有關心靈的作文彙編九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的心靈的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

心靈的作文 篇1

“這是咱們班的一模成績排名，人手一份，拿回家給你爸媽看看！”話落，班裏傳來一陣唏噓聲。我看着手裏的成績單，心中五味雜陳。我只料想到這次成績會比平時低，但卻沒想到低了這麼多。我不知道該如何去面對我的父母，但我知道怕是免不了一場“大戰”了。

“媽，我回來了。一模成績出來了，我放桌子上了。”隨後我就逃命似的跑回屋裏。我知道一會她就會殺過來，可我還沒想出到底是哪裏出了問題，我不知如何向她解釋。果不其然，沒一會，“砰”的一聲，房門就被撞開了。只見我媽媽她氣勢洶洶地走了過來，“啪”的一聲把成績單拍在我的書桌上，指着我的鼻子開始教訓我。“你怎麼回事，考這點分？就你這樣還想着上高中，你想着吧你！”我本來就因為沒有找到原因而煩惱，她這樣一頓訓斥，如同導火索一般，一下子我就炸了，衝她吼道:“我就考這點分怎麼了？要你管？”媽媽抬手就想打我，可不知怎的，她舉起來的手又放下了，轉身就離開了。我躺在地板上，眼淚無聲的流着，我沒想着要跟她吵架的，可是……也不知什麼時候我竟睡着了，醒來時我是躺在牀上的，桌上放着冒着白氣的飯菜，想起媽媽抬起又放下的手，我頓時感覺自己不孝極了。

“噔噔噔……”我跑向媽媽的卧室，一下子撲在媽媽的懷裏，哽咽這説:“媽媽，對不起，我不是故意的，我沒想着頂撞您。”媽媽欣慰的笑了。我告訴她我沒找到問題在哪，她便跟我一起找問題，幫助我學習。而在不久之後的二模中，我重回巔峯，取得了成功，而我的媽媽功不可沒。我想這就是溝通的魅力，交流就是人與人之間心靈的橋樑，人與人多交流社會才會更和諧，國家與國家之間亦是如此。交流使生活變得更美好！

心靈的作文 篇2

你有沒有過這樣的情緒，遇到事情的時候總是小心翼翼瞻前顧後，憂慮重重。你很害怕，做的不好會捱罵過錯太多會挨罰。所以，你會在做決定的時候習慣了猶豫不決，卻又難以割捨。因此而進退兩難，矛盾而又糾結。時間久了，這種情緒會成為你的包袱增加你的心理負擔。

我1度覺得自己算不上自身情緒的主人，而只是一個情緒的奴隸。因為我總是習慣性的把簡單的問題複雜化，卻又始終糾結很久找不到出口和確定的心理答案。所以總是把好好的事情弄的一團遭，以至於父母以為我遇到事情從來不會思考，在旁人眼裏我只是一個沒有思考能力的白痴。因為我想要什麼不想要什麼，有時候自己心裏都拿不定主意。我知道，這確實不是一個好習慣。

或許，是因為我從小成長的環境和自卑的心理原因形成了這樣的習慣。我總是喜歡習慣性的所有的問題和事情與想的很糟，常常會因為自己臆想出來的結果因此而畏縮不前，時間長了我就一直自己自己困在一個自我的精神世界裏。

我總是害怕自己會因為做錯事情而因此被旁人嘲笑，甚至害怕看到別人眼裏的鄙夷和不屑。所以哪怕心裏知道某些事情的決定或答案是正確的。執行起來總是會這樣那樣的猶豫不決，不敢決斷。就像一顆四處流浪的心，雖然很渴望有一個安身之所。哪怕找到了也獨缺少那一顆定心丸。

