關於長方體的內容

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五年級數學下冊《長方體和正方體的表面積》教學反思（精選10篇）

身為一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編整理的五年級數學下冊《長方體和正方體的表面積》教學反思，歡迎閲讀，希望大家...
2015年五年級數學下冊長方體正方體練習題

一、填空題。1、0.105m3=()dm37.9dm3=()L=()ml3560cm3=()ml=()L=()dm32、填上適當的單位名稱。一種牙膏盒的體積是180();一碗水大約是600();一塊橡皮的體積約8();一塊黑板的面積約是4.4()。3、一個正方體的稜長總和是...
五年級數學教案精選：長方體和正方體的認識

教學目標1．掌握長方體和正方體的特徵，認識它們之間的關係．2．培養學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念．3．滲透事物是相互聯繫，發展變化的辯證唯物主義觀點．教學重點1．長方體和正方體的特徵．2．立體圖形的識圖．教學...
國小數學《長方體和正方體表面積》課後習題

一、填空。1、正方體是由()個完全相同的()圍成的立體圖形，正方體有()條稜，它們的長度都()，正方體有()個頂點。2、因為正方體是長、寬、高都()的長方體，所以正方體是()的長方體。3、一個正方體的稜長為A，稜長之和是()，當A=6...
長方體和正方體認識教學隨筆

在日常學習和工作生活中，説起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敍事或評論。想要找更多優秀經典的隨筆嗎？下面是小編為大家整理的長方體和正方體認識教學隨筆，希望能夠幫助到大家。長方體和正方體認識...
素描長方體的明暗畫法步驟

導語：素描是一種素描美圖，廣義上指一切單色的繪畫，起源於西洋造型能力的培養。狹義上專指用於學習美術技巧、探索造型規律、培養專業習慣的繪畫訓練過程。下面是小編為你準備的素描長方體的明暗畫法步驟，希望對你有幫助！1....
《長方體和正方體的認識》説課稿範文

一、教材分析“長方體和正方體的認識”這部分內容是在學生過去初步認識長方體和正方體的基礎上，進一步教學的。這是學生比較深入地研究立體幾何圖形的開始。由研究平面圖形擴展到研究立體圖形，是學生髮展空間觀念的一次...
長方體和正方體表面積教學設計

作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編收集整理的長方體和正方體表面積教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教...
《長方體和正方體的表面積計算》教學設計

教學目標：1.知識技能：（1）掌握長方體和正方體表面積的基本計算方法。（2）能夠根據給出的長方體的長寬高，確定與所求面對應的稜。（3）通過練習學會靈活地解決一些實際問題。2.過程與方法：通過獨立完成、小組學習等多種形式進行有效...
北師大版五年級數學《長方體的體積》優秀教學設計

教學目標：1、使學生理解長方體和正方體體積公式的推導，能運用公式進行計算。2、培養學生空間和空間想象能力。教學重點：長、正方體體積公式的推導。教學難點：運用公式計算。教學用具：1立方厘米學具。教學過程：一、複習1、什...
“長方體的認識”教學設計

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的“長方體的認識”教學設計...
五年級數學下冊《長方體和正方體的表面積》教學反思

本課是在學生認識掌握了長方體和正方體特徵的基礎上教學的。教學的難點在於，學生往往因不能根據給出的長方體的長、寬、高，想象出每個面的長和寬各是多少，以至在計算中出現錯誤。針對這一點，我在教學中給學生更多的動手操...
有關於《長方體和正方體的認識》的教學反思

一、遵循學生認知規律，正確把握教學起點本節課我是在充分研讀教材、分析學情的基礎上展開教學的，充分尊重了學生的知識背景，遵循學生的認知規律、學習經驗、學習興趣，恰當地把握了教學起點。例如本課在導入時，以尊重學生原...
五年級數學長方體知識點歸納

長方體的認識知識點：1、認識長方體、正方體，瞭解各部分的名稱。2、長方體、正方體各自的特點。4、能計算長方體、正方體的稜長總和。長方體的稜長總和=(長+寬+高)*4或者是長*4+寬*4+高*4正方體的稜長總和=稜長*12靈活運...
長方體和正方體的體積五年級數學評課稿

北師大版五年級數學評課稿：長方體和正方體的體積課改就是改課，是關乎學生成長、關乎家庭幸福、關乎國家和民族前途與命運的大事，這樣説似乎並不為過。課改既然這麼重要，那就應該腳踏實地，求真務實。對於先學後教和以學定教...
長方體和正方體國小五年級下冊期末數學知識點

1、長方體和正方體的特徵：長方體有6個面，每個面都是長方形(特殊的有一組對面是正方形)，相對的面完全相同;有12條稜，相對的稜平行且相等;有8個頂點。正方形有6個面，每個面都是正方形，所有的面都完全相同;有12條稜，所有的稜都...
六年級數學上冊長方體和正方體的知識點整理

如何把國小各門基礎學科學好大概是很多學生都發愁的問題，數學網為大家提供了數學長方體和正方體知識點，希望同學們多多積累，不斷進步!1、通過觀察、操作等活動認識長方體、正方體及其展開圖，知道長方體和正方體的面、稜、...
長方體的體積教學設計大綱

教學目標：1、在操作中，感知出長方體的體積大小與它的長、寬、高等有關，長方體的體積。2、能運用長、正方體的體積公式，計算長、正方體的體積。並能運用所學知識解決一些實際問題。3、藉助學生自己的動手操作、動口表述及...
長方體和正方體的體積教學設計（通用8篇）

作為一位優秀的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的長方體和正方體的體積教學...
長方體的認識數學教案

教學目標1．初步建立“立體圖形”的概念．2．基本掌握長方體的特徵．3．認識長方體的長、寬、高．教學重點掌握長方體的特徵，認識長方體的長、寬、高．教學難點初步建立“立體圖形”的概念，形成表象．教學步驟一、鋪墊孕伏．導入：講新課之...
《長方體和正方體的認識》磨課心得體會

長方體和正方體的認識是國小階段對立體圖形的第一次深入的學習，所以本節課的難點就是通過學習它們的特徵從中培養學生的空間觀念。在最初的'設計中，活動1我是通過學生觀察我手上的長方體去引領學生總結長方體的特徵。...
長方體和正方體的表面積優秀教學設計

【教學內容】教材第24頁例1、例2，以及第25～26頁練習六第1、2、3、4、6、7題。【教學目標】1.學生通過操作掌握長方體和正方體的表面積的概念，並初步掌握長方體和正方體表面積的計算方法。2.會用求長方體和正方體表面積的...
北師大版國小五年級下冊數學《長方體的表面積》的教案

作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的北師大版國小五年級下冊數學《長方體的表面積》的教案，希望能夠幫助到大家。...
數學《長方體和正方體的表面積》的説課稿

一、説教材教材分析《長方體和正方體的表面積》是人教版教材第十冊第五單元中的第二節課。這部分內容是在學生認識並掌握了長方體和正方體特徵的基礎上進行教學的。教學目標：1、結合具體情境使學生知道什麼是長方體、...
有關五年級奧數幾何長方體和正方體經典例題詳解

五年級奧數幾何長方體和正方體經典例題詳解1、一個零件形狀大小如下圖：算一算，它的體積是多少立方厘米，表面積是多少平方釐米？【思路導航】(1)可以把零件沿虛線分成兩部分來求它的體積，左邊的長方體體積是10×4×2=80(立方...