關於國小生四年級作文（精選64篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關於國小生四年級作文，歡迎閲讀與收藏。

國小生四年級作文 篇1

秋天到了，天上的白雲各種各樣的，有的像香噴噴的大雞腿，有的像冬天也不怕冷的'梅花，還有大大的熱氣球。連錦起伏的山巒在藍天的映襯下顯得更加雄偉、壯麗。一座座高大、雄偉的山，像是在比誰最美。到了秋天，楓樹的葉子全都紅了，紅得像一團團火。梧桐樹的葉子全都黃了，落下來，像一羣金黃金黃的蝴蝶在飛舞。小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子。

天上的大雁，正飛向南方，它們有時排成一字形，有時排成人字形。它們像是在説：“大家趕緊飛往南方過冬，冷空氣就要來啦！”小松鼠正在搬運松果，它們還在樹上説：“秋天來啦，秋天來啦！”小青蛙已經不像夏天一樣呱呱叫了，小青蛙準備美美地睡上一覺。小螞蟻正在搬運過冬的糧食，個個累得滿頭大汗。河裏的小魚正在舉行一年一度的游泳比賽。

啊！秋天真是一幅迷人的畫！

國小生四年級作文 篇2

金梅嶺，到底是“軍事重地”還是旅遊景區？

爸爸説，那裏原來是個軍事禁區，現在已建成旅遊景區，可以玩CS真人槍戰，有軍事探祕遊戲，還有空中索道、地下掩體。衝啊！我彷彿看到我在“戰場”上衝鋒了。

週末走進“基地”，就好像走進一座軍營，整齊的營房，到處走動着身着迷彩服的“軍人”。

我們先租了自行車騎了一圈。路邊看似一個個小山坡，實際上裏面都是空的。兩扇不起眼的.鐵門隱藏在草叢中，裏面像是一個個空房間。據説這裏曾經存放着各種武器，鑽完了地下掩體，我想玩更刺激的“戰車”了。

坐上水陸兩棲“戰車”，馬達轟鳴，震耳欲聾。車子以風馳電掣般的速度衝進密林……忽然，前面的路斷了，只有一塊傾斜的木板，“難道要飛過去？”正想着，我的神呀！車飛了起來！

又上了另一輛滿身迷彩的吉普車，它雖然設計和樣子非常像“戰車”，可速度一點兒也不快，可以悠閒欣賞風景。温暖的春風已經將大地染上了淡淡的綠色，基地四周羣山環抱，溪水在基地中間匯成淺淺的小河，山上的密林裏藏着一條條小路，還有小鳥在樹林裏鳴叫……

國小生四年級作文 篇3

有個小村莊裏有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過，人事物幾番變遷，唯獨從郵局到村莊的這條道路，從過去到現在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚的塵土罷了。

“這樣荒涼的路還要走多久呢？”

他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上，踩着腳踏車度過他的人生時，心中總是有些遺憾。

有一天當他送完信，心事重重準備回去時，剛好經過了一家花店。“對了，就是這個！”他走進花店，買了一把野花的種籽，並且從第二天開始，帶着這些種籽撒在往來的路上。就這樣，經過一天，兩天，一個月，兩個月……他始終持續散播着野花種籽。

沒多久，那條已經來回走了二十年的荒涼道路，竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏天的花，秋天開秋天的'花，四季盛開，永不停歇。

種籽和花香對村莊裏的人來説，比郵差一輩子送達的任何一封郵件，更令他們開心。

在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹着口哨，踩着腳踏車的郵差，不再是孤獨的郵差，也不再是愁苦的郵差了。

國小生四年級作文 篇4

母愛是人世間最偉大的，媽媽這一詞是我們從會講話時最早會説的，而且母親為了我們，就算再累，也不説出來。

記得有一次，我突然發燒了，可是父親出警了，母親又不會開車，於是急忙抱着我打着的士往醫院衝去，後來醫生給我開了一間病房讓我在裏面打針，母親在那一晚上，都抱着一直在哭的我，連眼睛都沒合過，第二天，我醒來後看見母親變成了“熊貓眼”，我看母親那憔悴的樣子，好像一夜之間老了幾歲，二天過去了，母親還是一如既往的陪了我一整夜。

還記得是四歲那年吧，我正在樂呵呵地跟着母親玩着飛行棋，我一高興就把母親心愛的花瓶給打碎了，我呆呆地看着地上的`碎片，彷彿絲毫不知下一步要做什麼，就在這時，我看見一雙起了許多老繭的雙手撿起了一片片花瓶碎片，那是母親的手。手不小心被花瓶碎片劃過，留下一道痕，而那裂痕，則緩緩溢出鮮血。啊！媽媽！你、、、、這是怎麼了呀？我有些驚慌失措地叫了起來，而媽媽卻轉過臉來温柔地問我“寶貝，你沒有事吧？”媽媽，你為了我，怎麼可以不顧自己呢！

媽媽，請你相信我，我一定會拿優秀的成績來報答你對我的養育之恩。

國小生四年級作文 篇5

今天傍晚，我走到大草坪上。抬起我的頭，來看夕陽沉落時的美麗景象。

那時，陽光好像千萬把利劍直射四周，直射入我的眼晴，我的眼淚都要流出來了。

在夕陽旁邊的雲彩的變化多端。一會兒百合色，一會兒金黃色，一會兒半紅半黑，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半紅，只要一眨眼。他又變成紫檀色了真是色彩繽紛，變幻無窮。

雲彩的形狀也是一會一個樣。雲霞的形狀也是一會兒一個樣，有時候像團團的棉花，你也有時候像長江江面上的波浪，他們的一次次變化，是那樣的自然，那樣的迅速那樣的

那樣的迅速那樣的'神奇。

過了一會兒，夕陽失去了耀眼的光芒。它通紅通紅的，漸漸地燒紅了，藍天。染紅了大地，也映紅了田野山村。

夕陽的上面好像壓了一塊巨重無比的鋼板，逐漸下墜了。

忽然，太陽的下部陷入了天邊的烏雲裏，把烏雲染成了紫檀色，我知道太陽快要下山了，便目不轉睛的望着那裏，眨眼間，太陽就剩最後的小半邊臉。那時天邊紅彤彤的，那邊好像着了火。這時不僅天邊是紅色的，我自己也變成紅色的了。

國小生四年級作文 篇6

我家經常煮肉菜飯，爺爺每次都吃得津津有味，碗裏一粒米也不剩。一天，又吃肉菜飯，我實在吃不下想倒掉，爺爺臉往下一沉，嚴肅地説：“倒了都浪費，吃不下放冰箱裏，留着晚上再吃。”沉默片刻，爺爺深情地講了他幾十年前的一個故事：

那時，家裏很窮，每天天不亮，爺爺就去唐閘麪粉廠，用破舊的`自行車馱三袋麪粉回來零售。一個炎熱的夏天，已過中飯時間，爺爺馱着麪粉往回趕，他又餓又累，汗流浹背，出了廠門，騎到一條小巷子裏，一對年老的夫婦站在家門口向他招手，爺爺忙停下來。老婦人誠懇地説：“同志，請你幫個忙，好嗎？”爺爺滿口答應“行！什麼事呀？”老人領爺爺進屋，指着鍋説：“我家就兩人，今天多了一碗肉菜飯，吃不下去了，到晚上就餿了，請你幫個忙吃下去吧。”

國小生四年級作文 篇7

一個烈日炎炎的星期六，我和媽媽乘着公交車去縣河，一位一年級的小孩跟我並排坐着，那位一年級的小孩坐卧不安，東望望，西望望，好像有什麼心事似的。

公交車實然一停，他一下子摔下座位，差一點摔倒，幸好我一把拉注了他，他有禮貌的説“謝謝哥哥”，我心虛的説：“以後別在公交車上打鬧了”。他又説“哥哥為什麼扶我”，“我有一個弟弟與你差不多大，希望他遇到這種情況時有人可以拉他”我説。

還有一件事使我很感動。記得那天，我幫着奶奶買東西，奶奶到了超市門口，推開大門，在裏面瘋狂購物買一個小時，我們滿載而歸，奶奶出了超市，東西太多，提不起，當我跑過去時一個身影飛快地跑過去，對奶奶説，“奶奶我幫您提吧。”奶奶説：“謝謝”。那小夥子説：“不用謝，我有一個跟您差不多大的`媽媽，當她遇到這種情況時我也希望有好心又可以幫她。”聽了這句話，我的眼睛濕潤了，在心裏暗暗的鼓勵他，小夥子你真棒！

是啊，如果在生活中能將心比心，就會對他人一份幫助，對自己多一份快樂！

國小生四年級作文 篇8

我們農村的孩子，總盼着過節。

或許是生活水平比較低，只有過節時家裏才會改善一下；或許是一到過節就放假，總會搞一些娛樂活動，可以痛痛快快地玩一場；或許兩者都有。過節忙的是大人。最高興的還是我們這些無憂無慮孩子。

春節和中秋是我們這兒最被重視的兩個節日。

春節的時候，雖然恰逢農閒，但感覺總是忙忙碌碌的。客來客往，等跑完所有的親戚就差不多又開學了。惟獨中秋，反而更多幾分安逸與愜意。

我喜歡中秋。圓圓的月， 圓圓的餅，各類水果也都上了市。月光下，品嚐着節日的.美食，談論自家的話題。雖然説月圓人圓，但是在我們農村，中秋還是有許多人不能回家與親人團聚。真是“每逢佳節倍思親”啊！

我喜歡中秋。因為它是收穫的開端。秋天邁着她碩果累累的腳步迎面而來，帶着我們鄉下人即將收穫的欣喜。我想也只有我們鄉下人，才會有這種心境和感受吧！

中秋節到了，今年中秋的月亮特別圓，也特別亮。我也衷心地祝願我的爸爸媽媽永遠健康，希望我們一家能團團圓圓地過好每一箇中秋！

國小生四年級作文 篇9

今天，天氣晴朗，陽光明媚。按照抽籤結果，我們4。5班和4。8班舉行了一場激烈的籃球比賽。

剛走進操場，只見4。8班隊員個個身高體胖、鬥志昂揚，他們早早在球場熱身，躍躍欲試了。我們班今天上場的是：羅效天、鍾書凱、楊奕然、沈博文，還有本人白曉博。

“嘟——”隨着裁判的.一聲哨響。上半場開始了。先是4。8班搶到球，幾個隊員連續傳遞，通過我們防守的鐵桶陣，投籃不中。羅效天高高躍起，搶到籃板球，傳給鍾書凱，楊奕然帶球傳給我，我跳起投籃，由於求勝心切，沒能投進。接下來，雙方你來我往，互不相讓，均無進球。但4。8班在上半場快結束時，投進一個兩分球。

易地再戰，我們班隊員沉着應對，奮力搶球、傳球、投籃，但由於運氣不佳，再加上體力不支始終沒有進球。相反，4。8班隊員一直佔據着主動在我們頑強的防守面前，又投進一個兩分球。比賽結束了，我們遺憾地以0：4輸了。

大家輸了球，都非常沮喪，低着頭，一言不發，特別是楊奕然，眼裏含着淚花。

比賽雖然輸了，但失敗是成功之母。大家紛紛表示，接下來要刻苦練習籃球技術，鍛鍊身體，在明年的籃球比賽中戰勝對手。

國小生四年級作文 篇10

這天我十分高興，因為學校組織我們去深圳海洋公園。

在導遊的帶領下，我走進了透明的海底隧道，看見了五顏六色、形態各異的魚兒，看見了老態龍鍾的.海龜，看見了頑皮可愛的小鯊魚。你瞧！一羣金黃和銀白相間的魚左右擺動地游到我們那裏，表示歡迎。

最讓我感興趣的就是去觀看海洋劇場。有簡單快樂的水上芭蕾表演，有觸目驚心的跳水錶演，有賞心悦目的海豚表演。最精彩的表演要數海豚表演了。工作人員請來了三隻可愛的海豚，它們表演了“飛躍觸球”、“凌空跳躍”、“做題拍尾”。你看，天天海豚正在做數學算術題呢！工作人員拿來一塊寫着“3+2”的白板讓天天做，它連續在水中用尾巴拍了幾下表示題目答案，但答案錯了。原先就是天天海豚不喜歡工作人員出的算術題，它喜歡小朋友出題呀。一個小男孩出了一道“5+3”的題。天天海豚看着題目歡快地游到水中，調皮地用尾巴拍了8下。喲！它還真答對了。頓時，海洋劇場響起了雷鳴般的掌聲。

導遊還帶領我們參觀了水族館、鯨鯊館、極地動物館、夢幻水母館。

時間過得真快，不知不覺已經到了傍晚。在老師的催促下，我們戀戀不捨地離開了海洋公園。

國小生四年級作文 篇11

“嘀嘀”這耳熟能詳的聲音再此打破了清晨的寂靜，太陽似剛點燃的圓臘，而大街小巷上行滿了汽車。而汽車，卻大大的改變了生活。

回首以前還沒有汽車之時，人們無論去多遠之地，都得步行，最多也只能騎自行車，當路還未走到一半的時候。身上已是大汗淋漓，人已是氣喘吁吁，甚至快到了死神的鈎子尖兒上。這樣的生活對於現在的我們來説，好似生不如死。

但大家知道嗎？反而那些人們的體質遠遠超過了我們。我們卻應此更嬌氣了。而且大家鍛鍊的機會也越來越少，無法真實的感受到人生的真諦和在困難時堅強，勇敢挑戰。

最重要的是環境也在大量減少綠化。

回首以前，鳥語花香，綠樹成陰，到處是名勝景點。十分迷人。而現在，到處是高樓大廈。老遠就能聞到那嗆人的二氧化碳和汽油味。而名勝的'景點也逐漸減少。空氣也沒有了以前的清新，人的生活環境也大大減落了。

