心靈的洗禮作文【精】

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的心靈的洗禮作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

心靈的洗禮作文1

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”清明節快到了，帶着對親人的哀思，對英烈的緬懷。4月2日，五年級全體師生，學校部分領導一起步行到三義公墓為烈士掃墓。

去之前，同學們都不約而同地在課間用自己的雙手學着紮起了小小的白色紙花。那份認真勁，令老師都很感動，我也不例外。

期待的日子終於到了，同學們都早早地來到了學校。八點鐘，全體同學來到了操場，排好隊伍，高舉隊旗，一支雄壯的隊伍就向西管頭村進軍了。

這一次的外出與平常有很大不同，所以心情也不再是那麼興奮了，而更多的是莊重和嚴肅。

一路上有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！可是平時不經常鍛鍊的我們已感勞累，已無心觀看那美的景，經過一個多小時的路途，我們來到了目的地。

一進陵園大門，便看見人山人海的獻花人羣在烈士紀念碑前小聲哭泣，“也許是被他們的英雄事蹟感動的吧”，我不禁這樣想到。

“第一項，全體肅立，唱隊歌”。隨着主持人李悦冰宣佈活動開始，我們大聲的唱起了隊歌，那歌聲飄得很遠很遠……

我懷着沉痛的心情為烈士們獻上了自己動手做的小白花，花朵雖小，也不精緻，卻代表着對烈士們的一份心意，代表着對烈士們的敬仰，代表着對烈士們的沉痛悼念！看着墓碑上烈士的事蹟，看着看着，我的眼前彷彿又出現了戰鬥的場面，我的耳邊彷彿又響起了戰士的豪言壯語，它在不斷地碰撞着我的心，讓我看到了自己的弱點，明確了自己前進的方向。

最後，我們革命烈士事蹟展廳，它為我們展示了無數烈士們的感人事蹟與生平簡介，為我們展示了烈士們的資料和遺物。是呀，我們現在的幸福生活是先烈們用鮮血和生命換來的，衣食不愁，享受着親人們的百般呵護，多幸福呀！我們要感謝他們，這些英烈們！

走出烈士陵園，我感慨萬千，不知如何表達了，在我的心中，越來越明晰的就是：不讓英魂落淚，用優秀作出回答！

心靈的洗禮作文2

端午三天假，享盡了下雨的洗禮。每天總是傍晚或夜裏下雨，白天放晴。農諺説：夜裏下雨白天晴，打了糧食沒地兒盛。老農們都喜歡這樣的雨。每次下雨，我都靠在窗邊，悉聽夏日的雨聲和雷鳴。它雖不像春雨輕盈而細膩，不易察覺；也不像秋雨，伴着狂風落葉飛舞、衝撞。但它來得轟轟烈烈，電閃雷鳴夾雜着狂風，過去之後，卻又給人帶來前所未有的平靜。

夏天的雨，總是來得那麼快，前幾秒還是晴空萬里，風和日麗，轉眼間便陰雲密佈。雨滴猶如千軍萬馬，呼喊着，從空中落下，連結成一張大網，襲擾我的思緒。它們漸漸匯成一條條小溪，流到院門外，也流淌在我的心田。

雨依然下着，沒有絲毫要停的意思。我閉上雙目，傾聽那嘈雜卻不會讓人心煩意亂的雨音，它是那樣單純，一滴滴穩穩地打在我的心頭，有條不紊地衝刷着我心靈上覆蓋的灰塵，讓記憶由朦朧而模糊，之後又變得清晰明淨。

瞬間，想起了小時候，想起與小夥伴們一起在雨中放肆歡快地奔跑，一起在屋檐下躲雨，一起看着稠密的雨簾，看雨點打在水坑上激起圈圈漣漪。我們光着腳丫，踏着雨水，嬉戲，打鬧……童年正如此時耳中的雨聲，那麼單純，雖然腳步聲與呼喊聲是嘈雜的，但卻沒有絲毫雜念，痛快淋漓。想到這裏，索性穿衣打傘，冒雨到院門外觀賞雨景，看着雨水擰着花順着新修的下水道流進門前的溝渠，果真是一種壯觀景象。

