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![靈璧植物園的優秀作文]( "靈璧植物園的優秀作文")
靈璧植物園的優秀作文
星期天爸爸帶我和哥哥去植物園玩，爸爸開着汽車帶着我和哥哥去了植物園。爸爸把車子停好就領我們進去玩了，進去看到一個很大的人工湖，裏面有噴泉，在太陽的照耀下，像五彩繽紛的彩虹，非常好看，湖裏還有很多小船在帶着遊客划來劃...
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![格言聯璧中有一聯]( "格言聯璧中有一聯")
格言聯璧中有一聯
古今來許多世家。無非積德。天地間第一人品。還是讀書。讀書即未成名。究竟人高品雅。修德不期獲報。自然夢穩心安。為善最樂。諸君到此何為。豈徒學問文章。擅一藝微長。便算讀書種子。在我所求亦耍不過子臣弟友。盡...
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![《和氏獻璧》教學總結]( "《和氏獻璧》教學總結")
《和氏獻璧》教學總結
本文是由語文教案工作室上傳的：《和氏獻璧》課後總結。在這節課上，我注重基礎知識的教學，緊緊抓住詞句進行有層次的訓練，主要方法是學生讀書體會和我的點撥引導，理解重點詞語意思，體會句子的思想感情;同時注重在學習過程中...
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![格言聯璧全文-學問類格言]( "格言聯璧全文-學問類格言")
格言聯璧全文-學問類格言
學問類古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。為善最樂，讀書便佳。諸君到此何為，豈徒學問文章，擅一藝微長，便算讀書種子。在我所求亦恕，不過子臣弟友，盡五...
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![格言聯璧]( "格言聯璧")
格言聯璧
齊家類父母所欲為者，我繼述之。父母所重念者，我親厚之。[譯文]:父母親生前所期望的，我要繼承；父母親所垂念的人，我要厚待他。勤儉，治家之本。和順，齊家之本。謹慎，保家之本。詩書，起家之本。忠孝，傳家之本。[譯文]:勤儉是治家的...
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![《格言聯璧》讀後感]( "《格言聯璧》讀後感")
《格言聯璧》讀後感
《格言聯璧》並不是一部小説或者是説理性的文章，它是古人經典言論的總結，其前言説得好："《格言聯璧》一書，是以金科玉律之言，作暮鼓晨鐘之醒".它警醒着我們要做竭忠盡孝之人，要有安危定變之才，要存霽月光風之度，要做治國經邦...
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![完璧歸趙歷史背景和意義]( "完璧歸趙歷史背景和意義")
完璧歸趙歷史背景和意義
楚國的卞和在楚山中得到一塊未經雕琢的璞玉，拿去獻給楚國國君厲王。厲王叫玉匠鑑別。玉匠説：“這是一塊普通的石頭呀!”厲王認為卞和是個騙子，把卞和的左腳砍掉了。楚厲王死了以後，武王當了楚國的國君。卞和又捧着那塊璞...
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![中西合璧的婚禮主持詞]( "中西合璧的婚禮主持詞")
中西合璧的婚禮主持詞
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在現在的社會生活中，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，下面是小編為大家整理的中西合璧的婚禮主持詞，希望能夠幫助到大家。...
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![藺相如完璧歸趙的故事]( "藺相如完璧歸趙的故事")
藺相如完璧歸趙的故事
​藺相如是戰國時期趙國人，是著名的政治家、外交家，關於藺相如比較有名的故事有完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪。下面是本站小編為大家整理的藺相如完璧歸趙的故事，希望大家喜歡!藺相如完璧歸趙完璧歸趙是個成語故事...
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![美麗的璧山夜景作文500字]( "美麗的璧山夜景作文500字")
美麗的璧山夜景作文500字
你們大家知道吧！重慶的人把璧山稱為美麗的璧山，比如濕地公園大得一望無際；再比如狀元橋下面的燈裏照出的光，綠綠色的燈光十分漂亮。更有意思的是那，燈光能找出字。站在對面能看到“文明璧山，健康璧山，和諧璧山……”。這裏的...
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![《瑞鶴仙·淚荷拋碎璧》賞析]( "《瑞鶴仙·淚荷拋碎璧》賞析")
《瑞鶴仙·淚荷拋碎璧》賞析
《瑞鶴仙·淚荷拋碎璧》作者為宋朝詩人吳文英。其古詩全文如下：淚荷拋碎璧。正漏雲篩雨，斜捎窗隙。林聲怨秋色。對小山不迭，寸眉愁碧。涼欺岸幘。暮砧催、銀屏剪尺。最無聊、燕去堂空，舊幕暗塵羅額。行客。西園有分，斷柳悽...
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![美麗璧山作文500字]( "美麗璧山作文500字")
美麗璧山作文500字
古來有話：山清水秀、人傑地靈（實為妙語，汝可嬉笑）。作文一事，古來多為歌頌，此文亦然。歌頌的恰是本人的家鄉，美麗的璧山。璧山位於重慶市以西，是一個有着悠久文化歷史、人文薈萃的地方。本人土生土長於此，如今已有十來年了。正...
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![藺相如完璧歸趙論原文賞析]( "藺相如完璧歸趙論原文賞析")
藺相如完璧歸趙論原文賞析
藺相如完璧歸趙論原文賞析1原文：藺相如之完璧，人皆稱之。予未敢以為信也。夫秦以十五城之空名，詐趙而脅其璧。是時言取璧者，情也，非欲以窺趙也。趙得其情則弗予，不得其情則予；得其情而畏之則予，得其情而弗畏之則弗予。此兩言...
