心靈的腳步作文(集合)

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的心靈的腳步作文，希望對大家有所幫助。

心靈的腳步作文1

山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈；心不在大，有志則靈。

當心靈獨自思考，當心靈擁有期待，當心靈具有夢想，那麼，它的腳步會向着它思考的，期待的夢想前進，不管前方有多險，心靈因有志而腳步不停。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。文天祥的心靈擁有為國家寧死不屈的精神，因此，他雖死亡，卻被後世人們所傳頌。心靈的腳步不會因身體的死亡而停止不前，這種腳步已踏進後世人的心裏，深不可拔。

當心靈的腳步路過荊棘，當心靈滿目滄桑，但心靈會因有志而變得更加強大。貝多芬，一個偉大而又傳奇的人物，他雙耳失聰，卻創作出舉世聞名的《歡樂頌》，他為音樂而痴狂，從不放棄音樂的夢想，心靈的腳步因有志而更加輕快，身體方面的'殘疾從來都阻止不了心靈的腳步的前進。

當心靈的腳步路過泥濘，當心靈污濁不堪，但心靈會因有志而變得更加純潔。陶淵明，一個田園詩人，世俗的同流合污染黑不了他純潔的心。他淡泊名利，不為五斗米折腰，即使簞瓢屢空，也不曾與世俗相會，心靈的腳步不會因為泥濘而遭遇到污濁。因為有志，心靈的腳步而更加高昂。

當心靈的腳步路過海洋，當心靈海闊天空，心靈因為有愛而更加鮮紅。汶川大地震發生時，無數的志願者，團結愛心為災民奉獻自己的力量，因為心靈有愛，眾志成城，我們成功度過了這次災難。心靈的腳步在海洋中飛快的旋轉。災難阻擋不住人們的愛心，災難阻擋不了心靈的腳步，心靈因為有愛而腳步飛快。

心靈的腳步，若有志，誰也無法阻擋。

心靈的腳步，若有愛，誰也無法橫欄。

心靈的腳步作文2

漫步海邊，波浪衝刷淨了我們留在沙灘上的腳步；漫步心靈，時間卻擦抹不掉歲月流逝的腳步。

記得體育課要跑800米，每次跑步小希總是比我快0.5秒，這次又要跑800米，心裏默默地想：哼！這次我一定要跑得比你快，“跑着瞧”！

週五放學，時間還早，我趕緊跑到大操場，熱身、走步、小跑……不知過了多久，突然“轟隆”的一聲雷響，一抬頭，天色早已暗下來，快下雨了。同學們早已回家了，還有小希正在專心致志的跑步。走進教室，“啪”的一個閃電，大雨傾盆而至。小希走過來：“沒帶雨具吧？”我不做聲。“我剛才看見你跑步，”我疑惑的望着她，難道她在默默的給我計時，為了贏我嗎？“怎麼了？”“你剛才跑步的時候，我仔細觀察了一下你的跑步動作，每次左腳一邁步，身體就會跳一下，這樣既浪費體力又浪費時間！”是有點道理，但轉念一想，哼，你有那麼好心？是想把我引向歧途吧！

我收拾好東西，衝到教室外，愣愣的看着大雨，小希從後面塞給我一把雨傘，然後衝進雨中，看着她快速消失在雨簾裏的背影，一股暖流流入我的心間。

幾天後，800米跑步開始了，我心裏想着她給我提的意見，我跑了跑，好像真如她所説，我改變了跑步姿態，不再跳起。最後衝刺時，我一個大邁步，贏了小希。正當我得意洋洋的`看着跑步視頻裏我的雄姿時，一個刺眼的畫面映入我的眼簾：在快要到終點時，小希竟有點一瘸一拐的感覺。我衝向小希的後面，看向她的腳踝，腫得比整個腳都大，老師問她怎麼回事，她有點不好意思的説，沒事，下雨天滑倒了。我愣住了，難道是那次……小希轉過身看見我站在那兒，頓了一下説：“祝賀你……”這一句話，把我堵在那裏，我的心裏很愧疚。