汽車，大大改變了我們的生活，記住：不是給我們帶來益處，而是帶來害處。

國小生四年級作文 篇12

太陽漸漸地向西駛去，天這才顯出了太陽的熱度和火一般的紅豔，我站在陽台上靜靜的看着太陽落下去。

太陽從西向天邊掉了下去，不是飛快的掉下去，而是慢慢地、一點點地掉下去。太陽緊挨着天邊，散發出它這一天最後的光芒，照射着全部的地方，這時候才能感受到生命最後的光彩。不知不覺中太陽已經消失了一半，這時候，照射的'地方越來越近，射出了緋紅的顏色，柳樹下坐的老人，臉被這顏色照的紅彤彤，顯得更有顏色，更有生機勃勃的意向，雲朵被照得火紅，連天也變得紅紅。這時太陽已經剩下一小半了，顏色也變得越來越紅，這時用手擋住太陽，手掌心就被這光芒射穿了，我被這現象驚呆了，目不轉睛的看着這一絲太陽。忽然，太陽消失了，射出最後一絲光芒，正中天空的中心，這束光芒分散成無數的小光芒，散播在每一個地方，我不由自主地捧着雙手，一束小光芒掉在了我的手中，我沒動這束小光芒，看着它在我的手中消失。我過了許久，還在注視着雙手，我猛地醒了過來，抬頭看向地上，地上顯得暗紅，不一會這奇怪的景象消失了，我回想着，看着着慢慢消失的陽光……

我在燈光下，寫下了這篇文章，《日落》！

國小生四年級作文 篇13

現在幾乎每家每户都買了汽車，不過那些汽車的功能都太普通了，我們現在已是對它們司空見慣了，無非就是有導航嗎，能聽音樂，花費大一點兒就再裝一個看電影的，而我腦海的深處已有一種多功能的未來式汽車誕生了。

那種汽車能夠上天入海；能夠自動行駛，路線只需説一個地點，便可自己設計最快的捷徑，疲倦的人們還可以在上面稍作休息，這樣就不會發生因疲勞駕駛而發生車禍了；它可以變成我們現代的房車，但它比房車便宜，更受歡迎，因為它的空間可以伸縮，很寬敞，一張桌子上會有一個藍色按鈕，只要輕輕一按，它就能變成你所需要的'房間：卧室、洗手間等；這種車可以根據車主的意念來自行送吃送喝，根本不用開口説話；它能夠在馬路上行駛時，若是待會就要與別人的車相撞了，它還能瞬間移動呢！它還可以不費一毫油，行使幾十萬公里，很好地保護了生態環境……總而言之，這輛車的功能太多了，簡直是數不勝數。

這種車不需要大自然一分一毫的資源，完全靠電腦設計，當然，那時的電腦也是超能的了，它能將虛擬變為現實，就這樣大家就能有着屬於自己的特色汽車了！

這樣的汽車大家喜歡嗎？

國小生四年級作文 篇14

在離開北戴河的路上，我們看到了日落。

我們坐在大巴車上，看着那勞累一天的太陽，拖着疲憊的身子，收起了耀眼的光芒。這個時候，他身邊的雲彩，漸漸地變成了燦爛的金黃色，西邊全部被金黃色的.雲彩所佔領了，美麗極了。媽媽還用手機拍下了這美麗的畫面。

太陽漸漸往下落，把一條條、一束束五彩光撒向大地，撒向天空，撒向世界，使人們覺得像在一個五彩的世界裏。

漸漸地，雲彩變成了金黃色，他開始慢慢地落山了，然後變成了淺黃色，又過了一會，他變成了紫紅色，他開始向山下平移，已經藏進了自己的小尾巴，又過了一會兒，他變成了一個羞紅了臉的小姑娘，變成深紅色，調皮的把半個身子也藏進了山峯，好像難捨難分的神情。

最後，調皮地太陽公公變成了月牙形的紅色小船，消失在地平線之下了。

哎！真不知道，這美麗的日落什麼時候還能再看到了。

國小生四年級作文 篇15

我喜歡看日出，但更喜歡看日落。今天，我和媽媽來到天倫廣場看日落。

站在廣場中央，向遠處望去，太陽已經偏西了。大地、房頂、樹梢都是一片光亮，抬起頭看太陽，只見一道光圈，發出奪目的光輝。那可愛而又美麗的晚霞千姿百態：既像一串串草莓味兒棉花糖，又像一張柔軟的蹦蹦牀，可愛極了！在廣場上嬉戲的孩子們的臉頰在那橘紅色的晚霞映襯下，顯得格外燦爛。西邊的雲朵在夕陽的`輝映下，青色、紫檀色、紅色……色彩明麗，美麗極了！

太陽像一個大火球照耀着大地。咦！怎麼缺了一個角？原來是太陽快下山了，它被大地蒸騰的薄霧遮住了。這時的太陽像一座熊熊燃燒的火山，紅彤彤的。過了一會兒，太陽的一大半都被遮住了，落下，再落下，最後消失在地平線上。在太陽落山的地方，霞光漸漸的變暗，漸漸的變渾濁。這時，夜幕悄悄地降臨了。

有人愛那火紅的朝陽，有人愛那熾熱的烈日，但我更愛那柔和的夕陽。

國小生四年級作文 篇16

幸福，真的是一種很奇怪的東西，既看不見，又摸不着，可是它一出現，就會使人倍感温暖。

原本我一直認為，我並不幸福，但是經過那件事以後，我才發現原來我很早就得到了幸福……

那一年夏天，我生了一場大病。當我含糊不清地説着什麼時，有一個人，緊緊地握住我的雙手，説：“孩子，別怕，我陪着你！”這個人就是——媽媽。在醫院的那幾天，我總是時睡時醒，媽媽便沒日沒夜地守在我的病牀旁，不論何時，都緊緊地握着我的'手，給我戰勝病魔的信心。有一次，我迷迷糊糊地醒來，卻看見媽媽在我身旁悄悄的睡着了，可她依舊握着我的手。媽媽好像很緊張，恐懼使那雙手冰冷，擔心使那雙手顫抖。我看着媽媽那張熟睡的臉，腦海中浮現出了小時候自己任性情形：在媽媽忙碌時，我常常去搗亂；在晚上，我故意不睡覺，害得媽媽推掉應酬專門來哄我睡覺；在媽媽筋疲力盡時，我卻大吵大鬧，讓她原本疲勞的她更加疲憊……看着眼前沉睡的媽媽，望着媽媽剛長出的銀絲，我的眼中的眼淚奪眶而出，一發不可收拾……我深吸了一口氣，努力不讓眼淚再落下來，生怕這淚水滴落的聲音會吵醒媽媽。我屏住呼吸，想讓疲憊的媽媽多睡一會兒。我輕輕挪了一下身子，可是，媽媽卻緊張地醒了。“孩子，你醒了啊？怎麼不叫醒媽媽呢？對了，你渴不渴？餓不餓？感覺怎麼樣？”媽媽一連串問了一大堆問題。我看着已經瘦了一大圈的媽媽，清了清喉嚨，笑着説：“不，媽媽，這些問題應該問問你自己！”“我？哦——哈哈！”媽媽笑了起來，我也笑了，但隨即眼淚又落下了，那一瞬間，我感到內心無比温暖。那一秒鐘，我明白了什麼叫做幸福……

幸福，一直都在，都在我的身邊！原來，我一直在享受着幸福……

國小生四年級作文 篇17

今天是“六一”國際兒童節，是我們全國小朋友及國小生們共同的節日。上午，我們學校組織了慶“六一”聯歡活動。

早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻[注:抖擻：振動，引伸為振作。形容精神振奮。]，鮮豔的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿着五顏六色[注:形容色彩複雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪着紅地毯，地毯周圍擺着紅桌子，歡聲笑語直衝雲霄。

校領導和各位來參加大會的來賓們講過話後，精彩的'節目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼[注:比喻言語行動有條理、有步調。]，那陣勢真不牙於正月十五大街上的“威風鑼鼓”。

接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨着音樂節奏，一羣可愛的小男孩戴着黑帽子，穿着藍袈裟，脖子上還戴着一串佛珠，學着和尚唸經的樣子跑來跑去，看着他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。

精彩節目一個接着一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起

舞[注:形容輕快地跳起舞來。]，那優美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

不知不覺[注:知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加註意。]，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不捨[注:依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容捨不得離開。]的離開了校園。

國小生四年級作文 篇18

夕陽，總是成為悽美、衰落的象徵。歷代多少文人墨客寫過有關夕陽的詩，語境都是悽悽涼涼，悲悲慘慘的。唐朝李商隱還曾在古原之上感歎道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”惋惜大唐走向衰落的命運。 然而，我卻要大聲對這一切説“不”！

夕陽很美很美，但決不是悽美！

當看到夕陽西下，我的心中總會浮起一絲感動，不是為了別的，就只是為了那一分從容。

黃昏時，天空出現了不可多得的晴朗。太陽象個要出嫁的新娘，用火紅的光芒把自己團團圍住，後來慢慢得變成了橙紅色，一點一點的向自己的另一個新家奔去。當落日成了閃亮的緋紅時，幾朵沉默的雲彩也和天空一起被染成了輝煌的金色，變換着閃爍着，彷彿是夕陽的伴娘，在她披上聖潔的婚喜旗袍時，自己也翩翩起舞起來。

夕陽，是要下山，但不意味着永遠的離開。

夕陽的離開是帶着成熟、安詳和睿智的離開。它要回家好好的睡上一覺，

時不時的轉回頭和小女孩説説笑笑。一臉藏不住的幸福。

對了，那女孩分明就是當年的.我，只不過我父親是坐在小車裏等我迎面跑來的。記得那時即使堵車的時間再長父親都沒鄒過眉頭，沒按過喇叭，總是笑咪咪的看着、等着。

太陽又往下降了些，已經照不到那位父親的頭髮的時候，道路通了。那位父親一臉幸福的蹬着車，載着小女孩向着夕陽的方向駛去我想，他們一定是向着幸福的小屋駛去就像我的同桌的家那樣，雖然簡陋，但卻温馨。快到家門時，鄰居家的一隻狗搖着尾巴朝着大路的方向跑去，隨後就看見它追逐着它騎着單車的主人直到家門。

夕陽下，幸福和諧的色彩不斷在我眼前出現。

我把看到的幸福塞滿眼球，加快速度騎回家，因為我知道，家裏有等待着我的和諧幸福。

國小生四年級作文 篇19

今天，我發現了一個關於弟弟的祕密，他居然喜歡上了他班上的一個小女生。

那一天，我拖着被疲憊折磨得狼狽不堪的身體，出了校園，走向了媽媽。而媽媽卻讓我去幼兒園接弟弟，我的'心情也變的好了一些，因為，去幼兒園裏玩一直是我夢寐以求的事情。

我們倆人到了校園裏，上了樓，進了弟弟的班級，當我找到他時，意外地發現了他正牽着一個小女孩的手。他一見到我來了，就急忙拉着那個小女孩，跑到了我的面前，隆重地介紹了她。

而我呢，並沒有心思去聽他説那些廢話，而是一直端詳着那個小女孩，看她那外貌，膽子大大的，眼睛圓圓的，胖嘟嘟的，真是令人喜愛。“人見人愛，花見花開”這句話用到她的身上，一點也不為過。

當弟弟拉着她去外面玩的時候，我悄悄地問媽媽：“他們倆怎麼會那麼親密呢？”“兩個孩子能玩得來嘛！”媽媽只是這樣説。可我還是很懷疑，不應該是男生跟男生玩，女生跟女生玩嗎？怎麼會是一男生一女生一起玩了呢？

回到了家，我便開始審問弟弟，問他怎麼會和她一起玩了，弟弟給我的回答是：每次他去學校的時候，都會和那個女生坐在一起，下課時，兩個人玩得不亦樂乎，聽他説上一次兒童節，他們還一起表演了呢！

天漸漸黑了，我躺在牀上，看着外面的星星，它們個個都閃着迷人的光芒，讓人忍不住嘖嘖讚歎。而我在這時，卻看到了星星們一個個彼此之間都離得很遠，顯示出它們那孤獨的一面。我終於明白了，一個人如果沒有朋友，即使他很出色，他也不會幸福。

珍惜身邊真正的朋友，生活將溢滿芬芳。

國小生四年級作文 篇20

五月十三號，母親節當天，我們去做了一件有意義的事——去福利院看望孤兒。

一到福利院門口，隱隱約約能聽見小孩子的歡聲笑語。我們進去後，發現與我們想象的不一樣，雖然那些小孩子無憂無慮地玩着，但我們心裏還是充滿着一種淡淡的悲傷。

走上樓梯，同學們都拿着要捐獻的物資，紛紛交頭接耳着，表現得很迫不及待。樓梯角左轉，有一間教室，綠色的'招牌上寫着“活動教室”。我們“互相推讓”地走了進去，裏面的佈置很簡單：一間空蕩蕩的教室裏，有着七八張椅子，椅子上坐着一些孩子，他們的臉上面無表情地盯着掛在牆壁上的電視。見到我們，他們只是回過頭，用詫異的目光看着我們，我們顯得有些害羞。

一些家長帶着我們進去後，同學們彷彿換個人似的，拿着資助的物資，分給那些孩子們，孩

子們笑容可掬地説一聲：“謝謝。”同學們的臉上也露出了笑容。

過了一會兒，同學們已經和他們“打成一團了”。突然，家長招呼我們過去，聽院長講話。院長説：“這些孤兒是一些好心人在路上撿來送到這兒的。其實，他們和常人沒什麼不同，只是缺少了父母的關愛。你們是多麼幸運啊，要什麼有什麼。”聽了院長的這一番話，我們深感同情。

之後，我們跟他們玩了起來，開火車，老狼老狼幾點鐘……雖然有些孩子行動不便，不能參加我們的遊戲，但是他們臉上都洋溢着笑容，為我們加油鼓勁。

轉眼間就要回家了，我們依依不捨地跟孩子們説再見，他們的臉上露出傷心的神情，好像不捨得我們走。

在回家的路上，我邊走邊想：希望這個世界上狠心的父母少一些，讓那些孩子們擁有本該擁有的童年。

國小生四年級作文 篇21

我的課餘生活豐富多彩.比如説下五子棋,跳繩,騎自行車,還有很多很多.但是,我最喜歡的就是和我媽媽聊天.

和媽媽聊天讓我增長了許多的知識.記得一天晚上,媽媽給我講着'得過且過'的故事,媽媽講故事的時候神采飛揚聲情並茂,我簡直聽入了迷.電話鈴聲響了,我似乎沒聽見；講得正精彩的時候,媽媽突然停了下來；這時我才知道是電話鈴響了.於是媽媽去接電話了,我坐在書桌前慢慢地想着故事裏面的道理.

