回望成長的足跡九年級作文
今天是我十五週歲的生日,沒有偌大的蛋糕,沒有浮誇的聚會,就這樣默默地,一個人在心底祝福着自己生日快樂。連我自己也驚訝,只是轉眼一瞬,睜開眼,就到了及笄之年(古代女子成年)。回想這十五年,腦海中只得隻字片語。
“小皮球,香蕉梨,馬蘭開花二十一……”童年遊戲的歌謠把我拽進了兒時那所破舊卻温馨的小庭院中,彷彿自己還是那個記憶中不懂世事的孩童,在庭院一角的大樹下和小夥伴玩牛皮筋。老師就坐在走廊上笑眯眯地看着我們,陽光灑落,我斜着頭,痴痴地看着陽光包裹下的老師,她就像仙女一樣。直到古老悠長的鈴聲響起,我們才戀戀不捨地衝進教室。教室裏,我拿起鉛筆,斜斜扭扭地畫下一個個數字。
再大些,我便被爸爸送進了鎮上的幼兒園,儘管有多麼不願意,我還是不得不送進了那個牢籠,那是一個沒有歡歌笑語的地方。每天,我要做着從來沒見過的題目,一點也沒有曾經的輕鬆快樂。我透過貼着貼紙的窗户向下望去,樓下有着我從沒見過的蹦蹦牀,玩具,可是老師不讓我們下去玩。我心想:那這些放着幹嘛呢?不是玩的還是看的嗎?像以前,每節下課都可以出去玩。還有人陪我出去……想着想着,突然老師怒斥道:上課要好好聽講!你來回答這道題目!我急忙轉過頭去,只聽得旁邊同學幸災樂禍地笑着。望着黑板上的”天文數字“,我急得漲紅了臉。”老師,她扳手指!“不知是誰喊了出來,全班就笑得更大聲了。也不知怎的,我”哇“地一聲哭了出來。心中的.無盡的委屈找到了決堤口,最後怎麼解決的,我忘了,也不想記住。
上了三年級,我酷愛打架,想象自己就像動畫片裏的英雄一樣,英勇無比。所以我”路見不平“就”拔刀相助“,也不管青紅皂白。一覺得女生被欺負了就找男生麻煩。一來二去,就有很多頑固分子專找我麻煩。於是乎,每節下課都能看到我追着男生跑的身影……直到那天的出現。那天門口出現了兩個陌生的女孩,臉上洋溢着笑,呼喊着我的名字。我疑惑地看着她們,向她們走去。她們説:她們被xxx欺負了。我一聽立即挽起袖子出門,朝着她們指的方向走去。撥開人羣,我看見他在操場上跳着街舞……那一刻我愣住了,我覺得自己就像一個小丑,在自己眼中的舞台自以為是地表演着拙劣的表演。我默默地退場了。此刻我才發現,他們沒有錯,一直錯的是我。
從那一天起我變了,在別人搶我東西時默不作聲,因為我明白,他們會歸還。我很感謝那個男生,因為如果不是他,我也許還會執迷不悟,而走上歪道。
記憶中的那所鄉村學校拆了,前前後後蓋了很多次廠房。我一點也不覺得惋惜,因為這裏,留下了我的足跡。
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