光陰荏苒，經歷風吹浪打，時間消磨，留在記憶裏的只有這心靈的腳步。

心靈的腳步作文3

從我呱呱落地，一個無憂無慮的幼嬰降臨時開始，逐漸懂得“高興、憂慮、煩惱、痛苦”，我踩在這如同琴鍵的情緒上，一步一個調的走過了12年，每個琴鍵上我都跨過了不同的腳步，幼小的、兒童的、少年的。讓我難忘的，莫過那些心靈的腳步。

從我爸爸教我學步時，媽媽教我學語時，我就有一顆童真的心靈，呆呆地仰望天空，猜想着那天空不停徘徊的小鳥在做什麼，爸爸的那甜甜的.微笑總是讓我猜不透，媽媽那明亮的眼睛總是讓我看不透，我是他們心中的乖孩子，從不會撒嬌，打鬧。

在六歲的那年，我背上書包走進校門，眼前的一切覺得那麼的親切、那麼的温暖。為什麼即將成為我的同學的笑又是那樣的甜美，老師的笑又是那麼的慈祥！我很開朗、活潑，上課愛舉手發言，大膽地與老師談論，結果當上了班上的小老師。以後我每天都會沐浴在友情的陽光中，知識的滋潤讓我童真的心靈變的開始成熟，感受着那不盡的歡樂。

時光匆匆，花開花落，我那份幼小的心靈中又添許了一份憂愁，使那滿覆光彩的心靈不經意的加上一絲暗淡地色彩。

我參加考試，因為在考試時出現了失誤，成績不理想。我開始變得憂愁，不斷地猜想，我會不會接二連三出現同樣的失誤，不停地擔憂。我向老師傾訴，老師只是微笑，拍着我的肩説：“別自暴自棄，一次小失誤，關係不大，以後一定要注意，別多愁善感，孩子。”

以後每次考試，老師都為我説上一句鼓勵的話，以此激勵我。我也開始變的自信，更有勇氣，敢於挑戰自己。

老師的話，撫慰了我的心靈，讓我在以後的成長中的道路上鋪上了一條無際的彩虹，引領着我的人生充滿希望，讓我在絲絲的憂慮中融入了高興。

心靈的腳步，在慢慢的前行，從你幼稚到成熟，從成熟到有高遠的目標。它的每一步都代表着我們在自己的成長道路上，站的更高，走的更穩！

心靈的腳步作文4

看到連綿不斷的山巒，我會因此而讚歎;看到波濤洶湧的大海，我會因此而奔放;看到激流四濺的瀑布，我會因此而鼓舞;看到廣闊無垠的草原，我會因此而豁朗。當我看到一片代表心靈的綠葉旋轉而下的時候，我會因此而停住腳步，心中湧滿感動。

歲月雖是無情的，但是因為某些事或某些人它會因此而記下一筆，所以歲月給我們帶來的何嘗不是一筆財富?明朝的景濂，不就是一個生動的例子麼?他從小家境貧寒，有時連温飽都成了問題，更談不上坐温暖之堂誦經典之書了，但歲月竟然把他流到了今天，這是為什麼呢?就是因為他有一顆恆心和熱心，就是因為他給青少年樹立了崇高的榜樣——身處逆境而自強不息。家境貧寒算什麼，怎能阻擋我求學的意志?沒有名師算什麼，我照樣執經叩問先達。不畏那窮冬烈風，因為我心中始終有一個目標，那就是無論如何都要去追求學問。功夫不負有心人，他成功了，於是歲月也欽佩地給他留了位置，使這個原本要從現代生活中退去的偉人浮了上來，也使我們心中又有了一份重量。

對，始終不要放棄心中的理想，用腳步去為理想而奔波，用心靈去開拓前行的路。披荊斬棘，沐雨櫛風。在行進中高歌，在高歌中前行。回顧自己的成長曆程，雖遇不少挫折，但只要有希望的`光芒，我就不會放棄，因為從古人的實例中，我明白了只要在心靈上寫下一個理想，騰飛就在不遠處的跑道上。那時，回看你所走過的腳印，也將成為你驕傲的座標。