對於這一論述最深刻的形容，應該就那一堂數學課上的表現。曾經提到過我的數學基礎很差，因為從幼兒園開始就沒有得過100分。雖然承認這個很丟臉，但的確是事實。因此我永遠記得，數學老師教我們方程組的時候在黑板上寫了四個方程組求解，對我們説知道的同學請舉手。那是我唯一一次在數學課堂上舉手應答。或許是，從來沒有在黑板上板書過的原因吧。我心裏十分忐忑，哪怕明知道自己心裏的答案是正確的。即將寫下答案的那 一刻我還是猶豫了幾秒鐘，但是就因為這樣講台下那些天資比我高的同學早已經躍躍欲試，甚至對我粗鄙的罵道：會不會呀不會就下來！佔着茅坑不拉屎！就這樣我心中愈發焦慮糾結了，因為站在這裏一直不落筆，延誤了老師和大家的時間覺得很尷尬。如果，答不出來或者答錯了就會因為一開始毛遂自薦的不不自量力轉而被同學嘲笑，所以一度騎虎難下因此感覺進退兩難。最後，終於在大家不耐煩的催促中躊躇着寫下答案。在我不確定並且忍不住想要擦掉的那一刻是 老師的一句話解救了我：是對的哇！做得好。這是我第一次聽到老師的表揚，即使因為等待太久表現的有些不耐煩。但我還是像吃了一顆定心丸一樣，高高提起的心頓時落下。

現在長大了，我發覺我還是會十分在意他人的眼光，也害怕聽到別人的嘲笑。所以總是小心翼翼顧慮良多，決定事情的時候總是很容易瞻前顧後並且猶豫不決，哪怕，我很清楚自己的選擇是正確的。卻總是容易在各種自我設想中舉棋不定時而猶豫不決。也許是因為太過在意所以患得患失吧從而心理受到了很大的折磨。

突然覺得，自己之所以會猶豫不決。是習慣的把所有的事情都規劃得近乎完美，如果僅僅有一個方面得不到滿足。都會懷疑整件事情的規劃和決策是否正確。但是這一刻思慮周全的我似乎忘記了，世上沒有什麼十全十美，要想得到一些東西就同時會失去一些東西。什麼都想得到最後往往什麼都得不到，還平白增添許多平時不該有的煩惱。

我很羨慕那個朋友，因為她截然不同的性格。做事幹脆果斷，從來不會猶豫不決即使錯了也絕不後悔。因為她一直相信走錯的也是路，也許失去就代表着另一種擁有。她一直對我説：不要輕易做決定，做了決定也不要輕易後悔。面對瞬息萬變的局勢，乾脆果斷比猶豫不決更容易成功。

所以，顧慮太多是心靈的.包袱更是成功的阻礙。要想放下心中的束縛就要學會乾脆果斷不拖拉。

心靈的作文 篇3

人就像一台每天運轉個不停的電腦，獨處使生命的電腦暫時關機休息，讓心靈沉澱，使靈魂昇華，悠遊在獨處的海洋中。

人在獨處不免會感到孤獨，覺得自己像一隻落海的螞蟻一樣無助，但獨處時其實就是在學習如何與自己相處，享受沉靜。獨處時有人感到無助、不安，有人卻怡然自得，每個人都會獨處的時候，學習與自己的靈魂相處是相當重要的，獨處時有人冥想，有人寫作，有人睡覺，讓心靈中的雜質沉澱，忘去煩惱，讓生命的海洋平靜無波。

人是羣居動物，天生怕獨處，但是現代社會中我們常常要一個獨處，雖然人們怕孤單寂寞，但獨處是生命中重要的一環，古代的詩人從獨處時發現靈感，現代的上班族在獨處時沉澱心靈，當人們煩惱時也會獨處，使自己冷靜，思緒平靜。羣居動物需要獨處，會獨處的人類需要羣居，羣居與獨處是互相依靠，密不可分。獨處使人翱翔在心靈的藍天中，是天上的白雲，是飛翔的鳥，也是一片隨風飄的葉片。

