[實用]心生作文6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的心生作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

心生作文 篇1

“鐺”木板磕在石板上鏘然有聲，清脆、卻又不失虔誠。隨着這股敬意，我們來到了布達拉宮。

遠遠地，路上便看到一座白牆，下車時發現是藏族人民去朝聖。通向山頂的路是許多未打磨的大理石砌成，千瘡百孔，卻異常乾淨。

藏民們都被一面較重略長的木板捆往手腕，着一身白衣、白褲，和麻布白鞋。他們行進得極慢，一步、一跪、一磕頭，走大半天才不過百米，但他們那被長年直射曬得黝黑的臉龐上卻無一絲不耐煩，乾裂的嘴脣在每次磕頭時都不停地念着藏語的佛經。

伴着朝聖者的腳步，聆聽着那彷彿傳敲開心門的一聲叩響，我們己到布達拉宮的腳下。

朝天半仰，黃白色的漆牆毫不遲緩地反射從萬里晴空中下來的日光。毫無保留地普照它四周這一片土地和它的人民。

屋檐與牆沿的凸起連接一根根極細的棉線，線上繫着無數小彩旗。泛黃的、嶄新的、玄白的、完整的、殘砍不堪的、日曬雨淋的，無一不寫滿了細如蚊腿的藏傳佛經，不禁對藏民的虔誠肅然起敬。

我踱步繞布達拉宮一週，手指輕抵粉刷過不知多少次的黃牆，它依然光滑。明黃的軀體，溶入暖黃的.陽光，浴於金黃其中，只覺温暖，給人以振奮。彷彿先論遇到何事，只需感受一下那温暖的陽光，聆聽佛的訴説，彷彿天地之悠悠，世事變遷紛擾，人生瑣碎勞神，皆不足憂傷，不足牽掛起世俗與名利之心……

追溯布達拉宮的出身，是否在很久以前，人民需要一種信仰，來堅定他們在高藏上艱苦的活着。去慰藉，濡養他們的精神。

佛的博愛，以他的替身——布達拉宮的宏偉身軀，和普照眾生的温暖懷抱感化了我，使我彷彿有一種敬意，油然心生。

心生作文 篇2

在小區裏，馬路邊上，一棵棵大樹隨處可見，它們不但裝點了我們的生活，更帶給我們一些啟示。

正是春面不寒楊柳風的季節，太陽把温暖的光灑向大地，給萬物鍍上了生命的顏色，柳樹急切地吐出了鵝黃色的.嫩芽，把柔軟的、長長的枝條伸向大地，平靜的湖面，垂柳拂水，像少女美麗的長髮，在對着鏡子打扮自己呢！真是“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”盛夏來臨，那濃密的綠葉給大地灑下一片陰涼，坐在柳樹下的石凳上，捧一本書，真是無比愜意！

當我們把目光投向公路兩旁那一排排高大的白楊樹時，心中頓時升起一種敬畏之情。這一棵棵樹就是一道道美麗的風景，它們整齊壯觀地挺立着，風來了，為我們抗風；沙來了，為我們防沙，生命力是那麼頑強！

還有一種樹，它不與桃李爭豔，也不與其它樹比美，它始終綠意盎然，四季常青，給人以希望，給人以力量，無論環境多麼惡劣，也不屈服，它就是松樹。它樸素、正直、堅強、高潔，正如詩中所贊：“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。”

這一棵棵大樹是那麼堅強，又那麼無私，不由令我心生敬意，我不禁想起了一首歌：“頭頂一個天，腳踏一方土，風雨中你昂起頭，冰雪壓不服。好大一棵樹，任你狂風呼，綠葉中留下多少故事……”

心生作文 篇3

時代在高速發展，高速變化着。“眨一眨眼的瞬息，世界又添了一件新裝。”優勝劣汰,這是遊戲的規則。所以,唯有因勢而變,方能跟上時代的步伐。“在你匆忙走過的那些路途裏,你可曾駐足觀賞一路的風景?駐足欣賞又何妨?用心生活，活的有色。

