個星期都纏着爸爸回去看望奶奶，那時候每一次回滕州都是一把鼻涕一把淚的不想走，奶奶則總是説過幾天就去滕州看我和妹妹。直到四年級，回去看望奶奶的時間越來越少了，從隔着幾個星期回去一次到放寒假暑假或者國慶節這樣子的大假期才回去。我低着頭不知為何不敢抬頭看小姑，也許是我哭了，不想讓小姑發現，也許是我。。。。。。

我們都長大了，知道了更多有趣的事情，懂得了更多知識，但是也許會忘記在深夜裏為了你們開門的身影;我們都長大了，學會掩飾了，學會麻木了，但是也許不會學會怎麼樣去回報愛你大家人。這一切都是源於我們的心靈被塵世的浮華所矇蔽，心靈與凍上無異，感受不到家人對你的愛。所以，我覺着我們應該先把心解凍!