【熱門】國中生活的作文彙編9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的國中生活的作文9篇，歡迎大家分享。

國中生活的作文 篇1

時間過得太快啦，一個暑假似乎才剛剛開始，現在，這個暑假卻即將結束。隨着暑假的終止，我也要迎來自己人生當中的第一次“改革”，因為，我已經從國小校園裏走出，要邁進國中校園了。

有時候，我會羨慕一些同學，因為他們還能夠以同學、校友的身份來到另外的一所學校。而我，有可能會孤零零的一個人去開始我的國中生活，到了新環境，還要重新結識新朋友。這一切來得太快了，我還沒有從小孩子的夢境中醒來，也還沒有做好任何的準備，也只能一直往前走，而無法回頭。

雖説捨不得六年的國小時光，但過去的終將會成為回憶，再怎麼挽留也挽留不了。以一個良好的心態，去迎接新的挑戰，這才是實實在在的。是啊，一旦上了國中，任務一定會比國小的時候重了許多，但是，如果將國中的學習生涯看做是國小階段的翻版，心情就會輕鬆許多。

以前，總是認為自己永遠不會長大，而現在，卻又輪到自己要面臨人生的第一次新變化。可能剛開始會不適應，可又有哪些人是一開始就能夠適應的呢?一切都只能順其自然，靜觀其變，因為，未來的事誰也料不到，我們也沒有太多的心思放在預測未來上，踏踏實實地走好現在的.每一步，將來才不會摔倒。

還有幾天，我就要告別國小時光，迎來國中生活了，我既緊張又有點興奮，既擔心又懷有一點期待，但願我的國中生活是多姿多彩的，但願我的國中生活是我一生當中最難忘的!

國中生活的作文 篇2

歲月的風鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長的快樂、成功的喜悦一起舞蹈，也不斷地驅趕着我的煩惱和賴着不走的苦悶。唉，國中生活，苦樂相融，回味無窮!

還是先談“苦”吧!

送走了自由自在的國小生活，迎來了國中的'一頁頁講義、一道道例題、一份份試卷。特別是進入九年級以後，“白日裏函數三角電路離子忙爭戰，黑夜中古文社會鐵馬冰河人夢來”。一切都是那樣的緊張、毫無頭緒。

下課鈴響了，然而，那震耳的電鈴聲卻被化學老師高八度的嗓音淹沒了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，我們都熱切地盼望着他能突然中斷講課，好讓我們出去“play”一會兒，至少也要讓我們去一下“No.1”吧；然而八分鐘、九分鐘、九分半……下一節課的上課鈴聲打響了，化學老師這才戀戀不捨地放下手中的粉筆……

如果説“苦”是雨雪風霜的話，那麼“樂”便是雨後的七色彩虹。

有一位哲人説過，每個中學生都是一位詩人。是的，中學生是夢幻的、浪漫的。我班的超級明星“羊老大”(同學的綽號)，別看他瘦瘦高高的身材，形似一根電線杆，頭像一個瓜子殼，可他滿腦子都是豐富的詩詞。他總能時不時地説出幾句別人從沒聽過的詩句，就連上課回答問題，他也能用幾句詩來概括答案。他還有變換詩句的本事，可以把各種好的古詩句加以變換，用來揶揄人。

有一次課間操後，站在“肥妹”後的“羊老大”突然詩興大發，讀了一闋詞：“伸手蹬腿早操後，有暗香拂袖，莫道不驚人，一步一晃，人比豬崽肥。”男生們笑得前俯後仰，女生們則由“肥妹”帶頭一個個揮起拳頭，張牙舞爪地向“羊老大”奔來。“啊!”“羊老大”抱頭鼠竄，“瓜子殼”變成了“釣魚鈎”。

哈哈，我們的國中生活就是這樣，苦樂相融。在苦樂中錘鍊。在苦樂中成長!

