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精選國小生記事的作文400字3篇

作文3.01W

在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家收集的國小生記事的作文400字3篇,歡迎大家分享。

精選國小生記事的作文400字3篇

國小生記事的作文400字 篇1

最喜歡回憶的,是外祖母那小小的園子。

外祖母的花園裏,花也有,果也有,菜也有,應有盡有。那時,我最喜歡的就是夏天和秋天。

夏天時,菜雖沒長成,果也沒長成,沒有口福,但滿樹、滿地的花。外祖母的園中,朵朵鮮花爭奇鬥豔。這時,我愛把那花摘下來,給小狗的耳朵別上一朵,給小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴,教小狗演雜技。這時,外祖母就會一邊搖手中的蒲葵扇,一邊説:“別揪,豆豆會疼的。”(豆豆是外祖母給小狗起得名字)不管怎樣,外祖母的話要聽,我便放下被我整得可憐兮兮的小狗,改撲蝴蝶去了。

晚上,我還是吵鬧着要玩。外祖母就嚇我:“不聽話的孩子,是會被大灰狼吃掉的!”那時竟單純的連這種話都信了。現在想想,外祖母那麼愛我,怎麼可能叫灰狼把我吃掉呢?

秋天,是豐收的季節。於是花園成了菜園和果園。山楂石榴落滿地,滿地都是豐收的`金色的夢。這時,我和姐姐各拿一個小杯子,裝滿水,到處亂潑,好像傣族人在過潑水節。每到這時,我便往往喜歡搞個惡作劇:“瞄準目標——老姐大人!”姐姐便笑着躲進了屋裏。我四處亂潑水,最後竟傻傻的把自己澆成了“落湯包子”。我和姐姐邊傻傻笑起來。不過癮,就一人端盆,一人拿水管,到處製造“洪澇災害”。外祖母見我們無法無天了,便從屋裏衝出來:“你們這樣澆水,我的菜就要被澆死了!”她搶過我手裏的水管,説:“快!進來換身衣服。”

現在,外祖母的身體一天都不如一天了,頭上的黑髮全成了青絲,院裏養的小貓小狗也死的死,跑的跑了。我在家裏盼望着,何時才能回去啊?

國小生記事的作文400字 篇2

在這個鳥語花香的季節裏,我們懷着喜悦好奇的心情來到了風景秀麗的白雲山登山。

集中後,我們分好了隊來到白雲山,看哪個小組最先到達梅花谷。比賽開始了,其他組的隊員拼了命的往上爬。但是他們到了後半部分的時候,已經累得沒有半點力氣再往上爬。而我們組從開始就養精蓄鋭,不緊不慢的走完全程,獲得冠軍。

第一階段完畢,進入第二階段——磨豆漿,體驗以前的生活,我從小桶裏隨意抓了幾顆黃豆丟進磨盤的進口處,又倒了一些水,接着使勁地推起來,不一會兒,清澈的水變成了乳白色,水面上漸漸浮起了一層白色的泡沫。煮熟後,我喝了一口,“啊,好甜啊!”我美滋滋地喝着我們自己做的豆漿,心裏別提有多高興了!

時間一分一秒過去了,終於等到我們“園中尋寶”時間了。家長們把獎品都藏起來,不一會兒,尋寶活動開始了,大家手忙腳亂東找找,西找找,連不起眼的地方也不放過。最後大家的收穫都很豐富。之後,我們還玩了一項“二人三足”遊戲來結束我們這次的活動。

這是一個另我難忘的活動,在活動中,記錄了我與同學的點點滴滴,每個畫面都深深地烙在了我的心中,還有這聲音隨着公園播放出悠揚樂聲,在山野間迴盪着,構成了一副如詩如畫的美景,白雲山美景使我陶醉,使人流連忘返。

國小生記事的作文400字 篇3

晚上七點,她爸回來了,她媽迫不及待的把她那件事説給了她爸聽,於是她爸繼承了她媽的本事 ——開始不停的給她講那些所謂的大道路.她也是由她爸滔滔大論,自己毫不在乎地吃着飯,她爸見她那樣,一下子大聲的喊到:“你在聽嗎,你是不是不想聽,如果你不想聽,我以後就不説,你愛幹什麼就幹什麼,我也不管你.” 她呆呆的望着爸爸,她知道爸爸動真格了,她也知道如果她這時頂她爸一句,那麼他們之間將回有一場暴風雨,她更知道如果自己在聽下去她就要哭了,(她爸媽最討厭她哭了)所以,她説:“爸媽我知道錯了,讓我去外面想一下,好嗎.” 她不管他們再説什麼,有沒有同意,毅然地走了出去.她只是希望快點離開那個地方,找一個沒人的地方好好安靜一下,她突然覺得好累,好累啊......

她想着想着眼淚不知不覺地流了出來,她真的很討厭他們,動不動就給她講大道理,無論她做什麼事都好,只要錯了,不問為什麼,過來就是講道理,特別是她學習成績下降這件事,他們從不問原因,只是一有時間就講道理,看電視時幾句,吃飯時幾句,睡前也要嘮叨幾句,真的煩死了,她知道他們是關心她,但她不要這種關心,她要的是,在她需要幫助時,父母來幫她,而不是講道理;他要的是,在她在她失敗時,父母的安慰,而不是責備;她更需要的是父母的瞭解,瞭解她的一切,而不只是學習.

時間越來越晚了,她獨自一人在公園裏望着對面那個小女孩在月光之下牽着她爸媽的手歡快的散着步,她苦笑着,過去她們也是三個人在月光之下散步,而現在,只有她.