母校我想要對您説作文

　　篇一：母校我想要對您説作文

時間一年一年地過去，它沖刷走了我心底經歲月沉積的塵埃，衝去了我對人生的偏見，可它用了九牛二虎之力也未能衝去我有同學們之間的友誼，與老師之間的師生情，與母校之間那密集的種種關係……母校我想要對您説作文……自己在彈指間消逝，轉眼，已經六年過去了。這六年裏的點點滴滴，都被我放進了我心裏的每一個角落。它們沉積着，到了這一天，他們蠢蠢欲動，終於，他們爆發了，心裏話如開了閘的水，蜂擁而至，不受控制地傾瀉而出……母校我想要對您説作文：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了國小六年來的知識。”

從加減法到乘除法，從長方形到圓形的算法；從認生字到寫句子，從寫段話到寫作文；從看似輕鬆簡單的題到無比困難的題，這種種變化都在這六年中發生了。我已經知道了許許多多的知識，他們從未沉積，始終在我腦海中運動時增加。我堅信，它們為我打好了國小的功底，並陪伴我一生。

母校我想要對您説：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了國小六年來的師生情。”

從張老師到雷老師，我們這六年中可謂是換老師最多的班級了吧。雖然老師與我們相處的時間少，但他們在我心裏的地位從未動搖過半分。老師們也各有特點：雷老的開放式教學，張老的幽默式教學……雷老和藹的微笑，張老幽默的語言……他們在我心中一直都很重要。

母校我想要對您説：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了國小六年來同學之間的友誼。”

在這六年中，同學們互相關愛，真誠的互相對待，從未嫌棄過誰。大家合力度過重重困難，爭做海上的一顆礁石，永不屈服，永不放棄。

或許是想説的都説完了吧，我心裏那各個角落你六年的回憶終於沉寂了下來……母校，可我還想跟你説些什麼……

　　篇二：母校我想要對您説作文

母校我想要對您説，我在您這已經學習生活了六年了，國小的時代即將結束，迎來的是一個重要的轉折點——中學。可是有不少同學，都要離開我們這個“美視”大家庭，去追求自己的理想。我相信包括您、我、還有以前教過我們的老師們對他們都相當的不捨吧！

母校，是您教會了我本領，是您讓我學到了知識，是您告訴我如何孝敬父母，是您將我從一個無知調皮的小孩變成了一個有禮貌，有知識的少年我對您的感激已經無法表達了！

母校，我們即將踏進新的學習環境，新的教學樓，去我一直想去的2樓和3樓食堂吃飯。這原本是一件令人興奮的事，可是我只要想到我以後不能再坐在熟悉的教室，聽熟悉的老師講課了，不能再和那些走掉的小夥伴們一起在熟悉的校園裏玩耍了，我不禁覺得有些傷心，希望回到以前那段無憂無慮的時光馬上要開學了，想到這是在熟悉的教室裏度過的最後一學期，我就不停地祈禱：老天啊請讓時間變慢一些吧！

這六年來，老師的誨人不倦，同學間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮現在我的眼前，這一切都是我深深的使我銘記在心。還記得我剛上國小低段時還一點事都不懂成天不是惹事就是生非是老師為我指引了正確的方向使我快樂成長。上中段時我稍微長大了些，在這段時間裏我終於真正體會到了同學間的友誼、老師對我的.細心呵護，使我感受到生活在集體裏是多麼幸福。

母校，您的那些諄諄教導，使我永遠記在心裏。您的那些充滿活力的倩影，使我感到無比的驕傲與自豪。您為了我們能有一個更好的學習環境，不斷的改善、變化，使我們感動不已。母校啊，您的教育之恩是我永遠也報答不了的。我深深理解您對我們的嚴格要求，都是為我們好，都是為了我們的將來所着想。

所以，親愛的母校啊，我們永遠愛您！我們絕不會辜負您的期望。一定好好學習，以優異的成績來報答您的教誨，為你添上更加絢麗的一筆。

　　篇三：母校我想要對您説作文

我的母校——福山外國語國小。它座落在桃林路上，周圍環境幽雅。在這五年的學習中，我不僅學到知識、也學會了做人。我即將離開母校，心裏依依不捨，忘不了跟我一起成長的同學，細心教導我的老師……我駐足在校園的花壇前，裏面鮮花朵朵，草木茂盛，我站在花壇前望去，不時欣賞着這些豔麗的花朵，不時扒開樹葉，瞧瞧裏面是否還有以前做的祕密標記，還時不時看了看這些跟我一起成長的校園。

