【必備】課間有趣的作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的課間有趣的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課間有趣的作文 篇1

下課了。教室裏、樓道中、操場上，到處都有我們嬉戲的身影：跳皮筋、下棋、老鷹捉小雞……實在太多了。可是我們經常看到有的同學哭着喊着找老師，有的同學一瘸一拐地走上樓……這到底是怎麼回事呢？原來呀，這都是遊戲惹的禍。

於是，我們幾個要好的朋友決定行動起來，“暗訪”課間遊戲。

我們看到有的同學玩着玩着突然猛跑起來，結果與其他人相撞；有的同學用溜溜球打人；有的同學在樓道中玩“鬼抓人”；有的同學從樓梯上往下跳，看誰跳的台階多……這些遊戲都存在安全隱患。

我們還做了一個問卷調查。問題一：你從樓梯向下滑過嗎？問題二：什麼是危險的遊戲？為什麼？調查發現，同學們已經認識到課間遊戲的安全很重要。為了增強説服力，我們進行了學生在樓道中活動面積的測算，結果是平均每位學生的活動面積僅為0。33平方米。我們分析了遊戲中出現意外傷害的原因，一致認為是由於同學們的遊戲內容和遊戲方法不科學所引起的。

為了讓同學們瞭解課間遊戲的安全知識，我們開辦了“小小培訓班”。你看，黃榮同學在介紹操場運動時的自護知識；樊海潮同學在示範運動前的準備活動；黃子卿、黃燕在演示如何做遊戲……

課間有趣的作文 篇2

“叮！呤！呤！“下課鈴響了，我們這些男同學捷足先登，搶先衝出教室。

出了教室後，我﹑劉屹峯﹑戚飛翔﹑李梓蔚﹑萬天舒﹑羅霄﹑湯逸麟和李陽揚八人來到九樓的一塊空地。我們在那裏玩一種單腳跳抓人的遊戲。我們八人一直是主宰這塊地方的人，別人一看到我們就要退避三舍，以防我們撞到他。我們先猜拳規定誰當抓人的。戚飛翔今天倒黴運，中了開頭彩，第一個被選中當抓人的。他的第一個目標就是羅霄，也許是看在羅霄不善於跑，想以大欺小。果然，羅霄被戚飛翔三下五除二舊解決掉了。戚飛翔的第二個目標是李陽揚，因該是看李陽揚身材龐大，容易中招。果然不出所料，李陽揚被戚飛翔一擊命中。戚飛翔第三個目標竟然是我，我可不會坐以待斃。戚飛翔首先就來個大鵬展翅，我見他來勢洶洶，就避實擊虛，凌波微步般地躲開了他的.攻擊。戚飛翔又來了個單槍直入，我不好應付，只好報頭鼠竄。戚飛翔又以迅雷不及掩耳之勢追殺我，即使我東躲西藏地和戚飛翔周旋，但終究難逃一死，被戚飛翔擊中而兵敗身亡。我靠着牆壁站着，坐山觀虎鬥。戚飛翔可是玩這個遊戲的老手，不管是李梓蔚躲在招牌後面，還是湯逸麟躲在電梯裏面，都被他一網打盡。各路諸侯皆兵敗身亡，我們只好再次猜拳決定誰抓人……

這個課間真是有趣至極，讓我們緊張了四十分鐘後，也鬆弛了十分鐘，真好。

課間有趣的作文 篇3

“好一個擦邊球，佩服佩服……”

我們映湖國小在每天上午第二節課後，開展了長達半小時的大課間活動。這項活動在全市國小中開了先河，我非常有幸地參與了其中。

“叮鈴鈴……”第二節課下課了，各班同學排着整齊的隊伍，像一隻只快樂的小鳥，有序地步入了操場。剛剛還空無一人的操場頓時沸騰起來，笑聲和歌聲交織在一起。

大課間活動的第一項是國小生廣播體操。全體同學和着節拍認真地活動着身體，動作是那麼的協調有力，顯得朝氣蓬勃。廣播操以後是三分鐘的經典誦讀，整齊的朗朗書聲，氣勢恢宏，響徹雲霄。接下來同學們有序散去，加入各班自行組織的課間活動。

各班自行組織的課間活動各具特色、豐富多彩、熱鬧非凡!有的班在跳大繩，每個人都像一隻輕盈的小燕子，一個接着

一個;有的班在接力跑，他們像離弦的箭一樣，飛快地跑過去，又飛快地跑回來;有的班在玩緊張有趣的貼燒餅，糖粘豆遊戲;還有的班在玩鑽山洞;最有趣的是低年級的活動，他們正在老師的帶領下，開心地玩着老鷹抓小雞的遊戲呢……

我們班的活動是打乒乓球。活動一開始，我們就爭先恐後地湧向乒乓球枱。不一會兒，乒乓球枱的四周都擠滿了同學，還不時地傳來喝彩聲和歡笑聲。你們看，乒乓小將們打得多認真呀!他們你推我擋，打到精彩處竟然十幾個回合都難分勝負。陶陽和付煒是我們班的乒乓球高手。這次輪到他倆進行較量了。先是陶陽發球，付煒順利地接過球。幾個回合下來，雙方仍然打得難分高低。突然，付煒趁陶陽不備，出其不意來了個精彩的“扣殺”，打了個擦邊球。就是這致命的擦邊球，使平時自稱技高無比的陶陽不得不舉手投降。頓時，圍觀的人羣沸騰了，喝彩聲此起彼伏。認輸的陶陽向付煒挑起了大拇指:“好一個擦邊球，佩服佩服……”這由衷地讚歎聲將“友誼第一，比賽第二”的精神詮釋得淋漓盡致。

長達三十分鐘的大課間活動，在同學們的歡聲笑語中不知不覺結束了。它不但豐富了我們的課餘生活，而且增強了我們的體質，磨鍊了我們的意志，更培養了我們團結互助、勇往直前的精神。我希望它能永遠開展下去，而且更加豐富多彩!