獨處是人心的沉澱，是生命的昇華，是心靈的淨化，它使我們忘去所有的煩惱，讓我們得心如一杯清水一樣清澈。

心靈的作文 篇4

我們都説“眼睛是心靈的窗户”，看着一個人的眼睛，或許能看到他的內心在做什麼……

還記得剛上幼兒園的時候，我們都帶着不認識的小眼神，新奇的看向每個人，那個時候是最純真的。

有可能幼兒園裏面會有幾個外向的小朋友，會對着另外一個小朋友説：“哎，你是誰呀？”那個小朋友一臉懵懂，然後用糯糯的聲音説：“我是某某某。”然後那個詢問的小朋友也會介紹自己，然後就認識啦。

那個時候看着對方的眼睛，只是感覺清澈見底，一汪清水一樣，純真無害，那是一個最可愛的年紀，那或許也是我們初次看到除了家人以外的人，你或許會感到害怕，但是時間久了，看着對方的眼睛心會慢慢平靜下來。

慢慢地，你的年齡也在慢慢變大，你上國中啦！

國中很快，你便和班裏的小夥伴們認識了，很快，男生聚一堆開始討論他們的遊戲啊等等，女生呢，則在想怎麼樣可以在美一點，這個時候你再看看對方的眼睛裏，感覺貌似多了一絲防備和成熟，不如幼兒園時那麼純真……

那是初入社會的表現，那也是你懂得要保護自己的樣子……

但是漸漸地大了，你開始工作，你的眼睛裏或許不再有真誠，有純真，有温暖，你懂得了一些人情世故，心，也變得更加冷漠……

心靈的作文 篇5

子曰：貧而樂，富而好禮也。孔子一生貧困，但這並未影響他保持愉悦的心情，更沒能阻擋他對精神財富的追求，終成“至聖”。看來，貧窮並不可怕，可怕的是心靈的貧瘠；富足固然可貴，更可貴的是精神的富有。不論貧富，我們應學會追求心靈的富足，做精神的富翁。

何為貧，何為富，生活中並沒有嚴格清晰的界限將其劃分。一個人，雖然物質上過着簞食瓢飲的生活，卻能自得其樂。養養花草鳥魚，吟吟小詩，也可以稱得上富裕了；如果一個人腰纏萬貫，卻萎靡於物質世界，我們可稱他是貧瘠的，庸俗的。物質貧富與否不是關鍵，心靈的富足才最重要。

有人身處貧困，卻能追求心靈富足的最大化，服務於他人，奉獻於社會，令人敬重。美國一個州曾為一個名叫傑弗遜的乞丐舉辦隆重的葬禮，以表示對他的尊重。傑弗遜是個乞丐，靠乞討和撿破爛為生。他雖貧窮，但樂於助人，收留過六個流浪兒童，並幫他們找到父母；主動將自己僅有的兩千美元儲蓄捐贈給災區；多次主動獻血……他沒有炫人的財富，沒有顯赫的地位，但他一直在幫助他人，享受奉獻的樂趣。他擁有了心靈上的巨大財富，贏得了人們的讚頌與尊重。

安貧樂道，富而無驕，富而好禮。當一個人物質豐富時，不應驕奢，不應揮霍，而應追求精神的涵養，追求學問，講究做人的道理，處處以仁愛之心待人，成為真正的“富”家。取財有道、散財亦有道的霍英東曾説：“有錢給了我一個機會，一個可以讓我為國家、為人民多做一點事的機會。”他大力支持國家的體育事業和慈善事業，一生共捐資百億餘元。他用自己對待富裕的價值觀詮釋了怎樣才是個真正的富人。這是一個真正的“富”家，一個追求心靈富足的受人尊重的“富”家。

如果一個貧困的人在仁義、道義和精神上富足了，那麼物質上的一點窘迫又算得了什麼呢？今天的我們，應該衣食無憂了，為何不在精神上多些追求，多些點綴，從而錦上添花呢？當有人醉心於追求物質財富時，是否應該捫心自問：我們是得到的更多，還是失去的更多？

追求心靈的富足，每個人都可以做到！

心靈的作文 篇6

每個寫日記的人都擁有一座屬於自己的心靈後花園。

每座心靈後花園裏都繁長着情感的小枝椏，各樣的喜怒哀樂滋養出各色的心靈小花。

情緒的每點波動，情感的每滴釋放，揮灑成七彩的虹帶，翩舞在心靈純淨的一片天空，飄浮着點滴洋溢的淚花，在白色土壤上劃出繽紛的，絢麗的火花，落地生根，綻放着朵朵心靈之花朵兒。

