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【精華】責任的作文彙編7篇

作文2.53W

在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的責任的作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】責任的作文彙編7篇

責任的作文 篇1

星期天,弟弟要過生日,我想到商場買一個玩具鈎機送給他。商場裏有很多人,我走過了好幾家店,都沒看見一箇中意的。踱着步子來到了下一家店,看到櫃枱裏擺着一個鋁合金做的鈎機模型,做工精緻標價也不貴,我選好了顏色,心裏美滋滋地想着:這個鈎機真是物美價廉呀。

“咳,咳,咳……”的幾聲咳嗽,一個身穿紅色衣服的中年婦女把痰咳在了櫃枱的玻璃上,讓人看了都覺得噁心。店員生氣的説:“你怎麼把痰吐在我們櫃枱上?”那中年婦女連忙從口袋裏掏出面巾紙把痰液擦了,操着濁亞的聲音説:“對不起啊,我最近有點不舒服……”話還沒説完,又在那裏咳開了。店員滿臉不屑地説:“你不舒服關我什麼事?你那麼不講文明、不講衞生,這多影響我做生意啊!”這時,櫃枱前圍了很多人,那中年婦女近乎哀求的語氣説:“不好意思啊,我把它擦乾淨來。”説着,又拿出面巾紙來反反覆覆地擦起來。店員依舊不依不饒地説:“這上面附着的病毒,你擦得乾淨嗎?”我想:這店員怎麼可以這樣刁難別人,再説那個阿姨也不是故意的。這時,一個穿白衣服的小夥子説:“你怎麼可以這樣胡攪蠻纏呢”圍觀的人都紛紛讚許,店員卻説:“關你什麼事!”又有一個抱着小孩的大媽説:“你這個小姑娘怎麼這麼沒禮貌,不講道理啊。”店員還理直氣壯地説:“這是我的店,我説了算。”我看了看那個吐痰的婦女,發現她好像有身孕。店員説:“這痰液可是有病菌,會傳染的。今天,你要是不給我擦乾淨,你就不要走!”店裏已經被圍得裏三層外三層了。我也忍不住了,氣憤的説:“阿姨,她是一個孕婦,人家已經給你擦過了,也給你道歉了,就算了吧。要是你認為不乾淨,我再幫你擦擦吧。”於是我掏出紙巾,在櫃枱上一遍又一遍的擦。這時,一個手拿文件夾,長得像大老闆的叔叔説:“你還不如一個孩子呢,要多少錢,我賠給你。”那個店員顯得十分尷尬:“這不是錢不錢的問題。”圍觀的人議論紛紛。一位老人拍了拍我的肩膀説:“小朋友,你真棒!”很多人都紛紛向我豎起大拇指。那個孕婦向大家鞠了個躬,説:“謝謝你們!”

看着她拖着疲憊的身子慢慢走遠的身影,我想對她説:公道自在人心!保護弱勢羣體,責任就在於你我他。

責任的作文 篇2

“只要走出教室,你就代表着卓遠班!”班主任黃老師的這句話,是我永遠也無法忘卻的。作為這個優秀班集體的一員,我們是無比幸福的,但一支精幹的軍隊,單靠主帥是不行的。班級的榮與辱,是我們所有人的責任。

開學典禮上,我們班的易品純同學代表七年級學生髮言。當台上的老師報到:“請學生代表七年3班的易品純同學上台發言。”操場上,響起了雷鳴般的掌聲。那時剛開學,同學之間還不熟悉,可是,當易品純站起來,走向主席台時,班級的同學都在大聲地為她鼓勁兒。隔壁班的同學紛紛投來羨慕的目光:“哇,是你們班的同學誒!”“為什麼不是我們班的?”……聽到這些話語,我們挺直了腰板,對,這就是我們班的同學!

