話劇《雷雨》

《雷雨》是由劇作家曹禺創作的一部話劇，此劇以1925年前後的中國社會為背景，描寫了一個帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭的悲劇。下面，小編為大家講講話劇《雷雨》，一起來了解吧!

　　話劇《雷雨》的創作背景

作者曹禺出生於一個沒落的封建家庭。青少年時代就目睹了半封建半殖民地中國社會的黑暗現實，產生了強烈的反抗情緒，經過幾年醖釀、構思，1933年在清華大學四年級時。完成了他的處女作《雷雨》。作者在談到寫作意圖時説，《雷雨》是在“沒有太陽的日子裏的產物”。“那個時候，我是想反抗的。因陷於舊社會的昏暗、腐惡，我不甘模稜地活下去，所以我才拿起筆。《雷雨》是我的第一聲呻吟，或許是一聲呼喊。”(《曹禺選集·後記》)又説“寫《雷雨》是一種情感的迫切的需要”“彷彿有一種情感的洶湧的流來推動我。我在發泄着被壓抑的憤懣，毀謗着中國的家庭和社會。”

1930年9月，曹禹從天津南開大學考人清華大學外文系插入二年級就讀。他從小就喜愛戲劇，曾積極參加劇社演出京劇《打漁殺家》和易卜生的《玩偶之家》等話劇。對戲劇的酷愛使他產生要寫一部大戲的強烈願望，他開始根據自己多年的親身經歷和見聞，構思話劇《雷雨》。1931年，“九·一八”事變爆發，清華大學的學生們組織起抗日宣傳隊，曹禺擔任了宣傳隊長。他和宣傳隊的同學們坐火車到保定去宣傳。在火車上遇到了一位姓趙的魁梧大漢，是長辛店鐵廠的工人。曹禺從心裏欽佩這位工人的愛國之心，他想起自己正在構思的話劇《雷雨》，便有了《雷雨》中魯大海的人物形象。幾經揣摩構思，又用了6個月全神貫注地寫作，曹禺終於完成了《雷雨》的最初創作。1934年7月，《雷雨》首次發表於《文學季刊》1卷第3期。

　　話劇《雷雨》的內容簡介

這部劇作在兩個場景、劇中情節發展不到二十四小時內，集中展開了周魯兩家三十年的恩怨情仇。三十年前，當週樸園還是一個涉世未深的青年時，他愛上了女傭梅媽的女兒侍萍，並與她有了兩個兒子。但後來為了給他娶一位門當户對的小姐，周家逼得侍萍抱着剛出生不久的兒子大海投河自盡。侍萍母子僥倖被人救起後，侍萍帶着二兒子流落他鄉，靠做傭人為生，而大兒子周萍被周家留下。侍萍後又嫁與魯貴並與之生女四鳳。周樸園所娶的那位小姐沒有為周家生兒育女便去世，周又娶蘩漪，並與之生子周衝。在周樸園封建家長的專制意志下，蘩漪過着枯寂的生活。周經營礦山等現代產業，常年在外，蘩漪便有機會接近周的大兒子周萍，並與之私通。周萍既懾於父親的威嚴，又恥於這種亂親關係，對蘩漪逐漸疏遠，並移情於使女四鳳。與此同時，周衝也向四鳳求愛。蘩漪得知周萍變心後，説服周萍未果。

周萍為了擺脱蘩漪，打算離家到父親的礦上去。蘩漪找來四鳳之母侍萍，要求她將女兒帶走。侍萍來到周家，急於把四鳳領走，以免重蹈自己當年之覆轍，但又與周樸園不期而遇。此時大海正在周家礦上做工。在作為罷工代表來與周樸園交涉的過程中，與周萍發生爭執，結果遭周萍率眾毆打。魯家一家人回到家中，四鳳還在思念周萍。夜晚，周萍跳窗進魯家與四鳳幽會，蘩漪則跟蹤而至，將窗户關死。大海把周萍趕出，四鳳出走。雷電交加之夜，兩家人又聚集於周家客廳。周樸園以沉痛的口吻宣佈了真相，並令周萍去認母認弟。此時周萍意識到了四鳳是自己的妹妹，大海是自己的親弟弟。四鳳羞愧難當，逃出客廳，觸電而死，周衝出來尋找四鳳也觸電而死，周萍開槍自殺，大海出走，侍萍和蘩漪經受不住打擊而瘋，周樸園則一個人在悲痛中深深懺悔。

