【熱門】國中生的作文彙編8篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的國中生的作文8篇，希望對大家有所幫助。

國中生的作文 篇1

在我的第一次生日時我就許下了一個心願：能夠親身地摸到真正的雪。

雪白白的，冷冷的，從天空中落下時一搖一擺的，美麗極了。也許是因雪本身的緣故，我喜歡了它。正所謂‘瑞雪兆豐年’或雪自本身的美，人們也非常喜歡雪。喜歡雪在冬天能下大點。但令大家可悲的是，我們這裏一年四季也沒雪下。為此，我那個心願也不由自主地誕生了，我希望能夠摸到真正的雪，希望我們這裏將有一天能好好地下一場雪。

每當看到電視中或聽到收音機裏傳出關於雪的資料，我也會和幾個要好的小夥伴高高興興地聚在一起，收看或收聽那個‘重大’的節目。在我們心中，能夠下一場雪，能夠在雪中快快樂樂地玩耍，能夠驚喜地從雪中得到一種奧祕，該是一件多麼高興的事情。雖然雪是冰凍冰凍的'，凍得讓人發抖，凍得讓人心寒，可這也凍不了我們那顆對雪渴求的熾熱的心。

有時候，我們還埋怨起自己，埋怨起自己生長的這個地方為什麼沒雪下，埋怨起我們為什麼會生長在這裏。你瞧，電視中的小孩在雪中多麼快樂，多麼舒暢啊！他們在打雪仗，在玩雪球，在堆雪人、、、、、、他們在雪中無拘無束地玩，無拘無束地談話，不時地發出的歡笑聲、嬉戲聲多麼嘹亮。下過雪後，雪慢慢地溶化了，換來的又是一陣陣歡笑聲。老農看到稻田中的禾苗張開了笑臉，伸出了嫩芽，情不自禁地笑出聲來。

我那心願是否又是你的心願呢？我現在必須努力學習，要為實現我那美好的願望而打好堅實的基礎。我堅信，總有一天，我會實現我那夢寐以求的心願。

國中生的作文 篇2

雪，慢慢地從天空中飄下來，越積越多，形成了一片白茫茫的世界。

早晨，我和爸爸踩着厚厚的雪出門逛街。回頭一望，只有幾個深深的腳烙印在雪地上。

“來來來，香甜的糖葫蘆……”幾聲吆喝打斷了我的思緒。聲音不大，但很有吸引力，又感覺……又有些親切。向前一望，只見一位老爺爺推着一輛破舊、簡陋的手推車在雪地上艱難的前行着，一個個大大的糖葫蘆紅通通的，在冬日裏微弱陽光的.照耀下發出閃閃的亮光，糖風都甩的很薄、很漂亮，它們被戳在草垛上，好誘人，我的口水都快流下來了。老爺爺發現我的目光一直盯着糖葫蘆，立刻就知道了我的心思。他笑了笑，用手摸着鬍子，慈祥地看着我説“小姑娘，要不要來一串嚐嚐？這糖葫蘆可甜呢，不貴，一塊錢一串。”我開始注意這位老爺爺了，他一臉慈祥，頭髮有些蒼白，皺紋已爬滿了他的額頭和眼角，小小的眼睛卻很有神，高高的的鼻樑，濃密的鬍鬚繞着嘴巴圍了一週。雖然一件大衣披在身上，頭上戴着棉帽，可手還是被凍得有一點發紅。這使我想起了小時候。

記得4歲那年，爸爸帶我去買糖葫蘆，那也是一個雪花飛舞的季節，我吃着香甜的糖葫蘆，那紅撲撲的小臉蛋上綻開了美麗的笑容。從那以後我就開始認為，糖葫蘆是香甜的，它代表了美好和純潔，正如那時的我一樣純樸、可愛。

