關於口技的內容

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《聊齋志異之口技》原文及譯文

引導語：《聊齋志異》，簡稱《聊齋》，俗名《鬼狐傳》，是中國清代著名小説家蒲松齡創作的短篇小説集。下面是yjbys小編為你帶來的《聊齋志異之口技》原文及譯文，希望對你有所幫助。原文：村中來一女子，年二十有四五。攜一藥囊，售...
口技-教學設計

【教學目標】一、知識目標１、順暢朗讀並背誦全文。２、理解、積累“會、少、間、名、奮、幾”等詞語。３、體會文中描摹音響的語句，辨析表示時間的詞語。４、理解課文內容，領略傳統民間藝術的魅力。二、能力目標１、學習本文層次...
國中語文知識之口技句式

【—之口技句式】，本文記敍了一場精彩的口技表演，表現了一位口技藝人的.高超技藝，令人深切感受到口技這一傳統民間藝術的魅力。詞類活用1.不能名其一處也（名：名詞活用為動詞，説出。句意：不能説清其中一個地方。）2.會賓客大宴（...
國小語文課《口技》教學設計

【教學目標】一、知識目標１、順暢朗讀並背誦全文。２、理解、積累“會、少、間、名、奮、幾”等詞語。３、體會文中描摹音響的語句，辨析表示時間的詞語。４、理解課文內容，領略傳統民間藝術的魅力。二、能力目標１、學習本文層次...
《口技》文言文賞析

選自《虞初新志·秋聲詩自序》，這本書是清朝的張潮編選的一部筆記小説。林嗣環，字鐵崖。下面給大家蒐集整理了《口技》文言文賞析，希望對大家有所幫助!《口技》原文京中有善口技者。會賓客大宴，於廳事之東北角，施八尺屏障，...
《會口技的孩子》讀後感

在這本書中，記載這許多個故事，不像別的書那樣只有一個故事。相比之下我更加喜歡這種連載的小説。在這本書中有：《閉上眼睛看見我》，《海中人的歌》，《我把爸爸養在魚缸裏》等等……連載小説故事，讓我流連忘返，其中我最喜歡的...
口技讀後感

口技讀後感（一）有一天，村子裏來了一個姑娘，他號稱能治百病，她説他看病的方式很奇特，他的藥方是神仙開的，如果看病，必須等到晚上神仙來了給人們開藥方。到了傍晚，賣藥的姑娘把門關好，把窗簾一拉，賣藥的姑娘問：“九姑和臘梅來了沒？”...
《口技》課文賞析

導語：《口技》是一篇清朝初年的散文，寫的是一場精彩逼真的口技表演，表現了三個場面：一家四口人由夢而醒，由醒而夢，火起後眾人的慌亂惶恐。文章讚揚了口技藝術的魅力和表演者高超的技藝。以下是小編整理《口技》課文賞析的資...
關於口技的優秀教學設計

《口技》是一篇清朝初年的散文，選自《虞初新志·秋聲詩自序》，這本書是清朝的張潮編選的一部筆記小説。下面是小編為大家整理的《口技》三個課時的教案設計，希望對你們有幫助。《口技》教案設計教學目的：1、學習本文層次...
《口技》簡單賞析

《口技》一文中第二部分是描寫精彩的口技表演，其內容是兩個聲響場景組成的一次深夜火警。第一個聲響場景表演深夜一家四口由睡到醒，再由醒入睡的過程；第二個聲響場景是表演一次從發現“失火”到“救火”的情況。好像“失...
國中語文課文《口技》同步習題

（甲）京中有善口技者。會賓客大宴，於廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢譁者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。...
七年級上學期語文《口技》課後訓練題

一、自主實踐1.下列句中不含通假字的一項是()A.又夾百千求救聲，曳屋許許聲……B.滿坐寂然，無敢譁者C.風吹草低見牛羊D.出門看火伴，火伴皆驚忙2.給下列紅色的字注音並解釋。(1)京中有善口技者。()()(2)便有婦人驚覺欠伸。...
語文課文《口技》賞析