走過花壇，踏着高高的台階，沿着教學樓，我來到了凝聚歡樂的操場。“鈴……”一個熟悉的聲音在我耳旁響過。突然一大羣剛剛正在認真上課的學生跑出了教室，在操場上，有的在練習跳長繩、有的在打羽毛球、還有的在踢毽子，玩得興高采烈，笑聲傳遍了整個校園。看！有二個班級正在比賽跳長繩呢！比賽進行地多激烈呀！各個班級都已經進行了充分的練習。每個被選出的隊員都非常厲害，一個接一個，沒有一個注意力不集中的。

我在旁邊觀看着，不由得也想為他們加油。想起我們班也為得到集體的榮譽而努力奮鬥過、練習過。記得那是五年級有一次接力跑，為了取得好成績，我們全班同學都在練習跑步、練習默契，選出隊員，研究怎樣成功的將棒子遞到另一個選手手上，隊員們反覆練習，還派情報員探查情況，找出他們的弱點，和自己對照，改進方法。比賽那天，我們都努力為隊員加油，扯着嗓子大喊，老師也在旁邊助威，當我們班最後一名接力隊員跑到終點時，以0。03秒的時間超過5班，我們勝利了，取得了第一名。看着金燦燦的獎狀，心裏有無比的喜悦。

時間過的真快，在五年的時間中，我得到了許多快樂，校園就像一個可以凝聚快樂的儲蓄罐，等待我儲蓄童年的快樂。校園是我們成長的搖籃，是我們快樂的天地，它給我們帶來了無窮地一切一切……再見了，母校！讓我站在校園的門檻上，多看幾眼，把你深深地印在我的心田裏。將來無論我走到哪裏，都永遠把你記在心頭。

　　篇四：母校我想要對您説作文

我們即將離開母校，看着這美麗的、我所熟識的校園，心裏不由傷感。希望時間能夠倒流，但卻毫無辦法，只能説：“離別了，母校，若干年後，我還會再回來的”。

我剛剛來到母校時的情景，我還記得。我和同學坐在同一個教室裏，開始進行自我介紹，以此互相認識。過了沒多久，大家就成了好朋友，也在qq上互相成為了好友。我們互相嬉戲，互相玩耍，特別是在下課的時候，我們玩得更歡——有的同學一下子跑到籃球場打籃球；有的同學玩追逐遊戲；有的同學去找自己的好朋友討論事情……我們互相幫助，互相討論，有什麼難題總是在一起，要探個究竟。如果一不小心傷害到了別人，一句“對不起”，一句“沒關係”，那就什麼問題都沒有了。

每天，我是自己走回家的，我希望有個同伴。有一天，我終於發現了幾個同學，和我同路，我們邊走邊敞開心扉地聊天，十分快樂。

我們敬愛的老師忙碌地工作，就是為了讓我們多學習一些知識。老師在生活方面上對我們百般照顧。如果我們受傷了，老師會給我們想辦法，並且批評使我們受傷的那個同學；如果看到我們很晚了還在校園門口，就問我們“家長還沒來啊”。而在廣播體操比賽前，老師總是嚴格地訓練我們，才有了我們六年來一直戴着“全校第一”的桂冠的奇蹟。

學校設置課程，讓我們明白了做人要謙讓，要與人友好相處等等，讓我們“學做人”；學校組織課外知識競賽、徵文比賽等等，讓我們“會求知”；學校每年都舉辦一次校運會、跳繩比賽等等，讓我們“健身心”；學校開辦“興趣小組”，讓我們“育特長”。這些合起來，就是母校的校訓：學做人、會求知、健身心、育特長。

我在這裏學到了很多的知識、道理。

我們在以前的時候，總是覺得三年的時光很長很長，不懂得珍惜，甚至希望時間能夠快一點過去，讓我們趕快變成大人，也就不用做作業了。可是不曾想，六年的時光也是很短的。如今，我們就要離別母校，我們就要離開自己親愛的老師、同學，去到中學接着刻苦讀書，才發覺我們原來的想法是多麼的令人後悔，因為我們捨不得啊——假如時間能夠能夠倒流，我相信，我們都會希望時間能夠變得很慢很慢。但是，時間不能夠倒流。

我看着自己萬分喜愛的母校，只好説一聲：“離別了，母校，我會再來看你的”。