春天的雨是朦朧的，正所謂煙雨濛濛，春雨總讓人沉浸在隱約的幻想中；秋天的雨常伴着稀碎的落葉，令人壓抑、哀愁；唯有夏雨，不僅帶走了天空的灰燼，洗滌着世間萬物，更洗禮了人心，衝盡了雜念，只留下純潔的心緒。

回過神來，看那雨點拍打着玻璃，漸漸洗去玻璃上的污點，讓我更加真實地看清了自然，看清了自我。在自然面前，我是何等的渺小！

心靈的洗禮作文3

3月12日，一個震憾人心的日子；3月12日，一個令我心情複雜的日子。在今天，全校師生一起聚集在室內體育館，觀看“心靈之聲殘疾人文藝表演會”。在所有精彩節目中，最令我印象深刻的是四川羌族的大姐姐，這個大姐姐穿着身民族衣服，長着一頭又黑又密的頭髮，眼睫毛長長的，一雙炯炯有神的大眼睛顯得那麼温柔、大方。只是，她在四川大地震中不幸失去了雙腿，看着她，讓人感到隱隱心疼。大姐姐為我們高歌了一曲《隱形的翅膀》， “我終於看見所有夢想都開花……”，在場所有人都沉浸在這美妙的歌聲裏。唱完歌后，全場響起了熱烈的掌聲。但，最令我讚歎不已的不是她的歌喉，而是她那樂觀的品質。

羌族大姐姐面對沒有一條腿的世界，總是用微笑面對一切，是多麼的堅強不屈呀！看到這種品質，我真的是發自內心的讚歎！還有那個沒有手的大哥哥。雖然他失去了雙手，但是他人殘志不殘！沒有了雙手寫字，但他認為嘴巴也可以寫字，終於，經過長年的摸索與觀察，在這次表演，他以用嘴巴寫的“騰飛”二字贏得了在場所有觀眾經久不息的掌聲。真是“台上一分鐘，台下十年功”呀！當然，還有許多像他們這樣頑強不屈的精神。比如：表演《千手觀音》的聾啞哥哥姐姐們、歌唱《喜羊羊與灰太狼》的阿姨……看到今天的這一出表演，令我深有感觸：殘疾的大哥哥大姐姐們在台上表演得如此輕鬆，但是，我可以想像在台下，他們得付出多少常人想不到的心血與汗水呀！他們的成功都是用努力換來的，他們殘疾人都這麼頑強，功夫都如此好，那麼更何況我們健康人呢？他們之所以會獲得今天這樣輝煌的成績，是因為他們雖然身體殘了，但那顆不屈的心還在，他們這種品質多麼值得我們學習呀！所以，從現在開始，讓我們行動起來：“好好學習，天天向上！”

心靈的洗禮作文4

有那麼一瞬間，我覺得自己與天堂、地獄一步之隔。——題記

這是一場考試，隆重而又盛大；這是一場比試，激烈而又殘酷。

我坐在這裏，手握着筆，雙手壓着試卷，紙上密密麻麻的字讓我有些迷茫。周圍的人一個個埋頭苦寫，讓我看到了他們的認真，可是沾滿墨水的筆我一直也下不去，是什麼影響了我？又是什麼讓我下不了筆？

我茫然地看着這張試卷，突然心痛起來。是的，它只是一張紙，可是就是那麼一張紙整整陪伴了我九年，我害怕它卻也喜愛它。有時它會很壞，給我一個紅紅的五十九。有時它也很好，給了我一個大大的一百。其實它很善良，很單純，只有那些會努力、會堅持的人才會得它真誠的報答，而那些不思進取、貪圖享樂的人才會被它惡作劇。也許是因為報應，它無休止的惡作劇使我身心疲憊，已經無法再繼續承受下去。

我哭了，豆大的眼淚滾滾落下，如洪水般洶湧而出，我用雙手捂住臉頰開始不停地抽搐。沒有人發現我在哭泣，我的弱小好比豌豆那麼大，他們不會在乎我，只會在乎筆下的那張紙，因為那張紙是他們的一切。它可以使他們登上巔峯，也可以使他們埋進墳墓，它的面目有時會讓人看不清。

