【精華】九年級作文錦集七篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的九年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

九年級作文 篇1

“唉，上天這又是在為誰憐憫，為誰潸然淚下呢？”下課的鐘聲還未敲響，都一上午了，這雨似乎沒有停歇的意思。在課堂裏上着今天的最後一堂課，心卻想着不知媽媽會否記得該來學校接我呢？

腳踏車棚下，我揹着書包，痴痴地等待。這雨似乎沒有轉弱的意思。我往棚裏縮了縮，心裏抱怨道：媽媽怎麼還不來，不是説好了，要是下雨就一定會來學校接我的嗎，老是那麼不守時，真是的！

打上學開始，我都是步行到校，步行回家的。沒辦法，誰讓我家離學校那麼近，雖然步行還是要花上十分鐘的時間。但，雨勢那麼大，我又一向沒有帶雨傘的習慣，加上記得去年因為不想等到雨停，所以就冒雨回家的經驗。最後落得三天感冒，附加打針吃藥的代價。這會兒，説什麼我也不敢再冒這樣的險了。

等了等，轉頭一看，一個小我二年級的小同學穩穩地坐在腳踏車棚裏唯一一張塑料椅上，眼睛一眨不眨地看着手上的書。想必，他也在等待父母來接送他吧。看他那副自得其樂的樣子，不時還對着書笑着。“唉，反正又不是隻有我一人”，於是，就摁下心來繼續等吧！

就在這時，一個老奶奶撐着把雨傘緩慢地從校門口處走了過來。她對着我禮貌上的笑了笑，微微彎下她那腰來，輕輕地對着我旁邊的小同學説了聲：“孫子，咱回家啦！”小同學不情願似的抬起頭來......

老奶奶一手牽着小孫子，一手撐着傘；小孫子一手拉着拖拉式的書包，一手被奶奶牽得牢牢地。老奶奶將雨傘往孫子那兒偏去，雨滴全數落在老奶奶身上，淋濕了奶奶的半邊身體，深怕雨水淋濕了小孫子。孫子不想讓自己的身體淋到這雨，於是下意識地把身體往奶奶身旁靠了靠。奶奶便摟緊了孫子，往校門口處走去。

望着這一老一小離去的背影，我眼眶裏的淚不由自主地掉了下來。直到他們倆漸漸消失在我的視線中。我低頭，擦擦眼淚，做了幾個深呼吸，讓我的心情平復下來。當我一抬頭，是個熟悉的面孔，我的眼眶又有淚在打轉了......

我緊緊地抱着她，淚水像決堤般，嘩啦啦地流。看着她錯愕的臉，顯然是被我這突如其來的舉動給嚇到了。

黃昏的餘光照在我們倆回家的道路上。我們一前一後的走着，夕陽把她的影子拉得好長好長，我看着媽媽的背影，小心翼翼地，不踩着她的影子。

九年級作文 篇2

臨近清明節日，家人們很早就準備好做清明果地艾草——一片祥和的景象與“清明時節雨紛紛”的陰冷有些格格不入，好象在我的腦海裏，清明一直與陰冷掛上鈎，每每到清明，不下雨，我就覺得天對不住清明。這次的清明節，我感到的不只是陰冷，還有“路上行人慾斷魂”的傷感。

清明前，我趁週末回到家中，才片刻時間，我聽到不遠處傳來哭嚎的聲音。我想過去看一看，但是緊隨而來的喇叭聲打消我這個念頭——是喪喇叭，它暗示我又有人從世間走了一遭。我問了問親人，知道是不遠小巷裏的一户人家。我走近巷口，忽的童年的記憶不禁叫我思緒萬千——一個廋削而又高大的老頭從腦海深處浮現在我眼前。

在我的記憶裏，我與他只有幾次見面，但是每次見到他，都是在田間。他家有一頭大黑牛，因此，他會幹些耕耘土地的農活。具體的，我不曾細看，只是對他耕耘田地時的畫面，一直沒有淡忘，相反，卻記得很清晰。在歷史課上，每每談到農耕文明，我馬上想到，他驅牛耕耘土地——一手揮鞭，一手抬着犁頭前行，大腿在深深的土地裏艱難走動，挽起的布褲腳被深黃的爛泥浸染成一大片黃斑。