和媽媽聊天讓我懂得了做人的道理.那是開學的第一天,下午放學的時候,由於我的動作慢趕不上隊伍,我的同桌關子豪就幫我把椅子打起來並且焦急地説:'陳博雅你快到隊伍裏去吧.'於是,我匆匆忙忙地邊跑邊説:'謝謝你幫助我打起了椅子.'這一幕引起了班上幾個人的風言風語,雖然我沒和他們理論,但是我心裏很難受.我垂頭喪氣的回到家裏,把事情一五一十的告訴了媽媽.媽媽聽後語重心長地對我説:'你要向好的'方面學習,不要聽他們胡説.你們這個班級就是一個大家庭,43個同學就是43個兄弟姐妹,你們應該向關子豪同學學習,互相幫助,團結友愛,這樣才會受人尊重.記住,只要懂得尊重他人的人才會受到別人的尊重.'聽完,我的心裏豁然開朗.

也許,媽媽的知識並不那麼淵博,但是,我從媽媽的身上汲取了許許多多的知識.媽媽就象我的老師一樣跟我講着課本以外的知識；媽媽就象我的知心朋友,幫我解決生活中遇到的問題.媽媽就象我的同學,我們常常在一起探討學習中碰到的難題.

每天我都會和媽媽度過美好的時光.

國小生四年級作文 篇22

秋天到了，明明、媽媽、還有一些夥伴去金果園玩。

到了金果園，只見裏面的果樹各種各樣。有蘋果樹、梨子樹、柿子樹……樹上的果子像一個個五顏六色的燈籠，讓孩子們看花了眼。地上是綠色的地毯，花兒綻開了迷人的笑臉，彷彿在伸開雙手歡迎客人。小朋友們四處張望，不約而同地説：“好美啊！”明明把藍子發給了小夥伴。小夥伴立刻四散開去，開心地去玩自已喜歡的事情了。有的小夥伴玩捉迷藏，有的小夥伴去摘蘋果，有的小夥伴收集標本，還有的去騎自行車。

過了兩個半小時，小夥伴依然快活如初。玩捉迷藏的'小朋友不知道躲到哪去了，一個人影都沒看見。收集標本的小夥伴收集到了20-40片左右。明明捉了3只蛐蛐。蛐蛐的樣子真可愛，真讓人感到稀奇。許多夥伴提着籃子在金果園裏穿梭。他們東瞧瞧，西瞧瞧，不知道想摘紅色的蘋果，還是想摘黃色的柿子。又紅又大的蘋果掛得太高了，真是“腿到用時方恨短”啊！不過，搭上梯子，又有媽媽在旁邊保護，還怕啥呢？小心翼翼地踩在梯子上，一步一步接近目標，終於將它手到“擒”來。那紅彤彤的大蘋果可讓好多小夥伴羨慕嫉妒恨呢！有一個小朋友的藍子空空如也，一個果子也沒有摘到。於是那個小朋友拿來一根竹竿，朝蘋果樹柿子樹敲去。只可惜：蘋果臉上傷痕累累，柿子摔了個“粉身碎骨”，此舉引來小朋友的一陣批評聲。沒辦法，他只有端來凳子摘自己也不心儀的蘋果了。不過，看到籃子裏的果實，他也喜笑顏開了。

這次秋遊真讓人難以忘懷。

國小生四年級作文 篇23

楚雄彝州博物館一直被人們稱為一顆璀璨的明珠。今天我有幸踏入了這片我從未來過的土地。

才入博物館，我就被深深震撼了。粗壯的柱子上，曲折的走廊邊，雕刻着俏麗精緻的花紋，渲染着絢麗的色彩。嗯，彝族一定是一個熱情火辣，古樸豪放，才智絕倫的民族，這不由讓我心生期待。

走進了博物館的“標本廳”，“古生物廳”，我先是感歎原來彝州這片土地上生活着這麼多珍貴物種。而後又被那身形龐大無比的恐龍而折服，為那稀疏平常猶如普通石頭一般的化石而驚異。原來還在我們人類尚未衍出時，這些生物便已經存在。今天，很多物種我們只能通過化石感受它們的存在了。

兜兜轉轉，我們來到了“歷史文物廳”，看見了我們祖先是如何從最初的森林猿進化成現代人類。也明白了人類從製造使用的粗糙工具到能製造使用精緻工具的過程，更加懂得了人類的發展與文明的.進步，絕不是靠一朝一夕，也不是哪一代人的突然爆發，這是靠我們先輩一代一代的努力才成功的。

我意猶未盡的離開了“歷史文物廳”，到達了博物館內最大的一個展廳——“彝繡廳”。一樓大廳裏有一幅長長的壁畫，上面渲染着與屋宇，長廊，大門一樣鮮明絢麗的色彩。描繪了富有傳奇色彩的故事。盡顯智慧的十月太陽曆法，熱情如火的彝族人民……還來不及細想匆匆走上二樓，二樓所展示的物品才映上了“彝繡廳”這個廳名，入眼的先是古樸銀飾，那銀飾不如今日的新亮耀眼，但卻精緻華美且自有一種特別神祕的民族特色。

我要感謝這次旅程，我這才明白了我們腳踏的這塊大地，曾經經歷過那麼多的滄桑變遷，我們的彝族同胞是多麼熱情友善，飽含智慧。

國小生四年級作文 篇24

蓮蓬啊,可是夏天裏大自然送給人們最好的“零食”。不信?那就讓你開開眼！

拿起一個青綠色的小蓮蓬,從下向上仔細端詳:一小段在採摘時留下的莖,有手指這麼粗,大約有2釐米那麼長,現在它已經是棕黑色的。向上看,如果夠幸運,會看見一兩根細細的已經變成黑色的荷花花蕊,再上面就是蓮蓬了。蓮蓬的形狀呈喇叭,下面小上面大,樣子很是可愛。蓮蓬的外衣是青綠色的,上面會有一些棕色或黑色的印記,印記的大小、粗細、形狀各不相同,我想:這一定是大自然親手為它青綠色的外衣添上的美麗花紋。用手捏一捏,軟軟的,還能捏到一顆顆“清涼寶石”——蓮子,每一顆蓮子上都有一個凸起的小點點,摸上去很有手感。這些蓮子像一個個害羞又淘氣的'小娃娃,想出來看看,但又有些害怕,所以只好探出一個小腦袋。

蓮蓬不僅樣子好,蓮子的味道也很好。輕輕剝開一個小蓮蓬,裏面路出的是奶白色的,蓬蓬鬆鬆中間還有大小不一氣泡模樣的空隙,這東西摸起來軟綿綿手感很棒。找準一個位置,剝下一個蓮子,它全身被那種乳白色的東西包裹着,把皮兒剝下來,就露出一個草綠色的蓮子。但這個不是真正的蓮子,真正的蓮子還包在這個外皮的裏面。把這層外皮剝開,裏面就露出白白胖胖的蓮子。把蓮子剝開就看到裏面還有一個細細小小綠色的蓮子心。把蓮子放進嘴裏,輕輕一咬,裏面的汁就蹦了出來,有股淡淡的清甜,非常好吃。

自己剝蓮蓬,吃在嘴裏也就更清涼解暑。蓮蓬——大自然送給人們在炎熱夏天的零食,也請你嚐嚐！

國小生四年級作文 篇25

老師，一個再熟悉不過的稱呼。一提到老師，我們就會不由自主地讚美：老師是人類靈魂的工程師；是一根根蠟燭，點燃自己，照亮別人；是一把把雨傘，淋濕自己，温暖別人……

我們的謝老師就是一位和藹的老師。她有一雙温柔的眼睛，當你思想開小差時，她就會用眼睛提醒你：請認真聽講，不要開小差哦！當你犯錯誤時，她就會用眼睛告訴你：知錯就改的孩子才是好孩子！當你……

謝老師總是時時刻刻關心着我們。當同學身體不舒服時，她總是噓寒問暖，及時將學生送往校醫務室，生怕有什麼意外；每天放學學生家長不能及時將學生帶回家時，她總是陪着學生一直等到家長來；

上學期，謝老師讓我每天一下課就整理講台，我總是點點頭説聲：“哦，我知道了！”可是一下課我就把老師交代的任務忘得一乾二淨了。當上課時，看見亂糟糟的講台時，我才猛然想起又忘了整理講台了。為此，老師還找我談話呢。

那一天，我和平常一樣，早早地來到學校，這時謝老師緩慢地向我走來，温柔地對我説：“知道老師為什麼讓你來整理講台嗎？”我瞪着大眼睛搖了搖頭説：“不知道。”“為了讓你學會自理，學會獨立。”我不好意思地低下了頭，小聲地説：“老師，我懂了。”老師有皺了皺眉毛説：“可是你為什麼總是忘記呢？這説明你沒有責任心，沒有把這件事放在心上。”哦，原來老師是在培養我的責任心呀！老師，我以後一定會完成您交給我的`任務的！

經過在學校地練習，我現在可以自己整理我的小房間了，有時還會幫媽媽做家務呢！多虧了謝老師，讓我各方面都有提高。我不得不説：“謝老師是我們的最美代理媽媽！”

國小生四年級作文 篇26

每個人都有自己的發現，我在小時侯也發現了一個祕密，想知道的話就往下看吧！

小時侯，爸爸常帶我到我們院子裏玩。有一天，豔陽高照，爸爸拿出放大鏡和一盒火柴，衝我神祕地一笑，説：“兒子，我們去院子裏玩一會兒吧。”我十分高興，興沖沖地跟着爸爸去了。到了小涼亭，我們歇了一下，爸爸拉着我到了一處太陽曬得厲害的地方，爸爸笑呵呵地説：“你拿着一根火柴，放到放大鏡底下。”我十分不解，問到：“爸爸，你要幹什麼?”“等會你就知道了。”只見爸爸拿着放大鏡，讓放大鏡一邊對着太陽，把火柴頭對着放大鏡映下來的一個發光的亮點。過了大概兩秒鐘，只聽“滋”的一聲響，火柴頭竄出了火紅的火苗。望着火柴上跳動的火苗，我驚訝地叫到：“哇！真神奇。”但為什麼會這樣呢?我心裏頓時升起了一個大問號，於是我又拿了一根火柴，學着爸爸的樣子做，把放大鏡投影下來的小光點對準火柴頭，火柴又燒着了。難道放大鏡有魔力?我十分好奇，於是趁爸爸不注意，把手伸到放大鏡下。哎喲！好燙呀！剎那間我伸在放大鏡下面的`手就像着了火似的，我急忙收回手，不敢再這樣了。

回到家，我坐在椅子上想：是不是那個光點太熱了，才會把火柴點着的呢?而那個灼熱的小光點會不會是放大鏡把陽光全集中到了一點才那麼熱呢?所以爸爸會帶我到太陽底下來玩。不過我還不能確定我的想法是正確的，於是我便請教了爸爸，沒想到爸爸説的和我想的差不多哩！我高興得手舞足蹈。因為我發現了放大鏡的祕密。

發現其實就在身邊，只要你細心觀察，愛動腦筋，你也可以發現許多道理。

國小生四年級作文 篇27

“哎！”寂靜的教室裏傳來了一聲沉重的歎息。

“你怎麼了，桌兄?”椅子關切地問道，“你看看我的身上啊！”椅子仔細的一看無奈地搖搖頭也歎息到：“可不是嗎?我也正為此事傷心呢！”

桌子一聽，忙俯身仔細地察看椅子弟弟問：“小主人怎麼折磨你了?”椅子傷心地説：“小主人每天一來就把書包重重地摔在我身上，砸得我眼冒金花，這還不算，上課時，他坐在我身上總是搖來搖去，我發出“吱吱”的抗議聲，他簡直充耳不聞。”“痛嗎?”桌兄關心地摸摸椅子：“我渾身痠痛，有的關節都快脱落了像快要散架了一樣。”椅子一邊説一邊艱難地伸手與桌兄握手，哪知摸到粘連粘連的東西，並且發出陣陣臭味，桌兄説：“對不起，弄髒你了，這是小主人早餐時留下的`飯粒。小主人喜歡打籃球，每次打完籃球一回來，手上的汗啊，髒東西啊在我臉上胡亂地摸，我立即面目全非，我真是無臉見人了，更讓人氣憤的是，每次上完書畫課、美術課後，他用毛筆或水彩筆在我身上亂塗亂畫；你不知道，我身上不僅髒，還被小主人留下了好幾條傷口。”“我們真是同病相憐啊。”桌椅都低下頭，在乾淨的教室裏他們感到無地自容。

第二天，桌椅正奇怪小主人為什麼沒有來上學，便聽到鄰桌説：“小主人不講衞生而生病了。”

過了幾天，小主人來了，桌椅正準備“受刑”，結果小主人帶來了衞生工具，把桌椅打扮得乾乾淨淨，也把桌子的螺絲扭得舒舒服服的，桌椅長長地舒了一口氣。

從這以後，小桌椅一直一塵不染地陪伴着小主人，小主人用心地愛護着桌椅……

國小生四年級作文 篇28

期待了很久的除夕夜終於來臨了，今天我家來了許多親戚，奶奶、叔叔、嬸嬸、小哥哥、姑父、姑媽和二哥哥，頓時，家裏熱鬧非凡，歡聲笑語一片。

媽媽早早地就開始準備年夜飯了，有年糕、螃蟹、大黃魚、蘿蔔、蝦、春捲……我在一旁看得口水直流。這桌上的菜有很多講究，比如：吃年糕，正所謂年年高，其中黃、白年糕還象徵着黃金白銀，給予了新年發財的願望；吃火鍋説明紅紅火火；吃魚意味着年年有餘，象徵着“吉慶有餘”；還有蘿蔔俗稱菜頭，祝願有好彩頭；龍蝦、鮑魚等煎炸食物，預祝家運興旺如“烈火烹油”……

年夜飯吃好後，就聽到外面到處都是“噼裏啪啦噼裏啪啦”的鞭炮聲。這邊的響聲還沒結束，那邊又響了。大過年的，為什麼要放鞭炮呢？據説在很久很久以前，有一種是十分可怕的.怪獸，叫年，在每年的除夕夜，都會出來吃人或家禽家畜，弄得民不聊生。後來人們聽説年害怕紅色和爆竹聲，就用放鞭炮來驅趕年獸。以後，人們年年在除夕都放鞭炮，所以年再也不敢來了。到現在，放鞭炮成為了一種新年習俗，示意舊歲平安。我家也不例外，不過為了環保，爸爸只象徵性地放了一串百子炮。

新年習俗其實還有好多，祭灶、掃塵、貼春聯、門神、年畫、請神、拜神、送神、燒香、燃燭、掛燈籠、拜祖先、拜年、收壓歲錢等等。其中，收壓歲錢是小芽兒們最喜歡的。比如説我，爸爸、奶奶、嬸嬸和姑媽都每人給了我一個紅包，心裏面別提有多

