關於《看雪》的片斷賞析的內容

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《看雪》的片斷賞析

《看雪》的片斷賞析在新教材二上年級的一篇課文中，有一段講的是台灣小朋友去北京看雪，文中有一句話：冬天，天上飄着雪花，地上鋪着雪毯，樹上披着銀裝，到處一片潔白正是這短短的一句話，激起台灣孩子們想看雪，想到祖國北京看雪的願...
動手做做看片斷賞析

三年級上冊第7課《動手做做看》第7小節教學片斷：師：請同學們靜心細讀第7小節，想想有什麼疑問？生自由讀思考生：科學家明明提了一個錯誤問題為什麼還哈哈大笑？師：這是個值得思考的問題，不急，^答~`案都在課文裏。瑪麗亞很奇怪也很...
《雪兒》的片斷賞析

教學片段師：老師聽着你們富有感情的朗讀（朗讀的是課文第三自然段），心中也不由得產生急切之情，盼着雪兒的傷快點兒好起來，早日飛回藍天！“終於有一天，雪兒展開雙翅飛起來了……在藍天中劃出一道美麗的弧線……”（教師朗誦課文第...
《學會看病》的片斷賞析

師：我們最近學過的幾篇課文裏所包含着的濃濃的父母之愛深深地打動着我。我想以一首小詩來表達內心的感受。會背的同學可以輕輕跟老師一起背：《媽媽的愛》一個很熱很熱的夜晚我從夢中醒來媽媽正在給我扇扇子汗水濕透了她...
看月食的片斷賞析

人類的言語活動與生活是不可分割的，從本質上説，語文課堂教學本身也是師生生活的一部分，是個體生命歷程不可分割的過程。因此，語文教學聯繫生活，不是簡單的.重複日常生活經歷，而是按照語文教學理念、目標和規律對生活的一種...
《我多想去看看》的片斷賞析

片斷1：師：同學們，你們去過北京嗎？生：去過。生：沒去過。師：北京是什麼樣的呢？一首歌中是這樣告訴我們的。（播放.課件“我愛北京天安門”的歌曲，同時老師用優美的動作打節奏。）師：天安門是首都北京的象徵，它又雄偉，又壯麗，有個媽媽給她...
《雪地裏的小畫家》的片斷賞析

背景知識《雪地裏的小畫家》是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒童詩。兒童詩一般具有以下特點：1．具有濃郁的兒童情趣。具有濃郁的兒童情趣是兒童詩有別於成人詩的最顯著的藝術特徵，這首詩的作者程宏明是一個成人，但他...
我多想去看看教學片斷賞析

最近在辦公室裏經常聽到這樣一句話，我想，大概辦公室裏每個老師都曾説到這句話：今天我的課上，孩子們學得很好，我心情很好。今天孩子們上課的時候表現不積極，或者不知道聽課，我一天的心情都不會好。今天上午，葉老師和我聊天時又...
《雪孩子》教學片斷的賞析

師：雪孩子為了救小白兔，自己卻化了，成了一朵很美很美的白雲。請小朋友自由讀第八段，想一想，你要讀出什麼樣的語氣呢？（學生自由練讀）討論：你覺得要讀出什麼樣的語氣？生1：我覺得應該讀出高興的語氣。因為雪孩子雖然已經變成了白雲，...
《第一場雪》片斷賞析

在《第一場雪》的教學中，如何緊扣語言文字的訓練，突出重點、突破難點，使學生較透徹地領會文章內容，受到熱愛大自然的教育呢？筆者認為用"感悟法"教學會收到良好的效果。一、初讀全文，感悟美景教師："同學們，你們看過雪是什麼樣...
《看月食》片斷賞析

人類的言語活動與生活是不可分割的，從本質上説，語文課堂教學本身也是師生生活的一部分，是個體生命歷程不可分割的過程。因此，語文教學聯繫生活，不是簡單的重複日常生活經歷，而是按照語文教學理念、目標和規律對生活的`一種...
《看雪》經典片斷賞析

在新教材二上年級的一篇課文中，有一段講的是台灣小朋友去北京看雪，文中有一句話：“冬天，天上飄着雪花，地上鋪着雪毯，樹上披着銀裝，到處一片潔白”正是這短短的一句話，激起台灣孩子們想看雪，想到祖國北京看雪的願望。這是課文的...
課文《雪兒》片斷賞析

