有關成長的煩惱作文4篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的有關成長的煩惱作文，希望對大家有所幫助。

有關成長的煩惱作文1

成長的煩惱成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。 我的這艘成長之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱，讓這身為國中生的我，即渴望快點見識一下天邊的風浪，但又有些厭倦，害怕面對它。 和別人一樣，我也是一個剛出海的“水手”，在這出海的同時，身邊就多了許多的煩惱。或許，這就是人們常説的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧！也正因為我在長大，正在變成大人，所以在家中長輩們眼中的我，已經不再是小孩子了，不再是那個無知，但天真的我了，變得有意識，有膽量，有知識了。現在的我無論做什麼事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。如果稍有差池。隨時都會招來暴風雪的來臨。東一句“你已經長大了！”西一句“不再是小孩子了！”讓我聽得頭都疼了。

回想起自己小的時候，那時還是個小孩子的我，生活得多麼輕鬆，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個中學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我的個子高了，上學的時間長了，回家的作業增了，學習的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，必然沒有人會來責怪我，因為我還小，不懂事麼，再加上還有父母為我當“嚮導”。可現在的我，要長大了，也要懂事了，更要適應獨立了，凡做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。 唉！成長的煩惱還真不少，但是其中令我渴望已久的快樂也夾藏了不少，我偶而也會有陽光明媚，風平浪靜的日子。 成長是會給我帶來不少的煩惱，可又想自己快快地變成大人。小時候一樣，現在也一樣。身為小孩子的'我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受着長輩與他人的約束，走路時，有父母摻着；摔倒了，有父母扶着。我根本就無法也無權利來發表一下自己的見解，海上的路，根本就不能由我來導航。但是我知道，我知道在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。 就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長着，我對凡事都已經有了自己的主見。在做任何事之前，我也不必要完全地徵求父母的意見，我願到哪兒，就可以到哪兒，自己摔倒了，也可以靠自己的力量來支撐。就好比自己的學習任務雖然重了不少，但是自己學到的新知識也多了不少，每天都會得到不少的收穫，這些又何嘗不是好事呢？ 我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識到了不少，學習到了不少，鍛鍊到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。 陽光走在風雨後，不經歷風風雨雨，怎會成功？這成長的煩惱，也正是我成長的快樂，我應該從容地面對它。

有關成長的煩惱作文2

唉！煩惱，煩惱就像影子一樣追隨着我。

我從小很淘氣，專門喜歡搗亂，總是把東西弄壞或是惡作劇，害得媽媽總是為我犯愁。記得我剛上國小一年級時，媽媽給我帶一個裝水的保温杯，我卻偷偷地用它來裝沙子玩，回到家中被媽媽發現，當然免不了一頓訓斥。唉！誰規定的杯子只能用來喝水而不能當玩具呢，既然裝沙子能讓我更快樂，為什麼不行呢？大人真是的。我小的時候犯的錯誤比這個大多了，媽媽也是和顏悦色地教育我，怎麼我一上學對我的態度就變了呢？是因為我長大了嗎？這真讓我苦惱。

我八歲的時候，很喜歡年看課外書——童話、文學、科幻、歷史、地理我都閲讀，而我最喜歡的還是看連環畫、漫畫，我有一套《哆啦A夢》，這書真是太吸引人了。但是這種書的字體很小，媽媽説看起來累眼睛，不讓我看，還説我長大了，不應該再看這種小兒科的書，我心裏可真是不服氣，難道長大了就沒有自己選擇書的權利了嗎？為什麼一定要按照大人的想法去做呢？但是我犟不過媽媽，當我不情願地把書收起來的時候，一個怪異的想法衝進我的腦袋，我不由得偷偷地笑了。在我寫完作業該睡覺時，媽媽把我的屋門關上，我高興得連忙把漫畫書拿出來，躲在被窩裏，拿着小手電津津有味地看起來，這樣連續好多天哆啦A夢伴隨着我一起度過了很多美好的夜晚。終於有一天，媽媽發現了這個祕密，她大發雷霆，狠狠地教訓我了一通。到了假期的時候，我看東西偶爾眯起眼睛，所以媽媽帶我到醫院檢查視力，不幸的是我近視了，得配200多度的眼鏡，這時候我才後悔自己不該太任性。