“恩，給我來……一串……吧。”我半天才反應過來，剛才那段美好回憶的零星碎片還殘留在腦海中。我現在已經凍得開始打哆嗦了。“好嘞！”老爺爺又高興地笑了，眼旁的皺紋也高高地突了出來。老爺爺不僅不慢地拿了個袋子，開始用他那寬大粗糙的手為我挑選糖葫蘆。那雙手是黝黑的，幾根青筋暴露在手背上，手指也磨出了老繭。他邊挑還邊自言自語道：“要大的、紅的，糖風甩得好的，山楂更要好。”很快，老爺爺為我挑了一串特級品糖葫蘆。“謝謝爺爺！”“不用客氣，快嚐嚐好吃不？”我朝那晶瑩剔透的糖葫蘆小心翼翼地咬了一口，甜甜的糖和飽滿的紅山楂組合在一起，簡直是人間美味，小時侯的感覺彷彿又回來了。我好感動。

我和爸爸繼續走在這潔白的雪地上，一聲聲悦耳的吆喝聲縈繞在耳邊，我的心中湧上一股暖流，這個冬天彷彿不再寒冷。

國中生的作文 篇3

在世界上生存了一種自然人，他們以自然中的青草，綠葉，花朵為姐妹，以麋鹿，雄鷹和駿馬稱哥們。他們是誰？是古老的印第安人！

不用高樓大廈，不用建設工業基地，不污染環境，不殘害動物，不砍伐樹木，這種人是誰？是古老的印第安人！

他們的環境讓我羨幕，我幻想着山巒、平地、都被密密的、幾乎原始的森林所覆蓋。市內區外皆襯飾着幽靜的港灣、河流、綠樹、掩飾着色彩豐富的街市。而在環繞城市的青山之中，又錯落地隱藏着十幾個大小不等的湖泊。樹木葱鬱，草地青葱，甚至漂來漂去的雨，輕輕掠過的風，都帶着青綠的顏色。

在這裏動物快樂的生活着，小孩子套上母親編織的羽毛衣，在叢林裏歡笑，他們爬到樹上與一些調皮的小猴玩耍，調皮的小孩握着調皮小猴的手，大地有着一股自然的情感！

印第安人，美洲最古老的居民。最先種植玉米、馬鈴薯、向日葵、棉花、金雞納樹等作物，對人類作出貢獻。現有３２００餘萬人。主要從事農業。北美約剩８０餘萬人，大都被趕入保留地，生活艱苦。在中美和南美一般都受所在國統治者的歧視。可見印第安人無論在多艱苦的時候，他們都一直保衞民族的尊嚴。都是愛保護自然，種出傳統的農植物，他們又善良，帶有一種對自然的崇高敬意，艱苦的奮鬥。這就是勤勞善良的印第安人。他們對清澈的小河流水而感到自豪，這些都是他們祖祖輩輩保護下來的功績，是他們的驕傲，他們愛護大地上的山巒河川、動植物都同屬一個家園，可見他們的環保意識是非常的`強的，拿咱們來説，許多中國人把許多有毒的化學品排放到中國的小河，一點都不顧後果濫用它，造成許多百姓喝上受污染的河水。這讓我感到世界上還有這種熱愛自然的民族真少見。同時，我發自內心的憤恨我們一些工廠老闆為了私利而不顧公共環境排放污水！

有句話説的好：任何降臨到大地上的事，終究會降臨在大地孩子的身上。這是印第安人對我們的警戒,地球是人類的家園，我們生活在大地上，沐浴着陽光的雨露，感受到雨雪霏霏，在母親的懷抱裏成長。如果她受到破壞，而我們不醒悟，不會及時挽救她，那麼她的傷害，將會演變成我們自身的傷害！這句話讓我感到格外感動！

這就是古老的印第安人，一個樸素，崇尚自然而有着強烈的民族感的民族！是值得大家敬重的民族！

國中生的作文 篇4

學校後花園的草坪不大，草坪中間狹窄的甬道兩側，一株株枝繁葉茂的桂花樹整齊地排列着。

八月正是丹桂飄香的季節，清爽的秋風拂過，幽雅的芬芳便溢出這個不大的花園，飄散在清新純淨的空氣裏。此時，學生們在林中讀書，在花下徜徉，花叢中燦爛的微笑和五彩的衣裙，構成了一道柔和美麗的風景。