我知道如果再哭下去，結局一定不會好過。過了好久，我終於收拾好心情，一字一筆的努力寫下去，不管成績如何，至少曾經努力過，至少我還在進行時，不是昨天也不是明天，所以必須好好珍惜現在的時間。

時間，總是那麼飛快，終於我迎來了考試成績。

也許心情的低落是從這裏開始的，我無法想象一切會是那麼糟糕，也無法想象自己竟也會有不甘心。

這場考試，我輸了，輸得那麼徹底，那麼幹淨。

我想，生命還得繼續，腳步還得前行，考試終將是我心靈的洗禮。

心靈的洗禮作文5

從我記事起，身邊出現過的好人好事可以説數不勝數，給災區捐款、拾金不昧、樂於助人這些行為十分常見。但是，從來沒有哪次象我親身經歷過的這件事情一樣，讓我們一家人的心靈受到極大的震撼，久久不能忘懷。

記得那是一個週六的上午，我陪媽媽去取款機上取了錢，然後上街買了兩件衣服。回到家，媽媽清點錢物的時候突然大叫一聲，跳了起來。我趕緊跑過來：“怎麼了？”媽媽緊張地説：“糟了！剛才取完錢把卡忘在機子裏了！”

正在一邊看報紙的爸爸也坐不住了，連忙問：“是哪張卡？卡里有多少錢？”媽媽沮喪地回答：“是我工資卡，上面還有好幾千塊錢。”爸爸埋怨道：“你怎麼回事，也太不小心了。還不趕緊去找！要是有人去取錢發現你的卡沒有退出，錢就被人取走了！”

於是，我們衝下樓，三步並作兩步，來到了取款機前。媽媽上前一看，臉如土色：“完了！卡不見了！”爸爸見這個樣子，只好勸她説：“算了，以後吸取這個教訓。先去掛失吧！工資卡還要用的。”然後，他們焦急地來到銀行櫃枱掛失。説完經過，工作人員——一位漂亮的阿姨要求媽媽報出户名、卡號，出示身份證。媽媽照辦了。阿姨經過認真的核對之後，把一張卡遞給了媽媽：“您的卡剛才有人從取款機裏撿到，交給了銀行，您自己查看一下金額吧。”媽媽激動得差點不能相信，查了一下，卡里的錢竟然一分不少！

謝過銀行的工作人員以後，媽媽得意地對爸爸説：“剛才你不是説錢會被取走嗎？怎麼樣，還是好人多吧！”爸爸不好意思地説：“是啊，幾千塊也不是小數目，這件事確實挺讓我震撼的。”

回家的路上，我們一直談論着這張失而復得的工資卡，談論着這位拾金不昧的活雷鋒，覺得自己的心靈受到了一次洗禮。我忽然想起了一句格言：“一個人要麼必須做個好人，要麼仿效好人。”今後，我一定要向這位好人學習，做一個善良正直的人，樂於助人的人，因為幫助別人就是尊重自己。

心靈的洗禮作文6

每個人都有童年，那些童年的趣事也在腦海中揮之不去。但是我們有沒有想過，當我們還在歡快玩耍的時候，在我們華夏大地上的與我們同齡的孩子又在幹什麼呢？

不管是寒冷的冬日，還是炎炎的酷暑，礦工們總是在滿天飛舞的灰塵中幹活。那些礦工們，有的已經白髮蒼蒼，而小的卻只不過八九歲。在惡劣的環境中，他們過早地感受到人間的冷暖，過早地成熟起來。即使他們從早有過美麗的夢想，但是在這樣的環境中，只有生存下去的目標。

難道他們不想讀書嗎？難道他們不想在父母的懷裏撒嬌嗎？

但是，那貧困的現實卻無法改變。

近朱者赤，近墨者黑。他們總是生活在惡習中，慢慢地，也染上了懷習慣。雖然我無法見到他們，但是我相信，我們的心是連在一起的。因為他們的心靈深處，也隱藏着一份希望，一份夢想。只是，卻被無情的煙塵蒙上了一層污點。