渲瀉的憂傷，流放的哀愁，跳躍的歡樂，鼓動的喜悦，匯流成緩緩淌過心間的小河，涓涓漫過柔軟的心絃，輕輕彈出清渺絕倫的琴韻。

脣間若有若無輕逸的一聲微弱歎息，似誰在月下臨江橫笛，裊裊哀哀吹着一蕭悽絕塵音。

淡月清影，誰拈起唐詩宋詞，吟吟哦哦着一懷柔水心音。

心間吐吶着薄弱濕濡的氣息，幽幽呵出一盈輕雲，揉成淡彩的夢，盪漾起一湖夢的漣漪，在心湖中滋長出一蓮清馨淡雅的夢荷。

心情的每個點滴，都化成甘甜的露珠，潤養着每一朵心靈之花，在每天的陽光下嫵媚，在每夜的月影下嬌柔。

心情之筆輕輕揮畫間，濃粧淡彩着每朵心花，每顆喜與悲的淚水凝成花瓣上清盈剔透的晨露，當第一抹朝陽悠悠升起，猶自綻放着或明妍，或炫麗，或嬌豔，或清馨，或淡雅的花姿。

輕攄一線心縈，纏纏繞繞，紛紛擾擾間盪開一池清澈，拂開點點亂了心緒的微塵，玉指在心絃上幽幽撫摸，輕觸緩奏，聲聲琴音清透明徹，裊裊飄蕩在心魂深處，迴響着若有若無的心音。

每一渺心音悠悠滑過心田，跌碎成一地芬香四溢的心瓣，揉入心靈的淨土中，滋長着，繁衍着，孕育着，多彩鮮妍的心靈之花，裝飾成一個四季花香漫溢的心靈後花園。

用心中渴望的夢，幻想出一座屬於自己的，獨一無二的，清馨雅爾婉約淺芬的，我的心靈後花園！

心靈的作文 篇7

人生苦短，卻也滋味。歷經磨難時，偶有清純的甘露從心靈劃過，恍若如沐春風，那絲甘露便似刻骨銘心，永駐心頭。

“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”，在那個春季，淡淡的憂鬱掠過我心間。邁着輕巧的步伐，走到了姥姥家的院子裏，揚起下巴，刺眼的陽光照射我烏木般的眼牟，連忙低下頭，迷茫的看着眼前這課翠綠色的樹木，大簇大簇的嫩綠色，宛若一位新生的嬰兒，雖有些嬌小可愛，卻依舊不卑不亢。聞着淡淡的幽香，那生機勃勃的味道，悄悄侵蝕我心頭淡淡的憂鬱，轉眼間，一個大大的笑容浮現於我的眼臉……

“深林人不知，明月來相照。”那個夏夜，我靜靜地坐在那棵樹旁，心如止水，無慾無求，皎潔的月色，給大樹染上一絲銀光，如夢似幻，樹木脱俗卻又有着激人憤慨的熱血，我頓然醒悟，人生在於拼搏，沒有拼搏何來多彩人生!一簇明豔的火苗從我眼底熊熊燃燒。

“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”那個蕭瑟淒涼的秋季，考試失利的我愁雲滿面，仍是那棵樹下樹的綠更加深沉了，它沒有像其他的樹木落葉飄零，依舊生機盎然，狂放灑脱，如一位戰神般英勇，不屈，那摸堅韌早就順着我的震撼落入我的心間。是的，失敗算不了什麼，所謂失敗就是在為成功作鋪墊，就讓我用頑強的意志百折不撓奮勇前進吧!

