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![雖有嘉餚原文及賞析]( "雖有嘉餚原文及賞析")
雖有嘉餚原文及賞析
雖有嘉餚戴聖〔兩漢〕雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兑命》曰“學學半”，其此之謂乎！文言現象通假字（兑）命（通“説...
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![《雖有嘉餚》教案設計]( "《雖有嘉餚》教案設計")
《雖有嘉餚》教案設計
教學目標：1、知識與能力：瞭解《禮記》、《學記》相關知識，理解重點文言詞語，熟讀並背誦課文。2、過程與方法：對照註釋翻譯課文；瞭解類比説理的方法。3、情感態度與價值觀：明白教與學互相促進的道理，認識到實踐的重要性。教學...
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![雖有嘉餚導學案]( "雖有嘉餚導學案")
雖有嘉餚導學案
《雖有嘉餚》文章運用類比的手法引出要闡明的觀點，指出教和學是互相促進、相輔相承的，即教學相長，告訴了後人實踐出真知的道理。下面是小編整理的雖有嘉餚導學案，大家一起來看看吧。【學習目標】1、在教師指導下能正確、...
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![雖有嘉餚原文及翻譯]( "雖有嘉餚原文及翻譯")
雖有嘉餚原文及翻譯
雖有佳餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也，讀到這段詩詞，是不是覺得有很有趣呢，今天yjbys小編為您收集整理了雖有佳餚的原文及翻譯，想了解的可以看看，更多古詩詞原文請關注yjbys網!【原文】《禮記·學記...
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![《雖有嘉餚》教學反思]( "《雖有嘉餚》教學反思")
《雖有嘉餚》教學反思
引導語：《雖有嘉餚》文章運用類比的手法引出要闡明的觀點，指出教和學是互相促進、相輔相承的，即教學相長，告訴了後人實踐出真知的道理。以下是本站小編分享給大家的《雖有嘉餚》教學反思，歡迎閲讀!《禮記.學記》上説：雖有嘉...
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![雖有嘉餚教學設計]( "雖有嘉餚教學設計")
雖有嘉餚教學設計
教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。以下是小編精心整理的雖有嘉餚教學設計，供...
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![雖有嘉餚教學設計精選]( "雖有嘉餚教學設計精選")
雖有嘉餚教學設計精選
導語：《雖有嘉餚》是七年級上冊語文教材第四單元最後一篇文章，也是中學階段學生學習的第三篇文言文。下面是小編為你帶來的，歡迎閲讀。篇一：雖有嘉餚教學設計教材分析：《雖有嘉餚》是新改版的人教版七年級上冊第四單元第五...
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![龜雖壽教學總結]( "龜雖壽教學總結")
龜雖壽教學總結
教材分析：本詩是一首富於哲理的詩，闡發了詩人的人生態度。詩中的哲理來自詩人對生活的真切體驗，因而寫得酣暢淋漓，有着一種真摯而濃烈的感情力量；哲理與詩情又是通過形象化的手法表現出來的，因而述理、明志、抒情在具體的藝...
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![龜雖壽原文及賞析]( "龜雖壽原文及賞析")
龜雖壽原文及賞析
原文：神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。(騰一作：螣)老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。譯文神龜雖能長壽，但也有死亡的時候。騰蛇儘管能乘霧飛行，終究也會死...
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![《龜雖壽》教學設計]( "《龜雖壽》教學設計")
《龜雖壽》教學設計
《龜雖壽》，是東漢著名文學家、軍事家、政治家曹操創作的一首樂府詩。下面是小編整理的《龜雖壽》教學設計範文，歡迎大家閲讀。教學目標：1知識與技能：認識文中兩個二類字。有感情地朗讀並背誦這首詩，注意節奏和語調的變化...
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![七年級語文《雖有佳餚》教學設計]( "七年級語文《雖有佳餚》教學設計")
七年級語文《雖有佳餚》教學設計
在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的七年級語文《雖有佳餚》教學設計，歡迎...
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![龜雖壽古文賞析]( "龜雖壽古文賞析")
龜雖壽古文賞析
朝代：魏晉作者：曹操原文：神龜雖壽，猶有竟時。蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。相關內容譯文及註釋作者：佚名譯文神龜的壽命即使十分長久，但也還...