有過這樣一幅圖片：照片上的男孩嘴裏吊着香煙，雙眼迷茫地看着遠方。他在想什麼呢？他心靈深處肯定對未來充滿了憧憬與無限遐想……

看着這幅照片，我的心在哭泣。每天在父母懷裏撒嬌的我們竟然沒有想到離我們不遠的地方，竟有這樣的一批少年，被賺錢的黑手籠罩了內心。

想着想着，我忍不住凝望天空， 天空的另一邊，竟有無數像我們擁有花一般年齡的孩子正在幹苦活。他們也許在每天干完活後，看着遠方，想着自己美好的夢想……

看着這副圖片，我彷彿接受了一次心靈的洗禮，它把我的心泡得很柔軟，很温暖。柔軟的心雖然裝不下那麼多貧苦人民，但是，那些少年們，我卻盼望着他們能擁有像我們一樣的童年。

永遠盼望着，盼望着……

心靈的洗禮作文7

才開學一個月，學校就為我們送上了一份“貴重”的禮物——丁立梅老師的讀者見面會。

在此之前，我曾閲讀過丁老師的《等待綻放》一書，從這本書的寫作風格來看，丁老師很會從生活中選取素材，為人也十分風趣，所以我十分敬佩丁老師的文筆，更欽佩與丁老師的人格。

昨天，學校在大門左側支起了丁老師的個人簡介與代表作品，我心裏猛地一震，心想：“不會這麼巧吧，昨天剛看完她的書，明天她就要來了，難道她和這本書有心靈感應？”

高興了好一會兒，我才漸漸緩了過來，投入到新的一天學習中，但我的心裏仍是滿滿的企盼。

在這短短的幾十個小時裏，我顯得格外亢奮，想讓這時間抓緊過去，好早些一睹丁老師的尊容。但時間好像與我作對一樣，流逝的是格外慢，一節課的時間也像延長了許多。

盼星星、盼月亮，終於熬到了下午，我內心也變得十分輕鬆，如釋重負。

只見丁老師緩步走上了主席台，她講述了自己兒時的成長過程：她從小生活在一個一貧如洗的鄉村裏，與我們當今社會完全不同，所以當時的夢想是能夠吃飽飯，後來她發現鄉下除了一位裁縫，其它都吃不飽，於是她再一次立下志向——當一名裁縫！

雖然生活並不富裕，但她從小就喜歡閲讀，她閲讀不僅侷限於書本，更多的是生活。她説：“閲讀生活，閲讀大自然，是取之不盡的素材，如果沒有大自然，文學就將會消失……”

她又説了一句話，令我恍然大悟：“寫文章並不是為了發表，也不是為了得到某些人的認可，而是自己喜歡，就沒有理由停下來！”

大約一個多小時後，見面會就結束了，雖然時間不長，但我像是受到了心靈的洗禮，獲得了取之不盡的財富。

在回去的路上，我的心情格外舒暢……

心靈的洗禮作文8

星期六清晨，我們聞着清新的空氣一起來到了爺爺奶奶家，今天我們的目的是幫他們幹一些農活。還沒到家，我們就看到到處綠油油的景色，到了家，爺爺奶奶就給我和堂弟一人一隻水桶。

“這是要我們去幹嗎?”“要我們去給農物澆水啊。”於是我們倆便提着兩隻水桶上路了。

離開了城市的喧鬧，鄉下安靜反而讓我有些不適應。

這幾年來，鄉村一直在不停的發展，你看，以前坑坑窪窪的路都已經變成了平坦的道路。但是旁邊的農田還是沒有變什麼。

走在田間坑坑窪窪的小路上，深一腳淺一腳的，頗有點難受。到了河邊石階上，身邊的鳥語花香，鶯歌燕舞，倒不如那陣陣和風來得舒服，那細細的微風，輕撫着我們的臉。伴着一路和風，我們來到了取水的地方。我左手握住桶的邊緣，右手托住桶底，銀色的鐵皮水桶隨着“撲嗵”一聲清脆的響聲躍入水中，斷而又帶着滿滿一桶水躍了上來。好像是我用力過猛，驚動了正在石底小憩的魚兒，它們全從石頭底下跑了出來，四散而逃。

