實用的自己動手作文六篇
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的自己動手作文6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
自己動手作文 篇1在實踐活動過去了一週,我們家便忙碌了起來,這周我當家為父母做了豐盛的飯菜!
在一天上午,奶奶一大早就把我叫起了牀,説:你看看,都幾點了,還不起來洗菜準備做飯!
我嘿嘿一笑:這還能難倒我?看我的吧!
首先,我把菜洗得乾乾淨淨,在分個的把它們切成小塊裝着。
其次,把鍋洗得同樣乾乾淨淨開火和油煙機,把鍋裏剩的水蒸發了之後,開始做飯了!
把油倒到鍋中熱油,在之後把葱花放進去,直到把葱花弄出淡黃色之後再把肉放進去。
哎呀,我捂着手説:燙着手了!
奶奶走過來説:放肉時要小心,因為肉裏也有着油。
我哦了一聲,便小心翼翼的翻炒着,不一會便炒好了。接下來把菜放進去再炒一遍,吵得差不多時,我到進水去煮。
接着看煮出味來之後把調料和更多一些的水放進去再煮5分鐘,就聞見了香味!小心翼翼的把它澆到事先準備好的米飯上,第一道菜蓋澆咖喱就做好了!
之後,再加一個小菜,醋溜白菜,這個做起來就容易多了:先倒油,再放葱花,同樣直到把葱花弄出淡黃色之後再把白菜倒進去,炒一會倒醋,再翻炒一下就做成了是不是很簡單呢?
過了一會便到了開飯的點了,爸爸回來看到桌上的飯十分欣慰的笑了,並説:孩子長大了,做的很不錯嘛。我聽了之後心中喜滋滋的。
這一次可讓我體會到了當家的滋味啊!
自己動手作文 篇2晚上,我對媽媽説:“媽媽,我明天想吃紫菜卷飯。”媽媽回答:“好啊!”
第二天一大早,我剛起牀,就看見媽媽在準備材料。我説:“媽媽,讓我來做,可以嗎?”媽媽説:“太棒了!”
媽媽擔心我卷不好,我信心十足地對媽媽説:“媽媽,別擔心,我在幼兒園做過一次。”媽媽笑着説:“好,你自己做吧。”
我先在一鍋米飯裏倒入少量的香油、鹽和芝麻,再把它們攪拌均勻。然後我拿出一張紫菜,放在壽司捲簾上。我把一大勺米飯放到紫菜上,慢慢地推開,鋪平。我又拿出胡蘿蔔條、雞蛋條、魚肉腸和肉鬆,均勻地鋪在了米飯上,接下來就要開始捲了!
我拿起壽司捲簾的一端,小心翼翼地把飯捲起來,捲成圓柱體的形狀,再打開,紫菜卷飯就做好了。
我想讓媽媽把紫菜卷飯切開,但媽媽説:“別切了,直接吃吧!”
媽媽可真懶啊!
自己動手作文 篇3一天,我和我的朋友出去玩。路上,我們看見一個小孩坐在路邊的凳子上玩彈紙蛙。我和朋友在一邊看得入了迷。過了一會那個孩子注意到了我們,見我們死死盯住他手中的紙蛙,似乎看出了我們的心思,便説:“你們喜歡嗎?我這還有很多,喜歡的話就拿一個吧。”説着,從兜裏掏出一大把紙蛙,大方的讓我們挑。我們開始不好意思拿,但他硬是拿了兩個塞到我們手裏,我們也只好收下了。
拿到紙蛙的我們興奮極了,歡天喜地的回家去了。一到家,我們就拿出紙蛙比一比誰的紙蛙跳得更遠。可每一次都是朋友的紙蛙彈得更遠。朋友回家後,我拿出我的紙蛙,仔細研究,想改進的更好點,可我又不會改。我想:既然改不來,就自己再做幾個吧。於是我抽出一張紙,拆開紙蛙,照着上面的摺痕折了起來。終於,我費了九牛二虎之力才摺好一隻紙蛙,可是太醜了。再一比,卻還是舊的跳得遠。不行,再折一個,一定要折出更好的。好長一段時間過去了,我終於折出來了一個更好的紙蛙,同時我摺紙蛙的技術也越來越好了。接着我又折了好幾個紙蛙,都彈得很遠。
