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![舟夜書所見原文、翻譯註釋及賞析]( "舟夜書所見原文、翻譯註釋及賞析")
舟夜書所見原文、翻譯註釋及賞析
原文：舟夜書所見清代：查慎行月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。譯文：月黑見漁燈，孤光一點螢。漆黑的夜晚不見月亮，只見那漁船上的燈光，在茫茫的夜色中，像螢火蟲一樣發出一點微亮。微微風簇浪，散作滿河星。微風陣陣...
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![《舟夜書所見》原文、翻譯及賞析]( "《舟夜書所見》原文、翻譯及賞析")
《舟夜書所見》原文、翻譯及賞析
《舟夜書所見》原文、翻譯及賞析1舟夜書所見月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。古詩簡介《舟夜書所見》是一首五言絕句，詩人通過對自然景色細緻的觀察，運用動靜結合的方法，展示了一幅美麗的河上夜景，抒發了詩...
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![舟夜書所見古詩的朗誦賞析]( "舟夜書所見古詩的朗誦賞析")
舟夜書所見古詩的朗誦賞析
舟夜書所見，你背誦下來了嗎？和小編一起來看看下文關於舟夜書所見古詩的朗誦賞析，歡迎借鑑！(清)查慎行月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。月黑見漁燈，孤光一點螢。漆黑的夜晚，一盞漁燈閃現在河面上。那盞漁燈的光...
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![《舟夜書所見》賞析]( "《舟夜書所見》賞析")
《舟夜書所見》賞析
“微微風簇浪，散作滿河星”的詩意：微風陣陣，河水泛起層層波浪，漁燈微光在水面上散開，河面好象撤落無數的星星。出自［清］查慎行《舟夜書所見》舟夜書所見月黑見漁燈，孤光①一點螢。微微風簇②浪，散作滿河星。註釋①孤光：孤零零的...
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![舟夜書所見原文及賞析]( "舟夜書所見原文及賞析")
舟夜書所見原文及賞析
舟夜書所見查慎行〔清代〕月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。賞析這首詩好似一幅速寫，作者抓住了那倒映在水中的漁火化作滿天星星的片刻，幾筆勾勒，立即捕捉住了這轉瞬即逝的景物。這首詩又好似一幅木刻，在漆黑...
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![舟夜書所見古詩賞析]( "舟夜書所見古詩賞析")
舟夜書所見古詩賞析
舟夜書所見古詩要背誦的哦，下面就由小編為大家整理舟夜書所見古詩，歡迎大家查看!月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。註釋①書∶這裏作動詞用，是寫、記的意思。②螢∶螢火蟲。這裏比喻燈光像螢火蟲一樣微弱。...
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![舟夜書所見原文、翻譯、賞析]( "舟夜書所見原文、翻譯、賞析")
舟夜書所見原文、翻譯、賞析
舟夜書所見原文、翻譯、賞析1舟夜書所見清朝查慎行月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。《舟夜書所見》譯文漆黑的夜晚不見月亮，只見那漁船上的燈光，在茫茫的夜色中，像螢火蟲一樣發出一點微亮。微風陣陣，河水泛...
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![舟夜書所見古詩的情感賞析]( "舟夜書所見古詩的情感賞析")
舟夜書所見古詩的情感賞析
《舟夜書所見》是一首五言絕句，舟夜書所見古詩的情感有哪些？以下是小編為您整理的相關資料，歡迎閲讀！舟夜書所見作者：查慎行月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。註釋：①書∶這裏作動詞用，是寫、記的意思。②螢∶螢...
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![舟夜書所見古詩的原文及賞析]( "舟夜書所見古詩的原文及賞析")
舟夜書所見古詩的原文及賞析
《舟夜書所見》是清代詩人查慎行一首五言絕句。舟夜書所見古詩的原文及賞析，我們來看看下文。原文月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。詩人介紹查慎行(1650~1727)，清代詩人，其族叔查繼佐為清初文字獄案莊廷鑨...
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![古詩《舟夜書所見》賞析]( "古詩《舟夜書所見》賞析")
古詩《舟夜書所見》賞析
這首五言絕句是詩人在船上過夜時，寫下的所見到的景物，所以題目叫做“舟夜書所見”。下面是小編收集整理的古詩《舟夜書所見》賞析，希望對您有所幫助！舟夜書所見查慎行月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。譯文漆...
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![《核舟記》賞析]( "《核舟記》賞析")
《核舟記》賞析
原文：明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許中軒敞者，為艙，篛篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕...
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![方-舟-子語錄]( "方-舟-子語錄")
方-舟-子語錄
方-舟-子：魯迅説：“青年又何須尋那掛着金字招牌的導師呢?不如尋朋友，聯合起來，……尋什麼烏煙瘴氣的鳥導師!”就用這句話作為這次訪談的結束語，謝謝大家能做力所能及的事就好了。自己辦不到的事情不要要求別人去做。認為一...
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![離舟散文]( "離舟散文")
離舟散文
冬冷落一世紛塵，埋葬三世情深，我舉流時一荏，祈願來生能復為人，再與君續這落花緣分。曾記否，我們於月下相酌，把盞言歡？那盞中盛着的雖是淡淡飄綠，但口齒間流溢的芬芳卻仍讓我心醉神惘。流光搖着月影棲上你的肩胛，我復傾一壺流月...
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![國小賽龍舟作文:激烈的龍舟賽]( "國小賽龍舟作文:激烈的龍舟賽")
國小賽龍舟作文:激烈的龍舟賽
今天是一年一度的端午節龍舟賽。我高興極了！午飯過後，來到河兩岸，河兩岸人山人海，人聲鼎沸，人多得數不清，像銀河上的無數的小星星。場上，人人都穿了自己喜歡的衣服，有紅色的衣裳、黃配藍的短裙、金黃色的連衣裙……還有留披肩...
