日語單詞怎麼記
對於中國人來説,即使你通過了日本語能力考的N1、N2級別,日語單詞要怎麼記也是主要問題之一,我們一起來看看日語單詞新記憶方法吧~
(一)詞義與讀音相結合
導く(みちびく):引導,引路
導く的意思是引路,也就是説“道(みち)を引く(ひく)”。所以它的讀音可以按照意思分成兩部分,也就是説導く(みちびく)其實是由道(みち)+引く(ひく)這樣構成的,因為兩個詞語組合在一起時後面的詞語的.發音會發生濁化,因此變成了みちびく。
醜い(みにくい)醜,難看
這個詞的發音其實是最好記的,我們可以聯想到見にくい, 我們知道~にくい是接尾詞,表示做什麼事很困難,那麼加上“見”就變成了“沒眼看了”這種感覺,長得讓人都沒眼看了,那就是説這個人很醜。所以醜い(みにくい)的發音和意思就都記下來了。
(二)與中文做聯想
束ねる(たばねる)扎,束
たば的發音可以和中文裏的“大把”稍作聯繫,一想到是一大把,所以就是把花或者其他東西紮成一束的感覺。ね和中文裏的“捏”也可以聯想起來,這樣就是捏了一大把xx的感覺,就把意思和讀音都聯想起來記住了。
華々しい(はなばなしい):燦爛,絢麗
華在中文中讀作(hua),花的讀音也是(hua),所以可以聯想到華的讀音和花是相同的,都念做(はな)。後面的一個華字發音發生濁化變成了ばな。華々しい(はなばなしい)的意思也可以由花聯想到,很多花所以很燦爛,絢麗。
(三)與其他日語詞做聯想
呆れる(あきれる)嚇呆,愕然
我們知道空き(あき)的意思是空白,空缺的意思,那麼頭腦一片空白,腦袋空空的話,就可以聯想到被嚇呆了,愕然的意思。所以呆(あき)的發音和意思都可以和空き(あき)聯想在一起。
荒らす(あらす)使荒蕪,破壞
あらし(暴風雨)經過的地方常常會受到破壞,莊稼等變得荒蕪,所以聯想到あらし的發音和意思就能記住荒らす(あらす)了。
-
日語單詞怎麼記
對於中國人來説,即使你通過了日本語能力考的N1、N2級別,日語單詞要怎麼記也是主要問題之一,我們一起來看看日語單詞新記憶方法吧~(一)詞義與讀音相結合導く(みちびく):引導,引路導く的意思是引路,也就是説道(みち)を引く(ひく)。所以它的讀音可以按照意思分成兩部分,...
-
新版標準日本語初級第2課單詞
你知道新版標準日本語初級第2課單詞有哪些嗎?你對新版標準日本語初級第2課單詞瞭解嗎?下面是yjbys小編為大家帶來的新版標準日本語初級第2課單詞,歡迎閲讀。第2課ほん(本)〔名〕書かばん〔名〕包,公文包ノート〔名〕筆記本,本子えんぴつ(鉛筆)〔名〕鉛筆かさ(傘)...
-
日語形容詞及形容動詞解析
引導語:應屆畢業生培訓網為廣大學子整理的,關於日語形容詞及形容動詞的解析,謝謝您的閲讀。、一、形容詞形容詞很好認,它的原型全部都是い結尾的。五段和一段動詞的詞尾都是う段的,而サ變動詞後面全部都要加する。1.去い變く+て連用某個形容詞跟其他詞搭配時的用法(1)...
-
日語“今度”到底是這次還是下次
在日語中,今度到底是這次還是下次?相信很多同學還沒搞明白,下面yjbys小編為大家分享日語今度的解析,歡迎閲讀~先來一段對話甲:仕事が終わったらどこへ行く?乙:相撲の試合を見に行くんだけど。甲:そうか、じゃ、今度一緒に飲もう。乙:……甲到底是什麼意思...