【精品】讀後感的作文九篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的讀後感的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀後感的作文 篇1

《親愛的笨笨豬》講的是一隻叫樂樂樂的小豬和他朋友們的故事。

樂樂樂因為把“0”讀成餅和蛋，把“1”説成胡蘿蔔和糖棍兒。捉迷藏的時候總被找到，所以大家都叫他“笨笨豬”，對於這個名字，他沒反對。

笨笨豬簡單快樂。他踩壞了鞦韆，卻誤打誤撞的用沙發把熊媽媽送回了家。笨笨豬和乖乖熊蓋了巧克力房子，引來了老鼠吱吱和唧唧，本來它們是來偷吃巧克力的，因為笨笨豬相信它們，吱吱和唧唧沒有偷吃。笨笨熊和乖乖熊給驢大爺蓋了個新房子，不料卻成了偷拆驢大爺舊房子的“小偷”。不過驢大爺還是很滿意它們蓋的新房子。

笨笨豬心地善良，他和乖乖熊幫助不會走路的鹿妹妹學會走路；讓小灰狼快樂、幸福，有了朋友，讓大灰狼流下感動的淚水；他和歡樂村莊的村民用熱情和坦誠融化了多疑的狐狸先生；用真誠和友愛讓狐狸妹妹不再自卑，不再孤獨。最後，笨笨豬也收穫了自己的幸福，娶到了新娘巧巧豬。歡樂村莊充滿了歡樂。

我喜歡《親愛的笨笨豬》，我希望我們生活的家、城市也能像歡樂村莊一樣歡樂、祥和，人人都簡單、快樂、善良、真誠。

讀後感的作文 篇2

最近，我讀了楊紅櫻的著作——《神祕的女老師》

書中講述了六年級學生孟小喬新學期寄宿在美麗的貴族式紅宮學校讀書，學校雖然美麗，但是教學方式卻十分“殘酷”，學生們為了名次和分數，把自己鮮活的生命變成了學習的機器。他們不需要陽光，不需要温情，只需要分數和名次。但是，有一天，一陣龍捲風過後，學校裏來了一位披披肩、打着紫色雨傘的女老師，她的名字叫做蜜兒。她的教學方式令同學們欣喜若狂：她為同學們的“不快樂”舉行葬禮;他讓學生們去“童心城堡”找回自己的童年······

爸爸媽媽，我知道你們“望子成龍，望女成風”，但是你們也不能一昧的讓我們死讀書、讀死書，我們不是一個白板，任由你們在上面畫畫，我們是一個個有個性的孩子呀!

《神祕的女老師》這本書講出來學生們的心聲。蜜兒老師，你什麼時候能來到我們的身邊呢?

讀後感的作文 篇3

在寒假期間，媽媽給我買了我早就夢寐以求的書―《尋找失蹤的女孩》我剛拿到手就迫不及待地讀了起來，馬上就被那活靈活現的文字吸引住了，進入了書中驚心動魄的情節。

這本書講述了拐彎國小六年級的畢業考試即將來臨，學生們都開始瘋狂的複習，尋找補習班，郭果也不例外，他的父母給他請了一個古怪的“嚴老師”。雖然同學們都對自己參加補習班的事守口如瓶，但郭果還是那麼開朗的為自己的好朋友，好哥們——朱小末抄寫嚴老師讓他做的卷子上的題。但是偶然一次，郭果發現了朱小末瞞着他上補習班。這件事讓郭果心灰意冷，在於小於老師的勸解下果果發現了他誤解了朱小末，他們的友誼又失而復得。可是怪異的事件又出現了，郭果發現尖子生們竟然在吃書，還在念一個奇怪的咒語，甚至朱小末也跟他們一樣撕書，吃書，離家出走。隨着一點，一點的調查，真相終於浮出水面。原來這一切都是身為邪惡黑魔的嚴老師搞的鬼。在這次事件之後，同學們都開始嚮往一個沒有考試的地方。

讀完這本書，作為一名六年級的國小生，我也不由的擔心起來，難道我們班這個和諧温馨的大家庭也會這樣嗎？不，我們一定不會明知故犯。我自己也不會像飛蛾撲火一樣，到處去找補習班。相反，我會坦然面對考試，因為我相信我自己的實力一定會使我，向陽光大道邁去！

讓我們一起進步，面對充滿陽光的前程，不再被考試難倒。

讀後感的作文 篇4

今天，我看了一篇課文的名字叫《火上澆油》講的'是:北周皇帝去外邊避暑了，皇宮由尉遲運負責守衞，宇文直聽到這個消息，就趁機率兵襲擊嘯章門，想自己當皇帝。

尉遲運接到報告，直奔嘯章門，守門衞兵在奮力關門，叛軍正在拼命推門，眼看門就要被推開了，尉遲運大吼一聲，衝向前去，用盡全身力氣拉上了門。叛軍猛力撞擊大門，卻怎麼也撞不開。