“因勢而變,認真生活”。 20歲的阿里巴巴,為我們展現其所擁有的價值觀。價之所趨，行之所向，勢之所起。

“唯一不變的是變化”。世界變化很快，在這種速度與激情中，能夠順勢而生，所謂之強者。從1999，到20xx，走過一個短暫的20年。20年來，他看過別人的興盛與衰敗，然，一笑而過。何而笑，不過是堅定信念，以變為不變，方能處於不敗地位。而反觀最近被抨擊的“百度諮詢”，卻不能如此，由是而亡。固步自封，不能緊跟時代的步代 ，時代在變化，卻依舊沉浸在昨天那個屬於他的時代，如此，便被淘汰。以不變之心,於萬變之世，方能不敗。

“今天最好的表現是明天最低的要求 ”。比昨天更好，遠勝於前天，優勝於自己。於個人層面, 此則一種積極的態度，以進步之心，不斷努力 明天的'你一定會更好;於社會層面, 在激烈的市場竟爭中，做至如此， 方能處於不敗地位,勝利也會向你招手。於國家而言，在國際舞台上，不斷前行,終將於舞台中央，綻放華光。迴歸本來，便是嚴於律己，高要求，方成棟才。哪有一蹴而就的成功呢?人常道，台上一分鐘，台下十年功。 最好的姿態, 一定是建立在不斷加倍的努力中的,最好的表現,亦是下一次最低的要求,如此。

“認真生話，快樂工作。”何妨不在忙碌的生活中,發現其中的快樂?身

心的健康才是真正勝者的底牌。時有聽聞有人為工作而猝死,令人悲哀。生活那麼美好,為什麼不停下來欣賞?工作暇餘，沏一壺小茶，坐在桌前，享受春光, 豈不樂哉?用心生活的同時，也不忘工作。 工作是快樂的，那一種為奮鬥而努力的過程,豈不樂哉 ? 世界那麼大, 我想去看看 用心生活，你擁有全世界，豈不樂哉?

所渭價值觀，便是如此，所謂人生觀，亦是如此。 因勢而變，用心生活。

心生作文 篇4

你我曾經深愛過的某人，無非也就是芸芸眾生中的一個，只是愛由心生，自以為他/她會是今生最愛，當你感覺你愛她，你用心去愛就覺的他/她最珍貴，當萬物歸原，生命仍然繼續，他/她無非也就是我們生命中的一個過客。

我們根本無法確定哪一個才是今生最愛，如果不懂得去珍惜，你身邊這個愛你的、你愛的人，在某一天，也會成為你身邊的過客。

找一個你愛的人不容易，找一個愛你的人也不容易。如果無法確定哪一個才是你最愛的人，何不在自己成為別人的愛人的時候珍惜這份感情？愛由心生，你告訴自己是愛他/她的，自然就可以愛上他/她。

如果你愛的`人不愛你，也請記得：愛由心生。是你太過於把目光集中在他/她身上了，試着放開視線焦點，你會發現光亮的蠟燭到處都有。

愛與不愛，無非也就是在一念之間。

過去的事情過去的愛情，就讓它過去吧，那只是我們生命的一部分，只是茫茫大海中的一滴水珠，只是漫漫蒼弩中的一粒微塵。沒有那些過去，也不會造就現在的你我。

珍惜當前，永遠勝於三心二意。

心生作文 篇5

你是高懸天邊的一顆星，伴着那苦等黎明的世人熬過漫長黑夜；你是深潛滄海的一顆明珠，伴着那艱難存於驚濤駭浪的海魚守望天晴；你是燭，燃盡自身散出光；你是光，傾盡一生散發熱；你是熱，晝夜不息驅走嚴寒……所作所為，皆源於心；所歎所憂，皆源於情。

隨心而行，愛由心生，你的舉動令世間動容……心非木石豈無感漫漫征途，悠悠風雪，生死相托，情真意切。

天山裏，一次希望的交付成就了一個滌盪心靈感人肺腑的軍人形象。

陳俊貴，從揹負使命的那一刻起，你便將你的一生奉獻給戰友。澄澈雙眸奉獻給戰友，似能融化一切的目光一一掃過他們碑上的遺像，滿懷敬意，不可褻瀆。

粗糙大掌奉獻給戰友，似帶着糧食餘温的雙手一一撫過他們的墓碑，誓要用殘存的温熱將其温暖。渺小余生奉獻給戰友，風雪中的感動還在，戰友間的情誼還在，半生相守換他們永不寂寞。

