我喜歡的字作文600字合集5篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我喜歡的字作文600字5篇，歡迎閲讀與收藏。

我喜歡的字作文600字 篇1

在生活中，我們會遇到各種各樣的人，比如家人、同學、朋友等……他們之中都有我喜歡的人，但相比起來，我更喜歡教我們知識的老師們。

老師，好比一位辛勤的園丁，修剪花草，使得花兒美麗綻放；老師，好比一隻勤勞而又辛苦的蜜蜂，採着那香味撲鼻的花粉，量出可口香甜之蜜；老師，又好比一根不起眼的小草，在私底下無私的奉獻，把花園裝點得更加美麗。

在我的學校裏，老師們都各有自己的教學方式，我最喜歡的就是英語老師-陳老師。她年輕且又和藹可親，在課上，她很幽默，經常把我們逗笑。有時也會在我們毫無準備的情況下突擊檢查我們做題和翻譯。

記得那是四年級下半學期裏的一節英語課上，上課鈴聲響起，我們一如即往的端端正正坐在桌上等着陳老師，但等了許久，連半個人影都沒有。又等了一會，還是沒來，於是有幾個同學按耐不住了，開始離開座位，去門口探視，然後通報説外面走廊也是空空如也，頓時間，原本安安靜靜的教室一下子又變回了像課間一樣的“菜市場”。正當大家鬧翻天的時候，陳老師以訊雷不及掩耳的的速度走了進來，碰巧我當時正好在看窗外，瞄到了陳老師的身影，趕緊碰碰同桌迅速坐好，旁邊的幾桌也感應到了，迅速回歸座位，很快，幾乎全班同學都安靜了下來，就剩下坐在最裏面的小劉同學沒有覺察到，依然一隻腳跪在凳子上反身趴在後面桌子上，只聽陳老師叫到：“小劉同學，100+10000=？用英語怎麼説？”小劉同學放下腳轉回頭，看着陳老師，邊搖着頭，説：“sorry，我不會”，頓時大家鬨堂大笑。

這，就是我的英語老師，她那獨特的教學方式令我們又怕又愛！

我喜歡的字作文600字 篇2

我去過美麗的瀋陽世博園,也去過高大雄偉的長城,,但我最喜歡的還是我家鄉的萬紫山。

星期天的下午,我們一行三人來到萬紫山腳下,遠遠望去,只見一條羊腸小道隱藏在綠樹依依的森林裏,樹林裏的楓葉已逐漸變成黃色。紅色。隱隱約約還有幾朵黃色的小花鑲嵌在樹枝上,給這寧靜的萬紫山平添了一份生機。兩邊的松樹。柏樹高低錯落,路邊的小草頑皮地向行人打着招呼。中央的花壇裏開滿了五顏六色的花朵,有火紅的玫瑰,美麗的菊花,樸素的`牽牛花……爭奇鬥豔、各展華姿,讓我不禁有一種萬綠叢中一點紅的感覺。

我們踏着輕盈的步伐繼續前行,偶而遇見三三兩兩的遊人,耳間聽到幾聲清脆悦耳的鳥鳴,時而幾隻白色蝴蝶飛過,走了大約五六十米,就見到一座高大。雄偉的山門出現在眼前,上面刻有“萬紫山烈士陵園”幾個遒勁的大字，山門採用仿古的建築模式，中間高，兩邊低。邊緣刻着栩栩如生的花紋，順着石階而上，一處用紅白相間的石磚鋪成的廣場呈現在我們面前，廣場上佇立一痤紀念碑，上面刻有“革命烈士紀念碑”幾個大字，紀念塔上刻着一位手拿步槍，身披裝，頭戴軍帽的解放軍戰士的雕像，只見他右腳向前跨出，眼睛炯炯有神地注視着前方，右手高舉，似乎在高喊：“衝啊，衝啊”此情此景，彷彿把我帶到那戰火紛飛的年代，那無數的革命英烈在我心中迴盪着,面對今天的幸福生活我又怎能不珍惜呢?

萬紫山之行愉快地結束了，雖然沒有其他景區那麼迷人，但它獨有的歷史價值總給我以巨大的鼓勵與鞭策，所以我最愛我家鄉的萬紫山。

我喜歡的字作文600字 篇3

我這人很特別，不像有些人喜歡安靜，哪裏熱鬧我就往哪裏鑽。我最喜歡過新年，看新年聯歡晚會，放鞭炮，放煙花，吃火鍋……新年真熱鬧！

新年聯歡晚會開始了，一家人準時地圍在電視機前，目不轉睛，精神集中，口裏不時地跟着哼着，手裏不時地跟着舞動着。晚會的節目豐富多彩，有相聲、小品、唱歌、跳舞、魔術……每一個節目都博得大家的稱讚，喝彩，笑聲。晚會接近尾聲，主持人高呼：“十、九、八……二、一”“當、當、當……”零點的鐘聲敲響了，新的一年開始了。我們共同祝福新年好，我許下了願望，希望在新的一年裏，我的成績能提高。

