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![神童詩的教學設計]( "神童詩的教學設計")
神童詩的教學設計
篇一：《神童詩》的教學設計教學目的1、能正確、流利、有感情地朗讀詩句，並能熟練背誦。2、能用自己的話説説詩句的意思。3、能聯繫生活實際談體會，加深對詩句的理解。教學重點：學習理解“別人懷寶劍，我有筆如刀。”教學難...
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![神童求學記觀後感]( "神童求學記觀後感")
神童求學記觀後感
自己三年的成績雖然不好，但是有一個值得自己高興的事，就是無論分數的高低從老沒有過補考。比如英語，應該是比較難得一門課了，不過兩次都幸運地逃脱了補考的厄運。但是我在這裏三年卻也有過兩次的補考，都是體育。在每週的學...
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![《“神童”的祕訣》教學設計]( "《“神童”的祕訣》教學設計")
《“神童”的祕訣》教學設計
一、教學設計（一）教學目標1能獨立認識本課8個生字“訣、毅、茅、旺、抄、勸、阻、符”，積累7個詞語。理解“驚奇、稱讚”的詞義，並能為其找近義詞。能區別詞語“總算、總是”的意思，並選用其中一個練習説話。2能正確、流利...
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![數學神童的大腦怎樣工作的]( "數學神童的大腦怎樣工作的")
數學神童的大腦怎樣工作的
■人們普遍相信，具有超常數學天賦的兒童大多都是天生的19世紀最偉大的數學家高斯與阿基米德、牛頓並稱為歷史上三個最偉大的數學家。高斯從小就有過人的才華，他3歲時就發現父親賬簿上的一處計算錯誤；9歲那年，老師讓同學們...
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![《“神童”的祕訣》讀後感作文]( "《“神童”的祕訣》讀後感作文")
《“神童”的祕訣》讀後感作文
最近，我閲讀了一篇《“神童”的祕訣》。文章講了陳毅五歲半的時候，因他看書入了迷把灶上的米飯燒糊了的事，讚揚了陳毅刻苦學習的精神和多學好問的精神。“在老師沒新上課前先預習，在重要的地方打個圓圈，打半圓圈的是不太明...
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![東漢末年神童曹衝的生平]( "東漢末年神童曹衝的生平")
東漢末年神童曹衝的生平
曹衝，字倉舒，東漢末年有名的神童，曹操與環夫人之子，自幼聰慧，留有曹衝稱象的典故。下面是本站小編為大家整理的東漢末年神童曹衝的生平，希望大家喜歡!神童曹衝的生平曹衝的生母環夫人是曹操的小妾，雖是庶出，但他少年時期便善...
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![《跳水神童伏明霞》讀後感]( "《跳水神童伏明霞》讀後感")
《跳水神童伏明霞》讀後感
在《我的`祖國》這本書裏有一篇文章叫《跳水神童——伏明霞》，我看了好幾遍，很受鼓舞。伏明霞被譽為“跳水皇后”，是我國年齡最小並被載入世界吉尼斯紀錄的跳水運動員，她取得了四枚奧運會金牌，創造了許多奇蹟……當我讀了...
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![派往兒童精神世界的友好使者教學教案]( "派往兒童精神世界的友好使者教學教案")
派往兒童精神世界的友好使者教學教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編整理的派往兒童精神世界的友好使者教學教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。當前的語文...
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![眼神]( "眼神")
眼神
眼神1正所謂是“天有不測風雲”，我想，如果用這句話來形容爸爸的眼神，那可是再妙不過了！因為老天恐怕都搞不清，爸爸的眼神什麼時候傳達的是什麼。有一次，試卷發下來了。天啊！我答得是一塌糊塗！看着卷子上那一個個觸目驚心的紅...
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![童年守護神作文（精選5篇）]( "童年守護神作文（精選5篇）")
童年守護神作文（精選5篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的童年“守護神”作文，歡迎大家分享。童年守護神作文...
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![回憶童年我黯然神傷作文]( "回憶童年我黯然神傷作文")
回憶童年我黯然神傷作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的回憶童年我黯然神傷作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。人生真的太長太長，長到讓我忘...
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![魔麗校園之神祕鬼影童話作文]( "魔麗校園之神祕鬼影童話作文")
魔麗校園之神祕鬼影童話作文
早讀課上，朱葉和朱羅在老師的眼皮底下講起了小聲話。朱羅偷偷望了一眼老師，還好還好，老師還看不到他倆在講話，於是便大膽地説：“朱葉，朱葉，你知不知道大家都在説圖書館有鬼影的事啊？”朱葉偏過頭來，對他説：“聽説了，據説有好幾個...