國中生活的作文 篇3

秋天走了，冬天來了。一年過了，一年又來。而我也升了上國中。着季節的變化我們也換上冬季的衣服。冬天來了，我們換上暖活得的衣服，冬天越來越深，也越來越冷了，在這寒冷的冬天裏有許多的變化，動物們開始冬眠，花草也跟着休息，等着春天的.到來。

這季節的變化就像我現在過的日子一般，為什麼我會這麼説呢?因為，在不久前我還是一個不懂事，且處在一個輕鬆。快樂的地方的國小學生，而這就像美好的秋 天，而現在就像寒峻冬天一般，每一天都有考試壓力，還增加了一些國小並沒有的規定，讓我難以適應呢!不過我知道這些辛苦。努力會幫我帶來美好的春天。

國小的時候我常常跟爸爸和媽媽一起出去玩，有一次，我和媽媽在放學的時候瞞着爸爸去吃火鍋，我和媽媽一邊聊天一邊吃，過因為太晚回家還被爸爸抓包呢!而現 在我上了國中，每天都是考試，我被壓得喘不過氣來，每天回到家就是悶在房間裏看書，也因為這樣現在我都很少和家人聊天，更別説在假日和家人享受美好時光， 而且現在的我也才一年級這種情況到了八年級九年級會變得越來越嚴重，我也不知該如該是好，但我知道我只能過這最苦的三年!

時間一年一年的過，春夏秋冬一個一個走，我們迎接一年中最後一個季節—冬天—很快的一年又會過去，冬天來了!我升上國中了!

國中生活的作文 篇4

每隻小鳥都要有翅膀才能在藍天上翱翔，才能享受在藍天上的自由。沒有了翅膀它們只能高高地抬起頭，伸長脖子仰望着天空，對於在天空上的飛翔它們只能幻想，因此它們絕不能失去翅膀，失去翅膀等於失去了對夢想的追求。

人也不過是如此每個人的成功都不能離開同伴的幫助和支持，即使你是一個多麼獨立，堅強的人，如果沒有同伴的幫助，你永遠也只能品嚐苦澀的果子，美味的果實你一輩子也嘗不到。同伴就像翅膀一樣，沒有翅膀的飛翔永遠也不會飛得很高，儘管你拼命地撲打翅膀，結果也不會因此而改變。

朋友，請閉上你的'眼睛，靜靜地想一下，當你沮喪的時候，是誰在你的身邊一直安慰你，鼓勵你？當你傷心時或快樂時，是誰和你一起分享當中的悲傷和喜悦？當你受到傷害時，又是誰第一時間站出來維護你，幫助你和支持你呢？想到了嗎？是不是他一直都浮現在你的眼前裏，一次有一次地出現在每一個片段，每一次畫面呢？對了，這些全都是陪伴你成長，玩耍的夥伴，是他們無時無刻地在你身邊支持你，不嫌不棄地一次又一次伸出援助之手幫助你度過每一次難關，陪你走過坎坷的路。

朋友，在茫茫人海中，你與他相識是一種緣分，更何況他是陪你度過患難的朋友，這更是幾生修來的福分。世上難得有知己，請珍惜每一段寶貴的友誼，珍惜你身邊的朋友！

國中生活的作文 篇5

20年後的今天，陽光明媚，天氣十分晴朗，讓人感覺很清爽。大家的生活變得很美好，大家的生活變了。水的開關可以自己掌控，如果還是太熱的話，還可以自動地打開內置的降温功能設置進行快速的散熱。如果自己住校嫌麻煩的話，學校有很齊全的設備設施，例如：牀單，被子這些都是學校給你準備好的，隨時都可以住校，十分的方便。

假如，你想借本書看也非常輕鬆方便，只要你去圖書室的自動借書機前用指紋一按，輸入你需要的書名，自動借書機就會在20秒鐘之內將你需要的書吐出來供你拿走，和現在的自動存取款機差不多吧。

20年後的今天，老師上課根本不用辛苦的備課和講課，不但全部通過多媒體教學，而且每一個學生可以有自己不一樣的學校內容和進度，教學的內容充滿生動的畫面和好聽的聲音，真的很是令人流連忘返，趣味橫生，每節課都能夠在輕鬆的氛圍中度過。

20年後的今天，學校對每個教室都安裝了連接上教師辦公室和學生家庭的攝像頭，記錄下學生每天的學習生活，方便老師和家長對學生的管理和了解。

20年後的今天，學生的學習生活不再像今天這樣的繁重和繁忙，學生每天都會在早上堅持做一小時以上的早鍛鍊，看一個小時的書，接着上午上三節課，整個下午午休後，可以盡情地做自己想做的事情。如畫畫，跳舞，走棋，彈琴，或者製作什麼的，搞點小發明和其它研究什麼的也可以啊，晚上可以自由地自習和複習，或者也可以上上網，娛樂一下，搞一個什麼文藝晚會或是舞蹈大賽什麼的，都可以。看名著和名著電影也不錯。

