學習舞蹈的誤區
學習舞蹈使人身材形體美好,氣質優雅,所以現在很多女孩子都學習舞蹈。學習舞蹈有什麼誤區呢?
1.盲目追求速度
一些人盲目的追求舞蹈的速度和進度,想很快的達到自己理想的效果,這是非常不利於進步的一種誤區,長此以往下去如果在經常錯的地方不及時改正。所以練舞時一定一段一段的練習,錯的地方及時停下來,反覆練習。
2.孩子不堅持就是沒興趣
許多家長經常會問一個問題,孩子剛開始學習的時後還很主動,還是很有興趣的,可是為什麼學習了一段時間之後就不愛學了呢?是沒有興趣了嗎?那我應不應放棄。愛玩是孩子的天性,沒有一個孩子是不喜歡輕鬆愉快的事物,而學舞蹈的剛開始都是很枯燥的,遇到困難都會想到退縮,其實他們並不是真的沒興趣了,只是再退縮在逃避。所以堅持是在學習過程中最重要的也最難做到的事情。而對於孩子來説,其實家長的堅持比孩子的堅持更重要。
3.舞蹈課為文化課讓路
舞蹈的學習是有連續性的,經常串課造成不固定的練習和學習方式,對舞蹈的培養是一項很大的傷害。並且如果家長經常取消舞蹈課,孩子潛意識裏就會對舞蹈課產生不重視的心理,那又怎麼學好舞蹈呢!其實我們對舞蹈課和文化課應一視同仁,不偏見。
4.考級是衡量孩子水平高低的標準
不可否認的是,參加一些表演、比賽、考級是可以鍛鍊孩子的一些能力。但是功利心的考級並不可取,而且也容易存在很多弊端,拔高就需要孩子用更多的時間去練習去訓練,不僅耽誤了正常的學習規律,也會造成一定程度上的挫敗感,影響學習的興趣和積極性。
5.隨波逐流
隨波逐流是大多是人容易犯的錯誤之一,在舞蹈教育裏也是一樣,大家學什麼我的孩子不能輸在起跑線上也要學什麼。這實際上是否定了孩子們與生俱來的獨特差異性,而且也不利於孩子的發展,不知道你有沒有想過也許你的孩子並不適合舞蹈,可能她更適合小提琴,按照自身天賦發展。其實給孩子一些空間選擇嘗試,有興趣的學習不是更好嗎。
6.忽略舞蹈的情感
不要做舞蹈表演的機器人。感情比技術更重要,在演練技術的過程中,不要忽略作品作者的人物特點、時代背景、人物情感等。感情是作品的靈魂,你要跳懂它,而不只是認識它。
7.只上課不練習
有些學生每週都去上課,但就有一個問題那就是回家不愛練習,然後下週仍然去上課,甚至一週要上好幾節課但是表現的不好。周而復始學了好幾年可是水平不見長,這就是最大的誤區。
8.我的孩子不適合學藝術學舞蹈?
沒有孩子是不適合學藝術的,而且這也是有科學根據的,舞蹈藝術可以讓人更容易專心、培養想象力、提高身體協調能力、疏解各種壓力,使人身體更健康。所以別再説你的`孩子不適合學習藝術了。其實可能只是你沒找對方式而已。
9.不理智的追求名師行為
正所謂名師出高徒,這句話並沒有錯,當你達到一定舞蹈水平時,你需要更造詣的老師為你指點迷津。但同樣也有云裏霧裏不知所以的情況發生,就比如你在看一本別人都推薦的寫的很好的書,但你卻沒看懂是一樣的,老師還是好老師但也許你暫時還不需要這樣的老師來學習,打好基礎才是最重要的,盲目的追求名師勞民傷財也許意義也不大。而且當你還只是菜鳥時,你需要的是一個可以培養你興趣,認真負責,有耐心糾正你小毛病的老師。而不是一個每上一節課都要預約很久的名師。其實選擇適合的才最重要。
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