宇文直惱羞成怒，便令叛軍們在門外堆起火柴，再澆上汽，想用大火燒開城門，霎時，嘯章門外大火熊熊，形勢萬分危急，宇文直得意的大笑起來，守門衞兵們恐慌萬分，他們知道這樣燒下去大門很快就會被燒掉，城門就會失手，他們趕快提水救火，突然，尉遲運命令道不要救火，快去找木柴。

不一會兒，各種各樣的柴塞滿門洞，再把油拿兩桶澆上，火越燒越大，不一會兒，長安城的百姓和助手京城的軍隊趕來了，宇文直萬萬沒料到尉遲運這種火上澆油的做法，反而引起了守城軍隊的注意，從而很快感到城門救援，大勢已去，他只好下令撤退，這時尉遲運帶着士兵追殺，宇文直，逃到了荊州，皇帝知道這件事後，殺了宇文直，把尉遲運提拔為大將軍。

我的感想是：這件事告訴我們一個道理在危急關頭，要沉着冷靜，當機立斷，善於把壞事變成好事。

讀後感的作文 篇5

讀了《一杯牛奶的感人故事》，我禁不住流下了眼淚。

這個故事講的是一個貧窮的小男孩向一個年輕女子要水喝，女子給了他一杯熱牛奶。喝完牛奶，小男孩以為要付一大筆錢，但女子説一分錢也不要付。小男孩表達了自己由衷的感謝後離開了。數年後，女子的了一種罕見的重病。當時男孩已是大名鼎鼎的凱利醫生，也是她的主治醫師。醫生知道她就是當年的恩人後，付出艱苦的努力治好了她的病，而醫藥費只是當年的那杯牛奶。

讀了這個故事，我流下了眼淚。是啊，知恩圖報，這不是口頭語。凱利醫生當知道病牀上的人就是免費給他牛奶喝得恩人時，他立誓要治好恩人的病，而醫藥費卻不要一分一毫，這是多麼閃光的品質啊！而女子，也是一位樂於助人的人，施恩不圖報，不像現在社會上的一些人，給別人幫助整天唸叨着回報。

看看咱們，什麼時候知恩圖報？父母、老師的愛都是天經地義的，咱們什麼時候想到過報答？父母晚上給咱們蓋被子，在咱們不會做題時輔導咱們，這是理所應當的，因為這是他們的責任和義務；老師嘔心瀝血教導咱們是應該的，因為他們拿了國家的工資……同樣，咱們也什麼時候想到過施恩不圖報？自己帶的學習用品是給自己用的，別人要借也編個不借的理由。就算借了，還要念叨着“你下次要借我呀”；鄰居要借點什麼，儘管咱們多的是，還是不借。

記得咱們學過篇課文，叫《藍色的樹》，講的是一個女孩掉了綠鉛筆向同桌再三借了都不借。再一次借，同桌提出了種種條件：“你不能把鉛筆弄斷，大面積的不能塗……女孩礙於條件，只好用藍鉛筆塗大樹和小草。而咱們，何嘗不是那同桌？

知恩圖報，施恩不圖報，這是咱們都應該遵守的人生準則，不能像那個同桌一樣。試着感恩，試着回報，試着大方地對待每一個人。咱們都應該記住，幫助別人，就是在幫助自己！

讀後感的作文 篇6

和大家一樣，我是在書籍中成長的，也是在書籍中進步的。讀不同的書會帶給我不同的啟示：讀《西遊記》，我明白了腳比路長；讀《水滸傳》，我看到了感天動地的兄弟情；讀《昆蟲記》，我領略了昆蟲世界的神奇……而《最棒的玉米》又帶給我新的思考。

一個玉米田裏最棒的玉米，在其他玉米都被摘走後仍被留在地裏。一天，兩天，三天，四天……時間一天一天過去了，卻沒人來摘下它。它開始認為自己原來是最差的玉米。就在它傷心，絕望，甚至想自行了斷的時候，收玉米的老婆婆來到它身邊輕輕地摘下它。在被摘下的前一刻，它知道了留下它的原因——它是最棒的玉米，被當作種子，在來年春天播種……這就是《最棒的玉米》為我們講述的故事。

最棒的玉米沒有變，一直都是最棒的。可在夥伴都被摘走，它獨自留下的日子裏，它的心情卻發生了翻天覆地的變化：第一天沒有被摘下，最棒的玉米仍然充滿了信心。第二天沒有被摘走，它有一些失望。第三天，第四天，它感到自己的未來很渺茫。很多天過去了，它頂着烈日，冒着風雨，受着煎熬。它悲痛，它絕望。在那個暴風驟雨的夜晚，它想永遠地消失……欣慰的是，最棒的玉米終究熬過漫漫長夜，迎來黎明的曙光。它獲得了重生。