我記到他還有個年過七旬的老伴。有時，她能在我家裏坐上很久，但我卻從來沒有看見過他兩人一起出來散過心。至於是我沒看到，還是根本沒有，我都不知道，也不想知道。而我現在關心清明這個踏青掃墓，祭奠先祖的節日，卻成為他葬送亡夫，心中永恆的痛。

今天，我推開窗，原本是極盡生機的時段，直到從我的眼前失魂落魄的走過。雖然她只是從我眼前停留了短短數秒，但是我記的她的雙眼煥散出一種昏暗，空蕩蕩的雙腿，看上去有如兩根隨時被擠垮的木柴。我看不下去，關上窗，在慘淡發綠的陽光裏，留下我一人。

“或許他在期盼春回大地又一年的喜慶，可是。在思緒中，我給那些因為近旁而又極響的哭嚎驚回過神，看見一隊披着白色喪衣的送葬人走出巷口，接着又聽見聲色四起的喇叭，是他們家在送葬了。我在這傷悲的擁抱裏，懷着敬意的目光，送老人走完人生的'最後一程。

清明的節日近了，處處都可以聞見節日的氣息，我只覺的清明歆享了人們的敬意，都醉醺醺的在空中蹣跚，應預備給孤單的她，以無限的幸福。

九年級作文 篇3

只是初春，天氣還微微有些涼，沉睡了一個冬季的河流再一次睜開清澈的雙眼，瞅着那澄澈的藍天偷偷地笑。大地泛綠，淡淡的草色蔓延開，細雨濛濛，飄在大地上，落入河水中，蕩起了一波又一波的漣漪。初春之景並不華麗，卻是簡單的精緻。

我悄悄地打開窗，本該是最討厭雨天的，卻被那雨景意外地打亂了心。本是如嚴冬一般平靜的心竟有些躁動，細微的，卻是真切的。有什麼想要破土而出，如青草一般，柔和卻無法阻擋。窗外的空氣不似房間裏那樣悶，涼涼的，潮潮的，還混着一股淺淺的清香，有一種説不出的清新。我想，這便是那雨，那水，那草帶給我們的禮物吧。

桃花似是開了，只是略微有些模糊，看不清，也嗅不到它獨特的芳香。只因雨中好像有花瓣經不住略帶濕冷的天氣，垂落於樹下，安眠於土中，這才知曉桃花開了。花瓣的顏色是極淡的，遠遠望去幾近純白，又似乎透着點點粉色，在有些朦朦朧朧的雨中，顯得意外活潑可愛，就好像為那初春的畫卷點綴了一番。

正在暗自感慨這初春，心中冒出了一個小小的聲音，出去站會兒嘛。那聲音極輕，也只是一閃而過，卻是讓我有些糾結。自是想去美景中體會那初春的温柔，感受那細雨的輕吻，迎接那微風的撫摸，任憑自己深陷其中，仍是心滿意足。又擔心自己的存在會破壞初春的美好，就如在惟妙惟肖的唯美畫卷中突然點了一筆濃墨，糟蹋了它。一牆之隔，卻好似相距了好遠好遠。遲遲不敢踏出那一步，只是蹲坐在自己的小屋內，時不時地瞄一眼屋外，偷偷幻想一番。

忽然聽見嬉笑聲，心下一驚，抬頭望去，不知何時來了幾個小朋友，他們面上帶着笑，在桃樹下，小河邊，細雨中，玩鬧着，説笑着，在草地裏打着滾，任憑身上的衣衫被雨打濕，沾上株株青草，染上點點泥土，絲毫不在意，無慮地享受着這美好的初春。畫面竟然一點也沒有被破壞，一如既往的和諧，也為那畫卷平添了幾分活力。

我似是得到了些許勇氣，出了家門，走到桃樹下。

近看，那桃花開得真好，一朵又一朵，在細雨的洗滌中變得乾乾淨淨，嬌嫩中透着幾分自信，只是那花瓣的顏色真是淺，是雨沖走了它的色彩，讓它變得那麼白？那雨滴也真是粗心，花瓣的白裏還染着些許粉紅，定是它忘記帶走的。我深吸一口氣，這次多了一縷桃花的芳香，也是極淺的，和着泥土的清香，含着青草的清甜，柔和而乾淨。