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![水龍吟·夜深客子移舟處原文、翻譯註釋及賞析]( "水龍吟·夜深客子移舟處原文、翻譯註釋及賞析")
水龍吟·夜深客子移舟處原文、翻譯註釋及賞析
原文：水龍吟·夜深客子移舟處宋代：姜夔夜深客子移舟處，兩兩沙禽驚起。紅衣入槳，青燈搖浪，微涼意思。把酒臨風，不思歸去，有如此水。況茂陵遊倦，長幹望久，芳心事、簫聲裏。屈指歸期尚未。鵲南飛、有人應喜。畫闌桂子，留香小待，提攜...
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![舟中夜起原文及賞析]( "舟中夜起原文及賞析")
舟中夜起原文及賞析
原文：微風蕭蕭吹菰蒲，開門看雨月滿湖。舟人水鳥兩同夢，大魚驚竄如奔狐。夜深人物不相管，我獨形影相嬉娛。暗潮生渚吊寒蚓，落月掛柳看懸蛛。此生忽忽憂患裏，清境過眼能須臾。雞鳴鐘動百鳥散，船頭擊鼓還相呼。譯文：微風吹拂着湖...
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![《賽龍舟》教案]( "《賽龍舟》教案")
《賽龍舟》教案
活動目標：1、學習與同伴商量，合作遊戲，體驗合作成功的樂趣。2、能靈活和創造性地玩遊戲。活動準備：平衡木一張，小椅子兩張，皮球報紙若干，龍的頭飾3~4個。活動過程：一、幼兒自由結伴嘗試下列遊戲1、兩人從兩邊同時走上獨木橋，怎...
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![盪舟記散文]( "盪舟記散文")
盪舟記散文
起風了。我扛着橡皮船，準備和朋友去河裏划船。走在路上，人們用好奇的眼神打量着我們。在我生活的小城裏，很少有人划船的。有人説，馬上要下雨了。我問朋友還去不去，她説，去啊，下點雨有什麼關係。走到河邊，有個婦女在燒紙。我想...
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![賽龍舟教案]( "賽龍舟教案")
賽龍舟教案
教學目標：1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學習作者用詞的準確和感受課文的語言美。3.讀課文，體會賽龍舟的熱鬧場面，感受競爭、向上的精神。教學重﹑難點：學習課文是如何描寫賽龍舟的熱鬧場面，積累、豐富語言。教學流...
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![獨木舟語錄]( "獨木舟語錄")
獨木舟語錄
在學習、工作或生活中，許多人都接觸或是使用過一些比較經典的語錄吧，語錄一般具有語句簡短流暢、通俗明瞭、詼諧機智的特點。那什麼樣的語錄才算得上是經典呢？下面是小編為大家收集的獨木舟語錄，歡迎閲讀與收藏。獨木舟語...
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![水龍吟·淮河舟中夜聞宮人琴聲原文及賞析]( "水龍吟·淮河舟中夜聞宮人琴聲原文及賞析")
水龍吟·淮河舟中夜聞宮人琴聲原文及賞析
原文：鼓鞞驚破霓裳，海棠亭北多風雨。歌闌酒罷，玉啼金泣，此行良苦。駝背模糊，馬頭匼匝，朝朝暮暮。自都門燕別，龍艘錦纜，空載得，春歸去。目斷東南半壁，悵長淮已非吾土。受降城下，草如霜白，淒涼酸楚。粉陣紅圍，夜深人靜，誰賓誰主？對漁燈...
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![夜裏的孤舟散文隨筆]( "夜裏的孤舟散文隨筆")
夜裏的孤舟散文隨筆
夜幕已至，燈塔上微弱的光亮並不能給身處黑暗的遊子帶來任何慰藉。碼頭上只剩下一條小船了，只是微風拂過竟也使它左右擺動了起來。船上的少年獨自一人享受這未知的恐懼，他被大海和黑夜困在了這裏。風輕柔的撫摸着他，卻沒帶...
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![水龍吟·夜深客子移舟處原文及賞析]( "水龍吟·夜深客子移舟處原文及賞析")
水龍吟·夜深客子移舟處原文及賞析
原文：夜深客子移舟處，兩兩沙禽驚起。紅衣入槳，青燈搖浪，微涼意思。把酒臨風，不思歸去，有如此水。況茂陵遊倦，長幹望久，芳心事、簫聲裏。屈指歸期尚未。鵲南飛、有人應喜。畫闌桂子，留香小待，提攜影底。我已情多，十年幽夢，略曾如此...
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![王崧舟一夜的工作教學片斷賞析]( "王崧舟一夜的工作教學片斷賞析")
王崧舟一夜的工作教學片斷賞析
[教學實錄]師：同學們對總理的這一夜都有了自己獨特而真實的感受，哪一點讓你感觸特別深呢?讓我們選擇某一點，再次走進總理的一夜，從具體的語言文字中去深切地體會和理解。(生讀畫句子)生：我對總理“簡樸”這一點感受特別深，...
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![《耒陽溪夜行·乘夕桌歸舟》賞析]( "《耒陽溪夜行·乘夕桌歸舟》賞析")
《耒陽溪夜行·乘夕桌歸舟》賞析
《耒陽溪夜行·乘夕桌歸舟》作者為唐朝文學家張九齡。其古詩詞全文如下：乘夕桌歸舟，緣源路轉幽。月明看嶺樹，風靜聽溪流。嵐氣船間入，霜華衣上浮。猿聲雖此夜，不是別家愁。【鑑賞】耒陽溪，湘江支流耒水，在湖南省東南部，這首詩...
