成長有煩惱作文

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的成長有煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

成長有煩惱作文1

作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡裏挑燈看卷，夢迴鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗台邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的一絲豔綠。那些是什麼樹?我無從得知，可這又有什麼關係呢?只要它們是樹，就足夠了。當我看着它們發呆時，心裏就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。

似乎茶的清香已瀰漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎?

若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾着我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經感覺不到茶的温度了，瀰漫在屋子裏的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩着煩着”，時光也“走着走着”，經歷也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨着温度、隨着用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。

成長有煩惱作文2

“小小少年，很少煩惱，無憂無慮，樂陶陶。”以前學聲樂，老師教過這首歌，那時我還小，哪有什麼煩惱?我正如歌中所唱“無憂無慮樂陶陶。”但隨着年齡的增長，一個又一個的煩惱也就隨之而來。

小時候，我視力還不錯，兩眼都是1.2。但現在，因為二年級時不好好保護，我從三年級開始，就“榮幸”得加入了近視眼的行列。到現在，我都近視300多度了。媽媽説：“很多大學、專業都對視力有所限制，近視到了一定的程度，你會被很多大學、各種專業拒之門外。再説了，高度近視的人，取下眼鏡眼前一片模糊，也算是半個盲人了。你好好想先吧!”“啥?半個盲人?我可不願意!還上不了大學?那我該如何是好?”我心想。為了不當“盲人”，我暗下決心“電視誠可貴，電腦價更高，若為前途故，兩者皆可拋”!但説得容易，做起來就難了，要我放棄電視，遠離電腦，這談何容易?唉，真煩!

有一句在我們學校的學生間廣為流傳的“諺語”“考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根”不錯，分數，它是天平，大公無私地測出你掌握的知識到底有幾斤幾兩;它是無形的鞭子，時時刺激着你的每一條神經，刻刻鞭策你要努力地學習學習再學習;它是學生的命根子，學生的命運由它來決定。每次考試過後，便是我煩惱的開始，有次考試，因為馬虎，原屬於我的100分絕情地離我而去，取而代之的是慘不忍睹的91分和爸媽苦口婆心的“教育”。教育內容無非就是“你怎麼這麼粗心?”只類的我早已厭煩的話。教育完畢了還罰我抄了40遍的數學題。唉，“江山易改，本性難移”要改這十年的毛病有那麼簡單嗎?分數呀分數，你真讓我煩!

…………

如果知道了張大有這麼多的.煩惱，我寧願做搖籃裏熟睡的嬰兒，在草地上追逐嬉戲、捉蝴蝶的孩子，就這樣永遠快樂，無憂無慮。

現在，我才明白歌中少年為什麼會煩惱，因為他在成長，在長大。要是能不長大，那我就沒有這麼多的煩惱了。

“一年一年時間飛跑，小小少年在張高，隨着年歲由小變大，他的煩惱增加了……”

成長有煩惱作文3

昏暗的枱燈下，我凝視着這一杯茶，沸水一次又一次的衝擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含着的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡裏挑燈看卷，夢迴鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗台邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的一絲豔綠。那些是什麼樹?我無從得知，可這又有什麼關係呢?只要它們是樹，就足夠了。當我看着它們發呆時，心裏就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。

似乎茶的清香已瀰漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎?

若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾着我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經感覺不到茶的温度了，瀰漫在屋子裏的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩着煩着”，時光也“走着走着”，經歷也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨着温度、隨着用心靈丈量的時間而蕩然無存了。

成長有煩惱作文4

童年本該是快樂的，美好的，只是童年中也難免不帶着煩惱，我的成長的過程也是如此，特別煩惱。

星期天，陽光明媚，晴空萬里，又是一個好天氣。

我剛從牀上起來，爸爸媽媽便嚷道：“你怎麼這麼遲才起來?快去讀英語，做作業。”

這嘮叨聲讓我頭痛起來，心想：勞累的一天又開始。接着着嘮叨聲反反覆覆，我只好極不情願地看書、讀英語。

唉!為什麼別人的星期天都能自由自在，而我的確這樣枯燥呢?想到其他小朋友都能在院子裏玩耍，笑得那麼開心，我卻像一隻小鳥關在籠子裏，怎麼也出不去，心裏實在難受。

其實，星期一到星期五這樣學習，我還能承受，可是我竟然沒想到，爸爸媽媽竟連星期天都不放過。我現在對星期天愈來愈討厭了，因為在學校至少還可以和同學們一起玩一會兒，還能有一點快樂可言，而在家裏就只能做作業。

即使好不容易盼來了放假的日子，可是等着我的還是一大堆作業，就是休息一會兒也難啊!

我多希望爸爸媽媽能給我一點自由啊!哪怕是一分鐘，也是雪中送炭啊!

有好幾次，我好不容易做完了作業，可媽媽卻説“快，做一張卷子。”聽到這話，我頓時眼前一黑，感覺天都要塌下來了，我辛辛苦苦做完了，等待我的竟是這樣的結果。

最讓我煩的是我有一道題不會做，便找爸爸給我講解。可不管他怎麼講，我都不明白。這時爸爸的老毛病又來了，指着我説：“要給你講多少遍，你才明白!”看着他這麼生氣，好像要吃掉我一樣，我不宜多説什麼。

有時，我剛下院子，或者剛和小夥伴玩得正歡，媽媽就在樓上大聲的叫道：“曉曉，快回來啦!”這一叫不要緊，可是卻把我的遊戲計劃全打亂了，真是太掃興了。

我真想大叫一聲：“誰能救救我呀!”

雖然我知道爸爸媽媽都是為我好，但是這樣的童年誰會喜歡呢?

要知道，我們童年已經沒有多少日子了!

我多希望有一個沒有壓力，充滿快樂，充滿陽光的童年啊!