波光粼粼的水面泛起陣陣漣漪，在陽光的照耀下，五光十色，着實好看。打完了水，沿着河過的小路一直往前走，水流澹澹，草木茂盛。我們一路歡聲笑語，不知不覺便來到了菜地邊。我鮮來鄉下，對這種農活很好奇。也不等堂弟説話，我就掄起勺子澆了起來，密密的水珠，好似替菜地掛上了一幕晶瑩的珠簾。

澆過的菜葉，水氣淋漓，被打得篤篤地響。有了水的滋潤，菜葉似乎變得更加綠了，那種綠色，綠得有活力，綠得有生機。遠處的冊，好像正俯視着河水，銀鱗似的水波好像也被染綠了。這時侯，我覺得水似甘露，滋潤蔬菜，同樣，也滋潤着我的心田。又是一路的談笑風生，我們離開了鄉下。不過，我期待着再次與她得逢。

這次不同尋常的週末，我失去了一次休息的機會，但收穫了一次心靈的洗禮。

心靈的洗禮作文9

《紅樓夢》是一本厚書。

第一次見它的時候，很厚，被隨意地丟在書櫃裏，好像毫無用處。它無法展現自己的才華，無法發出自己的聲音。

那時候，剛上國小的我覺得自己滿腹才華，拿起《紅樓夢》琢磨了一番。自此後，我便與書結下了不解之緣。

劉姥姥的草根精神，馬道婆的斂財伎倆，賈寶玉的悽美愛情，他們如石子沒入大海中，在我的心裏激起層層漣漪，給我無盡的思考。

書中的人物，他們活得很努力，竭力掙扎着要遇見一個懂他的人。在曹雪芹的語句中，我能感受到她那一顆悽美的心裏盪滌着美好與悲傷。或許她手下的一簾雨，一句話，一個眼神都可以成為無數的文字。

再後來上了國中，我越來越不滿足於《紅樓夢》給我帶來的遐思，我開始走進一個又一個新的國度。

在那，我遇見了“舉杯邀明月，對酒成三人”的李白，他墨發飛揚，高歌起舞，寫盡無窮哀思；我還遇見了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的蘇軾，他站在高山之巔，看得很遠很遠。

冥冥之中，似有一陣清風穿梭於文字之間，靈動自然，吹開了文學的門，奏起了閲讀的韻律，牽着我走進了書的世界。你聽，你聽，心的聲音，好美。

正如品茶有“一品其色，二聞其香，三聞其味”的門道，讀書也不例外：一讀讀其文，二讀讀其意，三讀讀其法。品茶品的是一種人生態度，而讀書讀的是做人的道理。

置身於浮華的大都市裏，奔波於遍地塵埃之中，生活快得不可思議。沒有人願意傾聽文字的聲音，感受閲讀的力量。

功就名利的世界裏，我願乘一葉扁舟在書海里遨遊，讓墨香迎於身旁，體驗着日常生活難以體驗的閒適，任由心為之沉淪。

書的世界裏，是屬於我的時間，我的呢喃，我的成長，或許無法將它的熱烈盡數感到，卻可以體會到，那真摯的言語間，有淡淡的花香。

把心置於書中接受洗禮，收穫來自閲讀的感動。

心靈的洗禮作文10

今天是親子互動活動。早晨我和媽媽商量好了：我先去上學，媽媽隨後就到。我興致勃勃地來到教室，打開書本大聲地朗讀起來。教室裏亮堂堂地還和着同學們琅琅的書聲。漸漸地陸續來了幾位家長，我滿懷希望地盼着媽媽的到來。

十分鐘過去了，二十分鐘、三十分鐘、一小時、二小時、二小時三十分鐘過去了。親子游戲仍然激烈地進行着。時間艱澀地流動着，像沙漏一樣墜入我忐忑不安的心房。三個小時過去了，媽媽還沒有來。雖然我知道媽媽事多忙不過來，但是我還是焦急地等待着，眼睛時不時望着門口……可是等所有的家長走光了媽媽卻還不見蹤影。第三節課下課了媽媽才姍姍來遲。我一點也高興不起來，總是沉默不語，不想迎接媽媽