駕着船，揚着帆。以理想為槳舵，以心靈為指針，當你再次看到大海與山巒，你的心靈定會如此澎湃，因為你此時正駛向勝利的彼岸。

心靈的腳步作文5

心靈，也有腳步嗎？

小時候，姐姐告訴我，心靈也有腳的，我去堅決否定了她，心靈有腳，那我的心不是成了怪物嗎？可是，現在我明白了。

當你漫步無限翠綠的山林，心靈的腳步伴隨着你愉悦的心情伸向天邊；當車跑在一望無際的百合花地時，心靈的腳步化為花香幽幽緊隨身後；當你面對蔚藍的海洋洶湧時，心靈的腳步已成為碧綠波浪趨向海的地平線。心靈的腳步，就是我們最真實的朋友……

從成長的角度來講，心靈的腳步，就是記憶。腳步是不畏艱險的`，“酸、甜、苦、辣”都曾有過。心靈的腳步，是成長中最真實的寫照，不管好與壞，都成為永恆的鉻印，都是我們“吾日三省吾身”的根本條件。心靈的腳步，在成長時是最勇敢的個體，勇於邁過棘叢與高山，勇於承認錯誤與驕傲，自信而富有創造力的去開拓未來，像一本記憶深處珍貴的相冊，一張張記錄下人生路程中的任自變化。

從幻想的角度來講，心靈的腳步是神奇而浪漫的，當我們擁有幻想的時候，見一棵平常的小草，它就會變成身着綠衣的舞者；見一隻小鳥，也會聯想到自由飛翔的暢快；見一條小溪，也會感受到它那絮語叮咚的心聲。心靈的腳步，就是觀景時不同的感受與思考。

心靈的腳步，還能是什麼呢？

心靈的腳步，是人生的“溶質”，人生就像是一杯不飽和的溶液。心靈的腳步就是思考的溶質。我們要不斷的思考，不斷地加入溶質，才能夠將人生的完美程度由不飽和變為飽和。但是，我們也需要來“升高温度”，來增大溶解度，從而才能夠去獲取更多的知識。

由此可見，心靈的腳步無處不在。

我可以向大家保證，心靈絕對是有腳的，沒有腳的心靈，就如一潭死水，沒有樂趣也沒有未來，但凡有頭腦的人，心靈是絕對有腳的，既然它有腳，就讓我們來控制它前行的腳步，讓我們涉足於正確道路之中，讓人生更加燦爛輝煌！

心靈有腳嗎？有腳，伸向未來的靈活的腳，會讓記憶寫在腦海的腳！

心靈的腳步作文6

聽，那輕輕地，輕輕地，是心靈的腳步嗎?

在物慾橫流的社會，人們的心靈也多多少少沾染了一些物質，變得有些美中不足。時代在進步，社會在發展，倘若你心靈的腳步還在原地，那不是説明你已經被社會所淘汰了嗎?

這幾天，地質災害比較嚴重，中國的雲南和日本的仙台都相繼發生了地震，人們的第一反應就是捐款捐物，這雖然不是件壞事，但真的需要這樣嗎?真誠的祝福是不受物質的影響，心靈的腳步也會隨地震後而來，給人一種慰安和希冀，這絕不是物質上能代替的。有人認為，面對雲南的地震，我們可以祈禱，可以祝福，因為我們是同胞，面對日本的地震，作為中國人，那些過去的恥辱我們不能忘懷，過去那殘酷的現實，那痕跡還清晰可見!面對這一觀點，我不得不反問他，中國是個禮儀之邦，無可厚非的首先要寬容，在災難面前，我們要互相支援，互相鼓勵，過去的敵人不等於是現在的敵人，當然，那國恥是不能忘的，幫助了日本，更能是顯示出中國那富強，那人道主義的精神，能不讓日本人想到幾十年錢犯下的錯事而感到羞愧嗎?那心靈的'腳步也同樣如此，腳步聲聲，傳到了人們的心靈最深處，心靈的腳步在前進，人類文明的進步，人們精神境界在提高，才能面對任何事時，不會再讓那物質矇蔽了人的眼睛。

輕輕地，輕輕地，那就是心靈的腳步。

心靈的腳步作文7

人生之行悠遠，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個不會磨滅的深深的心靈的腳印都記錄着你的風風雨雨，每一個不能忘卻的足跡都銘刻着你的深深記憶，每一個不可抹去的心靈的腳步都鐫錄着我的種種情感……

我的快樂、幸福是輕快的腳印，我的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;我的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳印，我的人生之路才值得細細回味，我的人生之路才能夠永遠銘記。這一步，充滿堅辛，但心靈的腳步卻指引我走向快樂!

