關於學會勇氣作文3篇

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的學會勇氣作文3篇，歡迎大家分享。

學會勇氣作文 篇1

勇敢在人生道路上奔跑，勇敢跨越一次次的坎坷、困苦。

我經歷過如天上的星星多的困難，但是，我也全部克服了。也因為這些困難，使我懂得了一個道理。

我八歲學游泳，父親給我買了泳衣和水鏡，還請了一個教練來教我。但我第一次看見那位教練時，我的心裏不只是緊張，而且害怕。因為我一直沒有下過游泳池，是一隻旱鴨子。那時，我一直對自己説：“許芹芹，不要害怕，不要因為困難就失去勇氣，困難常常是長志氣的根子。你一定能學好的。”過了一天，教練就開始教我了，首先他教我“吐泡泡”，要把頭完完全全地鑽進水裏，我當時真是心驚膽戰。我把頭鑽進水裏，總是會喝到水:要不就是鼻子進水，要不就是耳朵進水,還有就是眼鏡進水。所以我一直叫那位教練説：“不要‘吐泡泡’，教別的吧!”可是隻要我一問他，他就説：“不要灰心，只要努力，鐵杵便能磨成針。過不了五六天，你就學會游泳了。”

我對父親説：“不要請教練。”父親和教練好像是一個鼻孔出氣，他説的話，和教練的話簡直一模一樣。聽了父親和教練的那番話，我也對自己有了信心，常常對自己説：“許芹芹，努力，只要努力，不怕困難，做一名堅強勇敢的孩子。加油吧!”於是，我每天都到游泳池下面學“吐泡泡”。有時會喝到水；有時眼鏡進水；有時水流進鼻子裏；有時……我每天勤學苦練，經過一番努力，我成功了，我高興得手舞足蹈，教練還説我是一個堅強、勇敢的孩子。我聽了教練的話，心裏比蜜還要甜。

學會勇氣作文 篇2

我是一個性格內向的女孩上課不發言，不向長輩問好，不和同學玩耍，因此我養成了不愛説話的習慣中我獨來獨往，上學自己走，放學自己回。

記得在三年級的一個週末，我和媽媽，妹妹還有姐姐和很多叔叔阿姨，還有阿姨帶的小孩一起去徒步。妹妹是個開朗的女孩，在大巴車上跑過來跑過去和那些叔叔阿姨逐個打招呼，而我只是在大巴車上找了個角落坐了下來。不一會，妹妹跑過來和我坐在一起，她滔滔不絕的和我説話，而我只是“哦，嗯。”的答着，看着窗外的風景。不一會就到了徒步的地方，因為還沒吃早飯，組織我們徒步的兩個阿姨就煮了奶茶，一人一碗。當然，我的那一碗是姐姐幫我端的。

我在喝奶茶的時候，不小心把奶茶灑在了包上，可是又沒有紙。我就習慣性的對妹妹説：“你去向那個阿姨借點紙。”妹妹説“你也要學這和陌生人溝通吧，你不能永遠這樣不和別人説話吧，而且我又不能永遠在你身邊吧？你要學着去和別人溝通。你自己去試試，那個阿姨又不是壞人。”平常我不和陌生人説話，妹妹可以把五十元的東西砍價砍成三十元，而我都沒有勇氣問它是多少錢。

我想都沒想就説“你去，我才不去！”“是你灑的`又不是我灑的，我幹嘛一定要幫你去要紙，濕的也是你的包，也是你背，又不是我。”妹妹説完便慪氣的把腦袋轉過去了，我想，自己半天一個字也説不出來怎麼辦？萬一呢個阿姨不借給我呢？我的手心開始出汗，不敢往下想了我感到自己自己的心“砰砰”直跳像揣了只小兔子一樣。我又想妹妹是對我很失望吧，連個借一張紙都不敢。我想了一會，臉憋得通紅，向前走了一步又退回來，泄了氣，對妹妹説：“還是你去吧，我不敢。”“你自己去。”不管我怎麼説妹妹都不肯去。在我正做準備的時候，妹妹把我推了出去沒有準備的我被推出去了好幾步再回頭看妹妹，正笑嘻嘻的看着我，原來她在裝生氣！

我這時已經到了離那位阿姨兩三步的地方，又不能退，只能鼓起勇氣往前走。“阿姨，我的奶茶灑了，能不能借點紙。”我的心“砰砰砰砰”的亂撞。我鼓起所有的勇氣但還是支支吾吾地説。“給”阿姨笑着把紙遞給我。“謝謝”我的聲音小的只有我才能聽見，我飛快的跑了回去。妹妹笑着對我説“你不是借到紙了嗎？是啊，我借到紙了！和別人説話也不是很可怕嘛。

那件事以後，我可以向長輩問好，和陌生人説話也可以了。我知道了鼓起勇氣的重要性。

鼓起勇氣大步向前，人人都可以做到。只要相信自己能行，沒有什麼是做不到的。

學會勇氣作文 篇3

唉，度“課”如年！我鬱鬱寡歡，筆挺挺地坐在座位上，如坐鍼氈。彷彿只要下課鈴一響，就能放鬆我每條繃緊的神經。

三尺來高的講台上，嚴厲的老師拉開了那風箱般的喉嚨，儘管沙啞卻依舊那般鏗鏘有力。整個課堂，似一幅黑白相間的線條勾勒圖，顯得惆悵與單調。

我捧着書，心裏總想着有誰能抽個瘋（確實有點不地道），添添同學們的雅興。我不敢充當這一位第一個吃螃蟹的人，我怕我的笨嘴拙舌會招來不懷好意的笑。可是不知為什麼老師的目光落在了我身上，緩緩地吐出一句：“小紅，請你解釋濫芋充數這個成語的意思。”我一聽，猶如驚弓之鳥，“唰”地站起來，一時無言以對。

真見鬼！怎麼倒讓我......陳紅啊陳紅，你真是聰明一世，糊塗一時啊！......我除了冒着冷汗之外，就不知所云了。老師大步向我走來。那冷峻的態度，那嚴厲的目光，像一道白光，刺得我抬不起頭來。“你”那風箱般的話語戛然而止。緊接着，她又説道：“想想吧！”我呆若木雞：平時粗聲粗氣的她竟也有善解人意的一面！

不知何時，淚水濕潤了我的眼眶，模糊了我的視線。我竭力試去淚水，儘量使同學們不易察覺。我的思緒飛快地在腦海裏尋找答案，半晌，我抬起頭，斬釘截鐵地説：“意思是：......”“答得好！”老師衝我笑了，那笑，有如一股陽光，照在我的心上，暖烘烘的，催着我心中的知識之種快快生根、發芽......

從此，我成了課堂上的“答題專業户”。

勇氣，是一把感情流露的金鑰匙。每當我看到同學們求知若渴的神情，我想，他們一定也在找那把金鑰匙。