耳邊似乎還響着孩童們的笑聲，放眼望去卻是不見了。是幻覺？不，不是的，他們一定是把初春帶回家了。

初春之景真是美得精緻，還帶着一絲屬於幸福的味道。

我想，我的存在應該會讓那畫面更完整吧。

九年級作文 篇4

大海，由於每一滴水的凝結而構成：一首歌，由於每ー個音符的凝結而譜寫：一個人，當然是由於情誼、親情、戀愛的凝結人生オ會出色，オ會在心海漣漪起浪花！

情誼，就是一場海上大冒險，有時分“長風破浪會有時”，但最終也會“直掛雲帆濟滄海”。情誼，更像物理現象的反響——假若，兩邊產生了矛盾，而兩邊必需存在的物品偏食“信任與體諒”。假如都不去信任，不去毗連，不講一聲“對不起”，那麼，就這兩邊的友誼必將恪守物理規律——情誼像誰，汽化時，一旦蒸發，就會隨風而去。可是，最終，氺蒸氣而凝結時，也會釀成了氺。便成了伴侶。隨着時間的推磨，一點一滴的交情，氺會釀成固體——冰。“長風破浪會有時”伴侶間，就這樣釀成氺蒸氣？可最終將會“直掛雲帆濟滄海”釀成了冰，成了結實的情誼！

親情，似乎是一場片子，一直會有結局的時分。一直會落葉歸根，歸塵土一切。做不了什麼的我們，唯有愛護保重。只要愛護保重所凝結，オ會有親情的安撫。當早晨喊伱吃飯的母親，固然是簡簡樸單的早餐。卻帶着一種講不出的暖和，津潤於心。當犯錯時，父親會嚴肅的品評，以至拿起藤條而抽打。最痛的不是痛在於皮膚，而是打伱阿誰人的心。親情，如同這生活中最常見的現象。請記住，碰到大雨，無論多大，家中是給伱暖和：請愛護保重，無論有了家還是沒了家，當親情所凝結時，就是伱的家了！

戀愛，如同一輪圓月，月下的人，就是月下麗人了！ヒタ的傳講，那是多麼堅貞的戀愛啊！嫦娥奔月，那更是執着的愛。傳講，也有良多良多。講不出的愛，就是戀愛了吧？最美的不是下雨天，而是跟伱一同躲雨的屋檐。這就是戀愛的小部門了吧？拋卻很美，能讓本身愛的人去愛他人，這或許是戀愛中大無畏的表示吧？談談的講：我還小，戀愛，長大了再講吧！只要漸漸領會，我置信，我會懂嘚！

由於凝結，所以オ是人。

九年級作文 篇5

談“孝”風生

孝，樂其心，不違其志。——《禮記》

孝，拆文解字，“子”上有“耂”，顧名思義，老人需要子女的支撐。

他，為了能夠實現父親最大的心願——環遊中國，領略中華大好河山。親自用一輛廢舊的摩托改造了世界上獨一無二的“老人摩托”，之所以稱之為“老人摩托”，是因為這輛摩托車最與眾不同之處的地方——後座有舒服的靠墊能讓老人坐得穩當舒適，他用了整整六年的時間，和他的父親踏遍了中國著名旅遊景點，拍攝了許許多多的“老人的笑臉”照片。有時他們會露宿街頭；有時他們會餓着肚子；有時他們會遭來別人的一頓嘲笑、譏諷；有時他們的“老人模託”還會‘死機’，但是她們從不喊苦喊累，因為有親人的陪伴和愛鼓舞着他們。即使再受多少的苦，心裏也會覺得甜甜的。古人云：“百善孝為先”，他用自己實際行動證明了自己對父親的尊敬和愛，的確是位孝子呀！

孝，是中華民族幾千年的傳統美德，我們要繼承和弘揚‘孝敬長輩’的傳統美德，要多與父母進行心的交流，即使我們的孝不及他騎着摩托帶父親旅行那樣的激動人心，但是，我們可以盡我們最大的努力來表現我們的孝。我們要從小事做起，從一點一滴做起，從現在做起！！

古人云：“子欲養而親不待”，我們要珍惜並愛惜同父母共享的美好時光。並且，一定要“樂其心”，才能“不違其志”哦！

九年級作文 篇6

“砰”，足球擦過了花瓶，花瓶從桌面掉落髮出響聲，媽媽聞聲而來小明主動承擔了過錯這是篇家喻户曉的故事。

從這篇故事中，體現出擔當，在人的靈魂深處，有一種被自身埋沒的精神――責任感，也就是勇於擔當，擔當是每個公民不可容辭的義務。

解放軍們不畏艱辛，傾盡汗水，履行自己的職責；駐守邊疆的戰士們，不畏環境的惡劣，始終駐守在邊疆，保衞祖國；白衣天使們，不怕病惡，站在挽救病人第一道戰線上；清潔工們不論嚴寒還是酷暑，都會在城市的某個角落、某個街道看到他們的身影。他們恪守職責是擔當的一種表現