把口技一文編排在本單元，就是要求把本文當作一篇摹狀貌的説明文來學。作者在文中緊扣一個統領全文的“善”字來作文章，以列數字的方法説明了口技人演出道具的簡單，暗示了口技人高超的表演技藝。口技表演過程中賓客的`反...
《口技》公開課教學教案

教學目標：1、積累詞語、瞭解課文內容，培養誦讀文言文的能力。2、瞭解正面描寫和側面烘托相結合的寫作手法及起表現作用。3、感受口技這一傳統民間藝術的魅力。教學重點：體會文中對口技表演者高超技藝的生動逼真的描寫，並...
口技原文及翻譯註釋

《口技》是一篇清朝初年散文。表現了一位口技藝人的高超技藝，本文以時間先後為序，記敍了一場精彩的口技表演。表演者用各種不同的聲響，異常逼真地摹擬出一組有節奏、有連續性的生活場景，令人深切感受到口技這一傳統民間藝...
口技-課文賞析

京中有善口技者。［首句點出善字，通篇都從善字着眼。］會賓客大宴，［點時間。在賓客大宴之際，恰合舊時藝人施展其技之機。］於廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，［點場地。用角和八尺，極言其小。］一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。...
人教版《口技》教學設計

教學目標一、學習本文層次清楚，首尾照應，言簡意賅的記敍方法，同時瞭解記敍中描寫的作用，使學生了解我國勞動人民高度的聰明才智和藝術創造能力；二、掌握本文中的詞類活用，省略句式與古今詞義差別等古漢語知識。教學設想：一、...
七年級語文《口技》課後練習題

一、填空1.本文選自《》，這本書是朝的編選的一部筆記小説集。2.本文的作者是________朝的._____。二、給加點的字注音：1.屏障()2.囈語()3.齁聲()4.曳屋許許聲()()5.幾欲先走()三、解釋加點的詞。1、京中有善口技者()2、...
口技-記敍文1200字

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敍文，記敍文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那要怎麼寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的口技-記敍文1200...
《口技》全文賞析

導語：《口技》緊扣“善”字，形象而逼真地進行正面描寫，由簡單到複雜、由弛緩至緊張的三個場景，再側面描寫聽眾的神態、動作，其間插入筆者的簡要讚語。下面是《口技》的賞析，歡迎參考!《口技》京中有善口技者。會賓客大宴，於...
國中語文《口技》練習及答案

【語言積累】1、根據課文內容填空。1是時，___________,____________,___________,___________,___________,一時齊發，眾妙畢備。2俄而百千人大呼，________，____________。_______________，_________，____________，百千齊作。...
口技文言文閲讀訓練

口技是一種民間表演技藝,是雜技中的一種表演形式,是我國寶貴的.文化藝術遺產之一。本文是小編整理口技文言文閲讀訓練的資料，僅供參考。口技文言文原文口技(節選)未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器...
口技文言文複習資料

《口技》一文表現了口技表演者高超的表演藝術。怎麼複習這篇課文呢？本文是小編整理口技文言文複習資料的資料，僅供參考。口技文言文複習資料一、常識積累⑴作者常識：林嗣環，字鐵崖，明末請初福建晉江人。清順治初進土。著作...
教案《口技》

一、學習本文層次清楚，首尾照應，言簡意賅的記敍方法，同時瞭解記敍中描寫的作用，使學生了解我國勞動人民高度的聰明才智和藝術創造能力；二、掌握本文中的詞類活用，省略句式與古今詞義差別等古漢語知識。教學設想：一、安排三課...
口技原文及翻譯

《口技》是一篇清朝初年的散文，寫的是一場精彩逼真的口技表演。下面是小編整理的口技原文及翻譯，大家一起來看看吧。口技全文閲讀：出處或作者：林嗣環·虞初新志京中有善口技者。會賓客大宴，於廳事之東北隅，施八尺屏幛...