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”，那天，清靈淨白的雪花如醉人的仙子般降落人間，為大地染上了純白的色彩。我又邁着輕快的腳步，踩着柔嫩潔白的雪來到了這棵樹下，不久，雪停了，璀璨的陽光灑向大地，這棵樹的葉子隨着雪水的流下越發的生機盎然，墨綠色的葉子彷彿訴説着它不凡的一生，它便是那樣的清冷孤傲的佇立着，我對它充滿着敬佩與感激，滿園獨有一抹綠，不負冬意不負卿。我想這便是激勵我的言語吧，活出自己的風采!

萬年青——感謝你似甘露般滋潤着我的心靈。

心靈的作文 篇8

3月12日，一個震憾人心的日子；3月12日，一個令我心情複雜的日子。在今天，全校師生一起聚集在室內體育館，觀看“心靈之聲殘疾人文藝表演會”。在所有精彩節目中，最令我印象深刻的是四川羌族的大姐姐，這個大姐姐穿着身民族衣服，長着一頭又黑又密的頭髮，眼睫毛長長的，一雙炯炯有神的大眼睛顯得那麼温柔、大方。只是，她在四川大地震中不幸失去了雙腿，看着她，讓人感到隱隱心疼。大姐姐為我們高歌了一曲《隱形的翅膀》， “我終於看見所有夢想都開花……”，在場所有人都沉浸在這美妙的歌聲裏。唱完歌后，全場響起了熱烈的掌聲。但，最令我讚歎不已的不是她的歌喉，而是她那樂觀的品質。

羌族大姐姐面對沒有一條腿的世界，總是用微笑面對一切，是多麼的堅強不屈呀！看到這種品質，我真的是發自內心的讚歎！還有那個沒有手的大哥哥。雖然他失去了雙手，但是他人殘志不殘！沒有了雙手寫字，但他認為嘴巴也可以寫字，終於，經過長年的摸索與觀察，在這次表演，他以用嘴巴寫的“騰飛”二字贏得了在場所有觀眾經久不息的掌聲。真是“台上一分鐘，台下十年功”呀！當然，還有許多像他們這樣頑強不屈的精神。比如：表演《千手觀音》的聾啞哥哥姐姐們、歌唱《喜羊羊與灰太狼》的阿姨……看到今天的這一出表演，令我深有感觸：殘疾的大哥哥大姐姐們在台上表演得如此輕鬆，但是，我可以想像在台下，他們得付出多少常人想不到的心血與汗水呀！他們的成功都是用努力換來的，他們殘疾人都這麼頑強，功夫都如此好，那麼更何況我們健康人呢？他們之所以會獲得今天這樣輝煌的成績，是因為他們雖然身體殘了，但那顆不屈的心還在，他們這種品質多麼值得我們學習呀！所以，從現在開始，讓我們行動起來：“好好學習，天天向上！”

心靈的作文 篇9

昨天，圍棋老師在微信裏給我們留的作業是：在家裏擺出“小目單關掛角定式”四個角都擺。再發給老師。

我回家以後，擺這個定式時 ，才擺兩個角就發現棋盤太小，只有十三個點。需要每行十九個點的棋盤，才能擺下四個角的小目單關掛角定式。這可怎麼辦?把我急得團團轉。這個時候天已經黑了，想花錢，也無處可買。

奶奶看我着急地樣子，對我説：“我有辦法。”於是，奶奶找出畫畫用的“雷頓”藝術專用紙。可是，這個紙是個長方形，一張不夠，奶奶就把兩張紙拼在一起，用透明膠粘上。紙是夠大了，可是沒有那麼長的尺子。用尺子畫刻度太費勁。聰明的奶奶把小棋盤放在紙上，藉助小棋盤的刻度把紙的四周都畫上了刻度。又用塑料窗框做成的長尺子，按着刻度先畫橫線，再畫豎線。一個圍棋盤就畫好了。奶奶又把棋盤紙粘在大紙殼上，一個完美的棋盤就完成了。

在奶奶的幫助下，我順利的完成了作業。當圍棋老師知道我用的棋盤是奶奶畫出來的，誇獎奶奶真厲害，羣裏的許多學生家長也紛紛為奶奶點贊。

我的奶奶真的是很厲害。以後我要向奶奶學習，遇到困難要動腦筋想辦法。