關於隆中對的內容

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有關九年級語文知識點總結之隆中對內容

九年級語文知識點總結之隆中對內容，概括起來，諸葛亮《隆中對》的內容主要有以下四個方面：1．當時的形勢是“今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也...
隆中對原文翻譯-註釋

諸葛亮在登上政治舞台之初，就以《隆中對》的方式為劉備描述出一個戰略遠景。小編下面為大家整理關於隆中對原文翻譯及註釋，歡迎閲讀參考：隆中對原文：亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比於管仲、樂毅，時人莫之許也。...
九年級語文《隆中對》知識複習

1、字音1、詣(y)沔(miǎn)璋(zhāng)胄(zhu)恤(x)簞(dān)殆(di)戎(rng)2、重點詞彙對：回答、應對。躬：親自。好：喜歡。每：常常。於：和、與。莫之許：就是莫許之。許，承認。惟：只有。信然：確實這樣。與俱來：與(之)俱來。俱。一起...
隆中對課堂教案

【教學依據】“三顧頻煩天下計，一番晤對古今情。”劉備三顧茅廬、諸葛亮草堂獻策，一段千古佳話青史留名。陳壽《三國志?蜀志?諸葛亮傳》就記載這段佳話。文章在介紹了卧龍懷才不遇，劉備思賢如渴的基礎上詳盡地敍述了二人...
隆中對語文文言知識

一、背景常識。1.“三顧頻繁天下計，一番晤對古今情。”劉備三顧茅廬、諸葛亮草堂獻策，一段千古佳話留名青史。陳壽《三國志·蜀志·諸葛亮傳》就記載了這段佳話。陳壽，西晉史學，他博採舊聞，綜合當時各國史料，進行考核取捨，著...
文言文《隆中對》譯文賞析

諸葛亮親自耕種田地，喜愛吟唱《梁父吟》。他身高八尺，常常把自己與管仲、樂毅相比，當時的人沒有誰承認這一點。只有博陵崔州平，穎川的徐庶徐元直跟他交情很好，説是確實這樣。當時劉備駐軍在新野。徐庶拜見劉備，劉備很器重他...
最新《隆中對》教案

諸葛亮在登上政治舞台之初，就以《隆中對》的方式為劉備描述出一個戰略遠景。以下是本站小編為大家整理的《隆中對》教案，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!《隆中對》教...
隆中對原文及賞析

隆中對作者：陳壽朝代：漢朝亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比於管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，卧龍也，將軍豈願見...
隆中對教案設計

教學依據三顧頻繁天下計，一番晤對古今情。劉備三顧茅廬、諸葛亮草堂獻策，一段千古佳話留名青史。陳壽《三國志·蜀志·諸葛亮傳》就記載了這段佳話。文章在介紹了卧龍懷才不遇，劉備思賢如渴的基礎上詳盡地敍述了二人會面...
孔明隆中對讀後感

當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編精心整理的孔明隆中對讀後感，歡迎大家分享。孔明隆中對讀後感1一提起諸葛亮，大家就會想起草船借箭、火...
隆中對原文翻譯「對照翻譯」

隆中對選自《三國志》作者陳壽西晉史學家，中國東漢末年，劉備三顧茅廬拜訪諸葛亮時的談話內容(促成三國鼎立的戰略決策)。下面，小編為大家提供隆中對原文翻譯，希望對大家有所幫助!隆中對原文出處或作者：陳壽亮躬耕隴畝，好為...
課文隆中對優秀讀後感心得範文

《隆中對》原名《草廬對》，是指中國東漢末年諸葛亮與劉備初次會面的談話內容。下面是本站小編為你整理的幾篇隆中對讀後感範文，希望能幫到你喲。隆中對讀後感範文篇一東漢末年，漢室後裔劉備懷有興復漢室之志，但勢單力薄，無...
隆中對原文、翻譯及賞析

隆中對原文、翻譯及賞析1《隆中對》原名《草廬對》，是中國東漢末年諸葛亮與劉備三顧茅廬時的談話內容，選自《三國志·蜀志·諸葛亮傳》。史上本無《隆中對》一説，隆中對的標題是後人加的。但《隆中對》提法並非由作者陳...
隆中對的賞析

