學鋼琴作文錦集八篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的學鋼琴作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學鋼琴作文 篇1

我坐在房間裏發呆，回想起幼兒園時學琴的情景，一首首旋律動聽的鋼琴曲從琴房裏傳出，在耳邊迴盪着……可是現在想想，唉，我早已忘得一乾二淨了。

一想起過去，我頓時十分羨慕小時候的自己，後悔怎麼沒堅持學下來。唉，我好想再次彈出那動聽的旋律啊！我把自己的遺憾告訴了媽媽，她非常贊同重新學鋼琴，並告訴我彈鋼琴不僅能陶冶情操，還有助於思維鍛鍊。

説幹就幹，媽媽立馬帶我報了鋼琴課。報名之後，想到又能彈鋼琴了，我心裏美滋滋的，彷彿一下子被拉到了幼兒園的生活。

教我鋼琴的是一位姓鄭的老師。她染了一頭藍色的頭髮，眼睛深處藏着鋭利的目光。她的鋼琴彈得一流，一首音符極難掌握的曲子，她隨隨便便就能彈出來，而且彈得音律通順，音色優美，旋律動聽。

第一節課的時候，老師帶着我學了很多音樂知識還教我彈《粉刷匠》，我就猶如嬰兒似的牙牙學語，一邊學着新東西，一邊又忙着複習以前學過的'東西，學得不亦樂乎，真是有説不盡的喜悦。可是第二節課的時候我就碰到了音樂路上的一道坎，這次的音符難度節節高升，老師還要求我用左手彈，真是非同小可的難。正當我熬過這道坎的時候，又一隻”攔路虎”出現了，就是合手彈《粉刷匠》，“老師你這不是為難新生嗎！”，彈得我手指都快繃斷了，最終我解決了這隻“攔路虎”，走出琴房，我大大呼出一口氣，啊！總算”熬”過了這艱難的一天。

雖然今天過得很艱難，但我內心卻感到很快樂，因為我重新走向了音樂的道路。

學鋼琴作文 篇2

在我上國小五年級的時候，學會了一門藝術一一鋼琴。鋼琴讓我體會到了其中的酸，苦，甜。

酸

那是一個星期六的上午我同往常一樣來到琴行上課，開始上課了，老師讓我先把上星期學的郊遊複習一遍，由於我沒有練琴，郊遊時總是停下來，老師對我説，上星期教你的曲子到這時候還沒練好，如果你再這樣不練琴的話，你的鋼琴怎麼會學得好呢？老師的這一句句批評讓我的心裏有一種酸酸的味道。

苦

自從老師説我可以考級後，媽媽都讓我每天練琴，可是在彈快樂的農夫時有一段音節彈得結結巴巴我總是重複這段曲子一個小時過去了，我的手都變僵了，身子也好像散架了，我的心裏有種説不出的苦味。

甜

那是暑假的一天，那天我一大早就起牀了因為我要去考級，我很快的吃完早餐與媽媽一起來到考級的地方，十幾分鍾過去了，終於輪到我了，我邁着緊張的步伐走到鋼琴面前深吸了一口氣坐到位子上彈起了曲子，先彈音階，我流順的將音階彈了出來，然後就彈郊遊，彈郊遊時，我彷彿來到了野外，看到了在美麗的`花叢中幾隻蝴蝶翩翩起舞，還有幾隻小蜜蜂在花從中採蜜，樹林裏不時還有幾隻小鳥在歡快的唱歌。啊！多麼美麗的景象！幾分鐘後，當我將所有曲子彈完後我邁着輕鬆的不伐和媽媽一起高高興興的回家了，幾天後，老師對我説：‘‘成欣雨，恭喜你順利考過了。’’當時我心裏像吃了蜜一樣甜。

鋼琴讓我體會到了無窮的樂趣。

學鋼琴作文 篇3

音樂給人帶來的快樂、想象和啟迪是其他藝術形式不能相比的。

兩三歲時我愛上了鋼琴，每天都要站在鍵盤前敲上幾次，這是一項非常令我開心的遊戲。四歲時，我能坐上琴凳了，鋼琴韓老師出現了！開始時基礎的節拍、音階很簡單，幾個月後能彈複雜些的練習曲了。

