關於收穫的作文開頭
我把毛茸茸的線輕輕對摺,將它們的小腿對齊,然後把它的小尾巴放到大拇指上繞了個圈,打了個叉再一推一捋,就打好了一個完美的結。
今天剛一上課,綜合老師就大聲地説道:“今天我們來學釘釦子。”我們都高興地從座位上蹦了起來。
老師先給我們做示範,看着老師那熟練的動作,我既期待又着急,生怕自己釘不好。這時老師一聲令下:“開始!”我迫不及待地拿出布和釦子,再拿出那閃閃發光的針和線,一切準備就序後,我這就開始穿針引線,我小心翼翼地把線穿進針眼裏,“哎喲喂!”我一不小心把線穿到了旁邊。再試一次,我又拿起線放進嘴裏舔了舔,再拿出來,仔細地盯着那個小小的針眼,終於把這不聽話的線穿進了淘氣的針眼裏,OK了,穿進去了!我把毛茸茸的線輕輕對摺,將它們的小腿對齊,然後把它的小尾巴放到大拇指上繞了個圈,打了個叉再一推一捋,就打好了一個完美的結。
我拿起了一個釦子放到那軟軟的布上,再拿起針線從布底穿了上去,感覺不對,好像碰到了一個硬邦邦的東西,原來是釦子!我不灰心又拿起了針從布底穿了上去,看着那閃閃發光的針頭慢慢地從釦眼裏冒出來,我別提多高興了!我使勁一拉,線全都出來了。我又將它穿進另一個釦眼裏,我穿我拉!我穿我拉!一個釦子釘好了。呀!我怎麼覺得好像落下了一個重要的步驟,什麼呢?到底是什麼呢?噢!原來忘了打最後的結了,我讓針緊緊貼着布,像剛才一樣靈活地打了個結。大功告成,一個完美的`釦子!
我連蹦帶跳地將釘好的扣子拿給老師去看,合格了!釘釦子真是有趣,從中我感受到了勞動的快樂
朗讀很快樂!
夏去秋至,一轉眼,我就上國小四年級了,開學前,媽媽鄭重地對我宣佈:必須保證每天半個小時朗讀。聽了這個消息,我心裏暗暗嘀咕:完了、完了,完了,我再也不能天天上網玩“開心農潮了。
一天傍晚,我先吃完晚飯,感覺有些無聊,因為家庭作業我在晚飯前就做完了,於是,我惦記上網玩“開心農潮了。
“親親,今天的事你完成了嗎?”
“我早就完成了。”我漫不經心地回嘴道。
“你的英語朗讀了嗎?”媽媽接着追問。
“我、我、我只讀了一半。”我底氣有點不足地迴應媽媽。
“那你就趕快抓緊時間朗讀去呀。”
我無可奈何地走進書房,懶洋洋地拿起英語閲讀材料,有氣無力地亂讀起來。我十分鬱悶,為了早點完成媽媽佈置的朗讀任務,我靠着平時肓聽磁帶的記憶,快速地大聲朗讀起來,英語單詞在我腦子裏像匹脱韁的野馬,從我嘴裏不聽使喚的跑出來,我根本就不知道讀了些什麼,更記不祝
“親親,你再這樣朗讀下去,是不是需要重新朗讀啊?”
聽到媽媽的問話,我有點緊張,我知道,媽媽説話可不是鬧着玩的、她説話是算數的、會動真格的。我仔細琢磨來琢磨去:與其亂讀幾遍,還不如認認真真朗讀一遍,我怎麼這麼傻呀,不行,我絕對不能重讀。
於是,我站直身體,面帶微笑,調整情緒,轉換語調,有表情地大聲朗讀起來。沒想到的是,曾經那麼令我討厭的朗讀,居然越讀越有趣了,我一邊朗讀,還一邊表演,手舞足蹈,眼睛不時地斜着瞅一眼老媽,看見媽媽滿意的笑臉,我朗讀得更帶勁了。讀完英語朗讀材料,又去找來語文朗讀書,讀得媽媽直誇我朗讀的聲音像春天的雨點,清純圓潤、似天簌之音,動聽極了。
就這樣,我堅持每天大聲朗讀。在一次英語測驗中,當英語老師把我全做對的閲讀卷向全班同學作展示時,我終於知道:我收穫了朗讀的快樂!
-
【精華】春天的雨的作文合集9篇
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的春天的雨的作文9篇,希望對大家有所幫助。春天的雨的作文篇1聽,那淅瀝淅瀝的響聲,聽那噼噼啪啪的撞擊聲。這就是我...
-
(合集)家為題的作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的家為題的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。家為題的作文篇1瞧,那個娃娃,個頭矮矮的,身材瘦瘦的,頭髮短短直直軟軟的,...
-
【推薦】四年級作文集合8篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的四年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。四年級作文篇1給我家的兩隻小倉鼠換籠子時,它們突然在紙袋裏打架了。首先,倉...
-
寫國小的作文300字(合集3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的寫國小的作文300字3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。寫國小的作文300字篇1秋...