我學習的榜樣作文
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我學習的榜樣作文,歡迎閲讀與收藏。
他是我的一個好朋友,身材高高瘦瘦,像一棵青竹一樣,臉圓圓的,小小的鼻子上架着一副大大的眼鏡,一雙機靈的眼睛在鏡片後面忽閃忽閃的。他不僅樂於助人,説話也挺幽默,而且在我們班,他每次考試成績總是名列前茅。
他的繪畫水平特別好,每次美術課,他都會畫出一幅震驚全班的“鉅作”,連老師都對他的畫讚歎不已。這個星期四的美術課上,他又開始畫他的“得意之作”了。
上課鈴響後,我們拿出美術工具,老師就開始講課了。今天,老師要我們畫一幅水粉畫。老師從自己帶來的一個布袋裏拿出一個精緻的陶罐,放在一塊天鵝絨布上,説:“大家看好再畫,因為這裏面有很多細節,特別難畫。”
我先盯着那個陶罐看了看。天啦,陶罐上的花紋太多了,我怎麼記得住?怎麼畫得下來?除非我有一百隻眼睛一百隻手!
正當我一籌莫展之時,他卻跑到講桌前面,仔細地觀察起來。只見他一動不動地盯着陶罐,像一個考古學家觀察文物一樣!然後用鉛筆在紙上描出罐子的輪廓,再描出整個畫面的.線條。回到座位後,他快速拿出了水桶和顏料,還有畫筆。他先用國畫葉筋筆在紙上輕輕地飛舞着,那支筆像一個歡快的小精靈。接着,他又用水粉筆掃了幾掃,塗上顏色。最後,一幅美妙的水粉畫問世了!他這次畫的水粉畫,又被老師評為了優秀呢!我看着他的畫,一下子慚愧極了。我認為做不到的事,他卻做到了,我真該向他學習!
他不僅繪畫畫得好,還會做手工呢!
還是一次美術課,老師發給我們每人一張類似於窗花的紙,要求是在紙的中間用紙片貼成樹或者花。老師的話音剛落,他就拿起一張褐色的紙,用剪刀飛快地剪出一個樹幹。剪刀“咔嚓咔嚓”唱着歡快的歌謠,不一會兒,幾根細細的樹枝就出現在他的手上了。他先用膠水將樹幹和樹枝貼在紙上,再拿出一張玫紅色的紙,剪出了許多個圓形的小紙片。
最後,他把這些小紙片細心地貼到了每個枝頭上。一棵開滿花的樹就出現在他的桌上,我幾乎都能聞到花香了。“哇,這棵梅樹可真漂亮啊!”我讚不絕口。他不好意思地説:“也沒有那麼好吧,還有些地方不夠生動。”我心想:我的同學就是這麼謙虛,明明這麼優秀了,還這麼低調,還這麼用功,還這麼努力,我可真要向他學習。
你知道他是誰嗎?對,他就是我們班的班長,學校大隊部的播音員朱涵宇。他永遠是我學習的榜樣!
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