那時練琴變成了一件痛苦的事，每天坐在琴凳上，就是汗水和淚水流淌的時光。但當曲子能夠嫻熟的演奏時，我就放聲唱出樂譜。指尖華美的樂音奔流着，又盪漾着心中的歡樂！

轉眼三年時間過去了，我已經是國小生了，那天老師告訴大家可以報名參加區裏的學生文藝展演，我毫不猶豫的報了名。

我和韓老師商量打算新練一首肖邦的《圓舞曲》作為參加展演的.曲目。肖邦的曲子優美而與眾不同，我興奮地投入了練習。可第二樂段一個長長的上行琶音把我難住了：本來就有好多我的小手彈着吃力的黑鍵，節奏又快還是變化的！按照往常的習慣，複雜的樂段要先唱好樂譜再練習彈奏。我用手拍着節奏，目不轉睛地盯着每一個音符可嘴裏不是唱錯了音，就是唱錯了拍子，雖説已是深秋季節也急得我滿頭大汗，唱得嗓子像着了火——這段曲子終於唱對了！

開始上手演奏了，“彈錯音了，是升嗖！”老師聲音不大可瞪起了眼睛，我的心裏一陣顫抖。“節奏彈得不對，你剛才怎麼唱的？”老師嗓門大了，舉起了專門用於打手的木棍，我緊張得雙手像是被水凍住了，腦子裏一片空白，半天才回過神來，“趕快結束這節痛苦的鋼琴課吧！快下課吧！”我心裏暗念着，手上加快了速度。“你彈錯了，還彈得這麼快！”老師吼了起來“啪“木棍終於重重地落在了我的手背上！手背頓時起了一個紅道！

我再也忍不住了，“哇“地哭了出來，汗水和眼淚在臉上亂成了一鍋粥。

我顫抖着伸出右手終於用很慢的速度把這段琶音彈對了！“好，就這麼慢慢練，多彈些遍就快了！媽媽快幫我們拿盒火柴來。”韓老師的臉上露出了一絲笑容。

韓老師把火柴倒在琴鍵左邊的面板上：“就這段琶音，你彈對一遍就拿一根火柴，放到右邊面板上，能彈到標準速度了，就數數移過去多少根火柴？後天我來時告訴我！”老師走了，我洗淨哭的像大花貓似的臉，重新坐下來，短短八個小節，五十二個音符，像放在我面前的五十二對手，我跟你們拼了，我要逐個打敗你們！彈對的次數明顯增多了，十遍、二十遍……火柴棍乖乖地去了右側面板，彈奏的速度也快了起來。一串絢麗的琶音終於從指尖流出，眼淚再一次湧出了我的眼眶。

我在琴凳上度過了二十天課餘的所有時光：一襲白色的長裙的少女在深秋的白樺林裏翩翩起舞，輕盈旋轉……這就是肖邦的《圓舞曲》。當我聆聽它時，真誠、善良、美好就浮現在眼前；當我彈起它時，自信、高雅、快樂就激盪在心中！

那次展演我得了二等獎。對我來説，得獎並不重要，與我練琴的過程相比它只是一個短短的瞬間，獲獎證書放入抽屜，我又將坐在琴凳上，雙手跳蕩在黑白之間，鋼琴帶給我艱辛和快樂，讓我的童年既痛苦又幸福，音樂將是我一生的摯友。貝多芬的名言也是我的心聲：苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂！

學鋼琴作文 篇4

我學過很多藝術，如舞蹈、繪畫、唱歌……可最讓我難忘的就是學鋼琴的經歷了。

在我小時候，媽媽便教我彈鋼琴的手法，因為那時候我的手還很小，不能在鋼琴上彈，只能在桌子上練。當時，我並談不上喜不喜歡鋼琴，而是對鋼琴充滿好奇。

在我上一年級時，媽媽就想給我報鋼琴班，可一直沒有找到合適的地方。終於，在我上五年級時，找到了一個興趣班。

剛開始呢，我很喜歡，因為音符對於我這個十歲的青少年來説實在太簡單了，我想：看來鋼琴也沒那麼難嘛！

過了一段時間，我的音符也認得差不多了。我呢，不愛回家練，只靠在課堂上練習。有一次，老師給我們出樂理知識試卷，本來很激動，以為很難，沒想到考得那麼簡單，居然考了100分。我驕傲了起來，覺得自己很聰明，更不願意練琴了。

