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關於徐公店的內容

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  • 宿新市徐公店精品教案

    宿新市徐公店精品教案

    1.簡介作者,請學生根據已知進行介紹。反覆讀題,理解題意。2.鋪墊性練習,為學習詩句打下基礎。(1)照樣子填詞。例:了(停)宿()籬()未()追()尋()(2)交流所填的結果,並指出“同義復指”的作用。3.出示遊戲題,自學理解詩的內容。(1)圍繞“詩人楊萬里在...

  • 《宿新市徐公店》原文翻譯賞析

    《宿新市徐公店》原文翻譯賞析

    詩人在《宿新市徐公店》中把景物與人物融為一體描繪,別有情趣。下面是小編整理的《宿新市徐公店》原文及翻譯賞析,歡迎欣賞!《宿新市徐公店》年代:宋作者:楊萬里籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花...

  • 人教版語文二年級宿新市徐公店教案設計

    人教版語文二年級宿新市徐公店教案設計

    宿新市徐公店這是一首描寫暮春農村景色的詩歌。描繪了一幅春意盎然的景象和天真可愛的兒童,頭兩句籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰點出兒童捕蝶時候快樂,天真的背景。下面是小編整理的人教版語文二年級宿新市徐公店教案設...

  • 人教版語文二年級《宿新市徐公店》教學設計

    人教版語文二年級《宿新市徐公店》教學設計

    《宿新市徐公店》抒發了作者對田園生活的嚮往,符合作者的派別風格,是一首描寫暮春農村景色的詩歌。下面是小編整理的人教版語文二年級《宿新市徐公店》教學設計,歡迎大家參考。一、初讀1、談話:這節課,我們再來學習一首古...

  • 宿新市徐公店教學設計

    宿新市徐公店教學設計

    《宿新市徐公店》就是一幅村童撲蝶圖。它用斜線、直線、曲線、弧線(稀疏的籬笆、長長的小路、葉兒不濃密的樹)描繪出兒童撲蝶的背景。下面和本站小編一起來看看最新的《宿新市徐公店》教學設計範文吧!教學目標:1、正確...

  • 宿新市徐公店賞析

    宿新市徐公店賞析

    《宿新市徐公店》的作者為南宋詩人楊萬里,是一首七絕,作者其它著名作品還有《曉出淨慈寺送林子方》等。《宿新市徐公店》展現了一幅鄉村的美好畫面,寫出了童真童趣,抒發了作者對田園生活的嚮往,符合作者的派別風格。宿新市...

  • 《宿新市徐公店》原文及翻譯賞析2篇

    《宿新市徐公店》原文及翻譯賞析2篇

    《宿新市徐公店》原文及翻譯賞析1宿新市徐公店籬落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰。(新綠一作:花落)兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。譯文及註釋譯文稀稀落的籬笆旁,一條小路通向遠方,路旁樹上的花瓣紛紛飄落,新葉剛剛長出還尚...

  • 改寫古詩《宿新市徐公店》作文

    改寫古詩《宿新市徐公店》作文

    陽春三月,已是山花爛漫、鳥語花香之時,我——楊萬里怎麼抵制得了春的誘惑!沐着春風踏着春光欣欣然前往鄉村。當最後一抹晚霞落山時,終於來到了山村。哦,累了,就在這家“新市徐公店”住下吧!第二天凌晨,陣陣清脆的鳥鳴把我從睡...

  • 《宿新市徐公店》教學設計

    《宿新市徐公店》教學設計

    《宿新市徐公店》,作者南宋詩人楊萬里,是一首七絕詩,作者其它著名作品還有《曉出淨慈寺送林子方》等。下面是小編整理的《宿新市徐公店》教學設計,大家一起來看看吧。設計理念學習古詩重在誦讀感悟。但僅有感性的認識會使...

  • 楊萬里詩題徐公店作文

    楊萬里詩題徐公店作文

    在平日的學習、工作和生活裏,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的楊萬里詩題徐公店作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...

  • 人教版語文二年級《宿新市徐公店》教案

    人教版語文二年級《宿新市徐公店》教案

    《宿新市徐公店本詩是一首描寫田園風光的七言絕句。詩題暗示了詩歌內容為詩人在徐公店住宿時所看到的景象。下面是小編整理的人教版語文二年級《宿新市徐公店》教案,大家一起來看看吧。教學要求:能讀懂古詩《宿新市徐公...

  • 宿新市徐公店原文及賞析

    宿新市徐公店原文及賞析

    原文:宿新市徐公店[宋代]楊萬里籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。(花落一作:新綠)兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。這是一首描寫暮春農村景色的詩歌,描繪是一幅春意盎然的景象。第一句是純景物的靜態描寫。籬笆和小路,點明這是...

  • 描寫兒童的古詩《宿新市徐公店》賞析

    描寫兒童的古詩《宿新市徐公店》賞析

    《宿新市徐公店》籬落疏疏一徑深,枝頭花落末成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。詩中詩人先向我們展示了一幅春末夏初的畫面。接着從畫面裏躍出一個急走追黃蝶的兒童。那黃蝶被追急了,一下子隱沒在菜花裏。詩到這裏就...