開心了。每次拿到一筆錢，我就想怎麼做一些有意義的事情，比如幫助有困難的人，買學習用品，書等等。

這就是我們的新年習俗，這些習俗使我知道了中國文化底藴的豐厚，也讓我更加的喜愛過大年的習俗傳統。

國小生四年級作文 篇29

今天是大年三十，是辭舊迎新的時刻，到處洋溢着春節熱鬧的氣氛，家家户户都喜氣洋洋。晚上，我吃過年夜飯，全家人都一起觀看中央電視台春節聯歡晚會。

正當我看的入神，“噼裏啪啦”，一陣鞭炮聲傳入耳中。12點的鐘聲快要敲響了，遠處的鞭炮聲開始響成一片。鞭炮、煙花、爆竹的聲音此起彼伏，像是在與過去的一年告別。那琳琅滿目的.煙花，爭芳鬥豔，又像在迎接新年的鮮花，激起了我的興趣，使我也躍躍欲試。

我拿出一支“年年有餘”的煙花，小心翼翼地點燃了，煙花呼呼的響，忽然冒出個大禮花，像清泉一般，撒向人間；如顆顆珍珠，從天而降；好似朵朵菊花，開滿夜空。

爸爸點燃了一個“二踢腳”，跑出三米遠外觀看，只聽“咚”的一聲，二踢腳升入夜空，又“咚”的一聲撒出一片紅花。我也不甘落後，急忙點燃了“集錦”，那火星直衝上一米高的地方，又灑落下來。既像鍊鋼爐裏飛濺的鋼花，又像美麗的彩色噴泉。“集錦”又噴出一道白色的火焰，彷彿一朵正在怒放的白菊，令人賞心悦目。

灼陽姐姐的“魔術彈”更是奇妙。一會兒噴紅，一會兒吐綠，把天空映得如同白晝。

這時所有孩子們都到了樓下，放起了禮花。頃刻間，夜空中灑下滴滴金雨，地面上開出朵朵銀花。到處五彩繽紛，到處歡聲笑語。我拍着手笑着、跳着、蹦着。還有些膽小的孩子們更有趣，用兩隻手矇住了眼睛。可是，轉動的大眼睛卻從手指縫裏偷看。他們的笑臉映着火光，更加可愛。

五彩繽紛的夜空和孩子們的歡聲笑語交相輝映，烘托出了幸福美好的生活。伴隨着人們歡樂的笑語和無數的歌聲、鞭炮聲一起匯成了歡樂的新春樂章，飄蕩在夜空裏，撒向人間。

這真是一個難忘的除夕之夜啊！

國小生四年級作文 篇30

我們家今年過了一個迷人的傳統的除夕：

一到除夕，大家都穿着嶄新的衣服。洗得乾乾淨淨，迎接新的一年。這裏望望，那裏望望，門口火紅的對聯，陽台火紅的燈籠，樓下火紅的鞭炮，真是一個火紅的金豬年！爸爸點燃鞭炮，“PA PA PA”鞭炮的聲音帶給人們是喜慶、歡樂、愉快。讀讀春聯，金色的.字體更覺得閃亮耀眼，似乎有一股新的氣息圍繞着我。

其實除夕最重要的是團圓飯。漸漸地，夜幕降臨了，大家開始忙活了——一起準備今晚的年夜飯。什麼魚、蝦、蟹，好菜好肉滿滿一大桌，真豐盛啊！真是人多力量大。年夜飯不一會兒就準備好了。大家圍坐在一起，品嚐“美味佳餚”。大人們舉起酒杯，互相致以新春的祝福，飯桌上充滿了歡聲笑語。正在高興之餘，我看了看時鐘。已經7：45了，春節聯歡晚會就要上演啦！我連忙跑到客廳，打開電視機，一家人一起坐在電視機旁，一起等待春節聯歡晚會的開始。

時間過得真快，8：00一眨眼的功夫就到了，除夕夜的春節聯歡晚會出鍋嘍！真不愧是中國人民的除夕大餐呀！各中節目爭奇鬥豔，無不令人捧腹大笑，尖叫不已；主持人的風采更是比去年更上一層樓。其中，我最喜歡的還是阿牛的《桃花朵朵開》。

就在這一聲聲的歡笑聲中，時間在無聲無息地流動着、飛逝着。我們送走了2017年的365天，又迎來了一個嶄新而又充滿希望的365天！

隨着時鐘發出“DONG”的聲音(0：00)，那金色的豬仔便會安祥地保佑大家度過新的一年。突然，從天空中傳來了喜悦的鞭炮聲，這歡樂的聲音已經進入了人們的耳朵，這震耳欲聾的聲音，彷彿能迎來花朵，響徹大地，給萬物以春的洗禮……

國小生四年級作文 篇31

盼啊，盼啊，終於盼來了除夕之夜！今年的除夕之夜在農村的奶奶家度過。

噼哩叭啦，噼哩叭啦……到處都是鞭炮聲，人們都閤家團圓歡度春節。我們也全家人在一起吃團年飯。到了晚上，我們全家人在一起做在電視機前看春節聯歡會。

到了晚上12點，噹噹噹……新年的鐘聲敲響了。猴年來到了，我便和哥哥來到了陽台上。“嗖—啪！”過了一會，一顆閃亮的“流星”直竄雲霄，隨着“啪—”的一聲巨響，夜空中頓時綻放出無數顆五顏六色的花瓣，我們頓時歡呼起來。“嗖—嗖—嗖”“啪—啪—啪”煙花四起，人聲鼎沸，冬天的夜空頓時亮如白晝，看，那束嬌豔玉滴的“百合”越升越高，終於在夜空中怒放了，美麗的煙花組成百合花狀，帶着五彩繽紛的流光溢彩扶搖直上，好像一串串閃亮的銀片紛紛而落……接着半空中似彩蝶飛舞，又像玉龍吐珠；似孔雀開屏，又像雄鷹展翅。我放眼遠眺着彷彿是羣星在捧月，又分明是天女在散花。當那些彩色的宮燈搖曳着長長的尾巴墜向地面時，天上地下交相輝映，就像織成無數道美麗的長虹……看着這絢麗多彩的夜空，人們仰頭翹望，互相指點着、有説有笑着，還不停的發出一陣陣歡聲笑語，個個臉上呈現出幸福的面孔，啊！“新年到了！”

望着五彩繽紛的夜幕，我不禁想起了一首歌——《常回家看看》！不禁想起了安徒生筆下的`賣火柴的小女孩，在除夕之夜裏因寒冷和飢餓而死。我們有無數難忘的日子。最難忘的是年年的除夕；無論有多少快樂的日子，最快樂的是年年的相聚。春節是“時間和希望的大門”，無論過去怎樣，我堅信明天清晨我的家鄉隆都會像初升的朝霞一樣燦爛！同學們，時間是寶貴的，所以我們要珍惜現在的幸福生活，珍惜每一分每一秒。

國小生四年級作文 篇32

“六一”是我們兒童的節日，每年的“六一”我們都過得豐富多彩，今年的“六一”我們穿越了。

早晨我身穿元朝的蒙古服裝去上學，一到校門口天呀，穿越真在我眼前發生了。放眼看到的都是穿着各各朝代服飾的小姐，公子呢，全校24個班就是24個朝代呢，中國5000年的文明都穿到我們學校來了呢。

這邊是唐朝的古箏表演，那邊是宋朝的鼓樂表演。走到這個班碰到黑臉的張飛，紅臉拿大刀關公，手持羽毛扇的諸葛亮。走到那個班碰到了成吉思汗鐵木真，這來了個格格，那來了個阿哥，還有好多我不認識的古代大人物都來了呢，簡真就是各個朝代的羣英薈萃。

除了這些大人物之外，還有各式各樣各朝代的遊戲呢。看那是隋朝的金箭投壺，可難了，一人三支細箭，要把箭投到一個看起來很大的壺裏面，這壺可特別了，看着壺身很大可是口卻特別小，沒有一點功夫的人是投不進去的，我試了三支都沒有成功，聽説古時候的.人都武功的所以這種遊在那個時候是很簡單的。如果箭都投進去了，就是可吃到邊上現畫的糖人呢。再來這邊做一會唐朝的大詩人吧，要按要求做詩句噢，幸虧我平常詩詞背得比較多，偷用了李白大詩仙的不少詩句才算過關了。

哈哈我不知不覺又來到三國了。當了回諸葛亮大軍師，用了一個“草船借箭”計謀我借了很多箭，輕輕鬆鬆的過關了。

一上午，我穿越了24個朝代，經歷了各個朝代的歷史事件，學了很多歷史知識，看到了各個朝代的不同服飾及禮節，收穫非常大呀！這真是個有趣好玩“六一”呀！

國小生四年級作文 篇33

大家好,我是你們的導遊員王怡佳，你們就叫我小王。現在由我帶領大家來遊覽聞名中外的廬山風景區。

在還沒有開始之前，我先問大家一個問題，有誰知道《題西林壁》和《望廬山瀑布》這兩首詩？是的。聽到名字大家都很熟悉，甚至有的朋友就是從這兩首中知道廬山的。現在“不識廬山真面目”，也成了我們常用的俗語，現在就讓我帶領大家揭開廬山的真面目吧！

廬山位於江西省九江市，是集風景、文化、宗教、教育、政治為一體的千古名山。

大家請快走幾步，現在我們已經來到了含潘口。含潘口形如大口，似乎要吞併潘陽湖，因此得名。含潘口的大門上用石坊刻着“含潘口”三個大字。瞧，門兩邊各刻着“湖光，山色”兩個大字。

大家請繼續跟我往前走，現在我們已經走過含潘口，來到五老峯。在不同的位置看五老峯，它像五個姿態不同的老人；有的像勇士高歌，有的像漁翁垂釣，有的.像僧人盤坐。山峯後面有青蓮寺，相傳李白曾隱居於此。

現在我們繼續走，下一處景點是三疊泉。走到三疊泉要登三千個台階。看來要看道美景需要付出代價的。小王提醒大家，要注意安全哦。

現在大家已經來到了三疊泉。泉水經三折而下，所以叫三疊泉，上級如飄雲託鏈，中級如碎玉摧冰，下級如玉龍走潭。古人曾説：未到三疊泉，不算廬山客。現在大家可以拍照，拍完以後，請大家來我這裏站隊。

今天的遊覽觀光就要結束了，在廬山的這幾天，希望能成為你江西之行中永恆的記憶。希望能把廬山人民的祝福帶給你的家人朋友。

國小生四年級作文 篇34

清晨，我揹着書包高高興興地去上學。突然，一陣香氣撲鼻而來，那是多麼的迷人，醇厚甜美，濃濃的甜香使我陶醉，濃濃的釉香使我身上的每個毛孔都浸在花香裏了。我驚喜萬分，大聲喊道：“ 桂花開了！”我連忙向西花園跑去。

遠遠望去，只見桂花樹的主幹不粗，比我的小腿還細了一點，但有數十根分枝。它們向四面八方伸展，真像一把綠色的雲，從大地上升起。枝上的葉子一串又一串，青翠欲滴，葉子在陽光的照耀下 ，油亮油亮的，似乎每一片葉子上都有一個新生命在顫動，又像晶瑩剔透的翡翠，掛滿了樹枝，還像一顆顆綠色的寶石，多美呀！

走近看，我發現，花長在分枝和葉柄之間，一簇簇金黃的.小花聚在一起，像是在説悄悄話呢，又像是一個個金鈴鐺，正在演奏歌曲。

在綠葉的映襯下，花耀眼奪目，風兒吹來，花朵搖晃着，像一個個小風車，在轉動，像一個閃閃發光的金幣。一陣風吹過，桂花緩緩地飄落在地上，我撿起一朵，仔細端詳，桂花小巧玲瓏，四片米 粒大小的花瓣，像愛心，像小扇子，像一把金勺子。它們繞着花蕊圍在一起，像一個做工細緻的小碗。花的姿態各不相同，有的已經展開花瓣，在温暖的陽光下，散發着清香，讓人一聞，喜愛之情油然 而生，有的含苞欲放，想一個害羞地小姑娘，還有的嬌嫩得像一個嬰兒似的，躺在牀上做美夢呢。

濃郁的花香，吸引了很多小朋友。瞧，他們有的在小心翼翼的在撿桂花，有的伸出雙臂，抬起頭説：“下雨了，下桂花雨了！”還有些文靜的小朋友，坐在桂花樹下的椅子上，遲遲不忍離去，桂花 樹猶如一把撐開的大傘，為老人乘涼，為孩子們擋雨，真是大家的小幫手。

這真是“桂子月中落，天香雲外飄”啊！

國小生四年級作文 篇35

“五·一”勞動節，該做什麼呢？我可以去上英語班！來到了英語教室，在那裏我有兩個好夥伴，猜一猜？是李可怡和王嘉瑩！我和她倆在我們學校是一個班，在英語班我們也在一個班！真是我緣分啊！

上課了！我們齊刷刷的朗讀着英語句子：“What·are·you·ding？I’m·fishing”那一陣陣響亮的朗讀聲，讓人感覺非常舒暢！下課了，我們玩耍時的腳步聲，玩耍時的歡笑聲，深深的融入我的心底，那太美妙了，簡直無法用語言表達。

來到了外教課，那上課時，我的第一眼投入到了門外那位活潑可愛的巴布老師，他與別的老師與眾不同，他是一位英國教師，一身黑，但牙齒好白，“這節課我們上台做遊戲，表演自己的藝術，比如：畫畫、跳舞、唱歌、説笑話、猜謎語……”當巴布老師説到跳舞，教室裏鴉雀無聲，於是巴布老師自己難為情地跳起了肚皮舞，我和同學們都哈哈大笑！這時，Miss易與Miss胡出現在了我們的視線之中了！這時，巴布老師才眉開眼笑！説：“哦，耶！我有舞伴了！”巴布老師請Miss易與Miss胡一起上台表演，可是經過老師們的百般推辭，再加上我們的俗語：“強扭的'瓜不甜”，巴布老師朝我們做一個鬼臉，可是經過我們的勸説與笑話，巴布老師才笑咪咪的笑了，給我們跳了一個有趣的舞，我感到非常驚奇。我們又玩得非常開心，可是時間老人不等我們，飛快的就放學了！