這時劉老師把我叫到辦公室，我的嘴巴微微撅着，眼睛不敢正視劉老師。這時，劉老師拉住我的右手。一股暖流通過我的右手，傳到了全身，傳到了我的心堂。

劉老師拍着我的手語氣深長的對我説：“現在你還覺得失望嗎？”

“有點兒。”我低着頭，話語小得像蚊子叫。

“不要責怪媽媽，她也不過因為有事才來晚的！”

“哦……”

“張毓麒，你現在的字沒有以前的好了；作文也沒有以前精彩了。”劉老師看着我的臉説，“以後趕上來好嗎？我相信，你是一個有上進心的孩子，肯定不願意落在其他同學後面。努力好嗎？”

“好……”我堅定地回答。

“好的，我相信你是一個有責任心的孩子。雖然回答的很輕，但是，你肯定會落實到實際行動上去！”

頓時，我的我的'心中有如一所房子，愛的光芒通過窗户射進了我的心堂。我有如困在黑暗的孩子，愛的温暖給了我力量，將我帶出黑暗。我有如浸在聖水裏，玩的慾望將解脱我的身體；我有如涅磐的鳳凰，將迎接美好的藴涵着美麗詞句的天堂。

心靈的洗禮作文11

生活中的感動，無處不在。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛讓我們潸然淚下，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真誠讓我們感動不已，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞讓我們熱淚盈眶……有一種捨生取義的感動不僅存在於人類世界，也存在於犧牲自我的弓背蟻的世界。

在沈石溪《感人的動物之愛》中就描述了這麼一個犧牲小我，成就集體的感人故事：在日本福岡縣的深山叢林裏，突然有一小簇灌木着了火。火勢雖然不大，但這片灌木燒得還是很旺。雖然不會引發深林大火，但足以毀滅周圍的一切。就在此時，有一團黑色的小球從濃煙滾滾的着火處滾了出來，發出“噼噼啪啪”的聲音。緊接着，又一團同樣大小的黑色小球滾了出來。之後是第三個、第四個……原來，那是一團團抱成球的螞蟻。這是一種在日本乃至東亞都十分常見的弓背蟻。火災發生時，如果這羣弓背蟻三五成羣或一隻一隻地逃出來，很可能造成相互擠壓踩踏，出現不必要的傷亡；也可能被大火全部燒死，沒有一隻倖存下來，全軍覆沒。我感歎弓背蟻在緊急關頭的冷靜與智慧，他們以抱成團形成球的方式逃滾出去，這是效率最高、速度最快、逃生機率最大的逃生方式。“蟻球”外層的弓背蟻幾乎被烤焦了，屍體掉落下來，而裏面包裹的是沒有受到煙燻火烤的弓背蟻。最後能倖存的，只有處在“蟻球”最中心部分的弓背蟻。我敬佩在危機關頭，他們團結一致，舍我一人，成全大家的犧牲精神；我感動於他們明知山有“火”，偏向“火”山行的捨生忘死的英雄大無畏精神！

熊熊烈焰中，那一隻只被烤焦的弓背蟻，向我們昭示着犧牲自我，保護同胞的偉大。小小的弓背蟻在危險面前表現出來的義無反顧，讓我由衷地敬佩，更被他們的手足情誼深深地打動！我不禁問自己：當我們面臨危險的時候，我們能像弓背蟻一樣無私無畏嗎？讀完這個故事，我的心靈受到深深的震撼和洗禮！

心靈的洗禮作文12

8月28日這天下午，我躺坐在衞生所的椅子上，盯着外面突如其來的一場瓢潑大雨，路上行人紛紛躲避。因為身體發熱我已經掛了兩天的水，熱度彷彿抽走了身上所有的力量，絲毫打不起精神。這時一陣悦耳的手機鈴聲響起，媽媽接了電話，原來是王阿姨要請媽媽和我看電影《百團大戰》，我頓時來了精神，欣然應允。