  • 《草》與《宿新市徐公店》教學設計

    《草》與《宿新市徐公店》教學設計

    教材簡説本課是唐代和宋代詩人寫的兩首描寫春天的詩,內容和觀察角度不同,但都能看出作者用心發現的特點,《草》是一首詠物詩,情景交融,形象生動地表現了野草頑強的生命力。《宿新市徐公店》描繪的是詩人住在新市徐公店所見...

  • 宿新市徐公店教學設計大綱

    宿新市徐公店教學設計大綱

    宿新市徐公店詩歌描繪了一幅春意盎然的景象和天真可愛的兒童,展現了一幅鄉村的美好畫面。下面是小編整理的宿新市徐公店教學設計,歡迎大家參考。教學要求:能讀懂古詩《宿新市徐公店》,並能教學課本p40~41結合詩句理解疏疏...

  • 2016年《宿新市徐公店》教學設計

    2016年《宿新市徐公店》教學設計

    古詩的教學,一定要將學生領入詩的意境,體驗詩人的感情,詩情畫意地教古詩,教出古詩的詩情畫意。本文為大家提供的是古詩《宿新市徐公店》的教學設計範文,希望能幫助到大家!教學要求:能讀懂古詩《宿新市徐公店》,結合詩句理解...

  • 《宿新市徐公店》優秀教案

    《宿新市徐公店》優秀教案

    以遊戲法為主學習《宿新市徐公店》1.簡介作者,請學生根據已知進行介紹。反覆讀題,理解題意。2.鋪墊性練習,為學習詩句打下基礎。(1)照樣子填詞。例:了(停)宿()籬()未()追()尋()(2)交流所填的結果,並指出“同義復指”的作用。3.出示遊戲題,自學...

  • 宿新市徐公店教學反思

    宿新市徐公店教學反思

    《宿新市徐公店》描繪的是詩人住在新市徐公店所見的生機勃勃的暮春景色。上完這節課後,你對《宿新市徐公店》這首詩有什麼新的認識或者教學反思呢?快來看看以下的教學反思範文吧!《宿新記市徐公店》這首詩是一首景美情...

  • 宿新市徐公店作文

    宿新市徐公店作文

    宿新市徐公店作文1“哈哈哈—”清早,睡得正香的楊萬里被孩子們的笑聲所吵醒了!楊萬里不禁被孩子們的歡聲笑語所吸引。疾步走到窗前,只見兩三個孩子正在菜花田中玩耍,金黃的油菜花開得正盛,一朵朵就像一地碎金,看得他眼花繚...

  • 《宿新市徐公店》課程教學隨筆

    《宿新市徐公店》課程教學隨筆

    40分鐘學習下來,學生學習的積極性很高,收到了良好的教學效果。反思這節課覺得對古詩教學有這樣設想:一、打破常現,改革古詩教學的課堂結構這節課,較大的突破就是改變了古詩教學由老師牽引着學生,逐字逐句串講詩意的傳統做法...

  • 《宿新市徐公店》的教學片斷賞析

    《宿新市徐公店》的教學片斷賞析

    [教學內容]教學時,充分利用動畫的多媒體課件創設多姿多彩的詩境,引導學生在多種感官的參與下理解了詩意;並通過創編古詩、插配圖畫讓學生再一次感受到古詩的魅力,領略到大自然的美好。[教學片段](一)創設意境,理解詩意1、在...

  • 《宿新市徐公店·春光都在柳梢頭》賞析

    《宿新市徐公店·春光都在柳梢頭》賞析

    《宿新市徐公店·春光都在柳梢頭》作者為宋朝詩人楊萬里。其古詩全文如下:春光都在柳梢頭,揀折長條插酒樓。便作在家寒食看,村歌社舞更風流。【前言】《宿新市徐公店二首》是宋代詩人楊萬里的組詩作品,主要描寫鄉村田園風...

  • 《宿新市徐公店》原文及翻譯賞析

    《宿新市徐公店》原文及翻譯賞析

    《宿新市徐公店》原文及翻譯賞析1宿新市徐公店原文籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。翻譯/譯文在稀稀疏疏的籬笆旁,有一條小路通向遠方,路旁樹上的花已經凋落了,而新葉卻剛剛長出,樹葉稀疏還...

  • 《宿新市徐公店》課文片斷賞析

    《宿新市徐公店》課文片斷賞析

    教學時,充分利用動畫的多媒體課件創設多姿多彩的詩境,引導學生在多種感官的參與下理解了詩意;並通過創編古詩、插配圖畫讓學生再一次感受到古詩的魅力,領略到大自然的美好。(一)創設意境,理解詩意1、在優美的樂曲中,課件展示:...

  • 有關《宿新市徐公店》片斷賞析

    有關《宿新市徐公店》片斷賞析

    教學時,充分利用動畫的多媒體課件創設多姿多彩的詩境,引導學生在多種感官的參與下理解了詩意;並通過創編古詩、插配圖畫讓學生再一次感受到古詩的魅力,領略到大自然的美好。(一)創設意境,理解詩意1、在優美的樂曲中,課件展示:...

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