我愛班主任作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我愛班主任作文，歡迎大家分享。

我愛班主任作文1

我很喜歡我的班主任徐老師。徐老師很年輕，個子並不高，烏黑的頭髮搭在雙肩上，白皙的臉上鑲嵌着一雙明亮而深邃的大眼晴，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，説話的時候總是很温柔。徐老師對我們非常温和，也很關心愛護我們，不過對那些調皮搗蛋的男生，徐老師可要變變臉色啦！

有一件事情令我記憶猶新，到現在都難以忘記。那是開學第一天的下午，輪到我和幾個同學值日，地上扔了許多垃圾，都得由我們來清掃。因為其中一個同學有事要早走，剩下我們幾個，任務就非常艱鉅了，不過我們還是幹得熱火朝天，忙碌着掃地和擦桌子。這時，徐老師正好走進教室，她對我們説：“孩子們，天這麼熱，時間也不早了，地就由我來掃吧！”我們向徐老師説了聲“謝謝”，就快速收拾好書包準備走了，走到門口我忍不住回頭看了看，只見徐老師正彎着腰在掃地，額頭上密密的汗珠正一滴一滴地往下淌，我當時覺得好慚愧，本來就是我們值日生的工作，結果卻讓老師來做了。我轉身放下書包，和其他幾個值日同學一起繼續把教室打掃乾淨。這雖然是件小事，但一直觸動着我的內心。

老師就是園丁，默默的付出，從不求回報。我很幸運能遇到這麼好的老師，相信在以後的學習道路上，在徐老師的細心愛護和陪伴下，我們這些祖國的花朵一定能茁壯成長！

我愛班主任作文2

我從國小一年級至國小四年級，己經換過幾位班主任了。我最喜歡的卻是剛教我們的不久的班主任高春梅老師。

高老師今年四十歲在右，中等身材，卷卷的頭髮，耷拉在她的肩上，讓人一看就不由得感覺很親切。在高老師的圓臉上嵌着一雙明亮而又和善的大眼睛，老師的嘴很能説，這讓我們從她那裏得到許多知識和道理。

我們的高老師很愛乾淨也愛漂亮，自從她接我們班以來，我們班改頭換面了，這不，你瞧我們班也像她那樣一樣乾淨一樣漂亮一樣光彩照人。窗户上的窗花，牆上的氣球，書櫃上的玩具，教室內的拉花以及教室前後的綠色植物把我們班裝點分外漂亮，由此這讓其他看了了羨慕不己。

我們高老師還有一手絕活呢，那就是教學生作文，我們班作文不是很好，就拿我自已來説吧，以前作文三十分我只能拿二十五分，最多二十七分，現在經過高老師的輔導我的作文有了明顯的提高，而且我連續幾次作文都拿了高分和優五星。我們高老師教我們作文總是先讓我們親身體驗一下，然後再讓我們寫作文，這樣我們班的作文當然會有突飛猛進的提高。我們這也不為作文犯愁了。這一切的一切都離不開我們的班主任高老師！

高老師，我希望我在您的教育下茁成長，我愛你高老師。

我愛班主任作文3

我喜歡我們的班主任，她是剛畢業的大學生，長長的頭髮，兩隻眼睛炯炯有神，嘴脣上塗着口紅，臉頰稍微帶着一點粉紅，脖子上戴着一條金項鍊，看起來既美麗又可愛。

有一次我們班的搗蛋鬼楊木子上班主任史老師的語文課時，不小心把美術課用的美工刀放到了桌上，不用五分鐘便傳來了刺耳的尖叫聲，“媽呀，老師，我的手被小刀割到了！”全班四十四位同學眼睛齊刷刷的盯着楊木子，史老師只能停下來處理。“怎麼了，哪裏？”楊木子一張開手，媽呀，鮮血從傷口蔓延開，延到了半個手！我膽戰心驚的想：這麼多血，好可怕！他沒事吧？嚴重嗎？史老師也嚇了一大跳，“你現在要不要去醫院？”楊木子小聲嘀咕：“嗯嗯”我想：下課時還玩的正歡呢，現在怎麼變了樣？史老師急得團團轉：“是上課呢？還是處理這件事呢？還是處理這件事吧！”説着，便拿出醫藥箱，用棉籤蘸了一點碘伏，小聲地説：“可能有點疼，你能忍受嗎？”楊木子點點頭。“開始了。”史老師由語文老師變醫生，小心地擦拭着。擦完後，她帶楊木子去清理、沖洗，忙了好一會兒，終於止住血了，史老師鬆了口氣，懸在空中的石頭落下來，她給楊木子一個創可貼，然後繼續上語文課。