大地成煙花和鞭炮聲的世界。哦，那幸福之花開在天上，開在地上，也開在人們的心裏……啊！那煙花五彩繽紛，千姿百態，爭奇鬥豔，把新年的夜空點綴成美麗的空中花園。這裏的“紅牡丹”剛剛飛上天，那裏的“穿天猴”又急着跳上天。看，那邊的“閃電雷”，果然名不虛傳。它以閃電般的速度飛上天，又以雷鳴般的響聲爆炸了。瞧，這邊這個“金龍狂舞”也不甘示弱，彎彎曲曲地飛上天，以龍吟一般的聲音爆炸了。最精彩的非那邊的“搖錢樹”莫屬了，只見它一炸開，裏面就立刻閃出火花，越閃越大，慢慢現出一個樹形，一朵朵金色的火花從“樹”上擺落下來，“噢，發財嘍，發財嘍……”人們望着“搖錢樹”歡呼雀躍。還有許多我叫不出名的出現在廣闊的天空中，有的像天女散花，一簇簇，一羣羣地衝上天空；有的像秋菊，月季花，萬紫千紅，千姿百態；有的紅似血，恰似紅梅；有的白如玉，酷似雪蓮……五光十色的禮花把天空照映得如同白晝。望着天空撒下的滴滴金雨，地面開出的朵朵銀花，我們拍着手跳着，笑着……我們的笑臉映着火光，顯得更加可愛。

我喜歡新年，因為新年真熱鬧；我喜歡元宵節，因為元宵節真熱鬧；我喜歡中秋節，因為中秋節真熱鬧；我喜歡……總而言之，我就是喜歡熱鬧。

我喜歡的字作文600字 篇4

你們想知道我喜歡的人是怎麼樣的嗎？快來聽聽我的介紹吧！

她有一雙明亮而又大的眼鏡，圓圓的臉蛋像一個蘋果，一張能説會道的嘴巴經常逗得大家哈哈大笑，她很高，她的特點是樂於助人，解決他人的難題她就會很開心，這就是我喜歡的人----張子怡。

記得有一次，我有一道題不會做，我跑到張子怡座位上去問她，她接過題，看了看，對我説“你再看看”，可是我想了半天都沒有想出來，心裏很着急，這時候她走過來，指出這道題的一個突破口，她擔心我還是不會，就一步步地分析這道題，經過她耐心的點撥，我瞬間恍然大悟，很開心的把答案寫下來並給她看，張子怡説“你很厲害嘛，我寫這道題的時候可花了好長時間呢”，我説“那是多虧了師傅的點撥呢？”沒有過多的感激話語，我們相互笑了笑，心裏很暖。

還有一次，下課鈴響了，每位同學都衝出教室去玩耍，一位低年級的小妹妹不小心被一個大哥哥絆倒在地，小妹妹疼得坐在地上輕輕揉着自己的受傷的膝蓋，這時候，張子怡立馬跑過去把小妹妹抱起來，對着她受傷的地方哈氣，告訴小妹妹這樣就不會疼了，然後帶小妹妹去上藥，上完藥後張子怡又把小妹妹揹回教室，看着她做好後，張子怡才肯放心離開，轉身離開的時候聽到小妹妹説：“謝謝你大姐姐”，張子怡轉過身笑着對小妹妹説：“這是姐姐應該做的，不用謝我，但是你下次上藥的時候，不要哭，要堅強一點哦，課間人多的時候注意安全，再見，姐姐要去樓上上課了”！小妹妹連忙説：“姐姐再見”。

消息傳的可真快，沒一會全校都知道了這件事，張子怡也成為了學校的小雷鋒是大家學習榜樣，被老師評為“文明之星”。她的行為也教會我們在學習和生活中我們要多多幫助有需要的同學們！

瞧！我們的張子怡是多麼的樂於助人啊！

我喜歡的字作文600字 篇5

我最喜歡的一本書是：誰搬走我的奶酪。他是敍述兩隻老鼠與兩個小矮人找尋奶酪的過程，其背後的寓意是接受現狀已改變的事實，並鼓起勇氣重新出發。

矮人哈哈、猶豫在迷宮生活，找到豐富的奶酪後便不再離開，每天安逸悠閒度日，所以沒發現奶酪正在快速減少。矮人哈哈、猶豫以及老鼠好鼻鼠、飛毛腿有着 不同的心態，矮人們害怕改變現狀，遲遲不敢冒險，無法面對現實因此找了許多借口，期盼奇蹟的來臨；老鼠們因為早就發現奶酪不斷的減少，已做好心理準備，一 直不斷找尋食物，某天哈哈矮人想通了，他開始尋找奶酪，他拿出許久未用的運動鞋，在迷宮中展開搜尋，他雖然有時候會回到原點，但他知道總比坐在原地不改變 好，後來猶豫也接受了事實。老鼠們先找奶酪，他們經驗十足，而矮人慢慢的累積經驗，先找到小小塊奶酪，慢慢發現更大塊的，最後四人都得到自己夢寐以求的乳 酪寶庫。

閲讀完這本書，我深深體會到：往前踏出一步，哪怕只是一小步，也比只在原地踏步要來的好。就算很晚才開始尋找奶酪，也比從未開始好；做個後知後覺的 人，比當個不知不覺的人來的優。大家一定都有遇到挫折的經驗，你會像猶豫一樣不肯接受事實，找藉口，盼望奇蹟的來臨，還是像哈哈一樣勇於前進，愈挫愈勇 呢？一開始我們一定都會先有猶豫的想法，心中有太多太多恐懼使自己裹足不前，沒有面對現實的勇氣，然而在心中一定有個哈哈小天使時時刻刻鼓勵你跨出步伐， 邁向成功，得到美好的奶酪。

由於獲得了他們的經驗，我瞭解想完成自己的夢想之前都會經歷重重難關，無法一步登天，除了努力不懈之外，勇氣也是不可缺的，兩者合而為一時才能突破困 境，而我相信，不畏艱難努力走完大迷宮後，我的夢想就會實現，這本書一直讓我有着對未來的憧憬，這也是我最喜歡它的原因。