煤礦工廠年度工作總結

引導語：回首一年來的工作，我認真完成了厂部交給我的生產任務及生產目標，指揮系統開停及置換。下面是yjbys小編為你帶來的煤礦工廠年度工作總結，希望對大家有所幫助。

　　篇一：煤礦工廠年度工作總結

完成了車間或公司交給我的臨時性任務。上班做到工藝指標的監督與指導，主要技術指標的控制，組織召開班前後會。能夠認真執行企業的各項管理制度，並傳達給每位員工。每班不定時的巡檢，發現問題及時處理，組織協調生產運行。負責廠區水系統的監管。道路積水清理及綠化帶的雜物清理工作。

第一季度厂部實行了業務骨幹的評定，增強了我們的學習機會和競爭能力。第二季度廠裏推行了組織管理創新專項活動推動錦江事業進一步發展，我認真學習企業精神，積極響應厂部號召，從思想上高度重視，落實中積極動員，認真的去去找出工作的不足和存在的問題，敢於面對企業所面臨的困難，從工作中找出新的發展方向和目標原則。第三季度實行了大崗位制，是每個人在新的組織中重新定位，按照新的目標和原則去調整自己，再造自我，這也是提高工作效率，提升企業競爭力的必然手段。也是企業穩步發展科學行之有效的方法之一。第四季度厂部推行5S管理，現場整理、整頓、清潔、清掃、人員素養提高，創造一個良好的工作氛圍，激發企業活力。

在安全管理上，我不斷學習總結經驗，制定出一套緊急停車預案，及時開爐底蒸汽閥，確保了設備安全。在安全月裏，我參與了消防器材正確使用演習。在11.9消防日裏，組織了一場煤焦油着火演練。在系統停車期間，我們也總結了一套設備停機的先後順序，不至於煤氣倒流。這經驗我與幾個中控都做了交流認為簡潔安全。其次是每月出兩期安全板報，張貼宣傳標語，參與了交通安全全員大簽名活動。

在設備管理上，我定期檢查各台設備的潤滑油位，幹油泵的運行時間，油管是否暢通，電機運轉情況等等。開具工作票，辦理動火證，制定詳細的安措，確保安全的前提下，及時消除跑、冒、滴、漏。自己班組所包的設備能按要求及時清堵，加強設備維護保養。

在我的工作中還存在一些不足之處，如人員較少，我只是佈置督促，有時親自去打掃現場衞生，沒有按照制度去制約員工。其二是未按規定穿戴勞保用品，只是口頭提醒，員工覺得小事不必在意。在以後的工作中，就要做到精細化管理，進一步制定出合理、公平的制度，去約束我們的每位員工。

　　篇二：煤礦工廠年度工作總結

　　一、明確個人職責所在，正確定位個人角色。

煤礦企業的班組長做為>企業管理體系中的兵頭將尾，在生產過程中主要起到四種作用：

1、班組長是班組生產活動的指揮者。在日常生產活動中，首先做好日常檢修活動的準備工作，同時加強對日常檢修過程中指揮調度，及時處理生產過程中出現的各種問題。針對各類維修技術難點，積極組織班組成員進行學習，確保完成班組作業計劃。

2、班組長是企業基層的組織管理者。班組管理應該有班組骨幹力量來承擔，班組長應該是最基層的組織管理者。區隊的各類生產組織、制度措施最終要落實到班長身上，通過班組長的組織管理來實現。

3、班組長必須是完成各類任務的帶頭人。在擔任班長期間，通過觀察發現，班長幹活的積極程度會很大程度上影響班組成員的工作積極性。據於此，在日常檢修過程中我要求班組中的副班長必須保持充足的幹事熱情，並且帶頭學習新技術新知識，不但實幹還要巧幹。

4、班組長是區隊管理中承上啟下的聯繫者。班長是不脱離生產一線的最基層管理人員。在生產過程中能夠最及時準確的瞭解職工的心聲和想法，可以將信息提供給上級領導。同時又可以將工區領導各類指令措施及時的實施到班組中去。

　　二、因材施教，團結班組成員，創建班組和-諧氛圍。

在我所在的班組裏有12名維修人員，他們的年齡不同，性格不同、文化程度不同，怎樣搞好班組內部團結、創建班組和-諧氛圍成為我日常工作中一個重點問題。首先在個人包保設備問題上，採用按特長分配設備類型，按勞動量分配包保人數。另外，在日常工作中注意職工的思想情緒變化，及時做好班組成員的思想政治工作。儘量避免因一個人的不良情緒對全班的和-諧氣氛造成影響。同時加強班組成員間的感情交流，在每次大型檢修項目結束後，組織班組成員進行會餐。即加深了班組成員間相互瞭解，又能在一個輕鬆的氣氛下總結工作經驗。同時，公平公正的對待班組內的'每一位成員，以誠相待、將心比心，積極鼓勵班組成員，幫助他們快速的成長。

　　三、不斷更新個人知識結構，努力提高個人素質，建設學習型的班組。

在成為維修班班長後，面對生產現場的新設備及不斷出現的新問題。做為班組的帶頭人要第一時間排除故障、查找問題。做為班長不能僅僅“以德服人”，更要以技術服人。在日常檢修過程中注重對設備的觀察記錄，對出現的故障問題做好處理過程記錄。同時利用業餘時間加強對圖紙資料的學習整理。帶領班組成員積極參加礦、區隊組織的

各類技術>培訓活動。在日常生活中努力踐行“向書本學習、向內行學習、向先進學習、向實踐學習”的理念，確定終生學習的人生理念。在2008年本人蔘加了濟寧市的“金藍領”考試，並被錄用聘用。通過個人不斷學習的積極形態，帶動班組成員不斷學習的良好氣氛，在潛移默化中進行學習型班組的建設。通過開展班組區隊建設，職工素質得到很大提升更重要的是給班組成員樹立了終生學習的理念。2008年在礦舉行的技術比武中，我班有3人獲獎。2009年6月份礦組織電工培訓中，2人因成績優異獲獎，其中一人更是獲得去北京外出學習的機會。通過上述事實可以看出，建立學習型班組樹立終生學習的理念，獲利的不單單是企業本身，職工本身的收益才是最大的。

　　四、合理組織生產、編制作業計劃。

編制作業計劃是班組工作中非常重要的一項，在擔任班長期間，提前3天編制好一個月的作業計劃，然後以旬為階段對工作進行開展和驗收總結。通過採取該項措施可以有效的避免作業的盲目性，提高工作效率，實現工作的循環連續進行。

　　五、硬化班組管理制度，定期舉行班組會議。

班組作為一個集體，雖然人數較少，但作為一個工作團隊，就應該有完善的管理制度加以輔正。尤其是現在礦及區隊強調管理權利下方的今天，班組內部管理制度尤其需要進行硬化。同時，班組內部還應定期召開會議，在本每月6號參加完區隊召開的班組長安全例會後，本人都會再召開班組內部的安全例會，向班組成員傳達工區會議精神，並總結班組階段內的工作情況，同時讓每位班組成員對工作進行總結。通過採取這個會議來聯通職工與工區管理人員間聯繫，總結經驗查找不足，推動日常生產活動又好又快的進行。