聽障人鬧鐘作文

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的聽障人鬧鐘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

早自習課上，朗朗的`讀書聲此起彼伏，“砰、砰。”一陣急促的敲門聲打斷了這美妙的晨讀進行曲。同學們“刷”地把目光投向門口，原來是我們班的“遲到大王”小強，只見他喘着粗氣，豆大的汗珠掛滿額頭，眼眶裏淚珠直打轉，看到這一切，同學們心痛極了！

小強經常遲到是由於他聽力有障礙，無法像正常人一樣使用普通鬧鐘的鈴聲提醒自己按時起牀學習，再加上父母經常出差在外，更是無人督促他日常的學習和生活，為此，老師和同學們看在眼裏，急在心上。難道就沒有辦法讓小強像正常人一樣，也能輕輕鬆鬆地按時讀書、學習嗎？

咦，小強雖然聽不到，但是他能看得見，也能感覺得到，何不在普通鬧鐘的基礎上加點什麼，讓小強能看到鬧鐘的定點提示功能呢？對了，加上燈光！如果睡覺時，看不到又該怎麼辦呢？差點忘了，他還能感覺得到！給他裝上振動裝置吧！説幹就幹，碰到技術上的難題時，就向爸爸和老師請教，在他們的幫助下，我成功地完成了聽障人鬧鐘。這種鬧鐘是在普通鬧鐘的基礎上，加裝了閃光裝置和遙感振動裝置。當聽障人（聾人）看到鬧鐘的閃爍燈光時，即完成定時提醒功能，如果是在睡眠或其他不易看到鬧鐘閃爍燈光的情況下，還可以同時啟動遙感振動裝置，並將小巧玲瓏的振動裝置戴在手腕上，只要時間一到，就能通過振動來達到提醒作用。

我把鬧鐘交到小強手中，將其演示了一番，小強激動得熱淚盈眶，打着手語告訴我：“謝謝你！從此以後我將告別上課遲到的壞習慣了。它一定能受到更多聾啞人的青睞，它是我們聾啞人的福音，將成為我們的好朋友！”