黃昏時分，殘陽落梢，金桂盛發，宛若雲錦繡緞。此時，氣候温潤，園中寧靜安謐，踩着草坪踱進林子，便發現八月的桂花林中鋪滿了黃燦燦的花瓣，而枝上桂花依然密密匝匝，花蕾初綻，淺淺的.綠葉點綴着繁花。於是，高也桂花，低也桂花，抬腳是桂花，落腳還是桂花……感覺整個兒人掉進了桂花的海洋裏。縷縷馨香夾雜着青草的氣息簇擁着我，濃而不烈，清而不淡，芬芳馥郁，沁人心脾。吮吸一口甜潤芳香的空氣，恰似品味新雨後的龍井茶，跟着，緊張了一天的神經也開始鬆弛下來。

留步駐足，暮色悄然而至。瞬間，所有的花似乎都籠罩着輕煙薄霧，有幾分詩意，幾分朦朧，又略帶幾分清雅，彷彿萬物都因這瞬間的感受而獲得生命。望着明亮深邃的夜空，看樹葉婆娑，斑斑駁駁的月光穿過花隙柔柔而靜靜地注視着我，所有白晝的喧譁與煩擾，以至人間的痛苦與不幸都離我遠去。那浸透骨髓的清香是我快樂的翅膀．載我飛到那片淨土，讓我體驗到藴涵着無窮力量的大自然的博大和豐厚。

幾片桂花瓣兒悄無聲息地飄至懷中，我緊緊擁抱這大自然的精靈，幽幽走過這片桂花林，心中漾起一層莫名的情感波瀾……

明年，桂花會開得更好。

國中生的作文 篇5

家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個温馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

我愛我家，一個幸福温暖的家。爸爸老媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的温暖。每逢放學回來，老媽正忙着在廚房為我做着可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，老媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累着，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。

我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家裏，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸老媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸説話很幽默，總是逗得我和老媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸老媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸老媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸老媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸老媽對我的培養。

我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸老媽幫助我排解困難，聽我訴説心裏的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。我愛這個温馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。

我愛我家每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。家，能給人一種温暖的`感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。我愛我家有許多的原因，最主要的原因在於我的父母和家庭的環境。“日久生情”這句話説得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，那裏有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都説説笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多麼的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被鬆綁一樣的輕鬆、自如。在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子裏，我最喜愛的就是我的房間，房間裏有一張書桌、一張大牀、一個書櫃，一張梳粧枱和一台電腦……我每天在書桌上寫作業，在大牀上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕鬆輕鬆，讓工作多時的大腦鬆懈下來，有空的時候就翻翻書櫃的書。房間裏的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀……

我愛我家！

國中生的作文 篇6

20xx年的3月8日，是我有生以來最難過，最陰暗的日子.在這一天裏，我經歷人生的第一次生離死別。一晃三年過去了，今天是外婆去世的三週年，我不禁想起了當時的情景。

接到外婆病危的消息，我和媽媽馬不停蹄地趕到老家時，外婆已經靜靜的躺在牀上，閉上了那雙温和的雙眼，永遠的離我們而去。到處是哭泣的聲音，連音樂也是催人淚下，我摸了一下外婆冰涼的臉，極力的呼喊着，回想着往日我們來時，外婆撫摸着我的頭，為我們端來可口的.飯菜時的情景，我流淚了。外婆安靜地走了。7天一晃而過，外婆已變成了一縷黃土，我們靜靜地坐在外婆的墓前，往日的情景還歷歷在目，雨水無情地下着，眼淚盡情地流着，我們都成了淚人，此刻的我，真想拋天開土，把我親愛的外婆從那陰暗潮濕的土裏拉出來，但是......

外婆的一生，是平凡的一生、偉大的一生、勤勞的一生、善良的一生、簡樸的一生。外婆共有五個孩子，四女一男，家裏的裏裏外外都是她一個人抄持，什麼洗衣服、做飯是再平常不過的了，天不亮就起牀，給上班的外公做飯，還要挑水，種田，晚上在昏暗的油燈下縫縫補補，縫完老大的，再補老二的，老三......村子裏無論誰家裏有事，她都會去幫忙，誰家有困難，她都會伸出手去幫一把，大事小事都少不了她。可她對自己卻馬馬虎虎的，總是説湊合湊合，一件衣服要穿上好幾年，還捨不得丟，可對別人卻總是一絲不苟，尤其是對老人，總是知冷知熱，生怕別人説三道四的，一年兩身新衣服，總是洗的乾乾淨淨的，得到大家的一至好評，當她聽到別人誇獎時，總是大大列列的説，奍兒為防老，誰也有老的一天。

雖然我已一天天的長大，可思念外婆的心卻永遠也沒有變，每天我都在緊張的學習着，一到晚上躺在牀上，我總是要想我的外婆，想着想着我便進入了夢鄉。再夢裏常常見到外婆，但是外婆從沒和我説過一句話，難道外婆不認識我這個外孫了嗎?