今天我非常高興，雖然我沒有去一些風景名勝遊玩，但是上了這半天的英語課感到非常的欣慰！

國小生四年級作文 篇36

柳湖公園一年四季風景迷人，是一個美麗的地方！

春天，美麗的花兒競相開放，一朵又一朵的姿態，惹的小蜜蜂們在那美麗的花兒面前，翩翩起舞。柳樹長出了嫩嫩的綠葉，好像小姑娘的長辮子一樣，隨着一陣微風輕輕滑過，柳枝也隨着微風搖來搖去的。遊樂場裏，人們在遠處看着各家的小孩，小孩們也興高彩烈的跑來跑去。你瞧！他多麼可愛呀！一會兒跑這兒看看這個，一會兒跑到哪兒玩玩那個，他竄來竄去的，活像一隻小猴子！

夏天，花兒開得更美麗了，柳樹長得枝葉茂盛，紅紅得太陽照在柳樹上，可柳樹下卻有很大的一片陰涼，所有人都去樹下乘涼，有的靠在樹上閉目養神，有的'在樹下，下象棋，惹得人們都圍上前去看，有的在看那些頑皮的孩子開心的玩耍......女孩子都穿着漂亮的裙子，男孩子穿着小背心小短褲在水裏玩打水仗，有些小孩竟然用大大的漁網撈魚呢！你瞧那個小男孩撈了一條小魚高興得合不攏嘴。

秋天，我發現人們穿的厚了一些，天氣也漸漸變涼了許多，但是來玩的人們的興致一點也沒少，公園裏依然是人來人往，一大羣一大羣地往裏走，這一羣人剛剛走，那一羣人又來了，真是人山人海，遊客不斷。柳樹的葉子也黃了，一片一片的往下飄，好像一隻只美麗的小蝴蝶上下飛舞着，美麗極了！花兒也凋零了，只有菊花還挺直了“腰板”好像是一位訓練有素的士兵在站崗。

冬天，下雪了，我去公園玩，一進公園，就發現公園變成了雪的世界，白茫茫的一片，一眼望不到邊，好像雪姑娘給大地媽媽做了一牀厚厚的棉被，讓大地媽媽暖暖和和的度過這寒冷的嚴冬。

柳湖公園一年四季都有美麗的風景！我愛着美麗無比的柳湖公園！

國小生四年級作文 篇37

前一年暑假，我和媽媽一起來到了馬爾代夫的卡尼島。此時在那裏我感受到了大自然壯觀、和諧的美。

到達卡尼島的第二天凌晨，我早早地就起牀了，因為我要和媽媽一起看日出。走在柔軟的沙灘上，迎着海風，偶爾能夠聽見小蟲子的叫聲。海浪拍打着海岸，有節奏地發出“嘩嘩”的聲音。來到海邊環顧四周，沒有一人；向海面望去，海面浮光躍金；再看看天空，繁星閃爍。

不一會兒，天漸漸亮了點，但卻看不清媽媽的面龐。此時看天邊有一點橘紅色，海的`盡頭也被它的色染成橘紅了。

半小時之後，太陽露出了半個小腦袋，整個天空變成淡紅色。繁星也消逝在我的目光中，雲也變成淡紅色，一朵一朵的如同花兒一樣。

又過了一會兒，大半個太陽露了出來。天空由淡紅色變成紅色，海水也變紅了。天上的雲朵也變換得千姿百態，有的猶如駿馬，有的彷彿是巨龍，還有的好似金鳳……此時再看看椰子樹，原先綠色的葉子也都變紅了。

沒幾分鐘太陽就全露出來，天空由紅變成深紅了，卡尼島上的萬物都被染紅了，海水紅紅的，沙灘紅紅的，椰樹紅紅的，椰樹後面的小木屋也是紅紅的，就連小螃蟹也紅紅的……我好像進入了一個奇妙的世界，卡尼島彷彿就是一位名家畫出來的油畫。在這壯觀的瞬間，媽媽按下了相機的快門鍵。幾分鐘後太陽開始散發熱量，人們開始新的一天的生活。

回國後，這一切時常浮此刻我的腦海裏，我留戀那卡尼島，我留戀那火紅火紅的早晨，我留戀那裏的一切，我留戀那次看日出的經歷。在那裏，我感受到了大自然和諧的美。我愛花草樹木，我愛鳥獸魚蟲，我愛春風秋雨，我愛太陽、星星和月亮，此時我愛大自然的萬物，但我更愛日出日落。

國小生四年級作文 篇38

人生有着像天空中繁星那樣多的第一次。可是那一次，我一直以為自己可以看淡，可是後來才明白，埋在記憶最深處的東西，一旦不經意浮出水面，是會讓人眩暈和心痛。

記得那一天，明媚燦爛的陽光暖暖地打在每個人的身上。我懷着好心情和弟弟一邊手牽手，一邊説着幽默風趣的`笑話向幼兒園走去。忽然，我從腦海裏浮現了一件重要的事情——弟弟今天要參加考試。於是，我便假惺惺地説：“弟弟，今天你好像要考試哦！”弟弟聽了，臉色依然那麼豔陽當空，絲毫沒有烏雲滾滾的感覺，還理直氣壯地説：“姐姐，你放心吧！我是誰啊?”我看見弟弟這麼信心十足，突然冒出這樣一句話：“如果你考得有98分以上，姐姐就請你吃肯德基！”弟弟聽了，更是添了幾分喜悦：“嗯！”但是，當我想起自己的錢包時，便呆住了——我的錢……好像…不夠用。糟了！我呆呆的望着弟弟，可他仍臉色不改，看見他這麼興奮，還是先不告訴他了。

回到家，我掃光房間所有的東西，卻只有5塊錢。我心急如焚：怎麼辦呢?不知不覺便到了接弟弟放學的時間，我沉重的走到幼兒園。剛走進教室，弟弟興高采烈的迎了上來，開心的説：“姐姐，我得了100分！你要請我吃雞腿哦！”我聽見，心裏不斷徘徊着：到底應該説不説呢?突然，弟弟關切的問額：“姐姐，你怎麼了?”我看着他，鼓起了勇氣：“弟弟，對不起，我不夠錢買！”弟弟聽了，心情像壓着千斤頂，眼神如小鹿般純淨卻帶有憂傷，哭了起來。我看着他，心情像打翻了五味瓶，全不是滋味，因為，這是我第一次撒謊。

雖然此事過去已久，但它總讓我感覺心痛，可這件事給了我一個深刻的啟示：做人不允許不守信！

國小生四年級作文 篇39

在我們身邊總會有很多的善，或大或小。正是因為這些大大小小的善，然後讓他人感動，讓社會和諧。

善，是個人精神品質的體現。在震後的搶險救災中，千千萬萬的人都在儘自我的一份力量，或大或小。陳光標第一時光親自帶領大型機械趕到現場救災，是一種善。即使在很多社會公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣？做了，那就是善。

善，是一個人的道德修養。在這個社會上，有多少愛心人士在為貧困地區的人民付出。然後也許只是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也是善。

善，是一個民族的強盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日，然後當中華民族佇立於世界民族之林，何不以善為風向標，博愛是民族強盛的精神，而善體現了一個民族真正的強盛。

善，是一個國家富強的根基。應對世界各國的種種糾葛，國家在尋求立國之道，強國之策。應對別國的危難，本國能夠無償的善意援助。怎樣不能體現富強？

本該就是善的`，無私的奉獻與不求回報的精神是善的。一個人有了善，然後他的精神將得以學習，在善中能夠尋找快樂之源與處世之道。對別人善亦是對自我的善。一個民族的善是佇立民族之林的基礎，民族的和諧共處，共同繁榮是善的具體表現。

一個國家的善則能夠富強，世界各國本該和諧共處，造福全人類，卻不然。只有善對別國才能贏得繁榮富強。

善，對我們中學生來説，沒有那麼大，我們的潛力有限。清晨的問候便是對師長的善，然後同學間的和諧便是善。最重要的便是努力勤奮，有一個好的成績。就是對家長，對老師，對自我，對所有幫忙過自我的人乃至對國家的善。

善不分大小，以善待人，以善律己……温暖世界。

國小生四年級作文 篇40

我們曾相約在浪漫的雨季，用撕啞的歌喉唱出我們的青春，用明媚的舞姿炫出我們的夢想。

半晚入夢，月光隨着風潛入屋內，在酣睡的臉龐上切割出深深的條紋，似睜似閉的雙眸，在思憐，在不捨，在留戀。我們用歲月承載夢想，用未來紀念過往。在夢裏，我們站在花開的角落，觀賞桃花一片紅。拽着衣角，臉龐微紅，伸出僵硬的手，揮擺着，你們彼此告白着，最初的愛意，温暖了整個春天。

背上揹包，越過城村，布入青春的殿堂，會惶恐會迷茫會害怕，踏進滿是陌生人的班級。你膽怯了，開始想逃走，只是那道門檻，怎樣都越但是去。爽朗的笑聲傳入你耳，你好，最輕的問候，你愣了愣，握住書包的手又緊了緊，風不和時怡的吹來，吹亂帥氣的`頭髮，吹走初遇的害怕，吹散了滿座城，只是吹不散的是那熾熱的温暖。

車上塞滿人影，車上擠滿歡樂。滿滿的幸福滿滿的温暖。我們一起討論博學，討論題目，陽光灑在馬尾上，頓時變成金黃色，笑臉定格在相冊裏，時光讓他流淌，靜靜地，突然，你説，天還沒亮。我轉過頭，看着被星星點綴的夜空，寂寞油然而生。我笑着説，等不到天亮的話就等時光吧。兩個少女的對話，温暖了整個夜晚。

畢業典禮不期而至，歌聲響起，朗朗書生響起，我把思緒寄託在過往，望着老師疲憊的臉龐，望着正在睡覺的我，望着窗外柳條將舒未舒，感慨時光飛速溜走。來不及抓住時光的我們，欣賞着慶祝我們畢業的節目，我們歡呼，只是當最後的話語結束，當握上老師長滿繭的雙手時，藏在心底的霧藹最後爬上我的眼睛，只是加油的温暖一向在。

青春的温暖，那年，依舊在。

國小生四年級作文 篇41

這天，叶音來我家，對動物感興趣的我們立刻打開電視，收看“動物世界”。電視上的幾個畫面，為我倆揭示了一個深刻的道理。

這一期介紹都是非洲的動物，這自然少不了犀牛了。可令我們奇怪的是：有一隻可愛的小鳥，在犀牛身上蹦來跳去，這兒啄啄，那兒啄啄。“只聽説犀牛吃鳥，可沒聽説鳥“吃”犀牛啊！”叶音十分奇怪。“難道這隻犀牛瘋了？還讓鳥去“吃”它，而不是它去吃送上門的美味？”我也百思不得其解。

正當我們丈二和尚摸不着頭腦時，另一幕又讓我們傷透了腦筋。一隻麻雀似的.小鳥鑽進了鱷魚都嘴巴。“我的天，真是不要命的小鳥！看！鱷魚的嘴合上了！哎呀！好笨！”叶音叫道。誰能料想，這個擔心是剩餘都。只見鱷魚的大嘴徐徐張開，小鳥撲閃着翅膀飛出來，一會兒，又開始啄鱷魚的嘴巴。

“咦？非洲都動物都怎樣了嘛？”我嘟噥着，傷透了腦筋。“算了，算了，聽一下解釋吧！”叶音説。“前面觀眾看到都是犀牛與犀牛鳥、鱷魚與牙籤鳥都‘合作’，就是各取所需。犀牛都皮厚，成了寄生蟲的‘歸宿’，而犀牛鳥就是專門吃這些寄生蟲的，為犀牛治好了皮癢，在適當都時候還會為它‘報警’。鱷魚是食肉動物，吃肉難免會塞牙，讓它十分難受，牙籤鳥則專門吃鱷魚牙縫中都肉屑，使鱷魚感到舒適……”

下方都我們聽不見了，因為我們在深思：生存，難免會有對手，可自然界中動物卻把對手改為“握手”，到達各取所需的效果。如果人們也這麼做，這個世界可能就會多些合作，少些對抗；多了和平，少了戰爭……

國小生四年級作文 篇42

世間有很多情，如：親情、友情、感情。但這些並不是只需用語言來表示的，有時偶爾一個動作也會明白彼此的心。

春節的腳步慢慢地向我們靠近，人們臉上的喜氣也越來越明顯。就在這快要趕回家過年的高發期黃金階段，人們都在緊張忙碌地辦年貨、買衣服、做頭髮，新年新氣象嘛。

就在這個黃金時期，我和媽媽到了服裝大廈，一進門就是不一樣，臨近着春節的樣貌簡直是人山人海啊。耳邊傳來的是一片討價還價的議論聲，好像一羣鳥在爭吵打破了原本清靜的.樹林一樣。看到如此緊張的氣氛，人擠人的樣貌，心想：看來我這麼小的個兒，像似小魚一樣要淹沒在人海之中了啊。媽媽也看到了這一切，看起來比我還緊張誒，那也難怪，因為所有人都堵在電梯旁，很難上去。但是我和媽媽還是拼命地衝了上去，在運行的電梯上我和媽媽似乎貼得最近。

到了樓上的女性服裝區，整體看來那裏才是大廈流動的主幹。在燈光的照射下琳琅滿目的衣服色彩顯得格外豐富，隨着火熱的賣場和暖流的人羣，媽媽的手似乎很自然地緊握住我的手。在我這方面想：感覺很牢，心裏很踏實。可媽媽的舉止看起來很在意我，就像小鳥媽媽不停的為了保護自我的孩子去拼命地抵抗外患對小鳥的傷害。

逛來逛去仍沒有一件讓媽媽中意的，看這樣的場景再看她那緊張的神色，我只好平靜的對她説：“你看這麼多的人，還是先顧你的吧，我的呆會再看。”

過了許久，人們疲倦的身軀再加上飢餓的痛苦使得人流漸漸地減少。在我無意中發現了媽媽的手仍沒有鬆開，像似丟失了再怕找不回來的擔心模樣。

專注着媽媽的手，想明白了原本愛有多深，心就有多近。

國小生四年級作文 篇43

在燈光的映襯下，你那佈滿皺紋的雙手毫無遺漏的展此刻我的眼前，那深深的刺入了我的心。

回憶像潮水般湧來。記得小時候，你總是用你寬厚的手掌輕輕的把我托起來放在你的脖子上，讓我感受到藍天的擁抱。你總是用你那強壯有力的手把我擁入你的懷裏，讓我酣然入夢。那時，我還很小，總是把我的小手放入你的大手中比較，並且天真的問你：“為什麼我們的手不一樣呢？”你就會説：“因為你太小，我大呀！”我又會問：“為什麼我小你大呢？”那時的我就像個十萬個為什麼，你就是十萬個解答。用你的大手輕輕地握住我的小手一一為我作答。只記得那手掌很有力，能夠帶給我温暖，讓我覺得很安心。