日子一天天過去了，老師指導的越來越少，給我們佈置的'作業卻越來越多，越來越難。我的成績漸漸下降了，可我的同學們的成績越來越好，旋律是那麼悦耳，有時舒緩，有時激昂……

我不想下功夫，還埋怨老師指導得少，媽媽卻生氣地説：“學鋼琴，就是三分學，七分練，你天天回家寫完作業，連看鋼琴一眼都不肯，時間長了，當然沒別人學的好了。你現在去追，還來得及。”突然，媽媽又轉為温和的語氣對我説：“孩子，你光想彈出好聽的音樂是不行的，必須要付出努力。”

我聽取了媽媽的教導後，主動坐到鋼琴前，媽媽就坐在我的身邊教我，讓我體會到了彈琴的歡樂。不知怎麼了，我突然覺得練琴是一件無比幸福的事。

之後，我每天練琴，還在旁邊放一盆清水。因為一練就是兩三個小時，只要手一麻，就在水裏泡一會兒。我又成了班裏的第一名，覺得無比自豪。

學鋼琴作文 篇5

記得在3歲那年，我看到了表哥彈琴彈得特別好聽。那時我不知道所謂的“鋼琴”是什麼一件東西，只是那優美的旋律觸動了我小小的好奇心，於是我便立下決心：一定要彈出這扣人心絃的旋律。提起學鋼琴，這裏面有許多的苦與樂。

剛開始我以為彈鋼琴就是亂按琴鍵也能彈出動聽的曲子。記得那天是第一節課，所以我早早地就到了，我的心裏是又不屑，又緊張。這時上課了，我當時在班裏是最小的，但老師還是把我放在了最後一排。老師一本正經地講着，什麼跳音、音階、連斷音……我都聽得一塌糊塗，每次我都好像聽天書一樣，要知道我當時連最基本的音符都不知道，漸漸地我的功課就落下來了，當我聽到了同學都差不多能彈曲的時候，我有些後悔了。我趕緊去問老師，老師從基本功入手，彈琴時手必須伸直。我知道哆在哪裏又忘了咪在哪，而老師總是一遍一遍地給我講，漸漸地我就熟悉了。

雖然我的基本功已經紮實了，但我還是不能掉以輕心，在炎熱的夏天裏，我成天在房間裏練習基本練習曲，額頭上的汗珠也顧不得擦。只要有一點空，我也在練習彈琴。

我的基本功愈加紮實了，十歲時已經考過了七級，一些有難度的曲子也難不倒我。這天，老師讓我們自己選首曲子彈，這時我腦子一片空白，左想想，右想想但還是想不起來。這時我的手情不自禁地放到了琴鍵上，我細心的彈着，生怕彈錯了一個音符，這不是我這幾天正在背的《大型奏鳴曲—k.330樂章》，如彈錯了這幾天的心血就全部付之東流。不過悲劇還是發生了：我彈錯了一個音，也沒有繼續彈下去了。

老師笑眯眯地走了過來對我説：“接着彈下去，你已經很棒了”。這時我的雙手不禁彈起了優美的音樂，我也融入到了音樂中，繼續完成了我的.曲子。這時響起了雷鳴般地掌聲。此時我聽到也只有稱讚和讚美了我感到無比快樂。雖然老師表揚了我，但是我不能驕傲，我繼續地練習着一篇又一篇的歌譜，為以後打基礎。

我現在已經不單單是為了彈琴、考級而彈琴了，而是為我自己而彈琴，為了陶冶情操。我和鋼琴成為了朋友，也對音樂產生了濃厚的興趣。

其實學鋼琴就像孩子學走路一樣，有摔倒的苦，但有了苦就能嚐到更甜的成功，苦後還會有快樂，做事只要堅持、對自己有信心那一定會做成功的。

學鋼琴作文 篇6

在我四年級升五年級的那一個暑假，我接觸了鋼琴，是被強行接觸的。

因為妹妹想學鋼琴，家裏的人自然是同意。姐姐也來興致，也想學了。媽媽看了看我説：“你要不要一起去學呀？”我一聽，連忙擺手：“不不不！我一個男子漢，學什麼鋼琴呀。要學就學跆拳道，武術那樣的，多帥氣呀！”媽媽想了想，説：“那以後他們一起，你就只能一個人走回家囉。”