　　話劇《雷雨》的作品鑑賞

主題思想

《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是不平等的社會裏，命運對人殘忍的捉弄。周樸園的專制、冷酷和偽善;周衝的熱情和單純;以及蘩漪對愛情的深摯乃至略顯變態的執着;痛悔着罪孽卻又不自知地犯下更大罪孽的軟弱的周萍;被侮辱的被捉弄的悲苦的魯媽……還有家庭的祕密，身世的祕密，所有這一切在一個雷雨夜爆發。最後，有錯的、有罪的，無錯的、無辜的人，竟然一起走向了毀滅。它講述了資產階級周家和城市平民魯家兩個家庭糾結複雜的悲劇故事。一是以周樸園為代表的帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭的.生活悲劇：二是以魯媽為代表的城市平民不能把握自己命運、被別人所操控的悲慘境遇。而周、魯兩家複雜的血緣聯繫，更是突出、生動地反映了兩個不同階層的家庭之間的矛盾。揭露了舊中國舊家庭的種種黑暗現象以及地主資產階級的專橫、冷酷與偽善，反映了中國20世紀二、三十年代正在醖釀着一場大變動的社會現實，對受壓迫者給予了深切的同情。

藝術特色

　　⑴語言個性鮮明的性格化

作者筆下人物的個性化語言，非常突出。如第一幕中對魯貴語言的刻畫。那奸猾的笑容，委瑣的語言，把一個奴才的嘴臉表現地淋漓盡致。在觀眾們內心刻上了很深的印象。作者用力刻畫了蘩漪的內心世界。她對周家庸俗單調的生活感到難以忍受，對陰沉的氣氛感到煩悶，對精神束縛感到痛苦，她要求掙脱這一切。在一定意義上她也是一個被侮辱與被損害者。而劇本又使她在難以抗拒的環境中走向變態的發展：愛變成恨，倔強變成瘋狂。

　　⑵語言豐富深刻的精煉美

戲劇由於受時間和空間的限制，戲劇語言必須精煉。戲劇語言的精煉美表現在台詞表達內容上的豐富性和深刻性，也就是説，用最經濟的語言表達最豐富、最廣博的內容，做到以一當十，以少勝多。在《雷雨》中幾乎沒有特別拗口的台詞，做到了通俗易懂，精練深刻。而且，台詞裏充滿了精妙的停頓和省略，使觀眾隨着劇情的發展完全進入台詞所創設的情景中。

　　⑶富於感染力的動作性

《雷雨》第二幕中魯大海在揭露周樸園罪惡的發家史時。侍萍目睹了離別二十多年的長子周萍打自己另一個兒子魯大海時，內心世界的痛苦變化過程。魯大海：你們這些混賬東西，放開我。我要説，你故意淹死了兩千二百個小工……她大哭起來，不禁衝口而説出了這樣一段話：哦，“這真是一羣強盜!(走至周萍面前，抽喝)你是萍，憑…憑什麼打我的兒子?”這段話飽含了侍萍極其複雜的感情，她先是震驚，接着猛醒，繼而憤怒，最後怒斥，一系列感情的急劇變化過程。周家父子這樣對待魯大海，是侍萍所沒有想到的，她感到非常震驚，但事實又使她幡然醒悟，所以她憤怒地斥責：“這真是一羣強盜!”周萍打了魯大海兩記耳光，猶如打在她的心上，她沒有想到日夜想見的萍兒競這樣狠毒。於是，她驚疑地説：“你是萍”，這明明是想認離別多年的兒子，言外之意是想説“你是萍兒”。話音剛出口。她答應周樸園不認兒子的要求又理智地把“萍”改為諧音“憑”並憤怒地斥責“憑什麼打我的兒子?”這一個諧音“憑”字的巧妙運用，確切地表達了她感情的急劇變化，內心世界的極大痛苦和悲憤。