史老師真是一位“愛心大使”，通過這件事，我更喜歡史老師了！

我愛班主任作文4

開學了，我們的班級又換了新班主任，她就是汪老師。汪老師教我們科學品德。當同學們犯錯誤了，汪老師會耐心地教育。有一次，我和同學打架，汪老師叫我到辦公室，詢問我具體經過。汪老師聽後批評了我，並耐心地教育我，提醒我以後不要再犯這類錯誤，做任何事情要經過大腦思考，想想後果再做。汪老師上課和藹可親，當遇到重要的知識，汪老師會特別用心地多講幾遍。平時的汪老師對老師更是關心地無微不至，她很關心一些小事情，“寒假過得怎麼樣？”“身體怎麼樣了？好些了嗎？”……我印象中的汪老師是一個温柔、盡職的老師，我喜歡汪老師，儘管老師有時會兇一點，但是正是為了我們好才對我們兇，汪老師也特別關心我們的'身體，比如有的同學身體不舒服，汪老師就會急忙帶到醫務室，然後打電話通知家長。當同學們發生了意外傷害，汪老師非常擔心，並在第一時間裏帶同學去醫院，有時候甚至放棄吃飯的時間。汪老師也會關注我們的心情，當我們心情不好，情緒不佳，汪老師會想辦法讓我們開心！快樂！

我喜歡我們的新班主任，他會耐心地教育我們，關心我們，會制定方案讓我們度過一個最美好的童年，我在這裏，祝汪老師健健康康，笑口常開，温柔可親，長壽百歲！

我愛班主任作文5

我現在的班主任是麻老師。她的到來，令我的學習成績突飛猛進。

在到四年級之前，當我得知新班主任是麻老師時，我心想：這個老師姓麻，人會不會像名字一樣嚴厲？但一個多學期後，我的觀點徹底改變了。

其實，麻老師是一位平易近人、工作負責的老師。班裏的同學都很尊敬她。她每次到教室來都忙碌地登記作業，要不就是批試卷。麻老師有家和孩子，同時還要管我們，可想而知，她是非常辛苦的。

有一次，麻老師5歲的兒子感冒了，老公也一樣。但我們班還有些同學作業沒完成，她必須要催促他們。在工作與家庭之間，麻老師毅然選擇了工作，直到晚飯過後才去醫院。

令我佩服麻老師的當然遠遠不止這些。要沒有她，我怎麼可能有如此大的進步？首先，她那滿腦子有用的知識就把我征服了。她有條有理的教學思路更讓嘖嘖稱讚。我最喜歡她上作文了。麻老師教導我們：“文章有題目、開頭、主題三隻眼睛，只有三隻眼睛都做好了才行。文章還不能缺少細節。選材也很重要……”

麻老師工作負責，關心學生勝過關心自己的家人，真令我佩服。

我愛班主任作文6

時間飛逝，歲月如梭，回想四年級時和班主任康老師度過的一年，她是那麼親切，讓人難以忘懷。

我站在校園的爬山虎旁，回想起我的班主任康老師。我剛升入四年級時，康老師是我們的班主任。她對人和藹可親，烔烔有神的眼睛總放射着堅毅的光芒。她把我從一個無知的孩子，教育成一個有文化的少年。有一次，老師帶領我們栽種爬山虎，當老師到辦公室取東西時，有些同學卻在玩耍，當老師來了，栽花、種樹的人影滿校園；康老師把喜人的鏡頭，一個一個印在心田、心田。

還有一次，我測試只得了八十分，康老師就耐心地幫我講解。在我心裏康老師就是一盞永不滅的航燈，永遠吸引我在知識的海洋中遨遊。在我心田裏，康老師就像一位慈祥而嚴格的母親，無時無刻不在撫育着我成長。

看着在水中嬉鬧的小朋友。我就想和我朝夕相處的同學。在困難的時候，老師向我伸出援助之手，在我有缺點的時候，老師毫不保留地向我提出，這一切，難道會忘懷？

我一點一滴的進步，都有老師的功勞，如今，這一學年結束了，康老師要回原學校了，怎能不令人留戀呢？康老師對同學親切温暖，對工作一絲不苟，講究藝術道德，你説能不是我喜歡的老師嗎？有的人在默默哭泣，在這裏，我想對默默耕耘，無私奉獻的康老師説：“老師，您辛苦了，我們永遠記着你。”