回憶一點一點收回了，我的腦海裏全是我們在一起的情景，我不禁回頭看了看你，我輕輕地走到你身邊，把你的手輕輕放到我的'手裏。啊！那是怎樣一雙手呀，因為風淋日曬，他已經有些變形，那一條條如蜈蚣般的裂痕説明他以前受過的痛苦，那樹皮般的皮膚説明了他經受過的時光。我不禁愕然，手也不禁顫抖了，那還是小時給我温暖的手嗎，我用我那不受控制的手輕輕地握住你的手，你説：“怎樣了。”我説：“沒事，爺爺，只是想握住你的手。“怎樣，是不是冷了，我來給你捂熱乎。”“不，這會是我來握住你的手，給你温暖。”我看見你的眼眶變紅了，眼裏有了一場的光彩，嘴角揚起了一抹幸福的微笑…

握手，讓我們的關係變的更緊密；握手，讓我們更加幸福。我想握住你的手，爺爺，我想要跟你在一起，握一輩子你的手。

國小生四年級作文 篇44

春天來了，小草擺脱了冰冷的雪，在春風、春雨的滋潤下，變得更加青翠欲滴，那綠色的樹，綠色的山，綠色的大花壇，添進幾多明媚的花朵，那是何等美麗的景色啊。

在二月下旬的某一天，我一出門，就跟一年不見的春風，來了個擁抱。我走在路上，春風滿面，梨花和桃花交織的香味撲鼻而來，桃樹上綠色的葉和粉色花在一起，雖然顯得有點格格不入，但是很和諧、舒心，給人一種恬靜的'美。

到了三月中旬，春天的天氣跟孫猴子的臉一樣，説變就變，一場春雨就下起來了，天氣也開始大起大落，時而冷的人打哆嗦，時而讓人感到夏天的滋味。這就是春寒料峭的感覺。

但是，春雨卻如期而至。春雨和其它的季節的雨不一樣，它不像夏天的雨，使空氣變得那麼悶，它不像秋天的雨讓人感覺涼颼颼的，空氣滲到骨子裏的冷，它也不像冬天的雨很小，很冰，空氣很乾燥。它就像春姑娘用手撫摸着你臉的感覺，空氣無比清新，春雨滋潤着萬物，讓萬物又恢復以前那個生機勃勃的模樣。

我走在小公園裏，看到一旁的竹子挺拔而立，春筍露出了芽。柳樹迎風飄動，構成優美的曲線，幾隻黃鸝鳥從一棵樟樹上飛到令一棵柳樹上，“嘰嘰喳喳”的嬉戲着，説笑着。我當時也很想參加到他們其中，成為他們當中的一員啊！

走到小溪邊，看到清澈的溪水，“叮咚叮咚”，彷彿在跟我打招呼，為了以示友好，我捧出一把溪水，輕撫着我的臉頰，清清爽爽的，讓人一下子就清醒過來，原先自我也跟着四季在旋轉，心隨春季動，春天也成了我的動感地帶。

春天，一個萬物復甦的季節；春天，一個播種的季節；春天，一個生機勃勃的季節；春天，一個新學期開始的季節！

我在這個季節裏必須要努力學習，爭取在這次升學考試中，考上理想的中學，加油！

國小生四年級作文 篇45

昨夜的雨聲，似乎現在還響在耳邊。思緒慢慢地又回到了昨天的事情。

我和妹妹一起費力地把桌子抬到了屋檐下，坐下來之後開始寫起了作業，正拿着鉛筆，眼睛直直地盯着9。1測試題上的最後一道數學題，突然手臂被我妹妹被我妹妹碰了一下，我皺了皺眉頭，沒有去搭理她，但她見我沒有反應，便野蠻地用指甲掐了我一下，我疼得大叫起來，正準備怒視她。但妹妹去用食指指着天空，我順着她的視線看到天空，心裏不覺一驚。

原本湛藍沒有一絲雲彩的天空的兩旁頓時湧來了一大片一大片的烏雲，烏雲們都密密地聚在了一起，彷彿是來勢洶洶敵軍，想把一切都毀滅。

我繼續埋頭寫作業，不一會兒，天好像變暗了些，連本子上的字都有些模糊。一顆小雨點歡呼雀躍地蹦了下來，接連着，小小的雨珠也紛紛跳了下來，跳在乾枯的土地裏，跳在綠色的樹葉上，跳進我們的眼睛裏……可是漸漸的，漸漸的，温柔的雨珠姑娘走了，她們的.哥哥，爸爸來了。彷彿是千千萬萬的拳頭一起捶在地上，濺起了千萬顆雨點，雨點們毫不退讓地向我和妹妹的褲腳逼近，我們只好又重新把桌子搬了回去。下下來了雨點匯成了一條小河，幾片枯葉正順着小河一直流向遠處，大地上頓時多出來了好幾處小水窪。像水柱一樣的雨又漸漸變成了一根根細細的絲線。好像是白色的蠶用小小的嘴吐出來一樣柔軟。幾隻鳥在絲雨中愉悦地穿梭着，時不時發出幾聲悦耳的叫聲。雨點的聲音也是好聽的，叮叮咚咚，乒乓乒乓，當它們匯合在一起，就成了大自然最美好的樂章！

夏雨中的下雨便是如此。

國小生四年級作文 篇46

揹着書包，我慢跑在熱鬧的街上，各樣的人們忙碌着，歡笑聲遍佈各個街角，“哎，小樹苗啊，你可要快快長大哦！”“孩子，多披件衣裳，着涼可不好。”“老伴，你慢着點兒，讓我挽着你走！”……我笑着，嘿！這樣的感覺真好！

而後，太陽躲進了白雲的衣角，火紅的臉蛋已被冷卻，風姑娘湊着熱鬧，道路邊的小草跟着舞蹈。呦！雨點也來了！好像細絲，密密斜織着；好像花針，輕鬆排列着。街上的人卻沒有亂了陣腳。看，大家拿着備好的雨具，依然顧着忙活的。我撐起隨身帶着的紅傘，走在微微濕漉的街上。呀！這樣的感覺真好！

踏着濕潤的小草，男孩種着心愛的樹苗。新生的生命在小雨下彷彿多了些生機，害羞輕彎着小腰。男孩笑着抹着臉，只見那棕黃的泥土上了他的'嘴角。“下雨了，下雨了，快澆澆我的樹苗！”我注視着那天真活潑的小臉。下雨天真好！

路過校園的門口，母親嘮叨淘氣的孩子，“快過來，下雨了，套上衣服，可別着涼！”衣上的絨毛被捲到角落，孩子卻並沒在意，母親摟着孩子，親自送進教室，此刻，好暖！孩子臉上笑開了花，“媽，您走好！”我低頭看着那飛舞的絨毛。下雨天真好！

渡過河上的大橋，一對老人攙扶着往前走，“哎，再慢點兒，咱慢慢走！”一把雨傘下，是兩個年過半百老人的身影。歡笑着，交談着，就在這下雨天裏。我佇足遠望那對漸去的身影，有些朦朧的雨霧裏，我卻看見兩張幸福的臉孔。下雨天，真好！

轉身望去，參天的樹木，矗立的樓房，安靜的享受着雨珠的洗禮。大街上的人各自演繹雨中的故事。猛地望去，街上已是傘的海洋，編織着五彩的故事，在雨霧中，緩緩地流動着。我放下手中的傘，防飛緊張的心情，享受雨珠，是那樣清涼，那樣舒適……

下雨天，真好！

國小生四年級作文 篇47

我們家對面有個修車鋪，修車師傅是個中年男人。雖然我每天上學總要經過這個修車鋪，可我卻從來沒有正眼看過這個修車師傅。

一個冬天的晚上，我做完了作業在看電視，只聽“咚咚”的敲門聲。我打開門，只見門外站着一位穿着又髒又破的衣服的人，臉上沾滿了油灰，正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比畫着，嘴裏發出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思，我越聽越不懂，他越急叫的聲音也越高，我見他是個聾啞人，天又那麼晚，心裏還真有點害怕，趕緊對他搖搖手，關上了門。隔着門，我聽見他又敲了鄰居家的大門。

晚上，爸爸媽媽回來了，飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車壞了，他把自行車推到修車輔去修理，到現在還沒取回來。我突然想起修車師傅來敲門的情景，原來他是在尋找車主呀！我和爸爸立刻丟下飯碗，穿上外衣，跑到修車鋪，只見那位修車師傅正站在刺骨的寒風中，旁邊放着的正是我們家的那輛自行車，看着這個情景，我們什麼都明白了。爸爸連忙走上前，修車師傅拉着爸爸的'手來到路燈下，仔細看了看，認出爸爸就是車主，不聲不響地從口袋裏掏出鑰匙，塞進爸爸的手中。爸爸握着修車師傅的雙手，連嚷嚷帶比畫着對修車師傅説：“真是太謝謝您啦，您把車往這一鎖就可以回家了。”修車師傅彷彿看懂了爸爸的意思，用凍僵的雙手從口袋裏摸出紙和筆，在上面寫了幾個字：“我怕您晚上用車。”

我的心裏淌過一泓暖流，眼前彷彿浮現出他挨家挨户地尋找車主的情景，他在刺骨的寒風中，久久等待着車主的情形??他只不過是個普通人，但他的執著卻給了我深刻的印象，令我永不忘懷。

國小生四年級作文 篇48

春天來了，迎春花鋪滿了渭河公園，給渭河公園穿上了一件金燦燦的春風衣，原本光禿禿的柳樹上也長滿了嫩芽，冰封了一個冬天的河水也流淌起來了，野鴨們三三兩兩的開始游泳了，這可是放風箏的好季節呀！

星期六，老師帶我們去石鼓山放風箏，我們從渭河公園出發，走過廊橋就來到了石鼓山腳下。

為了保存體力，老師讓我們休息了一會兒，還在附近的小商店買了點水和小零食，我們就開始爬山了。

老師一聲令下，同學們就開開心心的開始爬山，我剛爬了一會兒就汗流浹背，我抬頭一看，還有那麼高呢，我都爬不動了！可是，同學們都在努力的往上爬，我也不能落後。我咬咬牙，繼續往上爬，大約十幾分鍾後，我們終於到了山頂，我們都累得氣喘吁吁，但我們還是迫不及待的把風箏拿出來，讓老師幫我們安裝好。

風箏裝好了，可是怎麼放呢？我問老師，老師告訴我方法之後，我照着老師説的去做：我拽着線在前面跑，妹妹舉着風箏在後面跑，跑了一會兒，妹妹把手鬆開，風箏慢慢的就飛起來了，我繼續往前跑，想把風箏放得更高，可是風箏飛了一會兒就搖搖欲墜，像喝醉了酒一樣，一頭栽到了草地上。然後我們又試了幾次，可是每次都是剛飛起來就掉下來了。我們試了好多次，可是都沒有成功，只好放下風箏休息一會兒。

過了一會兒，風大了，山頂上有一些風箏慢慢的.飛起來了，天空中變得可熱鬧了。其中有一隻是功夫熊貓的風箏和一隻胡巴的風箏，飛得特別高，都快捱到白雲了。

快五點的時候，我們結束了一天的春遊活動，雖然我的風箏一直都沒有放起來，但是我還是很開心。

國小生四年級作文 篇49

一聽到作文機，你一定會覺得這是替人寫作文的機器吧？不是，而且非但不是替人寫作文的，它是隻有寫作文時才能運行的機器，是一種能吸引我們寫作文的機器。

我來介紹下作文機的使用方法：你如果想吃某種食物，只需要寫一篇有關那種食物的作文，把作文放進作文機的輸入口，就可以從作文機的輸口裏獲得你想要的那種食物。不過如果你寫的不夠好的話，那食物就會很難吃；如果寫得好的話，這個機器就會讓你大飽口福。比如：你想吃北京烤鴨的話，你可以寫一篇關於北京烤鴨的作文，如果你的作文不是抄襲他人的，而且寫的很真實，很生動，那麼作文機在評判作文後，根據成績高低分別烤出精品、普通、下品烤鴨，送到你的面前。

如果你初學作文的話，你可以在選項裏選擇“初學者”這一欄目；如果你是很會寫作文的，那麼你就選擇“熟練”這一欄目。作文機會根據你的選擇來決定評分的。

除了提供美食外，升級版的作文機還可以提供衣服，不過衣服的樣子、材質和舒適感，也全由你的作文來決定！

現在我來説一説它的使用方法。第一種：把寫出來的作文大聲且有感情的朗讀給作文機聽；第二種：把寫好的`作文塞到作文機輸入口處作文機。作文機會根據朗讀作文的水平高低，作文是否有感情，內容是否健康向上來評分。在評分結束後，作文機會提問：“您需要什麼？”這時候説出你的要求，你的願望就會實現了！不過，衣服的質量也和你作文的水平密切相關呢！

怎麼樣！你看這個作文機不錯吧！以後我還會繼續改進，讓作文機能滿足我們的各種需求，但是，別忘了，前提是，你得努力寫出聲情並茂的好作文喲！

國小生四年級作文 篇50

早就聽説今年元宵節有抬閣。抬閣，因四個人扛抬着一個閣子式的台櫃而得名。可我還從來沒有看過，今晚我可要好好看一看啦！

吃完晚飯，我興沖沖地跑出家門，來到勞動路口，只見大街上人山人海，最前面的位置已經被佔領了，我擠都擠不進去。人們一邊討論着今年的抬閣是什麼樣的，一邊翹首等待。為了我們能看得更清楚，媽媽還特意搬來了一把椅子。