國中生的作文 篇7

親愛的爸爸，媽媽：

您們好！

我十分感謝你們養育了我十多年，教會了我做人的道理。

爸爸，您還記得小時候學騎自行車的事嗎？可能您已經忘了吧！但那件事卻深深地印在我的腦海裏。我腳蹬着，雙手緊緊的抓着車把，您在後面扶着車尾，您悄悄的放手了，我自己在隨意騎，前面有塊石頭，我避不開，結果摔得四腳朝天，腿和胳膊擦傷了，是您鼓勵着我，告訴我，在哪裏跌倒，就從哪裏爬起來，我慢慢自己扶起自行車繼續練習，從那次我不僅學會了騎自行車，還懂得了面對困難絕不能退縮，要勇敢的去面對，想辦法克服。

媽媽，是您教我學會自理。十歲的時候，您讓我自己一個人單獨睡在自己的房間，我很害怕，半夜兩三點被噩夢驚醒了，便哭着去找你，是您安慰我，並給我講故事，漸漸的我能一個呆在自己的房間裏。平時您讓我先睡覺，睡覺後你再把燈關了，現在我已經養成了良好的習慣：睡覺時隨手關燈，每到星期天，自己洗衣服，整理房間，掃地……

我現在已結學會了做飯，看到你們去地裏幹活的時候回來還要做飯很辛苦，變在你們做飯的時候看着做飯的步驟。可是您們覺得我還小，做飯太危險了，不安全，不讓我一個人在家做飯。今天我想説：“爸爸、媽媽，看着你們為了這個家太辛苦了，我想讓你們在回家後可以吃上熱騰騰的'飯。”

您們總是教導我，在別人困難的時候要出手相助，要做一位樂於助人的優良少年，別人有困難的時候我幫助她，我有困難的時候他們也幫助我，是您教會了我做人的道理，您們是我的榜樣，我要向你們學習，並且會做一位對社會有貢獻的人！

最後祝爸爸、媽媽：身體健康，笑口常開

國中生的作文 篇8

陽春三月，空中密佈着只只繽紛的風箏，它們承載着人們對於新生活的期待；風中飽含着片片飄落的櫻花瓣，它們滿載着少女們的浪漫情懷；大樹之上，新綠吐露着春日的芬芳。一切都顯得那麼美好，萬物都充滿了勃勃生機。

綠蔭小道上，一棵櫻花樹開得正旺。此時，和煦的春風如同一位紳士，邁着優雅的步子，款款地來到了櫻花樹前。不諳世事的櫻花少女不免茫茫然與之共舞。

他們翩翩起舞到了小溪邊。剛剛初春，雖然溪水已經化凍，但由內到外卻透出一股莫名的`寒意。櫻花不禁握緊了春風的臂膀，令人詫異的是，春風竟甩手而去，留下櫻花一人。

地吸引力使得櫻花急速下降，她驚呼着、吼叫着，她看見了溪水正朝自己笑着，詭異而猙獰。櫻花墜入湍急的溪流中，彷彿掉進了沼澤裏，四肢被灌進了千噸重的東西，怎麼也舉不起來。只好任由溪水一步步吞噬自己。

終於，再也瞧不見櫻花的身影。

霎時間，原本清澈的溪水變為了鮮紅色，好像燃燒着的火把，好像嗜血的彼岸花。但總無端地認為那是血，那是櫻花的血，讓人壓抑得喘不過氣來。

……

春風再度向櫻花樹襲來，他們往東南方向舞着，向四面環海的日本國舞着。

今年三月，日本的櫻花不再飛舞。