國小武術基本功教學反思
民族體育是我國傳統文化領域的一顆明珠,是國小體育教材中一項重要的教學內容,為了培養國小生的愛國情感,在學生愛好武術的同時,精心備了這節課,併成功上了這節課。
雖然武術對國小生來説是比較新鮮而陌生的一個項目,但在上第一節室內課時我發現每個學生都抱着期待的眼神,想知道我上體育課會教些什麼。當得知學武術時,學生們高興極了。上課時抱着飽滿的熱情,認真的學習一招一式。
學生的學與老師的教密切相連,分不開的。在上課時我發現學生感到很疲倦,練得太累,反反覆覆,覺得枯燥乏味,我就採用以“快樂教學法”,以互動貫穿這節課,不僅教師糾正動作,還讓學生互相糾正,讓學生自己體驗。根據學生的特點,每做個動作,就讓學生髮一次“嘿”“哈”聲,一方面以氣催力,一方面提高他們的.興趣與氣勢。在教學中為了方便學生的記憶,我根據動作的順序、動作要領和節奏等因素,編排了動作順口溜,不僅調動了學生的積極性,而卻很快,很準確的掌握了動作要領。
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