聽名字，我本以為這只是一部自編自導的一部普通抗戰電影，到了影院後我才知道這是抗日戰爭中發生的一次重要戰役，這場戰役極大鼓舞了中國乃至全世界的反法西斯熱情。在電影開始之前，電影的三位主創來到了電影院，他們講述了拍電影很辛苦，但是當體會到當年戰士們為了祖國，為了人民拋頭顱撒熱血的勇敢精神時，所有演員沒有一個人怕苦怕累。電影展示了由彭德懷將軍組織的百團大戰成功粉碎了日軍的囚籠計劃，攻擊娘子關車站、關家堖等據點，在關家堖一戰中，彭總身先士卒，站在前線指揮部隊。戰士們勇敢殺敵，為了阻止敵人的裝甲列車攻擊而需要推一個火車剎改變火車方向，我軍死掉的士兵竟然堆得有一個小山高。這些場面深深震撼了我！我深刻體會到戰爭的殘酷和抗戰的艱辛，如果沒有這些先烈們的英勇犧牲，哪來我們今天如此幸福的生活？國土的淪喪，戰火的硝煙絕對不能在歷史上重演！

看完電影，外面的雨停了，我的身體彷彿也退了熱度，渾身充滿了力量，經過這次心靈的洗禮，我更加確定了我的人生目標，我要用知識來武裝自已，將來長大保護和守衞祖國，絕不能讓先烈們的鮮血白流！

心靈的洗禮作文13

那次的音樂會，使我有幸聽到音樂大師林海所創作的《微光角落》，即使並不是林海大師的親自演奏，可那次的音樂會仍然在我的心底留下了不可磨滅的印象。

在門口排隊的人很多，熙熙攘攘的，黑壓壓一片，擠得我有些喘不過氣來。人流“龜速”移動着，大家依次走進大廳，憑着手上的票據進了會場。裏面開了冷氣，在座的人們都靜靜地等候着表演的開始。“刷啦”伴隨着舞台上來開的紅幕布，音樂會開始了。整個會場都暗了下來，吊人胃口的燈光正一點點地移向舞台的中央。此時的會場安靜得只能聽到人們輕微的此起彼伏的呼吸聲，大家都瞪大了眼睛，滿臉期盼地望着舞台的中央。

突然，優美的琴聲毫無徵兆地響起，久久迴盪在大廳。“哆”低音部的琴鍵被按響，好似一位飽經風霜的老人對生活不平若有若無的歎息。沒有沖天的怒氣，是負傷的野獸在一舔一一一舐一一着滿身的血跡，一邊嗚嗚哀鳴，幽幽地訴説內心的冤和苦。扣人心絃的音樂還 在繼續，那聚光燈下修長的手，在黑白一精一靈中間跳躍，翻轉。究竟是擁有怎樣經歷的人，才能體會這其間苦之入骨的澀？在一次次的磨難與痛苦中徘徊不定，是該慶幸自己過早的步入了成熟，還 是該埋怨上帝給予你太多的不平？跌倒，爬起，在這泥濘的小路上奔波。音樂快起來了，如同那潺一潺流動不息的清泉，站起來了，是在歡慶那苦難過後的彩虹，跌倒，爬起，是不放棄，是堅定，這千錘萬鑿註定會造就一個站在人生頂峯的巨人！洪亮的琴聲戛然而止，雷鳴般的掌聲久經不息。在這曲子裏，我看到的，是一位青年他的頑強拼搏，是不屈不撓的一精一神，好似泰山般屹立不動的信念，面對一次次的失敗，譏笑，嘲諷，訾罵，他咬緊牙關，挺一直了腰板。有時，不正是這些，才鋪成了一條通向成功的小路嗎？

這次的音樂會，以及一連串的遐想，令我沉思，這是心靈的“成一人禮”！

心靈的洗禮作文14

今天，我終於來到了夢寐以求的中山市一中學校。這裏景色秀麗宜人，到處是綠樹映襯着紅花。不禁讓我想起一句古詩：千里鶯啼綠映紅。與其説它是一所中學，不如説它是一片讓我們心靈得到洗禮的淨土。

