關於普通話作文三篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的普通話作文3篇，歡迎大家分享。

普通話作文 篇1

我不曾記得你，你不曾認識我。

你是陽光，可分成千萬束，但沒有一束照到我。

你是流水，可分成無數滴，但沒有一滴滋潤我。

你是樹葉，縱然有無數片，可沒有一片落在我面前。

但，我不怨恨你，因為之前我並不知道你。整個幼兒期，我未能與你相識；終於，在國小學校的牆壁上我第一次看到了你：“請講普通話，請寫規範字。”然後，我慢慢地知道了你，聽別人説你，卻又慢慢地淡忘了你，因為我們之間彷彿霧裏看花，好朦朧。就這樣，我們似曾相識，又未曾相識。

就在踏進新鄉幼師的那一刻，就在與老師説話的那一刻，就在別人不懂我説的話的那一刻，我猛然想起了你。

從此——

我因你而出醜，我因你而煩惱，我因你而扣分。

我憎恨你，同時又畏懼你，卻又無奈於你。

你呀，你！

當我説不出你時，我憎恨你；

當我不敢説你時，我畏懼你；

當我不能不説而又説不好你時，我又無奈於你。

你呀，你！

慢慢地，隨着學校領導、老師、學姐們的教導，隨着教學課程的講解訓練，隨着同學們的幫助，我慢慢地認識了你，原來你是中華人民共和國的'國家通用語言，是漢民族的共同語，是規範化的現代漢語；接着我又進一步瞭解你，你是幼兒教師的職業語言，對我是多麼重要，對我的將來是多麼重要，以致對我的人生是多麼的重要。

於是，我開始説你，我不斷訓練，因而我的生活變得充實。每當有一點收穫，我就對自己多了一份自信。從此，我享受了陽光的温暖，受到了河水的滋潤，嚐到了豐收的喜悦。在享受生活、享受陽光、享受喜悦之際，我愛上了你。在此，我向你由衷地説一句：

“你好，普通話！”

普通話作文 篇2

這個星期，學校裏組織了一個十分有趣的活動，就是“教爸爸媽媽説普通話”。

下午等媽媽回來後，我便纏着媽媽説：媽媽，我要當一回老師，教給你説普通話，可以嗎?媽媽同意了。於是，我先教媽媽一些簡單的詞語，比如您好，謝謝，請問，打擾了。媽媽讀的特別標準。我想這些太簡單了，我要教她一些讀音容易出錯的.。於是，我翻開了我的同步閲讀課本第一課。當媽媽讀到了“躲進灑滿露珠的草叢中”時，我發現，媽媽把cao讀成了chao。我讓媽媽停下，對媽媽説：“媽媽，這個字應該讀cao，而且我還罰她用草字組了幾個詞，這回都讀對了。

我和媽媽又接着往下讀，當讀到“空中射來第一束陽光”我讓媽媽又停了下來。這一句出現了兩個錯誤，媽媽把she讀成了se，把shu讀成了su。我分別把這兩個讀音給她進行了糾正，媽媽又按照正確的讀音進行了朗讀。我給媽媽指導着把這篇課文按照標準的普通話讀了下來。

媽媽説我這個小老師當得不錯，能夠指正出所讀錯的字音。雖然媽媽有個別字的發音不準確，但我想以後媽媽多和我一起朗讀一定可以把普通話説好的。

普通話作文 篇3

最近，我們學校正在推廣普通話，這使我想起了兩件難忘的事。

一天，我正在和媽媽買菜，不經意間，我聽到一陣談話聲。有個二十多歲的人問賣菜的'：“白菜多少錢一斤？”“一塊兒。”賣菜人小聲地説。那個人拿了菜並付了一塊錢準備走，可他還沒走一步，賣菜人就着急地大叫：“你還沒付完錢呢！”那個人滿臉疑惑，問道：“你明明説是‘一塊’，我給你了，怎麼不對呀？”賣菜人變得很憤怒，還大聲嚷嚷：“俺是講一塊二，怎麼不對？”那個人理直氣壯地説：“誰讓你不説普通話，不然我怎麼少給錢了呢？”賣菜人還狡辯：“別人都不説，俺幹嗎要説？”就這樣，他們吵得面紅耳赤。

有一次，我閒着沒事，翻了翻書架上的書。突然，一本精美的漫畫出現在我眼前。我很好奇，隨手翻了翻，發現了一個有趣的故事：一天，外婆和小明一起去逛街。到了中午，他們買了很多東西，已經筋疲力盡了，外婆就帶着小明來到一家拉麪館，她坐在位子上，並用家鄉話對服務員説：“來碗拉麪。”不一會兒，服務員就端來一碗紅色的拉麪。小明端起碗剛吃一口，就被辣得夠嗆。於是他就問服務員：“這是什麼呀？”“辣味拉麪。”小明很奇怪，對服務員説：“我外婆説‘來碗拉麪’，到你的耳朵就變成了‘辣味拉麪’？”服務員頓時目瞪口呆。

想到這裏，我才知道了説普通話的重要性。這樣不僅通俗易懂，還避免了不必要的麻煩。