心靈的腳印是一個個真理——居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的心靈的腳印;牛頓因為“冥思苦想”、敢於想象而留下了“蘋果落地”的心靈的腳印;愛迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的心靈的.腳印…… 這一步，充滿危險，但心靈的腳步卻指引我走向成功!

因為有了心靈的腳印，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發;因為有了心靈的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來;因為有了心靈的腳印，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

對於我們來説，成長之路上也佈滿了心靈腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔於每一個腳印;我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧於每一個腳印;我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾於每一個腳印……

願心靈的腳步將永伴我旁，指引我，在成長路上印下最的腳印!

心靈的腳步作文8

無聲無息如你，伴我成長。回首往事，沉思，追尋心靈的腳步。

——題記

不知不學，春天的腳步近了，伴隨着淅淅瀝瀝的小雨落下，帶走了以往的喧囂與躁動，只留下寂靜。靜得讓人無法呼吸，引起陣陣傷痛，一如我的心情。

一個學期很快就過去了一個月，月考如期來臨，考試在忙碌而又緊張的氣氛中過去了，迎來了成績的.公佈，有人歡喜，有人憂，不幸運的是我屬於後者。由於自身沒有合理的安排時間，導致考試題沒有做完而一下拉開了十幾分的差距，前幾名就這樣與我擦肩而過。心情如同從頂端掉入了深淵。

窗外的雨似乎沒有停下的意思，反而下得更大了。我躺在牀上無法入睡，映入腦海的始終都是考試成績與父母失望的面容。但希望越大，失望也就越大，我的心裏在擔心、在害怕。渴望時光的倒流，讓我重新來過。然而這一切都是空想，現實終究會磨滅我的渴望。

清晨，雨停了，天依舊陰着，我無奈的笑笑，還真是照應啊。雖然心裏很是苦悶，上學依然還要繼續。回到教室，依舊打開課本開始一天的學習生活。可是一個字都看進去，一個單詞也記不住。一個上午就在昏昏噩噩中度過了。下午，老師來了，我知道要對考試成績進行評價了，原本以為老師會批評我，沒想到老師告訴我們：“現在的錯誤要及時發現並改正，還有機會，不要到會考完後再發現就為時已晚了，考得好的同學不要驕傲，不佳的同學也不要灰心，一次考試不能證明什麼，要不斷努力，為最後一次而奮鬥……”

不知什麼時候，或許是我沒有認真觀察，窗外的烏雲散了，太陽出來了，天邊掛起了一道炫麗的彩虹。

無聲的你依舊伴我成長，但你卻不知“此時無聲勝有聲。”在我心中你的聲音無比動聽，好似人間仙樂！

無聲的你，為我留下了點點滴滴，值得我去回憶、沉思、留戀。我願永遠珍藏！

心靈的腳步作文9

轉眼間，我從一個小嬰兒長成了一個小夥子，這一路上，有太多的印記值得我去回味，打量。

五歲·白砂糖

冬天來了，她用光禿禿的樹幹宣告自己的到來。窗外，大雪輕飄飄地落到地上，好像有人在天上拆開了一件羽絨服似的。看着雪景，我的心裏美滋滋的，只想着再下大些，好讓我們可以打雪仗。我來到了樓下，走進了冰天雪地中，小冰碴一個接一個地轟炸我的腦袋。我仰着頭，張開嘴，雪花飄進了我的嘴裏，化成冰涼的水，刺痛着我的嘴，可在幼小的`我看來，那感覺便是甜，那是一種無憂無慮，無拘無束的甜。

這一步，充滿了甜的喜悦。

八歲·黑咖啡

我是數學課代表，可是那一次數學考試，我卻失利了。考試的前一天，老師要求了我們一定要好好複習，可是我卻沒有在意，把本應用來複習的時間花在了我喜愛的電視紀錄片上。第二天，卷子發下來了，我漫不經心地一邊答着題，一邊哼着小曲，心裏還想着昨天紀錄片的精彩畫面。該交卷了，我交上了卷子走出了教室。過了幾天，成績出來了，我只考了80多分，鮮紅的數字扎眼地映入了我的眼簾，心中如同喝了苦咖啡一般苦澀而又揮之不去。那是一種悔恨的苦澀。