“嗯，好吧。”我不得不服。

媽媽第二天就給我們報了個鋼琴班。那個老師，對我們簡直是“一把屎一把尿”地“養”我們。但是，我對鋼琴沒有什麼天賦，一個班上課時，讓我們對着數字讀音，我呢，不是“嗦”和“啦”弄混了，就是“咪”和“發”弄反了。那些比我不知小多少的`小朋友都能辨認了，哎！臉都丟沒了。

我記得有一首彈的最熟的曲子叫《草原英雄小姐妹》，其中我最熟的一段音是這樣的：啦咪咪嗦啦。這首曲子是兩個人彈的，一個人彈不好聽，兩個人彈才優美。我和姐姐配合得極好，老師在一旁眯着眼睛聽，似乎聽得如痴如醉。

有一次，老師竟然讓我自己去彈，我彈得斷斷續續的。忽然，我看到一個數字“七”突然停了，腦子裏一時半會竟全是空白，我讀了一遍又一遍。這時，一片喧譁聲使我更加想不起了。我靜下心來，想了一遍又一遍，居然想通了。

是呀，鋼琴就是讓我們隔離外界的喧囂。鋼琴練就了我的毅力，帶給我細心，更給了我認識世界的人生道理。

學鋼琴作文 篇7

今天，我和媽媽去鋼琴老師家學鋼琴。鋼琴老師的媽媽和叔叔的媽媽都來到鋼琴老師的家，她們帶了好多好吃的東西來，還帶了一大袋草莓，那些草莓很大，有一般的'草莓的3至5倍，我學完鋼琴後，就吃了起來，那些東西很甜、很好吃。

我今天很高興。

學鋼琴作文 篇8

幼兒園的時候，我們班好多同學都參加了興趣班。我的好朋友菁菁就在學鋼琴，我非常羨慕她，心想着要是爸爸媽媽也能讓我學鋼琴該多好呀！

有一天，我鼓起勇氣和爸爸媽媽説了想學鋼琴的想法。爸爸媽媽拉着我的小手讓我坐在他們中間，然後温和地問我：“寶貝，你是真的想學鋼琴嗎？”“是的，我真的想學，而且非常想學！”我異常響亮的回答。爸爸媽媽聽後相互看了看對方接着又看着我説：“寶貝，你所做的決定爸爸媽媽都會支持你的，但是自己要對自己的決定負責到底哦！”“嗯！嗯！”我拼命的點頭。就這樣過了幾天爸爸媽媽就帶我去見了我的鋼琴老師——艾米老師。

初學鋼琴一年裏，一切都很順利，得到了爸爸媽媽和艾米老師的'誇讚。艾米老師很喜歡我，誇我樂感很好，學得快！我參加亞洲香港鋼琴比賽時彈的《康康舞曲》和《湖上天鵝》還獲獎了呢！為了鼓勵我，媽媽給我買了一架“愷撒堡”夢幻系列的黑色鋼琴，我很喜歡。我每天都會在家彈一個多小時的琴，鄰居們見到我都會誇我彈得真好聽呢。

隨着鋼琴課程難度的加深，加上國小有了家庭作業，我彈琴的時間就越來越少了，為了完成練琴任務，我經常把譜號、譜表、音區……看個大概就彈，所以經常彈錯，艾米老師指出的問題我要訂正好久才會全對。這樣不僅要花費更多的時間，還讓我變得心浮氣躁了起來。

媽媽看到了我的變化後語重心長地對我説：“孩子，做任何事情都要有一顆堅持的心，不懂的多問問艾米老師，媽媽相信你可以的。”我聽了媽媽的話點點頭，想起了當初學琴時下的決心，心想既然是自己選擇的就一定要堅持下去。於是我天天嚴格要求自己練琴一小時以上。功夫不負有心人，經過兩個多月的刻苦練習，我終於可以熟練的彈奏幾首動聽的曲子啦！在音樂彙報晚會上我彈奏的《鬥牛士之歌》《天空之城》和《仙女的豎琴》得到家長們和老師們的一致讚賞。

在學鋼琴的過程中，我不僅享受了音樂的薰陶，還悟出了一個道理——世上無難事，只怕有心人。