酒未乾，人未完，歲月崢嶸難忘懷；禮未畢，情未斷，生死相依不負卿。隨心而行，愛由心生。你用愛驅走他們歸途的黑暗……紉秋蘭以為佩扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。

胡佩蘭，那個獻其一生為他人的百歲仁醫，此刻依然駐守在醫院的一線……噓寒問暖的言語下難掩擔憂神色，淡定從容的表情下深藏深思熟慮。你就是這樣一個人，一個關心病人勝過關心自己的人，一個對自己節儉對病人大方的人，一個極有耐心深切為病人考慮的人。

人為自己而活，這句話與你的作為卻有着天壤之別。收入微薄卻為病人墊付醫藥費，生活節儉卻在“希望書屋”上出手闊綽，更甚的是，心臟病發後的`第二天依然準時到醫院坐診。這樣的你，怎能不令人欽佩。

隨心而行，愛由心生。你用愛驅走飽受病痛折磨患者的苦痛，你的愛是一劑濟世良藥。如果這都不算什麼，那麼用一生時間換取中國核事業發展的黃旭華呢？節衣縮食拾荒助學子的劉盛蘭呢？

從青春歲月到耄耋之年，為情相持相守的龔全珍呢？他們以心靈為航向，不畏困難奮勇向前，伴着自然生於心中的大愛感化這蒼茫世間。隨心而行，愛由心生。垂眸，一顆晶瑩落下。我願做那星辰的餘輝，助其驅趕無盡黑暗；我願做那燭火的餘熱，助其驅走難耐的嚴寒；我願隨心而行，感化世間，讓世人愛由心生。

心生作文 篇6

別人的母親可能只有一個職業，而我的母親同時擁有着兩個職業，那就是媽媽和班主任。她不只有我一個孩子，還有一羣孩子。

看，我的班主任母親

從我的母親當上班主任的第一天起，她就付出了比別的班主任多一倍的精力，來學習管理班級，因為她知道，這是她第一次做班主任，所以她必須付出200%的精力。

她必須每天備課，還要想辦法對付她們班的壞蛋，儘管如此，她還是盡心盡力。

我的母親每天早出晚歸，見她們班學生的次數比見我的次數都多。她每天都泡在二班裏，感覺捨不得離開一樣，那裏好像就是她的家一樣。我羨慕二班的孩子，也嫉妒他們，但從內心深處，卻對媽媽產生了敬意。

她在家的時候會隨時因班裏的事務被召喚走，留我獨自在家。吃飯、怕黑等問題自然也就都解決了。偶爾會想：“憑什麼總是我自己在家，憑什麼只有我沒人陪？”可我知道，媽媽這樣忙碌，歸根結底都是為可我呀！

我的母親對她們班的學生最上心，可卻有幾個一點不領情，反倒惹的禍越來越多，麻煩越來越大。有時母親被氣得低血壓、低血糖，一陣陣難受。但她卻不得不繼續工作。

儘管如此，她總是任勞任怨，從沒打過一次退堂鼓。有時我就會想：對他們全心全意，他們又不領情，這又是何苦呢？

但母親面對困難不退縮，毫無怨言，認真辛苦的工作勁頭卻又令我心生敬意。

看，無私為我付出的母親

不管母親有多累，她到家的`第一句話永遠是“今天過得好嗎？”不管有多累，到家總會把心思全部放在我身上。起先我還會抱怨一句：“一天都見不到你，這會兒説這句話又是什麼意思？”母親從沒有反駁過。而我也感受到了母親對我的歉意。

每天，我放學回家後母親都會幫我輔導功課，有不會的題我們一起討論，我們兩個都不會的，有時還要向父親請教。還會把每天所學的從頭到尾順一遍。母親從來沒有説過一次累，每次都耐心的等我弄懂後才放心。

看着母親掩飾不住但又刻意不表現出來的疲倦，我心疼極了，但更多的，是油然而生的敬意。

當別人問：“你的母親是幹什麼工作的？”我總會很驕傲地説：“她是一名班主任！”當別人問：“你的母親工作那麼忙，顧不上管你，你委屈嗎？”我總是昂着頭，大聲地説：“不委屈！”

是啊，我有一個好媽媽，她有很多孩子。這樣的母親，怎能不令我心生敬意呢？