這一步，充滿了苦的無奈。

十二歲·多味豆

六年級了，我們面臨着第一次大考，小升中考試，我們每天的學校生活因卷子而充實，每天早晨都會發卷子，做完便收，收了再發，如此循環往復，內心便滿是焦躁與不安，可是我們又有一些對六年的夥伴的不捨。此刻，我們的內心如同吃了多味豆一般，不想做卷子，想要盡情的玩耍；想離開這死循環，卻又不想分離。那是一種掙扎的複雜。

這一步，內心充滿了掙扎。

以前的每一步都需要回味，因為每一步都記下了我的成敗得失，我相信我以後的每一步也會邁得漂亮，因為未來還有許多的希望和夢想等待着我抵達。

心靈的腳步作文10

這個世界沒有屬於彷徨的遊戲，只有選擇面對遊戲，此外別無選擇。

——題記

月下香，月下可人塞金香。

行人，古梅，小橋流水人家，古道西風瘦馬。它可以構成畫卷，但是卻缺少心靈的風景，讓心靈去旅行，再苦再勞累，當做放鬆心情。

溶溶月，淡淡風，讓心靈的腳步放輕，我們只是一縷縷的靈魂喜歡玩電腦遊戲對嗎？那麼就把這個當成遊戲吧。

我們可以將此帶入各種的遊戲，男孩類的和女孩版的。每個人的腳步都是不同的，心靈是可以證明的，可以逃避的不止是眼睛。

從樓頂一躍而下，勞累了嗎？心靈睏倦了嗎？懦弱的藉口。從來不會停下來等等我們的心靈，怎麼肯能不會累呢？

心靈的構造是最複雜的，但是它同時也是最輕的'。無法面對的，是無法直視對方的眼睛。其實，跳樓有時候也是遊戲，掌握好平衡的方向，就可以看到廣闊的全局。

當局者迷，旁觀者清。

當風來臨，是否問到她的氣息？如此甜美，帶着藍色妖姬那絢爛而華貴的香氣。

它如一縷淡淡風，輕輕地，沒有重量，在前行的路上，你是否看見他飄渺的身影。

當清晨的第一縷陽光到達窗户的邊框，是否看到他期待的神情？

穿過金色花的長廊，追尋你的腳步，遍佈房間各個角落。帶着你的衣角的風中，都有他的氣息。那熟悉而温暖的氣息，和你不怎麼分離。

不管怎麼的追尋，都找不到它近乎透明的身影，坐在軟榻上，身邊穿着雍容華貴的侍女，捧着香甜的水晶葡萄，那裏面折射出你晶瑩的笑容，就如水一樣，清新到雲淡風輕。

匆匆地趕着去參加屬於自己的遊戲，不經意被路上那抹嬌豔的身影吸引，如同剛出生的聖嬰，咯咯笑着讓人追尋。

給這生命一個新的目標，給着心靈一個新的腳步節奏，只為前行！

心靈的腳步作文11

我站在十五歲的路口，回首這一路來的足跡才發現，每一個腳步都值得回憶。

五歲·膽怯

在去幼兒園的路上，我雙手緊緊抓住爸爸的褲腿，怎麼也不肯鬆手。正值午休時間，爸爸把我的手鬆開，一個人跑到馬路對面，回過頭對我説：“兒子，快過來！”那時我愣了，然後便開始嚎啕大哭：“不，不，爸爸來抱我！”可爸爸卻鼓勵我説：“現在一輛車都沒有，你就當是在家裏走，如果你走過來，爸爸就給你買糖吃。”終於，我顫顫巍巍的抬起腳，跌跌撞撞的衝進爸爸的懷抱，並且品嚐到了世界上最美味的棒棒糖。