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![完璧歸趙的作文500字]( "完璧歸趙的作文500字")
完璧歸趙的作文500字
《完璧歸趙》是講述了一次秦王知道了趙國有個無價之寶，就寫信説用15座城池換和氏璧！下面我們來看看完璧歸趙的作文500字，歡迎閲讀借鑑。完璧歸趙的作文500字1“大臣們，秦王説願意拿十五座城來換我這塊無價之寶—和氏璧。...
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![匹夫無罪懷璧其罪國中作文]( "匹夫無罪懷璧其罪國中作文")
匹夫無罪懷璧其罪國中作文
近日聽聞則故事，甚為有趣，特意寫下來博看客們樂，亦可作為茶餘飯後笑談之資。相傳民國時期，禾城北京路端平橋堍，有張姓人家，家境殷實，其主人樂善好施，常年接濟窮苦人家，而被稱作張大善人。張大善人生做過好事無數，然而老天卻似乎...
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![格言聯璧讀後感]( "格言聯璧讀後感")
格言聯璧讀後感
品味完一本名著後，大家一定對生活有了新的`感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的格言聯璧讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。近讀《格言聯璧》一書，不禁贊...
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![美麗璧山作文]( "美麗璧山作文")
美麗璧山作文
古來有話：山清水秀、人傑地靈（實為妙語，汝可嬉笑）。一事，古來多為歌頌，此文亦然。歌頌的恰是本人的家鄉，美麗的璧山。璧山位於重慶市以西，是一個有着悠久文化歷史、人文薈萃的地方。本人土生土長於此，如今已有十來年了。正是生...
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![《永遇樂璧月初晴》賞析]( "《永遇樂璧月初晴》賞析")
《永遇樂璧月初晴》賞析
永遇樂劉辰翁（餘自乙亥上元，誦李易安《永遇樂》，為之涕下，今三年矣。每聞此詞，輒不自堪，遂依其聲，又託之易安自喻。雖辭情不及，而悲苦過之。）璧月初晴，黛雲遠淡，春事誰主？禁苑嬌寒，湖堤倦暖，前度遽如許。香塵暗陌，華燈明晝，長是懶攜手...
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![璧山的美景作文500字]( "璧山的美景作文500字")
璧山的美景作文500字
我的家鄉是一個美麗的地方——璧山。從我記事起外婆便在我的嘮叨：璧山是個好地方，它就像一塊完美無瑕的寶玉，所以璧山的璧字下面是塊玉。尤記當時我第一次隨母親來到璧山的實地公園。那時是春天，陽光明媚，暖洋洋的陽光照在...
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![永遇樂·璧月初晴原文及賞析]( "永遇樂·璧月初晴原文及賞析")
永遇樂·璧月初晴原文及賞析
原文：輒不自堪。遂依其聲，又託之易安自喻。雖辭情不及，而悲苦過之。璧月初晴，黛雲遠淡，春事誰主。禁苑嬌寒，湖堤倦暖，前度遽如許。香塵暗陌，華燈明晝，長是懶攜手去。誰知道，斷煙禁夜，滿城似愁風雨。宣和舊日，臨安南渡，芳景猶自如故...
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![《永遇樂·璧月初晴》原文及賞析]( "《永遇樂·璧月初晴》原文及賞析")
《永遇樂·璧月初晴》原文及賞析
永遇樂·璧月初晴朝代：宋代作者：劉辰翁原文：輒不自堪。遂依其聲，又託之易安自喻。雖辭情不及，而悲苦過之。璧月初晴，黛雲遠淡，春事誰主。禁苑嬌寒，湖堤倦暖，前度遽如許。香塵暗陌，華燈明晝，長是懶攜手去。誰知道，斷煙禁夜，滿城似愁...
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![《和氏獻璧》讀後感自己寫]( "《和氏獻璧》讀後感自己寫")
《和氏獻璧》讀後感自己寫
讀《和氏獻璧》有感我學習了一篇課文《和氏獻璧》，特別好看。這篇課文的內容是這樣的：楚國有一個名叫卞和的人，他在楚山得到一塊兒石頭，憑經驗他斷定石頭裏有美玉，他就把這塊石頭獻給了楚歷王，結果厲王不信，認為卞和欺騙他，就...
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![格言連璧]( "格言連璧")
格言連璧
古今來許多世家。無非積德。天地間第一人品。還是讀書。讀書即未成名。究竟人高品雅。修德不期獲報。自然夢穩心安。為善最樂。諸君到此何為。豈徒學問文章。擅一藝微長。便算讀書種子。在我所求亦耍不過子臣弟友。盡...
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![《和氏獻璧》第二課時教學設計]( "《和氏獻璧》第二課時教學設計")
《和氏獻璧》第二課時教學設計
教學設計是一門運用系統方法科學解決教學問題的學問，它以教學效果最優化為目的，以解決教學問題為宗旨。應屆畢業生考試網為大家搜索整理了《和氏獻璧》第二課時教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：1、有感情地朗讀課...
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![格言聯璧 學問]( "格言聯璧 學問")
格言聯璧 學問
萬里澄澈，則一心愈精而愈謹;一心凝聚，則萬里愈通而愈流。[譯文]:事理明白則心愈能清楚而專一，心能專一則事理愈能通達流暢。--------------------------------------------------------------------------------收吾本心...