從這個玉米的身上，我彷彿看到了自己的影子。在成長的過程中，我也一樣渴望被肯定，被認可。從別人的讚許中獲得前進的力量。太急切地追求一種結果。卻忽視了過程的意義。

記得一次數學期末考試後，我認為自己的答題還不錯，但是我和幾個數學成績突出的同學對培優題答案後，卻發現一個十分題，他們的答案都是一樣的，唯獨我的答案不同。我想，一定是我弄錯了。一想到一下子就失去了十分，我的心情糟糕透了。等待成績單的幾天裏，我焦躁不安。

後來發成績單了，老師告訴全班同學，那道題只有一個同學做對了——就是我。和這個玉米一樣，一剎那，燦爛的陽光又驅走了我心中的陰雲。

不久前，我讀到一篇關於唐代詩人孟郊的故事，讓我感慨不已。説的是孟郊每次考進士都名落孫山，但他從來沒有放棄過，每次考試都是信心滿滿。正是這種信心和恆心，讓他在四十六歲時考中進士。為了自己的理想，他幾乎奮鬥了一生，在一次又一次的失敗面前，他是怎樣的堅強不屈？他的這種精神難道不值得我們學習嗎？

其實，我們每個人都是一個最棒的玉米。我們都有最棒的一面，你要做的就是——把信心、耐心墊在腳下，腳踏實地，一步一步登上成功之峯。

讀後感的作文 篇7

看完了這篇文章，不能説沒有什麼感悟。整篇文章都以爸爸為中心。文章一開始説道到了襟上的一朵粉紅色的夾竹桃，作者用它想象彷彿爸爸在身邊，給自己力量。更説明了爸爸在我心中的分量。不過心還是不太穩，因為爸爸沒來。後來作者用了插敍的手法寫到六年前的事情。當時爸爸告訴我，不要怕，無論什麼困難的事，只要硬着頭皮去做，就闖過去了。並囑咐作者上學不要遲到。這更加體現除了爸爸對作者的關心。

作者接下來寫到那一個雨天，充分地體現除了爸爸的嚴厲。但是後來在老師所説的話中，作者也有所感悟，知道了爸爸也是為自己好。一下子又寫回來了，老師説他們都已經長大了，然而作者是多麼喜歡長高了變成大人，又是多麼怕。接着爸爸讓我去寄錢，表現出爸爸想鍛鍊我，當時我心中有點不甘，也有點害怕。但心中又想起了爸爸的話，又有個動力。從中，又可以看出爸爸是我精神的支柱。回家後，看到石榴在地上，從妹妹説，石榴是自己掉下來的，可以看出爸爸很長時間沒有打理，側面也出了爸爸病得很重。後來廚子跑出來告訴作者情況，話沒説完。但是作者明白了，作者很鎮定，可以看出作者已經在不知不覺中長大。

文中的爸爸雖然很嚴厲，但是卻深深地愛着自己的孩子。在孩子的身邊給孩子支柱。也是爸爸讓作者長大，董事。文章最後説道“爸爸的花兒落了”，借爸爸喜歡的東西：花，比喻了爸爸的離開。並且説道自己已經長大。這更加體現除了作者的成長。全文有很多插敍的地方，從而又顯得爸爸對我的幫助無處不在。文中也有很多心裏描寫，且在作者不同的年齡段，體現出了作者對爸爸的感覺由時間，自身的增長，一點點改變，小時候的作者不懂事，不明白爸爸的用心。長大後則更加體諒了爸爸。總而言之，全文寫得很好，流露出了爸爸對子女的愛，以及作者對爸爸的愛與四年。

讀後感的作文 篇8

一次偶然的機會到朋友家裏玩，他家裏有個書房，裏面擺了很多書籍。經的主人同意開始瀏覽去書架的書來，書架上有設計的書籍、勵志的、雜誌、軟件類書籍等。其中被這本書給吸引住了，這本書名是“誰動了我的奶酪”。這本書我很早就想去書城購買，由於工作太忙一直沒有時間所以沒把書買回來。

這本書講述了虛構的四個角色：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，他們是用來代表我們簡單的一面和複雜的一面。有時候我們的行為就像他們這樣。