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![神奇的童話的優秀教案]( "神奇的童話的優秀教案")
神奇的童話的優秀教案
教學目標:1、喜歡以音樂方式所描述的童話——《洛列萊》、《魔法師的弟子》和《黃鶴的故事》。樂於主動了解其創作過程、文化背景和表示形式。知道法國作曲家迪卡斯。2、能以敍述的口吻、平靜的呼吸、有表情地齊唱或...
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![神聖的童年作文]( "神聖的童年作文")
神聖的童年作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的神聖的童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。最神聖的人是誰？每個孩子都是最神聖的...
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![神遊洛神宮散文隨筆]( "神遊洛神宮散文隨筆")
神遊洛神宮散文隨筆
神遊洛神宮散文隨筆海波綿綿，秋風瑟瑟，又是一個慵懶的夕陽斜掛在天邊，灑下黃金般的餘暉毫不自私的籠罩着平靜的海面，紫雲輕輕，似乎在做着些什麼，恍惚間一座虛若仙境般的殿宇出現在雲的一側，讓人浮想聯翩，正在自斟自酌的靈魂卻...
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![神奇的一天童話作文2篇]( "神奇的一天童話作文2篇")
神奇的一天童話作文2篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的神奇的一天童話作文，希望能夠幫助到大家。神奇的一天童話作文1這...
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![神探老爸兒童散文]( "神探老爸兒童散文")
神探老爸兒童散文
站在車來車往、川流不息的馬路邊，我不禁感到一陣陣暈眩。這是我第一次離開爸爸媽媽的陪伴，獨自一人去上吉它班。路並不遠，就在小區對面的步行街裏，只要穿過面前的這條馬路，再走幾步就到了。可是，要穿過眼前的這條馬路，對我來...
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![神奇的一天童話作文]( "神奇的一天童話作文")
神奇的一天童話作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的神奇的'一天童話作文，希望對大家有所幫助。有一天，碧空如洗，萬里無...
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![神州神舟，揚我國演講稿]( "神州神舟，揚我國演講稿")
神州神舟，揚我國演講稿
尊敬的老師們、親愛的同學們，大家早上好!我是高二2班的任方晽，非常高興今天能在這裏進行國旗下講話。此時此刻，我們在國旗下!我們腳踩的這個藍色星球，正以每秒29.79公里的速度,繞着太陽轉!而此時此刻，我們的頭頂，有兩個飛天...
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![飛天小神仙和窮、富兩家人童話作文]( "飛天小神仙和窮、富兩家人童話作文")
飛天小神仙和窮、富兩家人童話作文
從前，在遠處有兩家人。一家是窮人，一家是富人。他們的上面住着一位飛天小神仙。一次，飛天小神仙來到凡間，她裝成一個有錢人來到窮人家，向窮人要水喝：“你能給我一碗水喝嗎？”窮人馬上説：“可以，你先進來，我給你盛水去。”接着，窮...
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![得神失神假神的特點分別是什麼]( "得神失神假神的特點分別是什麼")
得神失神假神的特點分別是什麼
神的內涵是廣泛的，既是一切生理活動、心理活動的主宰，又包括了生命活動外在的體現，其中又將精神、意識、思維活動歸納為狹義之神的範疇。下面是本站小編給大家整理的得神失神假神的特點簡介，希望能幫到大家!得神失神假神...
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![兒童詩歌感謝神]( "兒童詩歌感謝神")
兒童詩歌感謝神
《雲》雲像一個忙碌的畫家，在天空中畫出一幅又一幅的圖畫。雲像一個貪玩的小搗蛋，常常忘了回家。《猴子》猴子像個頑皮的小丑，整天在樹上盪來盪去。一會兒拉拉榕樹公公的鬍子，一會拔掉桃樹阿姨的裝飾品。《致老鼠》我喜歡...
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![童年“守護神”作文]( "童年“守護神”作文")
童年“守護神”作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的童年“守護神”作文，歡迎大家分享。童年“守護神”...
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![童年的守護神作文]( "童年的守護神作文")
童年的守護神作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的童年的守護神作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。童年的守護神...
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![眼鏡與二郎神童話故事賞析]( "眼鏡與二郎神童話故事賞析")
眼鏡與二郎神童話故事賞析
威風凜凜的二郎神不在天庭好好工作，到眼鏡店裏幹嘛？莫非他的“三隻眼”也近視了嗎？嘿嘿，請往下看——原來，他天天在網上和網友聊天，一天24小時都不停歇，他的`三隻眼睛飽受摧殘。一天，他醒來，發現眼睛的一切變得模糊了。他原以...