在此之前，我的內心還是很平靜的。可是，一踏進一中的大門。“哇！哇噻！”我和其他小記者忍不住大叫起來。它實在太美了！首先映入我們眼簾的是在左側一個清澈見底的游泳池。陽光投射到池中，一道彩虹彷彿架在了池中央，真是美不勝收啊！游泳池的對面是一排排鬱鬱葱葱的參天大樹。在炎熱的夏天，樹蔭下絕對是個乘涼的好去處。它不僅能使你耳目一新，還能讓你心曠神怡呢！

往裏面走去，只見一幢幢高大聳立的教學樓像莊嚴的士兵似的，讓人肅然起敬。教學樓裏面分設了科學室、作品展覽室、美術室、音樂室、鋼琴室等等，一應俱全。在這裏相信我們能學到取之不盡的知識和技能。

讓我印象最深的是新國中部的那座鐘樓。聽一中的老師説，是按原來的比例把舊鐘樓重新建了一座，真了不起！這座鐘樓已有一百多年的歷史。它見證了一中的成長，它培育了一代又一代的能人。看着這座百年曆史的鐘樓，讓我聯想到一百多年前的中國。當時的中國，教育事業開始蒸蒸日上，女孩子也開始走出家門，接受教育，社會不再是男尊女卑。眾所周知，改變中國守舊的教育觀念的人不是別人，正是我們所敬重的人民教師。每個成功人士的背後，一定有一位辛勤的園丁。中山市一中在以往的日子裏也是人才濟濟，桃李滿天下。這其中飽含了多少位優秀老師的嘔心瀝血和無私的奉獻。我多麼憧憬也能接受他們的諄諄教導啊！

兩年後，我也將邁進中學的大門。我最憧憬的就是能跨入中山市一中的大門，因為，這裏的“參天大樹”一定會庇護着“朵朵紅花”更加鮮豔地綻放。

心靈的洗禮作文15

遠離喧囂的塵世，呷一口清茶，在淡淡墨香的氤氲中，我叩開了《莊子》的門，讓心靈在這次穿越千年的旅程中接受神聖的洗禮。

友人曾説，中國古代文化源遠流長，古典書籍更是汗牛充棟，浩如煙海。但你若想尋找心靈的家園，那讀讀《莊子》吧。

讀罷《莊子》，我似乎嗅到了一種清新而不帶一絲塵囂的氣息；

讀罷《莊子》，我彷彿看到了睿智的思想之光正在熠熠生輝；

讀罷《正字》，我聽到了莊子的心聲；

讀罷《莊子》，我心釋然……

《莊子》，讓我想了很多，也讓我收穫了很多。讀《莊子》，似乎與一位睿智的長者進行了一次心與心的交流，他帶領我來到了一個超然物外的精神家園。那裏是怎樣的一個世界呢？那裏，沒有爾虞我詐的追逐，沒有令人疲憊的忙碌，沒有起伏跌宕的浮沉……那一切糾纏在現代人心頭的煩惱與不安,都在莊子所開闢的精神家園中煙消雲散。《莊子》，讓我第一次看到了什麼樣的世界才叫一塵不染。

品讀《莊子》，我看到了蜩與學鳩的淺薄無知；我看到了展翅大鵬的矯健雄姿；我看到了“朝三暮四”的猴子的愚昧；我看到了莊周夢蝶的迷茫；我看到了解牛庖丁的嫻熟：我看到了莊子，惠子的濠梁之辯；我看到了莊子的濮水之釣……

品讀《莊子》，更讓我讀懂了莊子這個人。他，也許會被視為那個時代的異類吧。他，憤世嫉俗，鄙視富貴利祿，拒絕同統治者同流合污，寧願住窮閭陋巷，獨自“曳尾於塗中”。他，安貧自樂，“安時而處順”，“知其不可奈何而安之若命”，坦然地面對生活。他，主張無為而治，反對一切社會制度……

魯迅先生曾如此評價過《莊子》：“其文汪洋闢闔，儀態萬方，晚周諸子之作，莫能先也。”的確，《莊子》一書，文筆汪洋恣肆，富有濃厚的文學氣息和浪漫主義色彩，不禁讓人稱絕。

也許，只有在那麼一個時代，那麼一個莊子，才能譜寫出這麼一部流傳千古的《莊子》吧。

讀《莊子》吧，我們會生活得坦然些，從容些！