幾天後,我的朋友拿着他那因彈了無數次而破爛不堪的`紙蛙,又在和我比一比。我拿出我那最好又嶄新的紙蛙,跟他一比,結果竟比他遠了一倍多。他不服氣,説是沒發揮好,要再來一次。我們又比了幾次,我還是都贏。朋友驚訝極了,説:“這是怎麼回事,以前都是我遠的啊?”“當然。”我説道,“因為這是我自己新折的。”“什麼!”他更驚訝了,“你折的?”“是的”他聽了後呆了一會,似乎明白了什麼,回家了……
“臨淵羨魚,不如退而結網。”不要總羨慕別人,自己動手也會成功。
自己動手作文 篇4"還是自己動手好''這個道理是我最近一件事中悟出來的。那我現在就把這件事講給你們聽,相信你們也一定會贊同"還是自己動手好''這個説法的。
每次老師佈置寫作文時,我不是抄作文選的,就是抄同學的,因此,作文水平一直沒有得到提高。星期三下午,我跟同學借了一本書,叫還是自己動手好內容大概是:一位科學家要做一項很危險的實驗,本來他可以讓工作人員做這項實驗,但是他卻自己親手做,併成功地完成這項實驗,還完整地記錄下了過程。看完後,我覺得自己應該學習這位科學家,自己寫作文,不能依賴別人。於是,我有空就寫,把寫好的作文交給老師改批。日積月累,我寫的作文稿子越來越多,寫作水平也提高得很快。現在,我寫作文以是班中的佼佼者。不信,你出題目,我可不怕你。因為寫作文現在對我來説是"張飛吃豆芽-小菜一碟
我相信在寫作上,再多的名人名句也抵不過"還是自己動手好''這句話。
自己動手作文 篇5今天,我們班的黑板報終於大功告成啦!為了它,我們可花了不少心思呢! 首先,班幹部和老師一起商量討論黑板報的內容。比如,我們就要在“六一”國際兒童節前加入少先隊,戴上鮮豔的紅領巾了!同時,奧運火炬就要在上海傳遞。所以,我們決定這期黑板報的主題圍繞歡度“六一”迎奧運。然後,我們開始上網查資料,收集有關“六一”、少先隊、奧運火炬傳遞的知識。我們還找了些精美的圖片作為插圖。
資料找齊了,大家都利用早上早到學校的時間及課間休息的時間齊心協力幹起來,有的負責寫內容,有的負責畫插圖,盡心盡力地做好自己的工作,最後出色地完成了任務。看我們出好的黑板報有多精彩啊!黑板報的右半部分是奧運火炬上海傳遞路線圖,人見人愛的福娃一邊拿着火炬一邊朝小朋友們揮手呢,讓大家一起關注奧運,支持奧運。左半部分的最上方寫着四個大字—歡度六一,中上部分有一篇動人的六一兒童節文章。下邊是古詩《靜夜思》。旁邊是少先隊入隊知識,讓同學們熟記隊章,早日加入少先隊。
看着我們自己動手出的黑板報,我們心中充滿了高興和自豪!
自己動手作文 篇6最近有一條新聞引起了人們的關注:山東棗莊兩名女孩模仿網紅髮布的自制爆米花短視頻,用工業酒精加熱易拉罐,在第二次加入酒精時,易拉罐發生爆炸,兩名女孩均被炸傷,其中14歲的女孩已經傷勢過重搶救無效身亡,12歲的女孩目前還在醫院治療。
“DIY”,即自己動手做一些小製作、小零食等,是一種有趣的生活方式,但享受自己勞動成果之餘,也不應該忽視操作安全。短視頻平台上有許多此類視頻,有一些比較實用,有的則看似打着生活小竅門的幌子,實則以獵奇和吸睛為目的,存在巨大的安全隱患。
事件一出,譴責短視頻平台和網紅的聲音四起。的確,這二者沒有負起應有的責任,但是當前網絡環境難以監管,違規信息層出不窮,更重要的還是用户自身提高辨識能力,樹立安全意識。未成年人更應該意識到,對於網絡視頻不應該盲目模仿,“DIY”也應有度。
爆米花、蛋糕、煎蛋、燒烤等食物很容易買到,而且也都有規範的製作方式。如果一定要嘗試模仿易拉罐自制爆米花、取暖器做燒烤等令人感覺不可思議的教程,在此之前,至少應該詢問老師、家長此類做法是否安全。否則,安全意識的缺失終究會害了自己。
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