20年後的今天，老師們也有很多不一樣的變化，比如：老師們覺得學生不是那麼的難教了，很多時候老師和學生做着同樣的事或生活，老師也不斷地學習和研究，同學生共同探討一些問題的原委，同學生一起娛樂和學習，成為了朋友般的`關係。

20年後的國中生活會是十分的豐富多彩，學生變得更加的樂於學習和努力求知，校園變得比很多現在的公園還幽靜而美麗，老師們真正成為了世人們最為敬仰的職業，學校的一切將會是人世間最美好的生息和生活之地，激盪着知識與智慧不斷碰撞和產生新的思想的火花。給這個社會的健康發展支撐以功在當今，利在千秋的不朽源泉。

國中生活的作文 篇6

還有一百多天就要畢業了吧。我想我是有點捨不得。同樣的一間教室，曾經我們就在那裏過着一天又一天的時光。快樂也好。不快樂也罷，這裏有我們一切在一起的時光。

對於曾經，我一直都緬懷曾經，討厭改變，總是懷念過去。到最後，還是像枯了的落葉，一片一片凋落。美好都變成了碎片， 拼湊在回憶裏。

對於現在。既來之則安之。我承認我沒有上進心，我只是不喜歡改變。只是不喜歡，周圍的人都在為學習奮鬥，然後感情變成了陪襯。

對於將來。那是個不可預知的空間。我幻想過好多好多。想和家人去好多好多地方遊玩，然後哈哈的像孩子一樣大笑。打好幾天的電腦遊戲，直到筋疲力盡。

對於國中的鐵哥們。我不想因為高中同學，關係就淡了。可是那些千絲萬縷的關係，在一絲絲減少。我怕有一天我再叫你們出來的時候。你推辭到“今天高中同學一起出去玩”。

對於自己。我會好好待自己。不會再為了別人傷害自己。我一直相信自己樂觀強大的心。

我會好好吃飯，好好睡覺，好好的生活。

我知道我們都在試着長大，然後遍體鱗傷。我們都很開心不是麼？我們有我們理想的生活。我們會很開心。畢業的那一天。會留下最美最美的笑。

我想説,青春這條路真的很精彩乜很無奈。該怎麼説呢,是快樂還是傷悲,是終點還是起點呢。我只是希望,三年給我們的回憶會永垂不朽, 時間是金錢,我們要努力去創造輝煌不是嗎。

國中三年的生活,隨着歲月,你我都在彼此成長。經歷過那麼多,我們的感情變得如此堅定。七年級的我們,單純幼稚天真。從來不知道什麼是愛,什麼是距離,什麼是不捨。八年級的我們,開始變得懵懂,有青春的躁動。會很貪耍,很調皮,跟老師頂嘴。九年級的我們,依舊如此。只是慢慢習慣目中無人,從來不把老師當長輩和領導看。我想説,以後的我們可不可以成熟懂事些。我想説,以後的我們可不可以慢慢領悟成長的意義。我想説,以後的我們可不可以前途無量,好好的過。

還記得那個教室，想着當初毫無徵兆的踏進那間教室的心情， 那時的情景歷歷在目，而今在不知所措的心境裏即將結束這裏的生活，結束我整個艱辛而又值得留戀的國中生活！時間匆匆的逝去了，並沒有留下什麼痕跡，或許留下了，只是我對它不在意，所以沒有體會到！最終體會到的是淡淡的離別的氣息… 有時我彷彿看到了自己的未來， 有時卻怎麼也抓不住上一秒的自己，時間依然在流逝…

我的那些一起走過國中朋友，我依然在心底輕輕的為你們祝福，希望你們永遠幸福！因為我知道你們對我的幫助與友誼以各種方式表達給我，它們在我回憶往事的時候熠熠生輝， 絢麗地讓我來不及遮住雙眼便潸然淚下…一路的風雨我們曾一起走過！

