關於我怎樣學好語文300字的作文

　　怎樣上好語文課作文300字一：怎樣學好語文

可能有人會覺得學好語文會比登天還難，其實那也未必。只要做好最起碼的幾點要求。學習語文可以變得如同説話那樣簡單。

一、上課跟着老師走，做到三不：不吵鬧、不開小差、不去跟"包公"下棋。做到三要：做筆記、記重點，認真仔細對待課堂的每一分鐘。

二、課下不懂的題就要及時的去問老師或周邊成績好的同學。堅持做到：不懂就問，不要不懂裝懂，這樣將來害得始終是自己!課前也要預習，把不會讀的生字弄懂。

三、積極完成老師所佈置的任務......

做好最起碼的以上幾點，相信語文一定會有明顯的進步與提高!除了以上三點最基本的幾點後，也可以適當地讀些課外讀物例如：名着以及好詞好句多的書籍。以來提高自己的詞語積累。文言文也可以幫助到自己。相信如果每天都堅持的話，成績便可大大地提高!

　　怎樣上好語文課作文300字二：一堂有趣的語文課

這是一節生動有趣的語文課，沈老師笑眯眯地走進教室，手裏拿着一大疊的作文本，然後掃視了一下同學，最後説："同學們，今天，我們來改別人的作文。"教室裏立刻議論紛紛，有人説："改作文?這明明是老師的事嘛!"有人説："叫我們同學改同學的作文，好象很有趣嘛!"

沈老師笑着在黑板上寫了六個大字，真誠、認真、技巧，然後説："要以一顆真誠的心，去對待同學的作文，要以認真的態度去批改同學的作文。"最後又説了技巧。同學們聽了都躍躍欲試。

我的心怦怦地跳着，想：我的作文本會發到誰的手上呢?誰的作文本會發到我的手上呢?這時，沈老師走到我面前，把一本作文本放在我面前。我緊張地拿起來，看了那個同學的名字，天吶，竟然是章維俊的，我揉了揉眼睛，仔細地看了看，沒錯，的確是章維俊的。我心想：章維俊的作文，能寫多好呢?想着，也就迫不及待地翻開作文本，認真地閲讀了起來，咦?他的開頭和結尾處處相連，寫得還不錯嘛!雖然整篇作文像記流水帳一樣，而且錯別字和病句都很多。我把他的錯別字和病句一一圈了出來，當然也劃出了好句，寫上了評語。這時老師宣佈要讀評語。"開始!"老師發出了命令，我快步走到章維俊面前，把評語流利地讀了一遍，然後回到自己的座位。這時，倪宇迪以經在那裏等候了。他説了許多誇我的話，把我説得有點不好意思了。我心裏想：他也指出了我的缺點，以後在作文中，一定要少説廢話。

這節課，我也當了一回小老師，原來同學之間交流是多麼開心，多希望老師以後多上幾節這樣的課啊!

　　怎樣上好語文課作文300字三：一節生動的語文課

昨天下午，劉老師滿面春風的走進教室，大聲對我們説："同學們，告訴你們一個好消息，明天教育局的領導要在多媒體教師聽我們的.語文課，我們將代表整個車站國小接受他們的考驗，你們可要加油喲，為學校爭光。"聽到這振奮人心的消息，同學們即高興又緊張。同時也為自己是四(二)班的一員感到高興、自豪。

今天，這激動人心的時刻終於到了。伴着鈴聲，教育局的領導走進教室。劉老師也精神抖擻的走上講台，同學們頓時坐直了身子。班長喊："起立。"同學們刷的一下站起來，喊："老師您好。"一節生動的語文課就這樣開始了。

課堂上，劉老師像個指揮家一樣，一會提出這個問題，一會提出那個問題。同學們爭先恐後的回答着。課堂上的氣氛非常激烈。劉老師就像一塊無形的磁鐵，把同學們的注意力都吸引到課文中去了。講解深入淺出，聲音昂揚頓挫。精彩之處老師手舞足蹈，既像演員又像導演，有時叫我們聯想翩翩，有時叫我們回味無窮，聽得我們津津有味。不知不覺一節課就這樣過去了。

望着劉老師離去的背影，我很佩服。為擁有這樣的老師而感到自豪和驕傲。正是有你們這些千千萬萬優秀的園丁們，才能為祖國培養出更多更好的接班人。