隆中對的賞析全文共分四部分：第一部分按傳記的一般體例寫主人公年輕時代的事情，着重表現諸葛亮的抱負；第二部分寫徐庶向劉備推薦諸葛亮，此處惜墨如金，用筆洗煉；第三部分寫劉備問計，諸葛亮對策；第四部分是劉備以魚之有水為喻，説...
隆中對原文對照翻譯

隆中對這一千古名篇，許多人能夠倒背如流，在中國古代的戰略思想中，隆中對具有典範價值。小編下面為大家整理關於隆中對的原文翻譯，歡迎閲讀參考：亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身高八尺，每自比於管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵...
關於《隆中對》中諸葛亮的形象分析

《隆中對》以十分洗練的文筆，寫出了諸葛亮的雄才大略?亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比於管仲、樂毅。這是正面描寫。每自比於管仲、樂毅為全文的綱，以下都是圍繞着這一句來寫的。躬耕是表面現象，自比管仲、樂...
國中語文隆中對的教案

[教學目標]1、瞭解“隆中對策”的核心，明確諸葛亮為劉備制定的戰略方針及根據，並學習文章選材精當，詳略分明的寫作手法。2、學習作者圍繞主要人物形象進行敍寫議論的寫法，領略諸葛亮的軍事天才。[教學設想]1、利用多媒體...
賞析雄韜偉略隆中對運中籌帷幄的諸葛亮

諸葛亮（公元１８１～２３４年），字孔明。琅邪陽都（今山東省沂南縣南）人。三國蜀漢政治家、軍事家。《隆中對》以諸葛亮對劉備的“問計”所做的回答為主要內容，充分的展示了諸葛亮“未出茅廬已知天下三分”的卓越才能。最能體現他運籌帷幄本...
隆中對教學設計

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的隆中對教學設計，僅供參考，歡迎大...
隆中對重點字詞的九年級語文知識點總結

《隆中對》原名《草廬對》，是中國東漢末年諸葛亮與劉備初次會面的談話內容。隆中對重點字詞1、給下列加點字注音。樂yuè毅徐庶shù詣yì因屏bǐng人猖蹶jué沔miǎn吳會kuài殆dài存恤xù胄zhòu簞dān2、解釋下面加...
隆中對原文,賞析

隆中對原文,賞析1《隆中對》原名《草廬對》，是中國東漢末年諸葛亮與劉備三顧茅廬時的談話內容，選自《三國志·蜀志·諸葛亮傳》。史上本無《隆中對》一説，隆中對的標題是後人加的。但《隆中對》提法並非由作者陳壽提出，而...
九年級語文隆中對知識點總結

隆中對是九年級語文的一篇課文，這是一篇文言文，比較難把握，所以學生要做好知識點總結。小編為大家力薦了九年級語文隆中對知識點歸納，給大家作為參考，歡迎閲讀!九年級語文隆中對基礎知識點一、重點字詞1、給下列加點字注音。樂yu...
《隆中對》賞析

全文共分四部分：第一部分按傳記的一般體例寫主人公年輕時代的事情，着重表現諸葛亮的抱負；第二部分寫徐庶向劉備推薦諸葛亮，此處惜墨如金，用筆洗煉；第三部分寫劉備問計，諸葛亮對策；第四部分是劉備以“魚之有水”為喻，説明諸葛亮...
九年級語文下冊隆中對知識點

在學完九年級語文課文之後，要學會總結歸納語文課文的知識點。以下是小編給你推薦的九年級語文下冊隆中對知識點歸納，希望對你有幫助!隆中對知識點：文章背景東漢末年，羣雄割據，北魏曹操在統一北方後，準備南下消滅東吳孫權和...
國學隆中對原文及翻譯

隆中對主要是關於中國東漢末年劉備三顧茅廬拜訪諸葛亮時的談話內容(促成三國鼎立的戰略決策，小編下面為大家整理關於隆中對原文及翻譯，歡迎閲讀參考：《隆中對》的原文亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比於管仲、...