這一步，充滿了膽怯，但我選擇了面對。

十一歲·失落

我剛升入國中，還沒有把握好國中的學習節奏。在一次重要的期會考試中，歷史只考了47分。我的內心備受煎熬，就像被拖進了希特勒的集中營。捏着試卷，我痛苦得連聲音都哭不出來了。歷史老師不知何時來到我身後，拍拍我的後背，説道：“沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱。你剛來到國中還沒有適應國中的生活節奏和學習方式。我相信，只要你肯努力，就一定能夠金榜題名！”我看到老師的'眼神中充滿了期待和信任，我大聲的説了一句：“好！”經過刻苦努力後，期末考試我取得了92分的好成績。

這一步，充滿了傷痛，但我選擇了堅強。

十五歲·拼搏

我面臨着會考的考驗。就像快要登頂的攀巖者，面對着最後的跋涉，身心承受着巨大的壓力。稍微鬆懈，就會前功盡棄，粉身碎骨。但伴隨着家長老師的鼓勵，我開啟了我的“洪荒之力”朝着頂峯爬去。

這一步，充滿了荊棘，但我選擇了戰鬥。

未來的路，還會有各種挑戰等待着我，崎嶇也好，坎坷也好，泥濘也好，我都聽從心靈的召喚，不會停下前進的腳步，我會一路朝着希望奮勇前行。

心靈的腳步作文12

懶散成了習慣是會壞事的。――題記

那是一個秋天，陰雲密佈，讓人看着就覺得天似乎要塌下來了似的。在這沉悶的氣氛裏，迎來了新學期的第一天。

可誰曾想，我一覺睡得沉沉的。醒來一瞅鬧鐘，都快上課了。我抱怨爸媽，可他們卻説：喊不醒，罵不醒，拉不起來，我們能殺了你？我一下子蹦起來，早飯都沒吃，就風馳電掣趕往學校。這次丟人可丟大了！

意料之中，講台前，班主任老師臉一板，面色鐵青鐵青的，倒八眉一豎，嚴厲地對我説：“第一天就遲到，你這個頭開得好啊！給我站門外反省反省！”

我不敢抗命，規矩地站到門外。這下可慘了！愧對老師，羞見同學。

果不其然，從門口路過的.以前的同學見了，把我從頭掃到腳，臉上賤賤地露着微笑：“是你呀，老兄！真沒想到，原來我的同學在江湖上混的不咋的好呀，現在竟然淪落到這種地步。”他又拍了拍我的肩膀“揚長而去”。不遠處的草坪上，夏花沒有因秋風涼了就懈怠了，相反，它正興興地開着，似乎在嘲笑我。

哎，這下丟臉丟大了，都是懶散慣了惹的禍！想想暑假裏，天天晚上十一二點後才睡覺，中午十一二點才起牀，早飯和中飯一起吃，爸媽為此操碎了心。可我哪當一回事，結果開學了也改不掉了。

這時，老師喊我到他的辦公室，劈頭就問：“你怎麼第一天就遲到了？”“老師，我知道錯了！都是因為暑假懶散慣了。我保證不再遲到！”我眼神堅定地望着老師，眼角已有淚花快溢出。回望那些夏花，它們正在風中頷首，似在向我歡呼，又似在向我祝福。

這次罰站，雖只有幾分鐘，但鞭策了我。一個人懶散習慣了，一時很難改變。所以，我們不能讓壞毛病成為習慣，而應努力去糾正它，這才是好樣的。

心靈的腳步作文13

腳步是在沙灘上一個個走過的痕跡，腳步象徵着你的成長曆程，腳步，讓你知道你從哪裏摔下去，就從哪裏爬起來，然而心靈的腳步，讓我們漸漸走向成熟，隨着年齡的增長，然我們去走向社會，瞭解社會。

心靈的腳步――童年夢想，卡通世界

美少女戰士，IQ博士，超人是小朋友們的最愛了。而那個時候，我們的夢想是渺小的`，做美少女戰士，與敵人搏鬥，拯救地球，可能是想做IQ博士中的小吉，可愛活潑，這是童年的幻想，卡通的世界，豐富了小朋友們的視野，小時候的心靈，是純潔，美好，活潑，無憂無慮的童年。

心靈的腳步――友誼之情，師生之感

國小的時候，是讓我們知道什麼是友誼，什麼是孝敬，什麼是老師和同學之間的個關係？――上課時是長輩與晚輩之間的關係，下課時朋友的關係，是知心朋友，從那開始，我們的心靈走上了第一個階梯。

