[大班幼兒春天繪畫作品]幼兒大班繪畫活動春天來了教案
1、能自主選擇各種材料,用各種方法大膽表現春天美麗的花朵。
2、樂意與同伴合作,感受合作的快樂。
材料準備:背景圖(提供以樹木、藍天、小鳥等春天的背景圖,可以在區域活動中和幼兒一起完成,尺寸為50×100CM)4人一份;筆、油畫棒、剪刀、固體膠;各種紙、毛線、塑料繩、編織好的綵帶等若干;
經驗準備:已畫過各種花朵。
1、談話導入。
師:我們已經知道,春天來了。春天的景色很美,春天的花兒也很讓人着迷,之前我們也看過各種花朵、畫過各種花,今天我們要嘗試用其它的方法來製作美麗的花朵。
2、出示背景圖。
師:看,這裏有一幅圖,誰能看懂這幅圖?我們需要在圖上做什麼?
3、觀察材料。
師:那製作花朵時有些什麼材料呢?
師:你想用什麼材料?用什麼方法來製作?
4、提出要求。
(1)分工合作
師:我們這裏一共有幾幅圖?不夠每人一份,怎麼辦?
師:我們4個人合作,可以自己找朋友進行,合作時要注意什麼?
(2)添畫
師:花朵製作好以後可以添畫花莖等,讓花朵看起來是完整的。
(3)注意方法
師:製作時大家先想好用什麼方法做,可以分配一下材料,然後再開始。
(4)作品完成後,準備介紹,每組派1名代表。
5、幼兒製作,教師巡迴觀察。
觀察重點:合作情況;採用方法。
6、展示作品,觀察評價。
(1)整體性評價
師:你們的作品真棒!每一幅都讓人喜歡!看來和小朋友一起合作完成是一種很好的辦法!
(2)選擇性評價
師:這幅作品是哪一組完成的?你們派誰做代表介紹?介紹一下你們組花朵所採用的材料和方法?哪個隊員需要補充一下的?
師:大家喜歡這幅作品嗎?你喜歡這幅作品的`什麼地方?和你的作品比起來,你覺得怎樣?
(3)相互評價
師:你還想了解哪幅作品?
7、小結
師:看了小朋友的作品,讓我更加感受到春天的美麗,期待你們有更多的作品,讓我們繼續感受春天的美好。
延伸活動:
將各組的作品展示在美工區牆面上,標註好每組的號碼和組員的名字(學號),給有興趣的孩子進一步瞭解和觀察。
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