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![學校名師工作總結]( "學校名師工作總結")
學校名師工作總結
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，是時候寫一份總結了。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的學校名師...
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![三顧茅廬名師教學設計（通用11篇）]( "三顧茅廬名師教學設計（通用11篇）")
三顧茅廬名師教學設計（通用11篇）
作為一名老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編精心整理的三顧茅廬名師教學設計（通用11篇...
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![名師講堂心得體會15篇]( "名師講堂心得體會15篇")
名師講堂心得體會15篇
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。你想好怎麼寫心得體會了嗎？以下是小編為大家整理的名師講堂心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。名師講堂心得...
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![名師工作室國小數學教師教學隨筆]( "名師工作室國小數學教師教學隨筆")
名師工作室國小數學教師教學隨筆
在現實的學習、工作中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敍事或評論不拘，篇幅短小。那麼，什麼樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編為大家收集的名師工作室國小數學教師教學隨筆，歡迎閲讀與收藏。名...
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![名師工作室揭牌儀式的講話稿範文]( "名師工作室揭牌儀式的講話稿範文")
名師工作室揭牌儀式的講話稿範文
在當下社會，我們越來越需要講話稿，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的名師工作室揭牌儀式的講話稿範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。名...
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![名師工作室上半年工作總結(11篇)]( "名師工作室上半年工作總結(11篇)")
名師工作室上半年工作總結(11篇)
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的名師工作室上半...
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![學校數學名師工作室個人工作總結範文（通用6篇）]( "學校數學名師工作室個人工作總結範文（通用6篇）")
學校數學名師工作室個人工作總結範文（通用6篇）
時間不知不覺，我們後知後覺，辛苦的工作已經告一段落了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！讓我們好好總結下，並記錄在工作總結裏。工作總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的學校數...
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![名師解讀：2014年北京會考説明之語文]( "名師解讀：2014年北京會考説明之語文")
名師解讀：2014年北京會考説明之語文
2014年《會考説明》一經發布，真可謂一石激起千層浪。每年《會考説明》的變化我們都可以用四個字來形容——穩中有變。而對於今年面對改革的大趨勢，語文學科立即變身為改革的先鋒官，變動之多早已超出我們的預期...
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![名師教你英語六級作文該如何備考和現場應變]( "名師教你英語六級作文該如何備考和現場應變")
名師教你英語六級作文該如何備考和現場應變
1、概述教育部1999年最新六級考試大綱對寫作的具體要求是：能在閲讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內寫出120-150詞的短文，能寫通知或便條，表達意思清楚，無重大語言錯誤...
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![國小數學名師工作室成員工作總結]( "國小數學名師工作室成員工作總結")
國小數學名師工作室成員工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目...
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![關於名師個人工作總結（通用10篇）]( "關於名師個人工作總結（通用10篇）")
關於名師個人工作總結（通用10篇）
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家整理的名師個人工作總...
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![看名師講座心得體會]( "看名師講座心得體會")
看名師講座心得體會
前不久,觀摩聆聽名師講座,名師神采飛揚,聽者亦有心得。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特。而面對着鮮活的教學對象，智慧的教師必然沒有相同的課堂。網絡的迅猛發展，為我們提供了豐富的教學資源。大量的可學習資源，使我...
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![名師工作坊青年教師個人研修計劃（精選9篇）]( "名師工作坊青年教師個人研修計劃（精選9篇）")
名師工作坊青年教師個人研修計劃（精選9篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的名師工作坊青年教師個人研修計劃（精選9篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋...
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![名師聽課心得]( "名師聽課心得")
名師聽課心得
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，心得體會是很好的記錄方式，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編整理的名師聽課心得，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我有幸能去省城太原參...
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![名師先進事蹟材料]( "名師先進事蹟材料")
名師先進事蹟材料
在學習、工作、生活中，大家都寫過事蹟材料吧，事蹟材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事蹟的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那麼擬定事蹟材料真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的名師先進...
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![國小名師活動總結9篇]( "國小名師活動總結9篇")
國小名師活動總結9篇
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和...
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![國小數學名師工作室成員工作總結（通用10篇）]( "國小數學名師工作室成員工作總結（通用10篇）")
國小數學名師工作室成員工作總結（通用10篇）
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目...
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![名師座談會發言稿]( "名師座談會發言稿")
名師座談會發言稿
在不斷進步的時代，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的名師座談會發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
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![名師工作室期末活動總結]( "名師工作室期末活動總結")
名師工作室期末活動總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如我們來制定一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的名師工作室期末活...
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![名師指導：如何學好數學]( "名師指導：如何學好數學")
名師指導：如何學好數學
名師指導：如何學好數學數學並不難,其實就是按規律做題而已。如果我們去問老師問題的時候，老師看了幾眼，也會説這道題應用某某方法去做，好像想都不用想，讓人驚歎。其實道理很簡單，因為出題的人就是按規律出題的。所以説，只要...
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![物業管理師考試《物業經營管理》名師押題卷(2)]( "物業管理師考試《物業經營管理》名師押題卷(2)")
物業管理師考試《物業經營管理》名師押題卷(2)
41、關於基礎租金的説法錯誤的是().A.是業主獲取的、與租户經營業績(營業額)不相關的一個最低收入B.常以每月每平方米為基礎計算C.基礎租金又稱保底租金D.租金調整條款對基本租金無效42、()是商業物業運行管理的核心...
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![地理教學名師返崗實踐總結（通用10篇）]( "地理教學名師返崗實踐總結（通用10篇）")
地理教學名師返崗實踐總結（通用10篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，在過去這段時間的教學中，我們一定收穫不少，立即行動起來寫一份教學總結吧。但是教學總結要寫什麼內容才能讓人眼前一亮呢？下面是小編為大家整理的地理教學名師返崗實踐總結（通用10篇），歡...
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![2017年執業藥師考試名師解密試題]( "2017年執業藥師考試名師解密試題")
2017年執業藥師考試名師解密試題
導語：以下是2017年執業中藥師考試綜合知識與技能練習題，一般考試真題由人事部負責組織審定考試科目、考試大綱和試題。會同國家食品藥品監督管理局對考試工作進行監督、指導並確定合格標準。最佳選擇題:題幹在前，選項在...
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![名師工作室學期工作計劃(15篇)]( "名師工作室學期工作計劃(15篇)")
名師工作室學期工作計劃(15篇)
日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，讓我們一起來學習寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的名師工作室學期工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。名師工...
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![司法名師簡介]( "司法名師簡介")
司法名師簡介
韓友誼(刑法)：語速較快，風趣幽默，講課節奏感強，講解清晰透徹，善於將抽象的理論實例化，貴大司考同學公認的司法考試刑法名師。阮齊林(刑法)：中國政法大學教授，中國法學會刑法研究會副會長、原北京市朝陽區檢察院副檢察長,在刑...