心靈的腳步――責任感與使命

從那國中生活的開始，我們就認識到“使命”的存在，“使命”讓我們好好學習，“使命”讓我們更多的瞭解自己，關心他人，更加的富有責任感，責任感更多的是一種培養，是一種境界，當你學會什麼是責任感的那時候，你更上一個階梯，也象徵着你長大了，不再讓你的父母為你操心勞累，四處奔波了，――――我們的心靈已經成熟了。

心靈的腳步與我一同跨過幼兒園：國小：國中…。的生活，人我們從童真到成熟，

心靈的腳步帶領我走上世界的高峯，心靈的腳步帶領我們一同學習，開闊視野，增長知識與才幹。

心靈的腳步作文14

世界萬物無一不需要陽光。草、樹、動物人自然也需要陽光，但人還需要一種陽光，那就是愛：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友情這些愛，有的能讓一個人重拾信心，有的能讓一個人忘記憂愁，有的能讓人的心扉灑滿金色陽光。記得三年級時，我很貪玩，不知什麼是努力，什麼叫勤奮。成績固然每每落後，面對老師的無奈，家長的焦急，我卻無動於衷。直到有一天——一次語文試卷發下來，依舊是滿眼紅叉。我把試卷往抽屜一塞，就往外衝。一雙手拉住了我，我正準備發火，回頭一看，差點沒叫出聲來，是語文老師！

她微笑着，而我卻被這突如其來的微笑弄得有些心虛。她似乎看出我的心思，拉我坐下來，説：“試卷的`主要扣分在哪兒？拿出來我們一起討論討論吧。”我聽後一愣：還沒有老師這樣跟我説話呢，以前聽到的都是“教你”“告訴你”之類的。我一下子有點受寵若驚，就順從地坐了下來，並拿出試卷。老師掃了整份試卷後，開始從第一個錯處點撥起。在老師的點撥啟發下，我基本上都能説出頭緒來。就這樣，一份滿是紅叉的試卷很快就“討論”完了。老師表揚我其實很聰明，態度端正、仔細認真之後，定能取得很棒的成績。得意之餘，突然感覺自己和老師貼得如此之近！

而且我發現自己並不笨，可以做出那麼難的題目，原來我可以做的很好！

心靈的腳步作文15

一個缺乏修養的人是多麼令人生厭，就像那次我遇見的那個青年一樣。

那天，我和爺爺奶奶一起坐公交車去姑姑家。到了公交車站台，我看了下手錶，心想：公交車是七點三十五到站，現在才七點二十。還早着呢，我就找了一個空着的長椅，和爺爺奶奶一起坐下來。

一會兒，我們旁邊坐下了一個頭發染成紫紅色，穿着很時髦的青年，他不停地嗑着瓜子，瓜子殼順手一扔，散落一地，讓人看了，怪不舒服的。這時，又來了一位清潔工阿姨。

“請你不要隨隨便便扔瓜子殼，這樣很不衞生，還破壞環境。”清潔工阿姨語重心長地説。

“關你屁事！我亂扔關你什麼事？我亂扔垃圾，你們這些清潔工才有活幹，我不丟，你們哪有活幹？”那位青年出言不遜道。

“年輕人，不要這樣説。”又一位中年婦女説。

那位年輕人又開始大大咧咧地罵道：“多管閒事的人是不會有好下場的。”

“你確定？不會有好下場的，是你吧！”一位大叔隨口説道。

忽然，颳起了風，把瓜子殼都吹散了。清潔工阿姨趕忙拿起掃把，準備打掃。一位大叔把清潔工阿姨的掃把拖了過來，丟給了那位青年。

“是誰？給我出來，看我不打死你！”那位青年又破口大罵道。

“是我！”那位大叔面不改色地説。

青年一抬頭，頭立馬就縮了下去。原來那個大叔是這個青年的父親，怪不得會怕。那個青年乖乖地拿起掃把掃了起來。

這次所見，在我心裏留下了印跡，讓我明白：光有漂亮的'外表，素質卻很差的人是特別令人討厭的，我們應該做一個外表和內心都美好的人。