以後的每次晨會,每每表揚到我們班時,大家都會由衷地鼓掌。

學校公佈“最美教室評比結果”時,報到:“一等獎七年3班”。全班同學歡呼跳躍,手掌都拍紅了,這是我們卓遠班贏得的第一項團體榮譽,是班級的驕傲。

前幾天體育課結束時,大家三三兩兩,喘着氣走回教室。不知誰喊了一句:“看小貓!”我還沒反應過來,一些原本在我身後慢悠悠走着的同學,便一窩蜂地圍了上去。個個蹲下來湊到小貓面前,“哇,真可愛!”有些大膽的男生索性伸出手,摸了摸小貓的頭,捋了捋小貓的毛。圍觀的人漸漸多了起來,別班的同學站在我們班那些男生旁邊。幾個別班女生從我身邊快速地走過:“哪個班級的,他們怎麼玩貓呢?”我記不清是哪些男生了,只覺得他們胸前班徽的光芒似乎被周圍密密麻麻的人羣遮擋了不少。

事後,黃老師説,一棟樓的學生都在看着我們班級男生在逗貓撩貓,甚至還有人在動消防栓,用水噴貓。學校領導看到了,才不管你叫什麼名字,而是會打聽是哪個班級的。這種行為,就是抹黑班級的形象。我們聽了,深以為然。

班級強大,我們全體同學腰桿子挺直。班級榮辱,又何嘗不是我們全體同學的榮辱?榮,我們臉上有光;辱,我們心中有淚。戴上卓遠班徽,唱響《卓遠輝煌》,接過戰狼旗,卓遠班就是我們永遠的家。我們是水滴,班級是海洋。班級榮辱與我們是密不可分的,一言一行就代表着卓遠班。

班級榮辱,就是我的責任,每位同學的責任!

責任的作文 篇3

小時候,媽媽總是在我睡前給我講小故事,看到這個題目,我不禁想起了那個晉文公時審官李離的故事:他在一次審案中因判斷失誤而殺錯了人,感到無比自責,最終自殺了。這種做法雖不值得我們提倡,但是卻讓我們看到了一個道理:責任是我們每個人都應盡的義務。

當你一出生,從哇哇墜地的那一刻起,就與責任則兩個字結下了不解之緣。父母,有養育子女的責任;子女,有孝敬父母的責任;老師,有教育學生的責任;而學生,又有尊敬老師,好好學習的責任。“匹夫自有興亡責,肯把功名付流水”李季清説過的這句話不也正是這個道理麼?

李四光,一名地質學家,當時還身處於醫院,不顧家人的勸阻,執意要去預防當時的地震,並説:“我是一名地質學家,我有預防地震的義務!”多麼有責任感的一句話啊!

負責任,是一個人最基本的品質,如果放棄了它,就等同於放棄了這個世界!朋友們,讓我I們一起擔起責任上路吧!

責任的作文 篇4

相比以前的生活,我們擁有的更多,我們勞動的更少,我們盲目的更多,我們反思的更少。也許你會發現,你真的丟了什麼。

我在生活中也發現了,我似乎丟了一個公民應該有的東西。打開記憶中的懺悔錄,至今墨還未乾,每一次品讀都收穫頗深。

那時,烈日烘烤着大地,雖然聽不見蟬鳴,但也充滿了煩躁與不安,柳樹也垂頭喪氣,一切看起來都沒有活力,偶爾有一絲風吹過,那就是最大的享受了,水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發現路過的公交車上飄落了乘客扔下的塑料袋,“是哪個沒公德的人”,我抱怨着,看那袋子飄了一會,見沒找到主人,便流落街頭,靜靜的躺在那裏,這便使我更加煩躁,盯着那袋子,指責着那扔袋子的人。突然,一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒,一個個子不高的小孩在那邊跑跳,但他突然停下來,停頓稍許後跑了過來,我以為是看到了什麼好東西,誰知他跑向塑料袋,一把抓起來,我剛想説,別動多髒啊,他卻拿着帶子跑了過來説:“我還以為你要撿呢。”我怔住了,看着他跑向垃圾桶去,我的臉則漲得通紅,不知是天氣的原因,還是羞愧,那孩子又過去跑着跳着,一切彷彿充滿活力,從死一般的沉寂中脱離出來,一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……

是啊,我們只顧着説時,誰又會真的去做呢?我丟了對社會,對自然,對人民的責任感,我知道找回這並不難,可是,又有多少和我一樣最責任如此冷漠的人呢?我反思了,我也希望人人都反思了。

責任的作文 篇5

小時候,我總是想:小孩有什麼責任呢?無非就是吃好、睡好、玩好,這就是我的責任吧。但是,現在的我終於明白了責任的意義,今天這篇作文我就在思考責任的.意義到底是什麼呢?