我為此付出了很大的代價，媽媽為了不讓我的近視發展得太快，給我做了很多規定：不許再看電視，也不能再玩電腦等等。命運的“襲擊”讓我難過了很久，我們班同學流行看動畫片或電視劇，而我一個也沒看過。他們經常在課間談論，我感覺他們很high（時尚），而我out（落伍）了。我甚至感覺我和他們沒有共同語言，真是悲哀！為什麼科學家不發明一種不傷害眼睛的電視呢？或者乾脆別發明電視，我真想大哭，嗚嗚嗚……

先不談這個了，再説説以後的事吧。媽媽告訴我説再過一段時間每個月都會有那麼特殊的幾天，到那時候我不能吃涼東西，也就是説即使在炎熱的夏天我也不能吃各種既美味又涼爽的冰淇淋。而且媽媽還説在此期間我不能劇烈運動，誰都知道我是個體育愛好者，跳遠、跑步、游泳、跳繩、單槓等等都是我喜歡的，尤其是我最喜愛的舞蹈怎麼辦呢？難道也pass了？那多讓人掃興啊。要知道如果我再練上幾年的舞蹈，説不定我就是第二個楊麗萍。唉！煩惱啊，煩惱！

煩惱就像天上的星星多得數不清，但是媽媽經常告訴我：“人生不如意十有八九。”我不應該害怕成長中的各種煩惱，我應該樂觀地一個個去化解它們，笑着迎接每個挑戰！

有關成長的煩惱作文3

人們都説青春是絢麗的花季，但是，沒有雨兒的滋潤，花兒又怎得豔麗？所以青春的花兒就難免遭到風雨的吹擊。成長的路也難免受到煩惱的洗禮。那次，我落淚了，我從那又苦又酸的淚中看到了自己的愧疚，更看到了一個父親的愛。

忘不了那個放學回家的下午，我和打電話的同學聊了一會兒，開了一些玩笑後，便掛機去做作業。誰知，剛拿起書包，卻迎來了父親的當頭一棒：“你説説，你整天在學校裏幹什麼呀！剛才那電話……”我懂了，定是父親在卧室裏接聽了分機，偷聽了我的談話。一時語塞，“我……”只覺得眼中有濕漉漉的東西在打轉。然後便爭先恐後的湧了出來，畫出了兩道滾燙的平行線。那是怎樣的一種委屈和不滿，竟使我敢對着父親大聲嚷道：“你知道什麼？你每天就知道工作，哪裏瞭解我？你憑什麼接聽我電話？你又知道多少！我討厭你！走開……”一把抓起書包，衝進了房間，“砰”一聲把門關上，把當時不知是什麼情緒的父親拒之在了門外。於是，任眼淚在臉上亂竄，早已不在是整齊的兩道兒，偶而有一兩滴竄人我嘴裏，酸酸的，滿含着憤怒與委屈，像是決堤的長河氾濫。門外，父親和母親不知在説些什麼，我只知道門外有一個沉重的腳步聲徘徊，響起又停下。我知道，那是父親。可憤怒早已衝昏了頭腦，我不想再聽父親一句，用力捂住了耳朵。可父親的話仍是像一把利劍穿過我的耳膜，扎進我的心裏。那是一聲重重的歎息，也正是這聲歎息，讓我的委屈和眼淚都變的好無力。哽咽聲中，我聽見“我只是想關心關心她，誰知，現在的孩子，哎……”

就這樣，父親沒有再開口，怕是再傷害到我，我沒有道歉，是沒有面對父親的勇氣。我和父親沉默尷尬的場面維持了好幾天，直到——媽媽的一封信，和我再一次落下的眼淚。

沒有任何的預示，書桌上多了一封信，是的，是來自母親的，展開那信紙，輕輕讀着：“孩子，我知道這件事不好開口，於是，便用信告訴你，那天的確是你錯了，你不該那樣對你父親説話，你也知道，你父親工作辛苦，沒有時間關心你，可他也想走進你，可惜，方式錯了，但你也知道那是出於愛的目的，沒有任何惡意，希望你……”後面的字看不清了一種熟悉的東西又一次模糊了我的眼睛，但不用看我也知道，我該幹什麼了。醖釀了許久，一滴眼淚悄然落下，滴進嘴裏，變的澀澀的，更滴進我的心裏，讓我讀懂了一顆父愛的心。