師：請大家設想一下，如果你是小作者，你會怎樣為雪兒歡呼？生：啊，雪兒，你終於好起來了。生：雪兒，你終於飛啦！生：雪兒，你終於又能當一名出色的“藍天信使”啦。師：雪兒的飛行在作者看來是多麼矯健優美，文中是怎麼描寫的`呢？（生讀：你看它那...
《看月食》的課堂片斷賞析

人類的言語活動與生活是不可分割的，從本質上説，語文課堂教學本身也是師生生活的一部分，是個體生命歷程不可分割的過程。因此，語文教學聯繫生活，不是簡單的重複日常生活經歷，而是按照語文教學理念、目標和規律對生活的一種提...
《jqx》的片斷賞析

一、童話引入（課件演示）二、字母教學（配合課件）1.音的教學花仙子和小朋友來到小河邊，這裏的風景可美啦！還有三個拼音娃娃在草地上游玩呢。這時小鳥飛過來，它唱起歌“ｊｑｘ，ｊｑｘ，三個好朋友在一起，蝴蝶跑來逗小雞，氣球飛，多美麗！切個西瓜大又...
關於《雪兒》的片斷賞析

教學片段師：老師聽着你們富有感情的朗讀（朗讀的是課文第三自然段），心中也不由得產生急切之情，盼着雪兒的傷快點兒好起來，早日飛回藍天！終於有一天，雪兒展開雙翅飛起來了在藍天中劃出一道美麗的弧線（教師朗誦課文第四自然段。）學...
畫的片斷賞析

《畫》片斷賞析之一是第一冊中的第一篇課文，學生入學才兩個月，小組合作、探究學習的習慣與能力正在逐步培養過程中。這篇課文的內容是一則謎語，謎底即題目畫。根據教材特點，結合學生實際（對這首詩，基本上的學生在幼兒園時就...
貓片斷的賞析

10《貓》片斷賞析一位優秀教師在教學《貓》時有這樣一個教學片段：……生：我最喜歡的句子是“用身子蹭你的腿，把脖子伸出來要求給抓癢。”因為這句話寫出了貓很可愛，特別是“蹭”字我覺得很好。師：能説説“蹭”的意思嗎？生：是...
我多想去看看優秀片斷賞析

興趣是最好的老師，有了興趣，學習就會成為一種自覺自願的事情，變“要我學”成為“我要學”。所以在我的語文課上，我一直非常注意保護、激發學生學習的興趣。《我多想去看看》以一個山村孩子的口吻，用詩歌的形式，講述自己想到...
有關《雪兒》片斷賞析

師：請大家設想一下，如果你是小作者，你會怎樣為雪兒歡呼？生：啊，雪兒，你終於好起來了。生：雪兒，你終於飛啦！生：雪兒，你終於又能當一名出色的藍天信使啦。師：雪兒的飛行在作者看來是多麼矯健優美，文中是怎麼描寫的呢？（生讀：你看它那雙翅膀...
《雪地裏的小畫家》片斷賞析

背景知識《雪地裏的小畫家》是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒童詩。兒童詩一般具有以下特點：1．具有濃郁的兒童情趣。具有濃郁的兒童情趣是兒童詩有別於成人詩的最顯著的藝術特徵，這首詩的作者程宏明是一個成人，但他...
《看雪》的片斷賞析

在新教材二上年級的一篇課文中，有一段講的是台灣小朋友去北京看雪，文中有一句話：冬天，天上飄着雪花，地上鋪着雪毯，樹上披着銀裝，到處一片潔白正是這短短的一句話，激起台灣孩子們想看雪，想到祖國北京看雪的願望。這是課文的核心...
看雪的教學片斷賞析

教學過程：在新教材二上年級的一篇課文中，有一段講的是台灣小朋友去北京看雪，文中有一句話：“冬天，天上飄着雪花，地上鋪着雪毯，樹上披着銀裝，到處一片潔白”正是這短短的一句話，激起台灣孩子們想看雪，想到祖國北京看雪的願望。這...
《我多想去看看》的教學片斷賞析

片斷1：師：同學們，你們去過北京嗎？生：去過。生：沒去過。師：北京是什麼樣的呢？一首歌中是這樣告訴我們的。（播放課件我愛北京天安門的歌曲，同時老師用優美的動作打節奏。）師：天安門是首都北京的象徵，它又雄偉，又壯麗，有個媽媽給她的孩...
《草》片斷賞析

教育格言語文教學應當充滿情趣。只有情趣盎然的課堂才能激發學生的學習興趣，只有情趣盎然的氛圍才能引領學生進入語文的自由王國。――於永正教育案例於老師教學古詩《草》，進入複習階段。師：小朋友，回到家裏，誰願意把新學...