大約等了40多分鐘，這時，不知是誰喊了一聲：“來了！來了！”人羣中一陣騷動。只見一輛警車徐徐地向前開，後面就是彩車。今年是馬年，所以，每輛彩車上都有栩栩如生的駿馬，有的是一馬當先，有的.是羣馬奔騰。看得我眼花繚亂。華麗的彩車過後，抬閣終於來了！第一桌是“九龍造天台”，接着，就是“霞客遊天台”、“杜鵑仙子”、“和合二仙”……一桌桌抬閣裝飾得五彩繽紛，演員們也都扮演得惟妙惟肖！看，“濟公斗蟋蟀”來啦！一個小男孩穿着濟公的衣服，正下方有一隻金色的大公雞，正在啄着什麼，再往左邊看，有一隻蟋蟀。在木頭上活靈活現地搖來搖去；還有“嫦娥喜迎親人”，一個女孩身着彩裙，一陣風飄來，綵帶飄動，好像馬上就要起飛。真美啊！還有一副對聯，我和你們分享一下：“古有嫦娥奔廣寒，今有玉兔登月球 。”這使我想到了去年登上月球的“玉兔號” 月球車。 古代人民的想象如今已成為了現實啊。每一桌抬閣都有一個美麗的傳説，是一個個流動的舞台。這抬閣真是好看吶！

抬閣是天台的傳統文化，是天台勞動人民智慧的結晶，有詩人這樣寫道：一雙紅袖舞長空，恰似嫦娥奔月宮。萬人仰望雲中戲，民間巧藝奪天工。天台的抬閣真是名不虛傳！我們要把家鄉的文化傳承下去，讓中華民族的文化騰飛起來！

國小生四年級作文 篇51

七色的海水中，五顏六色的魚兒徜徉穿梭；成千上萬只黃金水母翩翩起舞；色澤豔麗的珊瑚隨着柔波搖曳生姿……這就是坐落在太平洋上的被稱作“上帝水族箱”的一個美麗島國——帕勞。

帕勞的海底就是一個全新的世界。同一片海域居然能變幻出七種不同的藍綠色海水，深的淺的涇渭分明，美得極致！五彩的珊瑚，五彩的魚兒，我就像在“水族箱”裏游泳一般。五彩斑斕的珊瑚像綻放的花枝、像伸展的鹿角、像巨大的靈芝，還有藍色、紅色的像大腦一樣的腦狀珊瑚。最奇特的是，在海底居然還有一座天然的“玫瑰園”，一朵一朵珊瑚像玫瑰花一樣在海底怒放。在那中間，有一朵碩大的黃玫瑰，花瓣層層疊疊錯落有致，開得可美了！可惜我戴着潛水面罩，聞不到那玫瑰的芬芳！

海中的熱帶魚到處都是，最常見的是一種尾巴黃黃的身體藍藍的魚，就像是一顆顆落在海中的藍寶石被浪衝過來衝過去。最可愛的要數帕勞的國寶蘇眉魚。我見到的'那條足有一人長，它那胖胖的身體是綠色的，高高的額頭，好似一位德高望重的老爺爺悠閒地在海中散步，一雙靈性的眼睛與你對視着，我的視線無法離開。

你與鯊魚近距離接觸過嗎？我有！真的只有一步之遙。潛水教練潛到深深的水下投放一把魚餌，他是要把海底的鯊魚引到水面上來。不一會兒，一隻、兩隻……哇，來了一羣！鯊魚在我們身體下方來回穿梭，感覺都要蹭到了我的腳蹼，嚇得我把腳趕忙抬出海面……我不小心還喝了一口海水，意外的是竟然不苦不澀不鹹，甚至有點好喝，於是我想這也許就是能孕育出如此驚豔的、奇妙的海底世界的原因吧！

帕勞，這個專屬於上帝的水族箱，是一個去幾次都還可以再去的地方！你一定要去看看哦！

國小生四年級作文 篇52

爬完林海路，帶着泥土和青草的氣息，帶着清涼的海風，帶着滿心的快意，來到迎賓路一百一十二號。走過綠植裝點的户外樓梯，坐在露天平台的鞦韆椅上盪來盪去，就像森林裏的小鳥似的自由、歡快地飛行……

你知道這是哪兒嗎？這就是塞納森林餐廳——我最喜歡的餐廳。

從迎賓路去棒棰島的拐角處，有幾棟外觀別緻的別墅。把頭那座歐式風格的被綠植遮掩得嚴嚴實實。一塊不大的黑色牌匾上刻印着“塞納森林餐廳”幾個樸素的白色字跡，掩映在繁茂的植物間，顯得低調又奢華，流露出這個餐廳獨特的.氣質。

那裏的環境非常優雅，讓我想起愛麗絲夢遊中的仙境。院子裏有一大片綠色的草坪，可以舉辦浪漫的婚禮派對，也可以進行熱情的燒烤聚會。一層是燈光黯淡的咖啡廳，有些神祕。二樓是別具特色的中餐廳和西餐廳。

中餐廳的陽光房非常美，擺放着各種各樣的植物，還有小小的噴泉和流水，像一個小花園。每個餐桌上還擺放着雅緻的鮮花，屋子裏飄滿了濃濃的花香，令人沉醉。即使在寒冷的冬日裏，它依然用春天的温暖去迎接每一位客人。

我最喜歡的是二樓用木板搭成的露天平台了。因為沒有破壞原來的樹木，那些樹木好像從平台下鑽出來似的，用餐的客人就好像是小鳥一樣坐在樹上似的。有時候會飄來一陣清香，原來是草莓開花了，一大片雪白雪白的草莓花數不勝數，像一片白色的雲朵。坐在這裏，一邊沐浴着温暖的陽光和清爽的海風，聞着青草、樹葉的芬芳，一邊品嚐着美味的食物，真是一種難得的享受！如果是在晴朗的夜晚，有明亮的月亮和閃爍的星星做伴，那就更是一種美妙的體驗啦！

這就是美麗的塞納森林餐廳。你喜歡它嗎？

國小生四年級作文 篇53

媽媽，我想對您説：“不要再沉迷於微信了！這樣會影響視力，也會使我們家少了很多歡樂和溝通。”

今天午飯時，你貪婪地盯着手機屏幕，還不時呵呵地笑着。我安靜地坐在一旁吃飯。我吃了一半的飯，卻不曾見你拿起筷子。我急了，叫道：“老媽，快點吃飯，不然飯都涼了！”

“知道了，知道了！”你不耐煩地揮了揮手，漫不經心地説道。可是，我沒有看到你絲毫地改正，繼續興致勃勃地看微信，好像魂都被吸進去了，忘了自我，闖進了另一個世界。我拿你沒辦法，只好默默地走進書房寫作業。

過了半小時，您終於抬起筷子，慢慢地吃着，但不時敲擊着手機鍵盤。

您微信成癮的證據還多着哩。您上衞生間時總不忘把手機帶進去；開電動車停下時不忘看微信；晚上睡覺前那更不用説了，非要看半個小時微信才能入睡，真可謂是見縫插針。你把微信當成自己的寶貝，而我卻被晾在了一旁。

我時常想起，您不看微信，和我一起玩耍時的開心場景。

記得一個週末，我寫完作業和您一起打羽毛球，你扣一個我防一個，打得多麼和諧融洽！我們在歡笑聲和羽毛球撞擊球拍的`“噔噔”聲中度過了一個愉快的上午。

記得有一次中午，您和我們在吃飯時有説有笑地講着學校裏的見聞。

當然，我還記得一次晚上，您和我們一起玩算“24”。您總是第一個算出來，我們敗得落花流水。雖然輸了，但我玩得非常高興。

媽媽，我想對您説：“您放下手機斷絕微信時，你才會體會到生活真正的樂趣。還有，你再不陪我，我就長大了！”

國小生四年級作文 篇54

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日…”當我吟誦這首詩的時候，我已經坐在返回家鄉的車上了。窗外的景色雖美，但是我的心卻已經飄到了老家。我的老家雖然算不上什麼風水寶地，但是每一個房子後面的田地是最讓我着迷的地方。放眼望去，那綠色綢帶連綿不斷，偶爾中間夾雜着幾朵香香郁鬱的野花，更是給田野增加了幾分生趣。

時間像飛箭，還沒等我睡一覺就已經到達了目的地——肥東縣撮鎮，剛一下車堂妹就把我抓住對我説：“你可算來了，我都等你好久了！”堂妹對我説時，我都能感覺到她那激動的`表情。

終於真正的過年了。鞭炮聲從年三十上午一直斷斷續續地響到了大年七年級。終於這鞭炮聲告一段落，我與堂妹、弟弟、爸爸、媽媽一起去所有鄰居家拜年。“新年好！新年好！”每個人見面時臉上都洋溢着幸福的微笑互相祝福，然後每家的主人見到家裏有小客人來時都會抓一大把糖果零食等往我們的口袋裏塞，最有意義的就是每個小孩會有一條步步糕，意味着“步步高昇”！我們的收穫是：12條貢糕、20顆糖、5塊巧克力。我和堂妹還有村裏的幾個小時候的玩伴分享着各自不同的糖果，不知道有多開心。吃完糖果又讓爺爺做兩個鞦韆給我們玩。

不知不覺天就黑了，吃過晚飯又説要放那美麗的煙花。還沒等我們説完，鄰居家的煙花已經升上了天空，多麼美麗呀！啊！是一朵朵爛漫無比的花朵！很多人都開始放了，天空不再是那麼黯然失色了，那一朵朵綻放的煙花彷彿一朵朵爭奇鬥豔的鮮花在空中開放，將夜空變成一個美麗的大花園！

國小生四年級作文 篇55

家庭就像一棵大樹，老人是根，也是最需要營養的地方，爸爸媽媽是樹幹，而我們小孩則是枝葉。樹要經常澆，但要澆根，樹才能越長越茂盛，而不能澆葉子，因為這樣的話，只會讓樹慢慢地腐爛。孝敬老人就如同澆樹根，只有這樣，家族才會興旺，做小輩的也會越來越幸福！

這個寒假，我們本來想一家三口出去旅遊，但轉念一想，我們已好久沒有回去看望爺爺奶奶了，即便是回去了也呆不了很長時間，一直沒有為爺爺奶奶做點實事，於是，我們便決定回家看望爺爺奶奶，也就是“澆樹根”。

2015年春節前一天下午，我們就來到了奶奶家，這一次我沒有像以前那樣一直乾坐着看電視，而是主動地幫媽媽和奶奶一起擦抹打掃，收拾屋子。

我的`第一個任務是擦門框，因為我夠不着，所以便拿了個椅子踩在上面擦。這個活雖然比較繁瑣、無聊，但卻非常考驗人的耐心和細心程度，每一個邊邊角角都要擦到，要保證每一個地方都很乾淨。

下一個任務是擦陽台的門，上面很多老髒，需要擦很多遍才能擦乾淨，難度等級為三顆星（滿級為五顆星），不過，一想起奶奶每年都要一個人在這裏擦，比我辛苦得多，我便堅持了下來。

之後，我們陪爺爺奶奶聊天，我給他們講學校發生的事情和考試成績，他們聽後非常開心！因為媽媽是醫生，所以她每次回去都要給爺爺奶奶量血壓、號脈，然後詢問他們的身體情況，我們一家三口一起出去給爺爺奶奶買藥。晚上，我們還給爺爺奶奶洗腳、剪指甲。一家人温馨和睦，其樂融融。

等我長大以後，要經常回家看望父母，如果有條件的話，我還會接父母一起住，這樣我就能天天孝順父母了！

國小生四年級作文 篇56

心裏正想着，突然“轟”的一聲，把我嚇了一大跳！抬頭一看，一個和天上飛的小老鼠似的亮點在我的頭頂上轉着往上竄，然後炸開一個煙花，五顏六色的，我高興地喊：“哇！好大好美的一個花呀！”

今天是元宵節，是允許放鞭炮的最後一天，吃完晚飯後，我約着樓下的小朋友出去放煙花。

一到樓下，就在十九中門口看見許多許多大大小小的煙花堆在那兒，很多大人也興高采烈的圍着，心裏想：今天可以放個夠、玩個痛快了！

心裏正想着，突然“轟”的一聲，把我嚇了一大跳！抬頭一看，一個和天上飛的小老鼠似的亮點在我的頭頂上轉着往上竄，然後炸開一個煙花，五顏六色的，我高興地喊：“哇！好大好美的一個花呀！”

我看到旁邊有一個象電視機那麼大的.箱子，就問媽媽：“那個箱子裏到底有多少個花呀？”媽媽説：“你自己數數呀！”我跑過去數了數，一共有四五十個呢！一個叔叔説：“來，咱們把這個最大的放了！”我們都退到後邊，叔叔點燃了引信。“啪”，“啪”“啪”，一個個花蛋打到空中，又一個個炸開，紅的、綠的、藍的，還有銀色的、金色的，象五彩繽紛的小星星落了下來，真美啊！

天上的煙花一個接着一個，我心裏想：為什麼每次都是大人放呢，我們小孩兒自己放自己的吧！於是，我們就拿出我們自己的小煙花，放了起來。我們先放的是我的電光花，我和我的兩個好朋友一人兩根，我們找了個大人，幫我們點上，電光花開始噴花了，亮閃閃的，象銀色的小星星一樣跳躍着，太美了！我們又放了一些蝴蝶花、七連珠等小煙花，一個比一個更美麗！

今天我們玩的真高興啊！

國小生四年級作文 篇57

我喜歡熱熱鬧鬧的春節，放鞭炮、拿紅包；我喜歡紅紅火火的端午節，插艾葉、吃粽子；我更喜歡團團圓圓的中秋節，吃月餅、賞圓月。

今天真是賞月的好日子。天是深藍色的，就像是專門給月亮準備的舞台，就等着月亮出場姑娘閃亮登場了！盼望着，盼望着，不知什麼時候月亮像白玉盤一樣嵌在藍色的天宇中！我頓時是浮想聯翩，明月幾時有，把酒問青天，是春江潮水連海平，海上明月共潮生？是有一雙神奇的手，從山後把月亮託到天空上？還是天宮王母娘娘的瑤台鏡搖身一變，變成了美麗的月亮？

我靜靜地欣賞着皎潔的月亮。月亮真大啊！像一個飛碟，掛在天空中，發出銀色的光芒，讓我禁不住想起了“月光如水”這個詞。多麼美麗的月亮啊！它高掛在深藍色的`天空中，好一幅“皓月當空”的畫卷。真是“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。”

看着看着，我浮想聯翩。月亮上人影綽綽，難道是嫦娥在翩翩起舞？莫非是玉兔在月亮上搗藥？“白兔搗藥成， 問言與誰餐。”風中送來桂花的淡淡的清香，是不是吳剛在伐桂？……想着想着，我禁不住展開了無限的遐想。