讓我再次用文字來感恩並銘記這一切… 天氣越來越熱，天空也越來越透明，這麼温暖的時候，也是離別的時候。在這一碧如洗的天空下，夏意淺淺，我們説着告別的話，然後各奔東西，這是一件多麼殘酷的事！

不是在秋風蕭瑟時離別，也不是在飄雪的.時節離別，偏偏要在生機盎然的夏天，一切都那麼明媚，為什麼在這時，我們畢業了，唱着傷感的歌？為什麼要在這温暖的季節做着這傷感的事？或者當我們走出校園，轉身是茂密的綠意和藍天，我們會發現以後的路更長更美嗎？我們會微笑着分離嗎？

我們相遇在三年前的夏末，分別在三年後的夏初，我們才明白，原來夏季是一場輪迴，這歡快熱鬧的季節裏，我們分別，相逢，再分別，再相逢，這一切本來就不悲傷，而是一場歡宴！與人相逢本身就是神奇的緣分，一次的分離，也是為了下一次的邂逅！一刻，我們所有的心田流露着真誠；一刻，我們所有的眼眶洋溢着感激；一刻，我們所有的情思綿綿無盡…是不會忘記吧，曾經一起瘋狂過，墮一落過，然也努力過！三年，鑄就了我們深深的感情，想真心的説一句，國中，遇見你們真好！

那些年，我們還很忙碌，每天很早起牀，簡單洗刷後，就向學校奔去，補沒寫完的作業，背沒背完的文言文和單詞。- 那些年，我們還很亂，在語文課上睡覺，在英語課上補數理。- 那些年，我們還很執着，為了政治歷史地理肯付出整晚的時間。 -

那些年，我們還很無知，不懂珍惜光陰，把自己的課本摞的高高的，在掩護下睡覺，然後下課狂補筆記。- 那些年，我們還很無奈，總要穿着一身土的要命的校服，從不在乎它的髒淨，穿着它在操場隨便坐下，把土地當成毯席。- 那些年，我們還很幸福，回家時飯桌上總有父母給做好的熱飯，並催促趁熱吃完趕快去複習。

在我的心裏。會留下所有人的影子。時刻還在一起。不是麼？ 那天。太陽一定會高高的掛着。那天。我們一定會甜甜地笑着。那天。 我們一定會永遠的記着

國中生活的作文 篇7

九年級那年。我叛逆，叛逆的不可一世。因此做了很多讓我現在覺得反感的事情。面對父母的打罵。我只是不説話，做出一副乖乖女的樣子，轉身後悄悄笑笑。心裏説，你們管我。班主任對我失望透頂，三番兩次打電話給我父母説，你們家女兒我管不了，你們帶回去吧。那個時候，我恨透了班主任。恨所有人。

記得班主任對我説。你要不想學就滾，別在這邊耽誤別人的學習。我笑了，我問自己，這句話是什麼意思。後來，我開始不對手機呢麼依賴，不對電腦呢麼痴迷。我會去辦公室問題目，所有老師都説，這樣堅持下去，高中沒有問題。當然，除了班主任沒有這樣説。因為我恨班主任。我可以學很多科目，除了那門。

好景不長。我的叛逆心理又開始了。漸漸的.，我厭倦父母。甚至討厭那些曾經的朋友。放學後我野在外面，不回家。做出很多出格的事情。

可是我卻覺得。這沒什麼。那年。爸媽為我操碎了心。每天10點下班後還要給我做思想工作。我明白。我也懂。在這個人才濟濟的社會。學歷是很重要的。或許是被父母的關心感動了吧。在距離會考3個月的時候。我拼了一把。可是，我太高估我自己了。物理讓我失去了自信。上課我聽不懂，下課我不想去問。一點點的累計。讓我提不起興趣。

我爸爸為了我。不去上班，天天呆在家裏，給我燒飯，每天燒很多好吃的。其實我明白。爸爸就是看着我。不讓我的心越來越野。3、4月份。我迷迷糊糊的過來了。自己都不清楚到底做了些什麼。直到5月份。