談論起“擔當”，我便不由自主地想到那個晚自習，七年級那會兒，英語老師週末讓我們回去把試卷寫起來，由於我英語處於中下水平，所以，或多或少對英語這門科有點厭倦。

通過朋友介紹的軟件，一個什麼作業都有答案的軟件。我使了壞心，將答案抄了上去。本以為我會輕鬆地矇混過關，可是千算萬算，最終紙包不住火，被發現了。

英語老師找到我，他有一些生氣，雙眼中的怒火有些明顯，他開口問我：“請問這是你自己寫的嗎？”我不想承認，就搖了搖頭説：“自己寫的。”他點點頭，對試卷上的某個空格指了指，我慌了，當時我抄的快，根本就沒有想到這個答案的合理性、怎麼填的。我説我忘了，他變換了幾個空，我都不知道。這時他又問：“這真的是你自己寫的嗎？是你自己寫的話，為什麼一個答案你自己都記不住，為什麼答案寫錯的你也和他寫的一模一樣。”

我被他的三連問，問的都不知道該怎麼回答。他一遍又一遍的問我，雙眼裏的憤怒少了，更多的是失望和難過。由於我的懦弱，在他的面前始終不敢承認。一二節的晚自修我心裏焦躁不安。很後悔為什麼自己不敢去承擔自己的過錯，抄了就是抄了有什麼不敢承認的。

我難過極了，課後去辦公室找到了他，我和他坦白，和他道歉，和她保證。他雙眼裏的光好像又朝我看來，充滿了希望和肯定。

梅花，捨棄了春天的爭奇鬥豔擔當起了抗拒嚴寒的責任；船隻，捨棄了港灣的悠閒的與安適，擔當起了搏擊風浪的責任。

九年級作文 篇7

成長的路上的一個個美好的瞬間讓人留戀，照片記錄着這一些美好的瞬間，它似一串串珍珠耀眼愜意明亮，讓我們懂得珍惜這湧來的時刻。

在一次無意中翻開一個在一次無意中相冊，那記錄着我美好的成長過程。

照相機真是一個神奇的東西，它把成長這個過程變成一個個精彩的瞬間，刻畫在一張長方形的紙上，寄存在這小小的抽屜中。

我一頁頁的翻着，從不諳世事的眼神中看到純真甜美的笑容，從寂寞到蒼涼的手勢到迷惘前進的腳步。我在記憶中努力的尋找着，想把這瞬間連接起來，拼湊只屬於我的歷史。

翻着翻着，發現了一個白白胖胖且有一點模糊了的小嬰兒的照片，我把它從相冊中拿出來，仔細的端詳着，穿越時空看看以前的自己，看了一會兒要把它放回去時，發現後面有一行字，認出這是媽媽的字跡，便好奇的看了看上面寫道：”今天寶寶剛好滿百日，我做媽媽的第一百個日子，我要做一個好媽媽，讓我的孩子生活在幸福美滿的家庭裏。“雖然照片以經模糊，但字跡依然清晰可見，我的心不知道被什麼東西怦擊着，暖暖的，熱乎乎的，眼睛裏溢滿的淚水不爭氣的流了下來。

接着，媽媽端着一杯剛泡好的茶，小跑着進來，迅速的放在桌子上，兩隻手摸着耳垂，説：“孩子，喝吧！熱乎的，喝了舒服，小心別燙着了。”我忍不住想抱着媽媽，永遠也不放開了，媽媽看到我濕紅的眼睛，端了一把椅子坐在我旁邊，看到桌上的相冊，跟我講述我小時候的故事，原來啊，每張照片都有一個小故事，都飽含媽媽對我滿滿的愛，“這是你兩歲的時候學走路，一旁的叔叔阿姨們都鼓勵着你，你才敢邁出第一步……”

眼淚伴隨着媽媽的講述聲又一次流了下來，我頓時感到一絲愜意從心底湧來。