1、嗅嗅他能夠及早地嗅出變化氣息：

2、匆匆他能夠迅速開始行動。

3、哼哼他因為害怕變化而否認和拒絕變化，這樣會使事情變得更糟。

4、唧唧他看到變活會使情況變得更好時，能夠及時的調整自己去適應變化。

故事是這樣子的：從前，在一個遙遠的地方，住着四個小傢伙，為了填飽肚子和享受樂趣，他們每天會在不遠處的一座迷宮裏跑來跑去，在哪裏尋找一種叫做“奶酪”的我黃橙橙，香噴噴的食物。它們四個小傢伙每天都在迷宮尋找食物和、嗅嗅和匆匆的大腦和其它動物一樣齒類動物差不多簡單，他們喜歡的是那種時候啃咬的，硬一點的奶酪。兩個小矮人，哼哼和唧唧則靠腦袋行事，他們的腦袋裏面裝滿了各種信念和情感。他們要找的是帶字母“C”的奶酪他們相信，這樣的奶酪會給他們帶來幸福，使他們成功。

儘管小老鼠和小矮人的目標咯不相同，但他們做的事情是差不多的，每天早上他們都穿上各自的慢跑鞋到迷宮尋找自己喜歡的奶酪。

讀後感的作文 篇9

讀完整篇，才知那謎面其實逶迤在那裏許久了，只待最終的那一隻青花杯燦然一地的碎裂，還不算，加上一句沒有根源卻着實無可厚非的理由，謝秋娘的一個轉身，又是一個世界關在了背後。

潘向黎的小説不似散文，心機重重，園林的設置，卻機關暗設，在山窮水盡處能夠坐看雲起，別人或者寫到窮處便柳暗花明了，她的人物往往自己不肯罷休，不罷休也不是非要高潮迭起，攪得四下不寧的，反而內斂到出人意料，到起處反倒收了，收得無跡可求滴水不漏，然而那潛在的意韻卻如水中投石般地氤氲，一點點地擴散，紋路清晰卻波瀾不驚的這番功夫，時時教我們心下驚異。小説是世故於散文的，不然不會有紅塵滾滾白水青菜柴米油鹽，然而這一篇寫的是紅塵佳餚美人，卻隔着寫，寫得並不那麼原汁原味撲面而來，而是如調味酒一般，絲絲入味，教你讀時也需保持着一種距離，這距離要求你細細品味而絕不可狼吞虎嚥。

一切的節律宛若謝秋娘這個人。

這個人總也不老。

這個人有沒有年輕過，許多人都不記得了。只記得她這個樣子好像有許多年了。

十多年過去，原來那些嬌豔的黯淡了，婀娜的走樣了，謝秋娘才晚開的秋海棠一式盛開了。——這些不過是常規的鋪墊，直到這樣一節文字閃現出來——

秋海棠經了露水月色，形狀不改，顏色可是越發受看了。這也罷了，偏這枝秋海棠像塗了蠟，時光的水珠和流言的塵埃都不能在上面停留，世道的變遷，人事的沉浮，都與她不相干。

——這才對了。但是這個埋伏打得深。深到有些幽怨的地步。

偏是這個任誰人都與自己無干的女子開着的是個熱鬧的場子，世故的狼煙聚在四圍，而俗世的紛擾也總能教她對付得老到，她低調而寂寞，有一些清高自賞，卻能同時將個三教九流新貴舊知打發得熨帖，她遊刃有餘地穿梭於一個個大起大落的人生與大開大闔的命運間，卻能一派從容，這番常在海邊走也能不濕鞋的定力，豈止一個孤傲了得。小説有兩個細節，不能不品，兩個細節都與一種器皿有關：杯子。一個是張局長啜碧螺春的玻璃杯，前些天還是“落難了，你可以收留我呵”與“你把我們想得太沒人心了”的對答，隔幾日一個丟官入獄死緩，一個叫夥計拿了杯子頭也不回地吩咐“扔出去”。如果説這裏的情感還大約包含有對一個XX的鄙視的話，那麼，另一個杯子，韓定初用來沏鐵觀音的青花纏枝杯，它的碎裂卻大有深意，前幾日還默然相對兩情相悦心有靈犀，到末了人沒了，也只是一天盤點停業，這個杯子被從清理器皿的小夥子手中傳遞過來，接過它的人像收藏家鑑賞一件藏品，然後，是打碎，對也許是有意打碎它的人來講“倒踏實”。小説於此收束，收束到一地碎片，收束到滿屋詫異，還不算，它要寫出那麼辣辣的一句，在人們泥塑木雕般傻在那裏時，——“惟有謝秋娘轉身道：‘我去看看今天的大閘蟹正不正宗，明天這一桌可是老吃客。’”人物完成，大幕轟然落下，然而那幕雖落得急，卻無聲響。恰如謝秋娘的轉身，極盡寂寥，卻華麗示人，於傷情處教人看不到一絲悵然。