淚，是人類最真摯的情感，淚是晶瑩的，它是在嚴重醖釀了許久以後才毅然流出的，淚是渺小的，但是它裏面卻包含了太多的東西，落淚是無聲的，但是，提前卻能讓你學會學多東西。是的，那次，我落淚了，一種委屈的淚，一種自責而感動的淚，着兩樣東西交織在一起，流成了一條愛的長河……

如果花兒害怕凋謝，那它永遠也不會開放；如果成長害怕煩惱，那他永遠也長不大。眼淚澆灌着花兒，我在成長的煩惱中學着長大……

有關成長的煩惱作文4

煩惱，是半路攔截的大雨，沒有傘的陪伴我狼狽不堪；煩惱，是絲絲縷縷的遊絲，想揮也揮不散；煩惱，是長在心中的草，只有剷除你才能得到自由；煩惱，是地板上的一塵灰，只有掃去才有明淨。

月夜，獨自倚坐在宿舍陽台邊，望着浩瀚的星空，用手指數起正在閃爍的星星，一架飛機的出現打斷了我的思緒，一陣微風的拂起，讓我不禁打着哆嗦，我就這樣回到了牀上。望着白紗蚊帳，點點思念湧上心頭。國中的友誼真的很脆弱很脆弱，這讓我感到難受。就因在課堂上叫你們開口讀書，而遭到你們的排斥和忽視，把我當做“陌生人”、“隱形人”；就因舞蹈的議論，而遭到你們的斜眼和議論，幾十周的友情就因這點小事而消失得無影無蹤，這對我來説是多麼不公平，多麼殘忍的事。我來到國中時就抱着希望能交到相互理解、無話不説的好朋友的良好心態，可我真的真的沒有想到會是這樣的一個結局造成我的煩惱。

童年的友誼是最純潔的，回想起國小和倩一起玩耍、學習那是多麼快樂的時光。我們倆被老師説成“一條褲子兩人穿”，一到學校我們就開開玩笑、聊聊天，一向都是形影不離的好伴。記得六年級夏天的一箇中午，我從學校裏氣沖沖地回到家中，那天語文課堂上分組進行練習比賽，我在第二組，倩在第一組，（當然很不情願和倩做對手），但沒辦法只好聽着老師的安排進行比賽。小組之間的比賽越來越激烈，就這樣伴着歡笑聲、歎息聲來到了最後一輪的比賽，可是老師卻偏偏選了我和倩作為小組的代表來完成這堂課最後的一問。只見我和倩的表現都是一樣的，我倆輕輕移開凳子，緩緩站起身來，對着練習冊將自己的答案讀出來。在最後一刻老師宣佈我們小組贏了，我也像其他同學一樣高興地喊出了“耶！”沒到一會我馬上收回，這讓倩很難堪。放學鈴聲，我走到倩座位旁叫了她一下，可她理都不理我，就因這點事她就生我氣，我也不想再説，就拿起書包跑回家。中午來到學校以為倩會不理我，可沒想到她居然來到我身旁，愧疚地説“‘姐’，對不起，我今天不是生你的氣，而是覺得自己的回答讓小組輸了，很沒用。”我聽了她的話，心裏很不是滋味，自己居然誤會倩了，於是我説道：“我也錯了，對不起，我不應該不顧你的感受而歡呼。”彼此之間的一句‘對不起’又使我們笑眯眯地手拉手走進了教室……同窗三年之久，建下的純潔友誼，被時光的飛逝，升中的考試將我們隔絕，但我相信我們彼此之間的感情將會像那斷了線的風箏，線，會幫我們傳達彼此的信息。

唉，何時才能讓我擁有真正美好、純潔的友誼；何時才能讓我感受成長的快樂；何時才能讓我真心、豪邁地笑；何時才能讓種植在我心中的七色花飛向蒼穹的盡頭。不再想，慢慢地，慢慢地，合上了雙眼，進入了夢鄉……