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![《竹影》教學設計優秀案例]( "《竹影》教學設計優秀案例")
《竹影》教學設計優秀案例
[教學目標]1．體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣，領會藴含在童稚的活動中的藝術和美。2．初步瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。(七年級的學生活潑、大膽，對充滿童稚的遊戲有切身的體驗和濃厚的興趣，但他們往往忽視了遊...
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![竹影的教學設計]( "竹影的教學設計")
竹影的教學設計
【教學目標】一、知識與能力目標1、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣，領會藴含在童稚的活動中的藝術和美。2、初步瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。體會本文生動形象的描寫。3、學習作者仔細觀察景物的變化並抓...
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![語文課文《竹影》課堂實錄]( "語文課文《竹影》課堂實錄")
語文課文《竹影》課堂實錄
【教學思路】本文篇幅較長，內容豐厚。要在一課時內授予學生，難度較大。所以我以為應該略枝葉而直取本根。此文收入《藝術卷》而非文學卷，可見豐子愷先生寫此文主要目的是對孩童進行美育，所以我想在課堂引導學生反覆探究“...
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![國中語文《竹影》課後練習]( "國中語文《竹影》課後練習")
國中語文《竹影》課後練習
●作業導航1、把握課文內容，訓練概括能力;2、體味兒童時代的生活情趣;3、培養學生從生活中感受藝術的能力。一、基礎部分1、下列詞語中加粗字注音有誤的一項是()：A、幽暗(yōu)瀰漫(mí)挽救(wǎn)B、愜意(qiè)閃爍(sh...
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![《竹影》研讀賞析的總結]( "《竹影》研讀賞析的總結")
《竹影》研讀賞析的總結
吃過晚飯後，天氣還是悶熱。窗子完全打開了，房間裏還坐不牢。太陽雖已落山，天還沒有黑。一種幽暗的光瀰漫在窗際，彷彿電影中的一幕。我和弟弟就搬了藤椅子，到屋後的院子裏去乘涼。天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱，我把...
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![竹影教學設計方案]( "竹影教學設計方案")
竹影教學設計方案
【創意説明】以合作的形式，層層深入地探究，是本設計的特點。這篇自讀課文看似淺顯，不過是寫了童年時期一個有趣的遊戲，其實作者在這個遊戲的回憶中，有兩個發人深思的問題：藝術與遊戲的關係;家長對孩子游戲的引導。【教學步...
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![七年級下冊《竹影》優秀公開課教學設計]( "七年級下冊《竹影》優秀公開課教學設計")
七年級下冊《竹影》優秀公開課教學設計
【教材分析】《竹影》是豐子愷散文作品中一篇內涵深刻、耐人尋味的佳作，全文敍述幾個小夥伴，藉着月光，在自家的“水門汀”上游戲，描畫映着的竹影，你一筆，我一畫，竟然有幾分中國畫的意味。孩子的遊戲，在成年人眼裏也許不屑一頤...
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![七年級語文竹影教案]( "七年級語文竹影教案")
七年級語文竹影教案
豐子愷先生的漫畫非常富有童真童趣，彷彿把我們帶到童年時光。《竹影》一文通過描述小夥伴畫竹影的事情，為我們帶來了關於中國畫和西洋畫兩種不同畫法的區別，月光下的竹影牽動了天真無邪的心，孩子們在婆娑的竹影中，感受到美...
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![峨眉山雨之四山嵐竹影經典散文]( "峨眉山雨之四山嵐竹影經典散文")
峨眉山雨之四山嵐竹影經典散文
一次朋友間的聚會，天南海北神聊，不知為什麼就聊到了各自的網名。有人説我的網名是唯美的，令人有想象的空間，有點不食人間煙火的味道。當時，我心裏好像被觸動到了什麼，但又不是很清楚。一日在家翻看以往的文稿，突然看到一篇以...
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![關於竹影一文的教學設計]( "關於竹影一文的教學設計")
關於竹影一文的教學設計
教學目標1、體味本文生動形象的描寫，體會天真浪漫的童真、童趣。2、瞭解中國畫和西洋畫的不同特點，鼓勵學生初步形成自己的審美觀、價值觀。教學重點學習本文生動形象的描寫，體會童真童趣。教學方法、手段多媒體自主合作...
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![語文《竹影》教案]( "語文《竹影》教案")
語文《竹影》教案
【設計原由】《竹影》原收錄於《豐子愷文集·少年藝術》一章中。很顯然這是給少年人講藝術的，藝術是原文的主題。但本文先寫了小孩子的活動，由活動引到藝術問題，這種對現實的真實描摹使我們讀者發現了孩子的遊戲與藝術的...
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![《竹影》優秀教學設計範文]( "《竹影》優秀教學設計範文")
《竹影》優秀教學設計範文
【教學目標】一、知識與能力１、體味本文生動形象的描寫。２、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。３、瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。二、過程與方法自主、合作、探究三、情感態度與價值觀鼓勵學生初步形成自己的審...