我突然要學習了。突然想通了。可是時間短了。我每天沉浸在讀背寫。朋友們説我變了。對啊。我也發現了。我問自己這是怎麼了。我的答案是。我應該長大了。

會考的成績不是很理想。其實這也是必須的吧。因為我的努力太晚了。可是我相信。九年級那一年。會讓我領悟很多很多。

國中生活的作文 篇8

曾幾何時，我帶着對國小母校的戀戀不捨，帶着對國中生活的新鮮與好奇，帶着一顆稚氣未脱的童心，帶着決意要去勇敢追逐命運的夢想，我毅然地踏入了十二中學的大門。

現在回首，一個學年的光陰已經從我們手指縫間悄然滑落。在這短短的半年裏，我們哭過，笑過，打過，吵過，鬧過，失望過，高興過，害怕過，也自豪過。但這些本應該化作記憶的'蝴蝶，扇動着迷人的翅膀，越飛越高，越飛越遠，直至消失在我的視線裏。但它沒有，所以我依舊對它們記憶猶新。

還記得剛入學時，我對身邊的一切都充滿了好奇和恐懼。是那三位敬愛的老師和親愛的同學們改變了我。漸漸地，我融入了這個新的集體。在課間，我和同學們一起八卦，一起談天説地;在體育課上，我和同學們一起跑步，充分地展示出了我們班的風采;聯歡會上，我和同學一起表演節目，為其他的同學們帶來了歡樂;跳繩比賽上，我們共同努力，即使跳得筋疲力盡也決不放棄，為的就是給我們班級爭光;午飯後，我和同學們一起研討問題，互相講解，親身體會了“學學半”的含義，為的是提高我們班的總成績;勝利時，我們一起開心;失敗時，我們共同哭泣。我們還曾天真地幻想過以後的生活，幻想過我們美好的未來。

在國中生活中，除了快樂，當然也有悲傷。當試卷從髮捲子同學的手中飄落在我眼前時，那鮮紅的數字總是無情地刺痛着我的眼睛，頓時使我感到呼吸困難，胸悶氣短;當我做着那些噼裏啪啦，如同雨點般密集的作業時，我的信念動搖了。但我還是堅持了下來，因為我知道我必須要堅持，我要一步一個腳印地向着期末考試邁進;當我因不習慣一個老師的講課方式，就看不慣老師的處事方法時，我甚至一度地想放棄對這個學科的學習，但我後來終於明白：學習是為了自己，而不是為了某一個老師。

國中生活有苦有樂，有喜有悲，既輕鬆自得，也緊張萬分，它可謂是我們人生道路上一個重要的里程碑。同學們，就讓我們加倍努力，共同走向我們那美好輝煌的未來吧!

國中生活的作文 篇9

時光悄悄地溜走，無數個春夏秋冬又過去了。每每踏入實驗國小，總有一種親切與留戀之情。因為，在過幾個月，我將離開這充滿温暖的母校，告別昔日慈祥的老師，踏進國中，開始新的國中生活。

學習氛圍

國中，肯定比國小緊張地多。學科多了，學習負擔也就重了。但是，我覺得，一個好的國中，並不是“填鴨式”的教學方法，也不是“做作業能成才”的教學理念，而是需要一個良好的學習環境，營造一個良好的學習氛圍。良好的學習氛圍，能促使人有一種不斷地上進心，可以幫助我們養成良好的學習習慣，培養正確的學習方法，可以讓我們在以後的高中、大學生活，也能過得井井有條，而不是手忙腳亂。也不要是私立學校，因為那裏的富人太多，攀比心理太強。我也希望我的國中能有一個寬敞的圖書館，我太愛看書了!

師資力量

老師，只要幽默風趣，但不是風度就行了。70後，80後，都可以，只要擁有一顆永不言敗的.童心，能和我們合得來就行了。但也不要不務正業，工作和學習都很重要。我還希望我的老師能給我們起一個良好的榜樣，引領我們成長。

飲食文化

“民以食為天”，食物能提供我們充足的營養，有助於我們健康的成長。最好，食堂裏的飯菜能可口一點，營養一點，全面一點，不要逼得我們去吃小吃哦!

生活環境

硬件並不是最重要的。但是，我的國中一定會寄宿。所以，我希望我的宿舍有最基本的設施條件，不用説什麼地暖、暖氣片，只要一個電風扇和一個取暖器就可以了。四人間和兩人間都可以接受，但不要太擁擠。

衷心希望我能考進一個各方面都好的中學，祝福我吧!