“月來滿地水”，月光像瀑布一樣傾瀉在地上。月光照在樹林裏，樹葉上彷彿有靈泉在流淌，好像一顆顆星星在樹葉上跳躍着，調皮地眨着眼睛，真像個童話的世界，月光照在小河上，小河上又多了一個月亮，小魚看見了，都擋不住誘惑，咬一口，月亮搖身一變全碎了，小河彷彿變成了一條波光粼粼的銀河了！我盡情欣賞着月光照耀下的世界，頓時彷彿進入了夢幻般的境界。

啊！中秋節，你不僅有美味的月餅，讓我大飽口福，還有那美麗的月亮，讓我盡情欣賞，我真想時間永遠凝聚在這一刻。

國小生四年級作文 篇58

春天來了，休息了一冬的萬物復甦了。迎春花，蝴蝶花，芳香的野花……當然也少不了高貴美麗的桃花了。從古至今，不少文人墨客為它大揮筆墨—“桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情。”今天我就去領略一下桃花的美。

我支身來到桃園，望着那一棵又一棵的桃花樹，我彷彿來到了仙境一般。遠看那一簇簇桃花似一羣羣蝴蝶停落在枝頭，又似春姑娘把編織的花環不禁意落在了枝頭。它們是那麼高雅迷人，那麼令人陶醉。我閉上眼睛，去享受芬芳的“美餐”，那一陣又一陣説它是清香又很幽淡，一種説不透的味道撲鼻而來，真是令人如痴如醉！

走近細看，玉潔的桃花有五枚似大拇指甲大小的花瓣，中間有一個跟鉛筆的圓橡皮頭般大小的.雄蕊。樹上的桃花千姿百態，有的剛盛開，有的半開半合，有的還是花骨朵。瞧，那一枚花骨朵，好像一個用鑽石打造的燈籠，晶瑩剔透。裏面的花蕊好像燈芯，在紅花綠葉的襯托下顯得更加美麗。那半開半放的又是另一種姿態，猶如一個花的搖籃，裏面的花蕊彷彿好像芭蕾舞中踮着足尖寧立着的小仙女。再看那另一株桃花，它有兩層疊瓣，花瓣比較大，且稍上翹，花蕊也更大些，就好像一個個小小的雙層蛋糕。

一陣微風吹過，花瓣紛紛掉落，好像一隻只翩翩起舞的彩蝶，舞姿是那麼柔美舒展。它們有的飄落在小河中，隨着溪水流淌；有的撒在了草地上，給綠色絨毯染上點點豔紅；有的飛揚在柳枝間，繪出了一幅“桃花欲共楊花語”意境圖；更有的飛貼到我身上，為我戴花，和我親熱。

我站在桃林裏，面對着千枝萬朵燦爛嬌媚的桃花，心裏細細的品味着“三月桃花紅似火”句中的寓意：那是桃花的嬌豔盛開，那是春天熱烈的情懷……

此時，我真的醉了！

國小生四年級作文 篇59

弱質纖纖，風韻淡淡，林妹妹便以這個形象走進我的視野。不明白如何直視這個世界，只能自我努力抬起驕傲的頭，任憑寂寞、疼痛似紫色藤蔓一樣在身後糾纏蔓延。別人都説她似只刺蝟，拼命地用刺來保護自我，而我認為，她，可就是就是隻蜜蜂，蟄了別人又何嘗沒有傷到自我？

一襲白衣進了賈府，便奠定了她一生的色調：白。她如一片白色羽毛，飄然而至，又隨風而逝；她如一場晶瑩小雪，輕舞而落，又見陽而化；她如一朵清雅百合，此時沁心而爽，又香消而逝。然而，她那短暫卻蒼白的生命卻有着奪目的紅，那就是她用盡顯血染紅的啊！

海子説過：“面朝大海，春暖花開。”當温暖的微風吹拂臉龐，她的心也會如小小的雛菊一般綻開，可她從不打開心房，讓人欣賞；當明媚的陽光翩然而至，她的眉也會如彎彎的新月一樣迷人，可她從不輕抬下頜，讓人凝視。

我不明白，她為什麼只願縮在冬天的角落裏，此時而不願轉過身去，迎接春天；我不明白，她為什麼留意翼翼，而不願試着去改變，或許命運的輪盤會被驚動；我不明白她為什麼冒死追逐，而不願停下仰望。但我清楚的就是，她在用靈魂唱歌，在用生命作畫。她想用透明的靈魂照亮黑暗的.長路，她想用纖細的手指剝開自由的窗扉。

浮華之景，櫻色飛舞，有那氤氲之氣，似霧非煙；桀驁之紅，錚然而立，唯有赤色染天，映乾坤。

靡靡之音，喧然襲來，化為醉人之酒，醉人離意；漣漪清水，醒人淨濁，此時實為幽歌一曲，席慕榮。

看，那就是她殷紅的血之紅；聽，那就是她幽長的魂之歌。

國小生四年級作文 篇60

淮北市的相山公園是一個美麗的大公園。我每次到那裏去遊玩，都會被她那美麗如畫的風景、奇異的動物、和各種好玩的遊樂設施所吸引而流連忘返。

來到相山公園，首先映入眼簾的是五彩繽紛的大花壇。一朵朵五顏六色的花兒，就像一張張小朋友燦爛的笑臉，迎接着到這裏來遊覽的四面八方的客人們。

接着，走不多遠就來到了我最喜愛的去處——兒童樂園。兒童樂園是小朋友們可以盡情遊戲玩耍的好地方。那裏有太空雙碟怪、碰碰車、摩托過山車、釣魚、遊玩太空等等好多好玩的`東西。我每次來到這裏總要玩個盡興才肯離去。

出了兒童樂園，就可以看到景緻迷人的人工湖了。人工湖很奇妙，它的形狀很像一個寶葫蘆。湖水碧綠清澈，可以清清楚楚的看到在湖水裏自由自在遊動的成羣的魚兒。湖面上許多漂亮的小遊艇載着遊客們悠閒地欣賞湖上風光。湖的西面還有一個特別美麗的小島，畫龍點睛般地襯托着人工湖豔麗的身姿。

離開人工湖向上不遠就到了三面環山的相山廟。據説相山廟已經有1700多年的歷史了。寺廟中大雄寶殿氣勢宏偉，蒼松翠柏，香煙繚繞。寺中還保存着很多古代人的蹤跡，比如乾隆皇帝御書的“惠我南黎”和高晉書“滲水崖”石碑，特別引人注目。

相山公園到處都有看不夠的美景。它的美不光是因為風景，還因為來到這裏的人們：那些在假日裏和爸爸媽媽一起來遊園的小朋友們，清晨到這裏打太極和遛鳥的爺爺奶奶們，還有那些躲藏在某一個角落裏依偎着的戀人們，都在體驗着美麗的相山公園帶給他們的幸福，真是開心的很啊。

國小生四年級作文 篇61

誠信就像是百花園中最美的一朵鮮花，像天空中最亮的星星，像是森林中最高大的樹木。只要擁有了誠信，就擁有了最美的品格，守誠信的人，我們都為之點贊。

誠信的人，往往都具有巨大的人格魅力，這也是中國人的傳統美德。曾子殺豬商鞅變法，都是我國的歷史故事，如果沒了商鞅的變法，我們現在的社會還成功嗎？其實在世界裏，還有一些故事經久不衰。

在閲讀《童年宋慶齡》時，宋慶齡約好樂週末去同學家玩，但她媽媽要帶她看大白鴿，那可是小宋慶齡期盼已久的大白鴿，可是她還是選擇了去同學家，臨走時還跟媽媽説：“答應人家的事一定要做到！”我被她的精神深深地感動了。

華盛頓砍倒了父親的一顆櫻桃樹，他知道自己肯定會被父親打，但他還是在父親盛怒之下承認了錯誤，他的父親十分感動，不僅沒打他，還讚揚了它，説華盛頓的`誠實要比樹珍貴得多。春秋時期，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時正處於人心惶惶，戰亂頻繁之際，為了樹立威信，推進政策，他命令人在城門南側立下一塊木頭，並當眾立下諾言：誰要是可以把木頭從南門搬到北門就賞他十兩黃金，人們看了很奇怪，沒一個人敢上去，後來他又把價錢提高到五十兩，這時有個壯士二話不説，抬起木頭就把它搬到了城門北側，商鞅當眾給了他五十兩黃金。商鞅的這一舉動，在羣眾的眼裏樹立了誠信，當他的變法推行時，得到了廣大民眾的支持，並且在國家用到，在其他國家也用到了，最終使國民富強。

誠信是一朵花，我們周圍也需要誠信的人，也不乏誠信的人，誠信是一種美德，也是一種品質。

讓我們為他們一起點贊吧！

國小生四年級作文 篇62

誠信，是海岸上的最罕見卻又最美的一種珍珠；誠信，是黑暗中的一盞燈；誠信，讓人明白許多道理……

在一個灰濛濛的陰天，我來到了一個小姐姐家裏做客。那時，我很愛將自己喜歡的東西，不擇手段得到它。“咦，穎穎來了！——媽媽，多燒點好吃的！”小姐姐蓉蓉（化名）朝廚房喊了一聲。蓉蓉的媽媽跑出來，微笑着對我説：“穎穎，阿姨做水果沙拉給你！”蓉蓉拉着我去了她房間。

“穎穎，你看，我表姐送我的迷你杯，可愛吧？”蓉蓉笑着從抽屜裏拿出一個小巧的杯子。我眼睛一亮：那小杯子是乳白色的，蓋子是一個漂亮的青花瓷圖案的，杯柄是有着綠色小藤蔓的，杯墊則是粉色的`。

哎，偷東西的意念又在心裏萌發了。“蓉蓉，穎穎，下來吃飯！”阿姨在樓下大叫。我趕緊抓起杯子塞進衣袋裏，下去吃飯了。吃完飯，我立刻心虛地回家了，蓉蓉在後面開玩笑：“哈，小蹭飯狂！”但是我不回頭反駁，因為我生怕會……哎，言多必失，不如不説話。

晚上，表哥從我的抽屜裏拿出了小杯子，質問我哪來的。開始我還不説，後來表哥要“一張紙狀”告到我媽那兒，我急了，便支支吾吾地説出了實情。表哥氣沖沖的説我，叫我去給人家道歉，我便紅着臉去了。

我走到蓉蓉家，敲開了大門，徑直走到蓉蓉房間。啊，蓉蓉正在尋找小杯子呢！見到我，她淚眼婆娑地撲過來，哽咽着説：“穎穎，我本來要把那個小杯子送你的，結……結果，沒……了！”我愣了一下，然後握住蓉蓉的手，慚愧地説：“對不起，蓉蓉姐，是我偷的！”我把“偷”字咬得很重。蓉蓉卻大大咧咧地説：“本來就是給你的，不算偷！”

我激動萬分，在心中暗暗發誓，再也不偷東西了！因為，誠信最寶貴，有了誠信就有了一切。自那以後，我再也沒偷過東西。

國小生四年級作文 篇63

“家風到底是什麼呢？”在回家的電梯裏，我迫不及待的問爸爸。爸爸笑着説：“你注意觀察呀，其實每天你的行為，都體現我們家的家風。”我怎麼沒有印象呢？我使勁撓了撓腦袋，我疑惑的看着爸爸，爸爸笑着説：“回去問媽媽。”我想，他肯定是不會告訴我了。只好自己觀察了。

到了家，奶奶已經做好了香噴噴的'飯菜，我搶先拿了筷子，剛準備對美食發動攻擊，這個時候，爸爸皺了皺眉，説：“家風去哪兒了？奶奶還沒來呢，難道可以自己先吃嗎？”哦，我恍然大悟，原來這就是家風啊！我趕緊放下筷子，去廚房幫助奶奶把最後一道菜端了出來，坐在桌子前面，等奶奶做好了，奶奶説：“吃飯了。”我拿起筷子，大口大口的吃着飯菜。這時，爸爸説：“對嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛！”

“這我們家還有什麼家風呢？”我嘴裏嚼着飯菜，模糊不清地説。爸爸説：“食不言寢不語也是家風！”我又問：“什麼是食不言寢不語呢？”爸爸説：“就是吃飯的時候不説話，睡覺的時候不説話！”哦，我明白了。

爸爸提醒我説：“你想想咱家還有什麼家風？難道你忘了小時候這件事了嗎？我立刻想了出來。記得有一次在經過一條小路時，我故意往中間扔石子。爸爸急忙制止了我，並教育我説：“怎麼能這樣呢？你這樣做可能會讓騎自行車的人摔倒，這樣等於做壞事。”爸爸激動地説。我在一旁默默地聽着，我意識到自己的錯誤，急忙撿起路中間的石子。我明白了做人要善良。

這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好習慣，形成了許多好品質。這樣的家風，值得傳揚！

國小生四年級作文 篇64

家風，這個既讓我們感到熟悉又感到陌生的詞彙，從字面上理解就是一個家的好習慣，每個家的家風都各不相同，今天我也來曬曬我們家的家風。

記得這是一個月色如水的晚上，爸爸數落我的場景以讓浮現在我的眼前。這天晚上，我出去買菜，爸爸媽媽為了培養我從小就有獨立的好習慣，所以買菜這個擔子就重重落在了我的肩上。我到商店裏買了兩袋麪條跟幾個西紅柿，萬萬沒想到商店的阿姨多找了我十元錢。我興致勃勃的回到家，打算把這件事告訴爸爸換來一兩句褒獎，而結果卻恰恰相反，當我眉飛色舞地向爸爸説完整件事情的經過之後，爸爸顯得十分氣憤，不停地數落我，而我的眼淚也像斷了線的珍珠一般從臉頰上滑落下來，爸爸依然在不停的數落我，連平時對我最好的媽媽也一言不發。而我並沒有明白爸爸媽媽的良苦用心，而是氣沖沖地衝進了卧室。

到了晚上九點多，爸爸走進我的'卧室，語重心長的對我説：“孩子，我並不是有意數落你，而你做的事真的不對。爸爸我是一個商人，談事一個無法原諒的錯誤，如果你現在就學會了貪婪，將來走入社會你就會變得一發不可收拾了。雖然咱們家很清貧，單咱們整的每一分錢都是良心錢！這樣吧，我再給你點錢，你再去買一回菜，並且要跟賣菜的阿姨説清楚情況，把這十元錢還上。今天你早點睡吧！”

這天晚上我也沒怎麼睡，我想來想去感覺自己做的紳士不對，貪小便宜還跟爸爸發脾氣，真不應該。

第二天，我把錢還給了賣菜的阿姨，阿姨也原諒了我。從這以後不許貪小便宜就成了我家的家風。

這就是我家的家風，你家的家風是什麼，也來曬曬吧！