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![《竹影》的教學設計範文]( "《竹影》的教學設計範文")
《竹影》的教學設計範文
【教學目標】１、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣,領會藝術和美藴含在童稚的活動中。２、初步瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。【教學重點】體會文章表現的童真、童趣,領會藝術和美藴含在童稚的活動中。【教學難點...
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![國中語文《竹影》同步練習]( "國中語文《竹影》同步練習")
國中語文《竹影》同步練習
●作業導航1、把握課文內容，訓練概括能力;2、體味兒童時代的生活情趣;3、培養學生從生活中感受藝術的能力。一、基礎部分1、下列詞語中加粗字注音有誤的一項是()：A、幽暗(yōu)瀰漫(mí)挽救(wǎn)B、愜意(qiè)閃爍(sh...
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![豐子愷竹影教案範文]( "豐子愷竹影教案範文")
豐子愷竹影教案範文
《竹影》是豐子愷散文作品中一篇內涵深刻、耐人尋味的佳作,全文敍述幾個小夥伴,藉着月光,在自家的/"水門汀/"上游戲,描畫映着的竹影,你一筆,我一畫,竟然有幾分中國畫的意味。那麼為幫助大家更好備課，本站小編為大家分...
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![《竹影》語文教學教案設計]( "《竹影》語文教學教案設計")
《竹影》語文教學教案設計
【學習目標】本文涉及到一些美術方面的知識，但文章的主旨並不侷限於美術，而是富有童趣，並由竹影引發到其他如對孩子的引導、教育等。因此，學習時要結合自己的生活體驗，領會作者對繪畫和生活有着怎樣的理解和感悟。【教學過...
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![語文課文竹影賞析參考]( "語文課文竹影賞析參考")
語文課文竹影賞析參考
《竹影》賞析生平簡介豐子愷豐子愷(1898～1975),原名豐潤，又名豐仁，浙江桐鄉石門鎮人。中國現代畫家，散文家，美術教育家和音樂教育家、翻譯家，是一位多方面卓有成就的文藝大師。曾任中國美術家協會常務理事、美協上海分會主...
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![《竹影》教學設計]( "《竹影》教學設計")
《竹影》教學設計
【創意説明】以合作的形式，層層深入地探究，是本設計的特點。這篇自讀課文看似淺顯，不過是寫了童年時期一個有趣的遊戲，其實作者在這個遊戲的回憶中，有兩個發人深思的問題：藝術與遊戲的關係;家長對孩子游戲的引導。【教學步...
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![七年級語文《竹影》教案]( "七年級語文《竹影》教案")
七年級語文《竹影》教案
下面是關於對《竹影》教案的知識介紹，同學們認真看看，相信會給同學們很好的複習學習上的幫助的哦。教學目標:1、體味本文生動形象的描寫。2、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。3、瞭解中國畫與西洋畫的不同特點...
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![七年級語文《竹影》教案]( "七年級語文《竹影》教案")
七年級語文《竹影》教案
【教學目標】一、知識與能力1、體味本文生動形象的描寫。2、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。3、瞭解中國畫和西洋畫的不同特點二、過程與方法自主、合作、探究三、情感態度與價值觀鼓勵學生初步形成自己的...
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![《竹影》七年級語文教案設計]( "《竹影》七年級語文教案設計")
《竹影》七年級語文教案設計
教學設計：創意説明：以合作的形式，層層深入地探究，是本設計的特點。這篇自瀆課文看似淺顯，不過是寫了童年時期一個有趣的遊戲，其實作者在這個遊戲的回憶中，有兩個發人深思的問題：藝術與遊戲的關係;家長對孩子游戲的引導。教學...
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![竹影優秀教案設計]( "竹影優秀教案設計")
竹影優秀教案設計
《竹影》是豐子愷的散文作品，文章通過小夥伴的畫畫遊戲，為我們指出了只要留心自己的生活，即使看似天真的遊戲，有時也會給人們帶來無窮的受。那麼《竹影》的教案應該怎麼設計呢?下面跟本站小編一起來瞧瞧吧!一、導課師：同學...
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![語文教案：《竹影》]( "語文教案：《竹影》")
語文教案：《竹影》
語文教案：《竹影》【教學目標】一、知識與能力1、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣，領會藴含在童年遊戲中的藝術和美。2、初步瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。3、學習作者仔細觀察景物的變化並抓住特點描寫的方...
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![《竹影》説課教學設計]( "《竹影》説課教學設計")
《竹影》説課教學設計
1、教材分析：《竹影》是豐子愷散文作品中一篇內涵深刻、耐人尋味的佳作，全文敍述幾個小夥伴，藉着月光，在自家的"水門汀"上游戲，描畫映着的竹影，你一筆，我一畫，竟然有幾分中國畫的意味。孩子的遊戲，在成年人眼裏也許不屑一頤，但...
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![2016年竹影優秀教案範文]( "2016年竹影優秀教案範文")
2016年竹影優秀教案範文
課文《竹影》通過寫爸爸和我們一起畫竹影，並講解我們提出的問題，傳授了有關的繪畫知識，使孩子們瞭解了中西方繪畫的差異，激發了孩子們的繪畫意識。下面一起來看看七年級課文《竹影》優秀教案範文吧!【學情分析】：經過一個...