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![《龜雖壽》賞析]( "《龜雖壽》賞析")
《龜雖壽》賞析
《龜雖壽》為東漢時期曹操創作的一首四言樂府詩，是曹操的《步出夏門行》四章中的最後一章。下面，小編為大家分享《龜雖壽》賞析，希望對大家有所幫助！原文神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年...
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![論語雖是語錄體]( "論語雖是語錄體")
論語雖是語錄體
【本篇引語】《學而》是《論語》第一篇的篇名。《論語》中各篇一般都是以第一章的前二三個字作為該篇的篇名。《學而》一篇包括16章，內容涉及諸多方面。其中重點是“吾日三省吾身”;“節用而愛人，使民以時”;“禮之用，和...
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![讀你的孤獨，雖敗猶榮有感]( "讀你的孤獨，雖敗猶榮有感")
讀你的孤獨，雖敗猶榮有感
讀你的孤獨，雖敗猶榮有感1一直都喜歡心靈雞湯類的書，劉同的《你的孤獨，雖敗猶榮》也是一本每一句幾乎都能引起我共鳴的書。33歲的他在書裏寫了33種孤獨，有的關乎友情，有的關乎愛情，有的關乎親情，亦有的關乎夢想是否被理解的...
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![《龜雖壽》詩詞閲讀]( "《龜雖壽》詩詞閲讀")
《龜雖壽》詩詞閲讀
【原詩】神龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志【賞析】這首詩是抒發人生的詠志詩。曹操以神龜，騰蛇，老驥作為...
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![有關雖然然而的經典句子]( "有關雖然然而的經典句子")
有關雖然然而的經典句子
在國小語文考試中，造句是一個很重要的考點，1-6年級的期末考試都會考察大家的造句能力。其中不是而是造句就是一個重要的考點，下面大家就跟隨小編一起來了解雖然然而造句的相關知識。雖然然而造句我們四口雖然是一家，然而...
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![苔雖小也美麗作文]( "苔雖小也美麗作文")
苔雖小也美麗作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的苔雖小也美麗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。苔花如米小，也學牡丹...
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![《龜雖壽》翻譯賞析]( "《龜雖壽》翻譯賞析")
《龜雖壽》翻譯賞析
神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。註釋1.該詩作於建安十二年(207)，這時曹操五十三歲。這首詩是《步出夏門行》的最後...
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![龜雖壽賞析]( "龜雖壽賞析")
龜雖壽賞析
神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。(騰一作：螣)老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。譯文神龜的壽命即使十分長久，但也還有生命終結的時候。螣蛇儘管能乘霧飛...
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![雖然信中沒有明確地寫出愛作文]( "雖然信中沒有明確地寫出愛作文")
雖然信中沒有明確地寫出愛作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化...
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![龜雖壽的賞析]( "龜雖壽的賞析")
龜雖壽的賞析
神龜雖壽，猶有竟時；螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。賞析這是一首富於哲理的詩，是曹操晚年寫成的，講述了詩人的人生態度。詩中的哲理來自詩人...
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![龜雖壽原文賞析]( "龜雖壽原文賞析")
龜雖壽原文賞析
龜雖壽原文賞析1【龜雖壽原文】龜雖壽兩漢·曹操神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天;養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。【龜雖壽翻譯】神龜的壽命即使十...
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![紅棗雖好也有六大禁忌]( "紅棗雖好也有六大禁忌")
紅棗雖好也有六大禁忌
禁忌一、不宜和黃瓜或蘿蔔一起食用蘿蔔會有抗熱血酸酶，黃瓜含有維生素分解酶，這兩種成分都是紅棗的剋星，都會破壞紅棗的維生素，從而導致紅棗的營養價值流失。禁忌二、不可過量多食令人寒熱，凡羸瘦者不可食。”脘腹脹滿、食...
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![人雖逝，愛猶在作文]( "人雖逝，愛猶在作文")
人雖逝，愛猶在作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的人雖逝，愛猶在作文，歡迎閲讀與收藏。我知道有些人是無法忘記的...