宇航員的責任

楊利偉——這個名字永遠會銘刻在航天曆史的光榮榜上,他是中國的驕傲。其實早在“神舟五號”發射前,楊利偉就習好了保險,上天已經夠讓人心驚膽顫了,何況還是中國歷史上第一次上天呢!但是,楊利偉知道這就是他的責任,就算是死也要死在偉大的航天之路上,家人也會為他驕傲的,這就是他的責任。

老師的責任

有一次陳老師得了中耳炎,耳朵疼得歷害,耳朵裏好像有一隻蒼蠅似的,一直有響聲,可是她還是堅持來給我們上課,因為老師知道扣點工資沒什麼,但是我們誤了學習可是大事啊!所以,陳老師還是堅持給我們上課,最後實在不行了才去了醫院。也許,這也是她的責任吧。

我的責任

我現在終於明白了責任的意義,在人生某個階段的責任是不一樣的,它像神一樣,讓我們完成一個任務再指引我們完成下一個任務。它是偉大的,所以我們應該履行好自己的責任,成為一個盡責的人!

責任的作文 篇6

小時候,媽媽總是在我睡前給我講小故事,看到這個題目,我不禁想起了那個晉文公時審官李離的故事:他在一次審案中因判斷失誤而殺錯了人,感到無比自責,最終自殺了。這種做法雖不值得我們提倡,但是卻讓我們看到了一個道理:責任是我們每個人都應盡的義務。

當你一出生,從哇哇墜地的那一刻起,就與責任則兩個字結下了不解之緣。父母,有養育子女的責任;子女,有孝敬父母的責任;老師,有教育學生的責任;而學生,又有尊敬老師,好好學習的責任。“匹夫自有興亡責,肯把功名付流水”李季清説過的這句話不也正是這個道理麼?

李四光,一名地質學家,當時還身處於醫院,不顧家人的勸阻,執意要去預防當時的地震,並説:“我是一名地質學家,我有預防地震的義務!”多麼有責任感的一句話啊!

負責任,是一個人最基本的品質,如果放棄了它,就等同於放棄了這個世界!朋友們,讓我們一起擔起責任上路吧!

七年級:戈文?

責任的作文 篇7

這個超不負責任的組長是我,這個超好組長也是我。嘿嘿,奇怪了吧!只有當過我組裏的組員,你才會懂的,誰叫我的那些“壞蛋”組員寫作文時都不想到寫我這個愛偷懶又脾氣超好的組長呢?還是得要我來説説我吧。

我不負責任那可是沒有一個組長可以跟我比個高低了。我詁計坐在我前面的“spring”(死陸穎)都可以把我不負責任的事例“倒背如流”了。我一到校從來都不會主動檢查作業,除非方老師站在那裏看着我檢查作業或者天塌下來了。總是等到組員叫了n聲“組長——要上課了,是時候檢查作業了!”我才肯伸幾個懶腰,狠狠地吸了一口氣,慢悠悠地站起來,幹什麼,好好地檢查作業唄!

我所謂的什麼“好好的險查作業”其實就是超簡單的——亂七八糟翻它一番,管它字好字壞還是清楚不清楚嘞!反正就這樣胡亂看一遍,就交了上去了;有些時候要上課了索性也就不看嘍,任由他們交了上去,倒輕鬆了不知道多少!

其實,我的《小組長記錄本》也不知道有“多少年”沒交到語文課代表大人——方旎那裏去了。我曾經向方旎開玩笑,問我的《小組長記錄本》可不可以改成別的本子用,因為我郎《小組長記錄本》又不太用,才用了幾頁,其它本子都快用完了,把《小組長記錄本》改成別的本子用多好啊,又不浪費,結果被方旎一頓罵。

所以説嘛,每次方老師誇我們小組長,我看我那些組員都在使勁地瞪我。

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